• No se han encontrado resultados

Tema 1: Sistemas de ecuaciones lineales

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Tema 1: Sistemas de ecuaciones lineales"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

Tema 1: Sistemas de ecuaciones lineales

Introducción

La teoría de ecuaciones lineales desempeña un importante y motivador papel en el estudio del álgebra lineal. En efecto, muchos problemas en álgebra lineal son similares a estudiar un sistema de ecuaciones lineales como, por ejemplo, encontrar el núcleo de una aplicación lineal y caracterizar el subespacio generado por un conjunto de vectores. Por tanto, las técnicas que se introducen en este capítulo se aplicarán más adelante a temas más abstractos. Además, algunos de los resultados de los temas abstractos nos darán una nueva información sobre la estructura de los sistemas de ecuaciones lineales

“concretos”.

Para mayor sencillez, suponemos que todas las ecuaciones en este capítulo se toman sobre el cuerpo real R. Observemos que los resultados y técnicas también valen para ecuaciones sobre el cuerpo complejo C o sobre cualquier cuerpo arbitrario K.

Objetivos

Unidad I. Sistemas de ecuaciones lineales y matrices.

1.1 Definir ecuación lineal.

1.2 Definir sistema de ecuaciones lineales.

1.3 Definir y encontrar soluciones de sistemas de ecuaciones lineales.

1.4 Definir y resolver sistemas homogéneos de ecuaciones lineales.

1.7 Definir y aplicar las operaciones elementales entre filas.

1.8 Utilizar la eliminación de Gauss para resolver sistemas de ecuaciones lineales.

Teoría

ECUACIÓN LINEAL

Una ecuación lineal sobre el cuerpo real R, es una expresión de la forma

a

1

x

1

+ a

2

x

2

+ ... + a

n

x

n

= b (1) donde a

i

, b

i

∈ R y los x

i

son indeterminados (o lo que es lo mismo, incógnitas o variables). Los escalares a

i

son los coeficientes de los x

i

respectivamente, y b es el término constante o simplemente la constante de la ecuación. Un conjunto de valores de las incógnitas, por ejemplo

x

1

= k

1

, x

2

= k

2

, … , x

n

= k

n

se dice que es una solución de (1) si la proposición que se obtiene sustituyendo k

i

por x

i

,

a

1

k

1

+ a

2

k

2

+ ... + a

n

k

n

= b

(2)

es verdadera. Se dice entonces que este conjunto de valores satisface la ecuación. Si no hay ambigüedad acerca de la posición de las incógnitas en la ecuación, notaremos esta solución simplemente por la n-upla.

u =(k

1

, k

2

, ... , k

n

)

Las soluciones de la ecuación (1) pueden obtenerse fácilmente. Hay tres casos:

Caso (i): Uno de los coeficientes en (1) no es nulo, por ejemplo, a

1

≠ 0. Podemos entonces escribir la ecuación como

a

1

x

1

= b – a

2

x

2

- ... - a

n

x

n

ó x

1

= a

1-1

b - a

1-1

a

2

x

2

- ... - a

1-1

a

n

x

n

Al asignar valores (arbitrarios) a las incógnitas x

2

, ... , x

n

, obtenemos un valor de x

1

; estos valores forman una solución de la ecuación. Además, cualquier solución de la ecuación puede obtenerse de esta forma. Obsérvese en particular que la ecuación lineal con una incógnita,

ax = b, con a ≠ 0 tiene como solución única x = a

-1

b.

Caso (ii): Todos los coeficientes en (1) son nulos, y la constante no es nula. Esto es, la ecuación es de la forma

0x

1

+ 0x

2

+ ... + 0x

n

= b, con b ≠ 0 En tal caso, la ecuación no tiene solución.

Caso(iii): Todos los coeficientes en (1) son nulos y la constante también es nula. Esto es. La ecuación es de la forma

0x

1

+ 0x

2

+ ... + 0x

n

= 0

Siendo así, cualquier n-upla de escalares de R es una solución de la ecuación.

