Módulo Profesional: Implantación de sistemas operativos.
1. Objetivos
Analizar la estructura del software de base, comparando las características y prestaciones de sistemas libres y propietarios, para administrar sistemas operativos de servidor.
Instalar y configurar el software de base, siguiendo documentación técnica y especificaciones dadas, para administrar sistemas operativos de servidor.
Seleccionar sistemas de protección y recuperación, analizando sus características funcionales, para implementar soluciones de alta disponibilidad.
Sistemas operativos, funciones, objetivos y tipos de sistemas operativos.
Arquitectura de un sistema operativo monousuario y multiusuario, y técnicas de gestión de sus recursos.
Operatividad básica con el sistema operativo MS-DOS Creación de procesos por lotes en MS-DOS
Procedimientos de trabajo con un sistema multiusuario Operatividad en el trabajo con un sistema multiusuario
Administración de dominios, grupos, usuarios y equipos en red con el sistema operativo Windows 2008 Server.
Instalación del sistema operativo Linux en alguna de sus distribuciones.
Explotación de un sistema operativo Unix/Linux.
Programación de shell scripts en Unix/Linux.
Operaciones de intercambio entre distintos sistemas mediante comandos en red.
Administración de la memoria sin intercambio ni paginación así como por el contrario con intercambio y memoria virtual. Algoritmos de sustitución de páginas.
Describir las funciones del administrador del sistema. Problemas en la compartición de recursos en sistemas multiusuario y técnicas para garantizarla. Técnicas que garantizan la seguridad, integridad y confidencialidad de la información. Conocimiento de los procedimientos de copias de seguridad y clasificación de los soportes para las mismas.
Administrar sistemas operativos de servidor, instalando y configurando el software, en condiciones de calidad para asegurar el funcionamiento del sistema.
Optimizar el rendimiento del sistema configurando los dispositivos hardware de acuerdo a los requisitos de
funcionamiento.
Evaluar el rendimiento de los dispositivos hardware identificando posibilidades de mejoras según las necesidades de funcionamiento.
Determinar la infraestructura de redes telemáticas elaborando esquemas y seleccionando equipos y elementos
Asegurar el sistema y los datos según las necesidades de uso y las condiciones de seguridad establecidas para prevenir fallos y ataques externos.
- Repecto a la parte bilingüe:
Mejorar las competencias generales del alumno en lengua inglesa.
Ampliar el vocabulario así como mejorar la capacidad de comprensión lectora, especialmente de manuales y documentación técnica informática presentada en lengua inglesa.
Mejorar la expresión escrita en lengua inglesa.
Trabajar la capacidad de comunicación oral en lengua inglesa
Ser capaz de expresar los conocimientos teóricos en idiomas español e inglés.
Ser capaz realizar la parte práctica de cada módulo en los idiomas español e inglés Trabajar habilidades sociales y de liderazgo de grupos en ambos idiomas.
Ser capaz de trabajar en un equipo de profesionales de diferentes nacionalidades en español e inglés
2. Criterios de evaluación y recuperación .
- Observación de la actitud y trabajo diario del alumno: desenvolvimiento normal, intervenciones (expresión oral), ejercicios de clase. (Esto es imprescindible para conseguir una evaluación continua que es la indicada por la Administración (RD 676/1993 de 7/05 de directrices generales sobre los títulos y enseñanzas mínimas de la Formación Profesional)).
Calificación de cada alumno:
La nota obtenida en las pruebas objetivas realizadas en el trimestre (examen final trimestral), en las cuales el alumno demuestra la correcta asimilación de las materias impartidas. 50% de la Nota.
Las notas obtenidas en los ejercicios propuestos por el profesor durante el trimestre, exámenes parciales que se realicen y la valoración del profesor sobre las prácticas y trabajos desarrollados por el alumno durante el trimestre, bien en grupo o bien de forma individual. 30% de la Nota.
La participación, intervención y actitud del alumno en clase, lo cual indica que la asistencia a clase es algo a tener en cuenta la hora de calificar al alumno, 20% de la Nota.
