PLANEANDO PARA EL FUTURO

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PLANEANDO PARA EL FUTURO

CATÁLOGO DE CURSOS PARA ESCUELA PREPARATORIA

2017 - 2018

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Respetados padres y estudiantes:

A medida que usted comience a revisar este documento, considere proyectar su futuro. No piense solamente en el próximo año: piense donde quiere estar usted en cinco años. En LISD, nuestra meta es fortalecer al estudiante para que alcance su potencial académico y así crear una fuerza laboral competitiva globalmente. Nuestro distrito se enorgullece de proporcionar un programa académico riguroso y desafiante para todos los estudiantes. La nuestra es una cultura universitaria , donde los estudiantes aspiran a la excelencia académica y dar su mejor esfuerzo para posicionarse hacia el exito universitario y la profesión.

Cada decisión que usted tome ahora puede afectar las opciones futuras. Rétese a sí mismo para desarrollar un plan que mantenga sus opciones abiertas, en vez de aquellas que puedan limitarlo en el futuro. La investigación demuestra que los estudiantes que toman cursos más desafiantes en matemáticas, ciencias y humanidades participan en programas avanzados y obtienen créditos anticipados para la universidad, mientras están aún en escuela preparatoria, tienen mayores probabilidades de triunfar en la universidad y la profesión. Por esta razón es tan importante diseñar un plan académico desafiante y suficientemente fuerte para lograr sus intereses.

Entender el vasto conjunto de opciones disponibles y como planear adecuadamente los cursos a tomar en preparatoria es el primer paso para tomar estas importantes decisiones.

• DESARROLLAR UN PLAN DE 4 AÑOS− Para garantizar que todos los estudiantes completen un curso de estudios desafiante y que alcancen su potencial, los estudiantes deben comenzar a planear este proceso durante 8° grado. Además de esto todos los estudiantes se matriculan en Metodología para el Exito Académico y Personal (MAPS)/Comunicación Profesional durante 9no grado. Este curso brinda una información en profundidad acerca de la planeación para la universidad y las carreras. La Conferencia Liderada por Estudiantes es una actividad que culmina esta clase donde los estudiantes comparten su plan de 4 años en escuela preparatoria con sus padres.

• PROPORCIONAR UN PERFIL − Una meta importante para cada una de nuestras escuelas preparatorias es diferenciar nuestros graduados de los estudiantes en otros distritos. Nosotros queremos darles un perfil diferenciador. Las oportunidades incluyen:

• Programas AP, IB, y Pre-AP/IB − Una rica variedad de cursos reconocidos internacionalmente para preparación universitaria en matematicas, ciencias, lenguaje, ciencias sociales, arte y tecnología.

• Programa de Crédito Dual− Permite a los estudiantes de escuela preparatoria la oportunidad de obtener crédito universitario mientras están aún en escuela preparatoria.

• Programa de Estudio − Basado en los intereses, aptitudes y metas los estudiantes escogen áreas específicas de estudio para crear un programa que combine cursos desafiantes academicamente y electivas en sus areas de interés. Esta estrategia lleva a desarrollar un conocimiento en profundidad y una interrelación de las destrezas en sus áreas de interés, con una preparación elevada para continuar su estudio en este campo en educación superior.

La selección de los cursos determina como se desarrolla el horario principal. Ya que las selecciones que usted haga son extremadamente importantes para la planeación de nuestro año escolar, le pedimos que mantenga en lo posible estas selecciones. Nosotros hacemos el mejor esfuerzo por otorgar un horario con los cursos seleccionados por usted, pero puede ocurrir que por conflictos de horario esto no sea posible. Enumere cursos alternativos de electivas cuando complete la selección de sus cursos.

En Leander ISD, queremos que los estudiantes tomen una decisión bien informada de la selección de sus cursos y que se den cuenta del impacto de esta decisión en su futuro académico. El personal docente y administrativo están a la espera de grandes oportunidades el próximo año y seguir comprometidos con la excelencia.

Sinceramente,

Dan Troxell, Ph.D.

Superintendente

Distrito Escolar Independiente de Leander

bienvenido a Leander ISD

It is the policy of Leander ISD not to discriminate on the basis of race, color, national origin, sex or handicap in its career and technology education programs, services, or activities. Leander ISD will take steps to assure that lack of English language skills will not be a barrier to admission and participation in all educational and vocational programs.

Es norma de Leander ISD no discriminar por motivos de raza, color, origen nacional, sexo o impedimento, en sus programas, servicios o actividades vocacionales. Leander ISD tomará las medidas necesarias para asegurar que la falta de habilidad en el uso del idioma inglés no sea un obstáculo para la admisión o participación en todos los programas educativos y vocacionales.