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

Consideremos un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas x

1

, ... , x

n

:

a

11

x

1

+ a

12

x

2

+ ... + a

1n

x

n

= b

1

a

21

x

1

+ a

22

x

2

+ ... + a

2n

x

n

= b

2 (*)

………

a

m1

x

1

+ a

m2

x

2

+ ... + a

mn

x

n

= b

m

donde los a

ij

, b

i

pertenecen al cuerpo real R. El sistema se dice homogéneo si las constantes b

1

, ... , b

m

son todas 0. Una n-upla u = (k

1

, ... , k

n

) de números reales es una solución (o también una solución

particular) si satisface cada una de las ecuaciones; el conjunto de todas las soluciones se llama el

solución o la solución general.

(3)

El sistema de ecuaciones lineales

a

11

x

1

+ a

12

x

2

+ ... + a

1n

x

n

= 0 a

21

x

1

+ a

22

x

2

+ ... + a

2n

x

n

= 0 (**)

………

a

m1

x

1

+ a

m2

x

2

+ ... + a

mn

x

n

= 0

se llama el sistema homogéneo asociado con el sistema (*). El sistema anterior siempre tiene una solución, la n-upla cero 0 = (0, 0, ... , 0) llamada la solución cero o la solución trivial. Cualquier otra solución, si existe, se llama una solución distinta de cero o no trivial.

La relación fundamental entre los sistemas (*) y (**) es la siguiente:

Teorema 1: Supongamos que u es una solución particular del sistema no homogéneo (*) y además que W es la solución general del sistema homogéneo asociado (**). Entonces

u + W = {u + w: w ∈ W}

es la solución general del sistema no homogéneo (*).

Observemos que el teorema anterior es de interés teórico y no sirve para obtener explícitamente las soluciones del sistema (*), lo cual se hace por el método corriente de eliminación descrito en la sección siguiente.

SOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

Consideremos un sistema (*) de ecuaciones lineales, el cual lo reduciremos a un sistema más simple de la siguiente manera:

Paso 1. Intercambiamos las ecuaciones de tal manera que la primera incógnita x

1

tenga un coeficiente no nulo en la primera ecuación, esto es, tal que a

11

≠ 0.

Paso 2. Para cada i > 1, aplicamos la operación

L

i

→ -a

i1

L

1

+ a

11

L

i

Es decir, remplazamos la i-ésima ecuación lineal L

i

por la ecuación que se obtiene multiplicando la p rimera ecuación L

1

por –a

i1

, multiplicando la i-ésima ecuación L

i

por a

11

, y luego sumando.

Así obtenemos el siguiente sistema que es equivalente a (*) esto es, tiene le mismo conjunto solución

de (*):

(4)

m n mn j

mj

n n j

j

n n

b x a x

a

b x a x

a

b x a x

a x a x a

´

´ ...

..

...

...

...

...

...

...

´

´ ...

´

´

´ ...

´

´

2 2

2 2 2 2

2

1 1

3 13 2 12 1 11

= +

+

= +

+

= +

+ +

+

donde a

11

≠ 0, y x

j2

representa la primera incógnita con un coeficiente no nulo en una ecuación diferente de la primera; por el paso 2, x

j2

≠ x

1

. Este proceso que elimina una incógnita en las ecuaciones siguientes se conoce como el método de eliminación de Gauss.

Vemos pues, que las ecuaciones anteriores, excluyendo la primera, forman un subsistema que tiene menos ecuaciones y menos incógnitas que el sistema original (*). También se observa que:

(i) si se encuentra una ecuación de la forma 0x

1

+ ... + 0x

n

= b, b ≠ 0 entonces el sistema es inconsistente y no tiene solución;

(ii) si se encuentra una ecuación de la forma 0x

1

+ ... + 0x

n

= 0 entonces la ecuación puede quitarse sin que se afecte la solución.

Continuando el proceso anterior con cada nuevo subsistema, se obtiene por inducción que el sistema (*) es inconsistente o reducible a un sistema equivalente de la forma

r n rn j

rj

n n j

j

n n

b x a x

a

b x a x

a

b x a x

a x a x a

r

r

+ + =

= +

+

= +

+ +

+

...

..

...

...

...

...

...

...

...

...