Realización de trabajos individuales o en grupo, con una fecha límite de entrega. En el caso de la no entrega en la fecha señalada, se decrementará 1 punto de la nota que se obtenga en dicho trabajo por cada día de retraso no justificado debidamente.
Realización de prácticas en el aula de instalación y configuración de software y sistemas operativos, de las cuales se podrán solicitar trabajos referentes a los procedimientos empleados para realizar dichas prácticas, y puntuables de la misma forma que el punto anterior.
Es requisito imprescindible el haber entregado todos los trabajos y haber obtenido una puntación igual o superior a 5 para poder ser evaluado en la prueba final de cada evaluación.
Objetivos que se pretenden conseguir con la realización de la práctica.
- Enunciado de ejercicios prácticos .
- Ejecución práctica en grupos (máximo cuatro alumnos por grupo).
- Corrección de los ejercicios prácticos en clase.
Este sistema de evaluación no será realizado para alumnos con más de un 20% de faltas de asistencia en cada trimestre.
Además respecto a la parte concerniente a la parte bilingüe:
Conocer el vocabulario específico de cada unidad didáctica tanto en inglés como en español.
Saber expresar los conceptos de cada unidad didáctica tanto en lengua española como inglesa y de forma oral y escrita.
Ser capaz de manejar el software y las aplicaciones informáticas que se utilicen para cada unidad didáctica, ya se presenten en lengua inglesa o española.
Ser capaz de buscar ayuda para un determinado problema que se presente relacionado con los contenidos de cada unidad didáctica. Esta ayuda puede encontrarse en inglés o en español.
Ser capaz de participar en un equipo en el que la lengua de trabajo sea la inglesa Evaluación ordinaria:
La evaluación ordinaria se realizará a finales de Mayo o principios de Junio, en la cual el alumno realizará un examen con los trimestres que hayan quedado pendientes de superar y se tendrá en cuenta los criterios mencionados más arriba para la calificación (asistencia, trabajos, prácticas, etc.). Por lo tanto las prácticas y trabajos pendientes de realizar deben entregarse antes de la evaluación ordinaria.
Nota:
La calificación de la evaluación será un valor numérico sin decimales entre 1 y 10. Se considerarán aprobados todos los alumnos cuya calificación sea de 5 o superior. Todo lo concerniente a la parte bilingüe subirá la nota final en caso de una evaluación positiva de dicha parte, y en caso de una evaluación negativa no bajará la nota final.
Evaluación Extraordinaria (Recuperación):
Después de transcurrida la primera quincena de los trimestres 2º y 3º se procederá a la realización de pruebas de recuperación de aquellos alumnos que por cualquier circunstancia no hayan podido superar la evaluación anterior. Los criterios a seguir serán los mismos que para la evaluación.
En caso de suspender en la evaluación final u ordinaria, el alumno realizará una evaluación extraordinaria a finales del mes de Junio del presente año, en la que solo se tendrá en cuenta la realización de una prueba objetiva de las evaluaciones pendientes del módulo.
Porcentaje de faltas para perder el derecho a evaluación:
Dado el carácter eminentemente práctico que se le quiere otorgar a este módulo, la asistencia a clase será considerada de vital importancia. Cuando el número de faltas por trimestre supere el 20% del total de horas, será necesaria la realización de un examen al final del trimestre que englobará tanto contenidos teóricos como prácticos, perdiendo el derecho de evaluación normal descrito al principio de este apartado. Así mismo, dos faltas de puntualidad serán contabilizadas como una falta de asistencia, con las consecuencias antes señaladas. Cuando se habla de faltas, no se distingue entre faltas justificadas o injustificadas, considerándose el 20% de margen suficiente para cubrir todas aquellas ausencias que pudieran verse justificadas.