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Leander High School

3301 S. Bagdad Road Leander, TX 78641 512-570-1000 Mascota: Lions Fundada en 1899 Tiffany Spicer, Directora

Shandalyn Porter, Decana de Instrucción Melissa Wood, Coordinadora de Transición Duane Teets, Consejero Lider/Coordinador IB Nancy Byers, Consejero (A-Gh)

Deborah McKenna, Consejero (Gi-J)/AVID Christina Vandiver, Consejera (K-Ph) Marsha Simmons, Consejera (Pi-Z)

Cedar Park High School

2150 Cypress Creek Road Cedar Park, TX 78613 512-570-1200

Mascota: Timberwolves Fundada en 1998 John Sloan, Director

Jennifer Colman, Decana de Instrucción Mitzi Powell, Coordinadora de Transición Christina Hollander, Consejera Líder (A-Co) James Sullivan, Consejero (Cr-Hi)

Kelli Taylor, Consejero (Hj-Ma) Lisa Semper, Consejero (Mc-Sa) Thomas Kahlich, Consejero (Sc-Z)

Vista Ridge High School

200 S. Vista Ridge Blvd.

Cedar Park, TX 78613 512-570-1800 Mascota: Rangers Fundada en 2003 Paul Johnson, Director

Holly Moore, Decana de Instrucción

Kandice Detlefsen, Coordinadora de Transición Amanda Lester, Consejera (A-C)

Alisa Ellis, Consejera (D-H) Ellen Bickling, Consejera (I-M) Kathy Trapp, Consejera Líder (N-R) Robert Santoyo, Consejero (S-Z)

Rouse High School

1222 Raider Way Leander, TX 78641 512-570-2000 Mascota: Raiders Fundada en 2008

Christine Simpson, Directora

Stephanie Chisholm, Decana de Instrucción Christina Wallace, Coordinadora de Transición Lee Chrochet, Consejero (A-D)

Carrie Robbins, Consejera (E-F) Brad Posey, Consejero (G-L) Ashlee Pope, Consejera (M-R) Whitney Thomas, Consejera (S-Z)

Vandegrift High School

9500 McNeil Drive Austin, TX 78750 512-570-2300 Mascota: Vipers Fundada en 2009 Charlie Little, Director

Christa Martin, Decana de Instrucción Sarah Spradling, Coordinadora de Transición Kristen Williamson, Consejera (A-C) Amy Rodriguez, Consejera Lider (D-G) Lori Quick, Consejera (H-Ma) Peggy Morisset, Consejera (Mc-R) Jennifer Fisher, Consejera (S-Z)

Glenn High School

1320 Collaborative Way Leander, TX 78641 512-570-1400 Mascota: Grizzlies Fundada en 2016 Arturo Lomeli, Director

Tina Pasak, Decana de Instrucción Erica Kempema, Consejera Líder Jennifer Thomas, Consejera

Perfil del Graduado

Los estudiantes de Leander ISD estan bien preparados para enriquecer nuestro mundo y tener éxito en una sociedad global. Cada estudiante es apoyado, de- safiado e incentivado a alcanzar su más alto potencial de conocimiento, destrezas y

carácter.

Para lograr esta visión debemos asegurarnos que:

• Los estudiantes estén académicamente preparados para la universidad, la profesión y la vida y equipados para alcanzar su más alto potencial.

• Los estudiantes entiendan la importancia de las interacciones positivas con otros como la base de una vida exitosa.

• Los estudiantes se comuniquen y colaboren efectivamente

• Los estudiantes posean la aptitud, actitud, y destrezas necesarias para la continua búsqueda del conocimiento a través de la vida.

• Los estudiantes apliquen sus talentos únicos para el crecimiento personal y el enriquecimiento.

• Los estudiantes sean contribuyentes activos en la comunidad y estén preparados para participar en nuestra sociedad global.

Leander ISD

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Tabla de Contenido

LISD Requisitos de Graduación de Escuela Preparatoria...5

Requisitos de Evaluación en Escuela Preparatoria ... 7

Requisitos STAAR de fin de curso ... 7

Opciones de Secuencia de Cursos Recomendadas ...8-10 Secuencias de Cursos de Matemáticas y Ciencias ...11