2 2

2

1 1

3 13 2 12 1 11

2 2

(***)

donde 1 < j

2

< … < j

r

y donde los coeficientes principales son distintos de cero:

a

11

≠ 0, a

2j2

≠ 0, ... , a

rjr

≠ 0

(Para comodidad en la notación usamos los mismos los mismos símbolos a

ij

, b

k

en el sistema (***) que los usados en el sistema (*), pero claro está que pueden representar escalares diferentes.)

Definición: Se dice que el sistema (***) está en forma escalonada; las incógnitas x

i

que no aparecen al principio de alguna ecuación ( i ≠ 1 , j

2

,..., j

r

) se llaman variables libres.

Para resolver el sistema anterior, se aplica el siguiente teorema:

Teorema2:Hay dos casos para la solución del sistema (***) en la forma escalonada:

(i) r = n. Esto es, hay tantas ecuaciones como incógnitas. Entonces el sistema tiene una solución única.

(ii) r < n. Es decir, hay menos ecuaciones que incógnitas. Entonces podemos asignar arbitrariamente valores a las n – r variables libres y obtener una solución del sistema.

Se puede ver en particular que el teorema anterior implica que el sistema (***) y cualquier sistema

equivalente son consistentes. Por tanto, si el sistema (*) es consistente y se reduce al caso (ii), entonces

(5)

podemos asignar muchos valores diferentes a las variables libres y obtener así muchas soluciones del sistema. Sintetizamos esta situación de la siguiente manera.

Sistemas de ecuaciones lineales

 {

 

 

 

solución Sin

ntes Inconsiste

soluciones de

Infinidad

única Solución

es Consistent

En virtud del teorema 1, la solución única solamente puede ocurrir cuando el sistema homogéneo asociado no tiene más que la solución cero.

SOLUCIÓN DE UN SISTEMA HOMOGÉNEO DE ECUACIONES LINEALES

Si se empieza con un sistema homogéneo de ecuaciones lineales, entonces el sistema claramente es consistente puesto que, por ejemplo, tiene la solución 0 = ( 0, 0, ..., 0 ). Por tanto, siempre puede reducirse a un sistema homogéneo equivalente a la forma escalonada:

0 ...

..

...

...

...

...

...

...

0 ...

0 ...

2 2

1 3

13 2 12 1 11

2 2

= +

+

= +

+

= +

+ +

+

n rn j

rj

n n j

j

n n

x a x

a

x a x

a

x a x

a x a x a

r r

Se presentan dos posibilidades:

(i) r = n. Entonces el sistema tiene únicamente cero como solución.

(ii) r < n. Entonces el sistema tiene una solución diferente de cero.

Si empezamos con menos ecuaciones que incógnitas entonces, en la forma escalonada, r < n y por tanto el sistema tiene una solución no nula; esto es,

Teorema 3 : Un sistema homogéneo de ecuaciones lineales con más incógnitas que ecuaciones tiene

una solución no nula.

Referencias

Documento similar

Advisor Configurator es una herramienta eficaz para gestionar las actividades de CMS Cada vez más usuarios de sistemas de alarma conectan su sistema a proveedores de servicios

Las familias encuentran especiales dificultades para hablar de ciertas cir- cunstancias que condujeron a la adopción de las que a veces se tiene cons- tancia, como

Objeto: Transformar el Departamento Administrativo Nacional de Cooperativas en el Departamento Administrativo Nacional de la Economía Solidaria. Crear la

Podríamos apuntar dos definiciones opuestas sobre esas relaciones que llamamos internacionales: la primera sería muy restrictiva y señalaría que las relaciones

Se llega así a una doctrina de la autonomía en el ejercicio de los derechos que es, en mi opinión, cuanto menos paradójica: el paternalismo sería siempre una discriminación cuando

22 FERNÁNDEZ DÍAZ, Andrés (2000): pp.. lenguaje, añadiendo que la ciencia del Derecho puede verse como un conjunto de enunciados sobre el Derecho positivo. De esa forma aparece

En virtud de esta política, que fue conocida como la apertura, numerosos y destacados po- líticos exiliados por el régimen pudieron regresar al país; la prensa disfrutó de una

la importancia de cómo el bienestar emocional afecta nuestro cerebro y qué estrategias implementar de forma efectiva para