Además se seguirán las pautas indicadas por el consejo andaluz de formación profesional y con el informe del consejo escolar de Andalucía, y previa deliberación del consejo de gobierno en su reunión del 16/05/95, en su artículo 3 dice que:
1. Los profesores evaluarán los aprendizajes de los alumnos/as, los procesos de enseñanza y su propia práctica docente. Además se evaluarán el proyecto curricular, las programaciones de los módulos profesionales y el desarrollo real del currículo en relación con su adecuación a las necesidades educativas del centro.
2. La evaluación de las enseñanzas se realizará teniendo en cuenta las capacidades terminales y los criterios de evaluación establecidos en los módulos profesionales, así como los objetivos generales del ciclo.
3. La evaluación de la madurez académica y profesional de los alumnos y sus posibilidades de inserción laboral.
La evaluación será continua e integradora. Se respetarán las funciones formativas y sumativas de la misma. En cuanto a la evaluación inicial, será de vital importancia para conocer el nivel con el que llegan los alumnos.
3.Contenidos U.D.1
1. Estructura básica de un ordenador
2. Visión genérica de cada unidad y del funcionamiento en conjunto
3. La Unidad Central de Proceso (CPU).
3.1 Lenguaje Máquina.
3.2 La Unidad Aritmético Lógica (ALU)
3.3 La Unidad de Control
4. Memoria
4.1 Niveles de jerarquía de las memorias.
4.2 Componentes de las memorias.
4.3 Características de las memorias.
4.4 Memorias de semiconductores.
5. Unidades de Entrada/Salida.
5.1 Direccionamiento de los dispositivos de Entrada/Salida.
5.2 Transferencia de datos.
6. Buses
U.D.2
1. Características básicas de los dispositivos de memoria.
2. Fundamentos de la grabación.
2.1 Soportes magnéticos.
2.2 Soportes ópticos.
3. Discos magnéticos.
4. Discos ópticos y magneto-ópticos.
5. Unidades de cinta.
6. Memoria Flash.
7. Tipos de controlador/interfaz en dispositivos de almacenamiento externo.
8. Gestión de almacenamiento externo: Storage networking.
U.D.3
1. Breve historia de los sistemas operativos. (generaciones desde 1940 a la actualidad)
2. Arquitectura de los sistemas operativos
2.1 Estructura monolítica.
2.2 Estructura en capas.
2.3 Micronúcleo y cliente servidor.
3. Interfaz con el usuario.
3.1 Interfaz para la programación de aplicaciones y llamadas al sistema.
3.2 Interfaz para los comandos del usuario.
4. Modos de explotación de un sistema operativo.
4.1 En función del número de usuarios, procesos o procesadores en uso simultáneo.
5. Funciones de un sistema operativo.
5.1 Gestión de procesos. (Modelo, estado, planificación, comunicación y sincronización de procesos).
5.2 Gestión de memoria. (Administración de la memoria y gestión de la memoria en multiprogramación).
5.3 Gestión de E/S. (Funciones software de E/S).
5.4 Gestión del sistema de archivos.(Interfaz de usuarios, directorios, implantación)
5.5 Fiabilidad, seguridad y protección.
6. Sistemas operativos actuales. (Windows 2008 Server, Linux Ubuntu, Windows 7).
U.D.4
1. Unidades de Entrada/Salida.
1.1 Direccionamiento de los dispositivos de E/S.
1.2 Transferencia de datos. (Sincronización, control de tránsito y gestión de prioridades).
1.3 Dispositivos de E/S.
1.4 Controladoras.
2. Software de E/S.
2.1 Funciones y organización del software de E/S.
3. Problemática en la asignación de recursos: Deadlock e inanición.
3.1 Abrazo Mortal. (Condiciones para el abrazo mortal y estrategias de detección y prevención).
U.D.5
1. Instalación del Sistema Operativo MS-DOS.
2. Comandos de MS-DOS.
2. Archivos de configuración del sistema: Config.sys y Autoexec.bat.
3. Archivos por lotes. Realización de scripts.
4. Utilidades de diagnóstico y chequeo del sistema bajo MS-DOS.
5. Copias de seguridad de datos y recuperación.
U.D.6
1. Modelo de procesos: Concepto, jerarquías de procesos y estado del proceso
2. Comunicación entre procesos
2.1 Comunicación entre procesos en sistemas distribuidos. (Intercambio de mensajes, buzones y puertos, conductos y llamadas a procedimientos remotos).
