Índice de las tesis en la que participaron al menos dos integrantes del cuerpo académico.
Período: agosto 2011 a julio de 2016.
Datos: fecha de graduación, nombre del estudiante, título de la tesis, Integrantes del CA. Se indica con (*) a los directores de tesis.
TESIS DE LICENCIATURA
14-11-2011. Socorro García García. Las contexualizaciones artificiales de las mediciones indirectas en los libros de texto de matemáticas de secundaria.
Integrantes del CA: Josip Slisko ignjatov*, Adrián Corona Cruz, Lidia Aurora Hernández Rebollar y José Antonio Juárez López
16-12-2011. Carmina Jiménez Flores. El impacto de diferentes contextualizaciones y formulaciones en la habilidad de los alumnos de construir los modelos situacional y matemático en la resolución de problemas.
Integrantes del CA: Josip Slisko ignjatov*, Lidia Aurora Hernández Rebollar y José Antonio Juárez López
04/07/2012. Alma Rosa Fernández Ángel. Una revisión histórica de la ecuación cúbica como reflexión para su enseñanza.
Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar*, María Araceli Juárez Ramírez* y José Antonio Juárez López.
16-07-2012. Marcela Cante Morales. La resolución de problemas de geometría y aritmética: ¿Cuáles deficiencias presentan los estudiantes y qué tanto influye su escolarización?
Integrantes del CA: Josip Slisko Ignjatov, Adrián Corona Cruz y José Antonio Juárez López.
30/08/2012. Anahy Maldonado García. Identificación de factores que intervienen en la reprobación del curso de Matemáticas Básicas de la FCFM de la BUAP.
Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar* y José Antonio Juárez López*.
16/11/2012 Martín de Jesús Arévalo Espinosa. Identificación de tipos y niveles de razonamiento en matemáticas de estudiantes egresados del nivel bachillerato a través de prueba similar a prueba de aptitud académica.
Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar*, María Araceli Juárez Ramírez*, José Antonio Juárez López, Olga Leticia Fuchs Gómez y María Guadalupe Raggi Cárdenas.
07-12-2012. Javier Montiel Jesús Alejandro. Un análisis de las creencias en la resolución de problemas de matemáticas en los maestros de nivel básico.
Integrantes del CA: María Guadalupe Raggi Cárdenas* y María Araceli Juárez Ramírez.
14-12-2012. Marisol Lucas Carmona. Estrategias para el desarrollo de habilidades de pensamiento lógico matemático en el aprendizaje del cálculo diferencial.
Integrantes del CA: María Guadalupe Raggi Cárdenas* y María Araceli Juárez Ramírez.
14-12-2012. Ana María Aguilar Molina. Aproximación esférica media generalizada para un electrolito multicomponente de partículas de diámetro cero.
Integrantes del CA: Juan Nieto Frausto* y Honorina Ruiz Estrada*.
05-11-2013. Juan Carlos Molina Victoria. Los modelos científicos en los libros de texto de Ciencias 2 de secundaría: Definiciones y ejemplos.
Integrantes del CA: Josip Slisko Ignjatov*, Adrián Corona Cruz, Lidia Aurora Hernández Rebollar y Olga Leticia Fuchs Gómez
17/12/2013. Felipe Olvera Cruz. Una propuesta para la enseñanza de conjuntos en secundaria
Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar*, María Araceli Juárez Ramírez*, Olga Leticia Fuchs Gómez y José Antonio Juárez López.
09/06/2014. Luis David Benítez Lara. La contextualización de un problema cuya solución es supuestamente un número negativo: ¿cómo los estudiantes
construyen el modelo situacional y modelo matemático?
Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar* y Josip Slisko
17/09/2014. María Eugenia Martínez Merino. Aprendizaje basado en problemas aplicado a un curso de 2do. de telesecundaria.
Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar*, María Araceli Juárez Ramírez*, Olga Leticia Fuchs Gómez y José Antonio Juárez López.
04/12/2014. Ana Laura Pérez Castro. Estudio de la correlación entre el nivel de razonamiento científico y el nivel de abstracción en el modelo situacional.
Integrantes del CA: Lidia Aurora Hernández Rebollar y Josip Slisko Ignjatov*
07-01-2015. Ernesto Espíndola Ramos. Clasificación de fases nemáticas inducidas en coloides dipolares y cuadrupolares.
Integrantes del CA: Olga Leticia Fuchs Gómez y Honorina Ruiz Estrada*.
29-01-2015. Karina Isidro Mora. Comprensión textual de un problema matemático en niños bilingues.
Integrantes del CA: José Antonio Juárez López*, Josip Slisko Ignjatov, Lidia Aurora Hernández Rebollar y Honorina Ruiz Estrada.
15-10-2015. Pablo Reyes Mejorada, Desarrollo de Estrategias de Aprendizaje en la Física y las Matemáticas.
Integrantes del CA: Olga Leticia Fuchs Gómez*, María Guadalupe Raggi Cárdenas* y María Araceli Juárez Ramírez.
14-01-2016. Antonia Contreras Espíritu. Susceptibilidad magnética en un coloide dipolar: aproximación de Boltzmann y MSA.
Integrantes del CA: Olga Leticia Fuchs Gómez, Juan Nieto Frausto y Honorina Ruiz Estrada*.
14-01-2016. Columba Medel Hernández. Cambio de fase isótropo-nemático inducido por un campo externo en un coloide dipolar.
Integrantes del CA: Juan Nieto Frausto y Honorina Ruiz Estrada*.
16-03-2016. Noheli Benitez Camacho. Propiedades orientacionales de rodillos duros y largos.
Integrantes del CA: Olga Leticia Fuchs Gómez, Juan Nieto Frausto y Honorina Ruiz Estrada*.
07-07-2016. Brenda Lizbeth Cuevas Juárez. Funciones de Lipschitz sobre espacios métricos.
Integrantes del CA: María Guadalupe Raggi Cárdenas* y María Araceli Juárez Ramírez.
10-08-2016. Luis González Aguilar. Introducción a la teoría de conos.
Integrantes del CA: María Guadalupe Raggi Cárdenas y María Araceli Juárez Ramírez.