2.2 Competencia por recursos compartidos y secciones críticas.
2.3 Exclusión mutua. (Cerrojos, alternancia estricta, algoritmo de Peterson, dormir y despertar, semáforos, contador de eventos y monitores)
3. Planificación del procesador
3.1 Interrupciones, reloj del sistema y planificación expulsiva.
3.2 Algoritmos de planificación. (First Come First Served, Round Robin, planificación con prioridad, planificación garantizada).
4. Procesos en UNIX
5. Procesos en MS-DOS.
6. Procesos ligeros (hilos, threads).
U.D.7
1. Administración de la memoria sin intercambio ni paginación.
1.1 Monoprogramación.
1.2 Incidencia de la multiprogramación en el uso y gestión de la memoria.
2. Intercambio. (Swapping).
2.1 Multiprogramación con particiones variables.
2.2 Gestión de la memoria libre. (Estrategias de colocación)
2.3 Eficiencia de los sistemas de intercambio y preasignación de espacio.
3. Memoria Virtual.
3.1 Traducción de direcciones virtuales a reales.
3.2 Paginación y algoritmos de sustitución de páginas. (NRU, FIFO, LRU).
3.3 Segmentación y sistemas con paginación/segmentación.
U.D.8
1. Administración y explotación de sistemas operativos.
2. Instalación y configuración, principios básicos.
2.1 S.O. multiusuario. El núcleo del sistema. (Windows 7).
3. Arranque y parada.
3.1 Procedimientos de arranque e inicialización.
4. Gestión de infraestructura hardware/software.
4.1 Métodos de organización de recursos.
4.2 Gestión de archivos y aplicaciones. (Particiones, elección del tipo de sistema de archivos, copias de seguridad de los servidores y las estaciones).
4.3 Gestión de las comunicaciones. (Acceso a redes externas, Internet e Intranets).
5. Gestión de usuarios (Cuentas limitadas y restricciones desde el editor del registro del sistema).
6. Seguridad, monitorización y optimización.
6.1 Protección en entornos locales y protección en las comunicaciones.
6.2 Monitorización de las actividades de red y auditoría de eventos del sistema.
U.D.9
1. Administración y explotación de sistemas operativos multiusuario.
2. Instalación y configuración de Windows 2008 Server, principios básicos.
2.1 Creación de controladores de dominios.
2.2 Controladores de reserva.
2.3 Relaciones de confianza entre dominios.
3. Procedimientos de arranque e inicialización de sesiones.
4. Gestión de infraestructura hardware/software.
4.1 Gestión de archivos y aplicaciones. (Particiones, elección del tipo de sistema de archivos, copias de seguridad de los servidores y las estaciones).
4.3 Gestión de las comunicaciones. (Acceso a redes externas, Internet e Intranets).
5. Gestión de usuarios. El Active Directory.
5.1 Creación de cuentas de usuarios, grupos y unidades organizativas.
5.2 Perfiles de usuario. Permisos de acceso a carpetas.
5.3 Windows Scripting Host. Scripts de inicio de sesión para los usarios.
6. Seguridad, monitorización y optimización.
6.1 Protección en entornos locales y protección en las comunicaciones.
6.2 Monitorización de las actividades de red y auditoría de eventos del sistema.
7. Servidores DNS y WINs.
8. Servicios de Terminal Server.
9. Sistema de archivos distribuidos Dfs.
U.D.10
1. Instalación y configuración de Linux.
2. Entorno de usario KDE.
3. Gestión de archivos y aplicaciones. Instalación de paquetes.
4. Gestión de las comunicaciones. (Acceso a redes externas, Internet e Intranets).
5. Gestión de usuarios y grupos.
6. Comandos del shell.
7. Shell-Scripts