Documento de Planeación de Cuatro Años ...12

Requisitos de Graduación de Preparatoria ...13

Programas de Graduación de Preparatoria ...13

Reconocimientos de Desempeño ...13

Evaluaciones Estatales requeridas para Graduación ...14

Graduación Temprana ... 14

Clasificación de Nivel de Grado ...14

Texas Scholars ... 14

Información General ... 15

Cambio de Horarios ... 15

Sustituciones de Educación Física ...15

Sustituciones de Idiomas distintos al Inglés ...15

Cursos de Preparatoria tomados en escuela media ...16

Cursos por correspondencia, virtuales y a distancia ...16

Crédito por Examen ... 16

Escuela de Verano ... 18

Servicios de Educación Especial ...17-18 Servicios Sección 504 ... 18

Aprendices del Idioma Inglés ...18

Caminos hacia la Universidad y la Profesión ...19

Cursos y Programas Preparatorios para la Universidad ... 19

Programa de Crédito Dual ... 20

Servicios para Dotados y Talentosos ... 20

Educación Profesional y Técnica ... 21

Semana COOL ... 21

Naviance ... 21

Exámenes de Admisión a la Universidad ... 21

Admisión Automática a Universidades Públicas de Texas ... 21

Aplicación Gratuita para Ayuda Federal Estudiantil ... 22

Cálculo y Reporte de GPA ... 22

Estándares de Preparación para la Universidad y la Profesión ... 23

LISD Cursos Aprobados para Crédito Dual ...24-25 Programas Especializados ... 26

Selecciones de Cursos ... 29

Inglés ... 27

Matemáticas ... 33

Ciencias ... 36

Estudios Sociales ... 39

Idiomas extranjeros distintos al Inglés ...43

Bellas Artes ... 47

Salud/Educación Física ... 54

Desarrollo para la Universidad y la Profesión ...56

Desarrollo de Liderazgo ... 57

Entrenamiento para oficiales de reserva juvenil (JROTC) ...58

Aplicaciones de Tecnología ... 59

Desarrollo de la Profesión ... 60

Áreas de Endoso-Programas de Estudio ...75

Índice de Descripción de Cursos ...86 Para actualizaciones a este catálogo por favor visite la página web en www.leanderisd.org

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Durante la Legislatura 83 de Texas, el Proyecto de Ley 5 se firmó y se convirtió en ley, lo cual cambia los requisitos de graduación de escuela preparatoria para estudiantes que entraron a 9° Grado en el otoño de 2014 o después. Esta Ley brinda más flexibilidad para los estudiantes de escuela preparatoria.

La calificación para admisión automática (10% más alto) a universidades estatales de Texas requiere que los estudiantes completen el Nivel de Aprovechamiento Distinguido o el Nivel Distinguido con Honores de LISD. Los estudiantes de Leander ISD comienzan en el Plan de Graduación Distinguido con Honores de LISD y un área de endoso multidisciplinaria.

Fundamental + Endosos

26 CREDITOS

Nivel de Aprovechamiento Distinguido

26 CREDITOS

LISD Distinguido con Honores

26 CREDITOS Inglés... 4 Créditos

ELA I, II, III, un crédito en cualquier curso autorizado de Inglés **

Matemáticas...4 Créditos Algebra I, Geometría, dos créditos en cualquier curso autorizado de matemáticas**

Ciencias...4 Créditos Biología, IPC, Química y/o Física; y dos creditos de cualquier curso de ciencias autorizado**

Estudios Sociales...3 Créditos Geografía Universal o Historia Universal;

Historia de EE.UU y Gobierno de EE.UU (.5 credito); Economía (.5 credito)

Idioma Extranjero...2 Créditos

Educación Física ...1 Crédito Bellas Artes...1 Crédito Comunicación Profesional/

Metodología para el Exito Académico y Personal*...1 Crédito Electivas...6 Créditos Requisitos de créditos específicos para al menos un endoso.

Inglés...4 Créditos ELA I, II, III, un crédito en cualquier curso autorizado de Inglés **

Matemáticas...4 Créditos Algebra I, Geometría, Algebra II, un crédito en cualquier curso autorizado de matemáticas**

Ciencias...4 Créditos Biología, IPC, Química y/o Física; y dos créditos de cualquier curso de ciencias autorizado**

**Estudios Sociales...3 Créditos Geografía Universal o Historia Universal;

Idioma Extranjero...2 Créditos

Metodología para el Exito Académico y Personal*...1 Crédito Electivas...6 Créditos Requisitos de créditos específicos para al menos un endoso.

Inglés... 4 Créditos ELA I, II, III, & IV

Matemáticas...4 Créditos Algebra I, Geometría, Algebra II, 4to crédito de matematicas debe tener Algebra II como prerrequisito minimo Ciencias...4 Créditos

Biología; Química ,Fisica, un crédito en cualquier curso autorizado de ciencias**

Estudios Sociales...3 Créditos Geografía Universal o Historia Universal;

Idioma Extranjero...3 Créditos Debe consistir de tres créditos del mismo idioma.

Metodología para el Exito Académico y Personal*...1 Crédito Electivas...6 Créditos Requisitos de créditos específicos para al menos un endoso.

Todos los freshmen de LISD se les requiere tomar Comunicación Profesional o AVID por un año como electiva estatal. Los estudiantes que entran después del año freshman deben reemplazar este requisito con una sustitución aprobada. Las sustituciones aprobadas son AVID, Debate, Expresión Oral, Inter- pretación Oral, Teoría del Conocimiento o aplicaciones de comunicación. Sustituciones adicionales serán consideradas.

** Ver las tablas de requisitos específicos para graduación para matemáticas y ciencias.

Pre-AP/IB, AP, IB o cursos de crédito dual podrían ser sustituídos por requisitos en áreas apropiadas; revisar con su consejero para opciones disponibles.

El Programa Fundamental de Escuela Preparatoria (22 créditos) está disponible, sin embargo, éste requiere que usted discuta con su consejero este plan después de haber completado 10° grado.

Requisitos de Graduación para Escuela Preparatoria

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Los estudiantes deben escoger un “Endoso” o área de concentración al entrar a noveno grado. Cada estudiante puede escoger más de una área de endoso.

Las áreas que se completen satisfactoriamente saldrán reseñadas en los diplomas de escuela preparatoria. Los estudiantes pueden ganar un endoso al completar exitosamente al menos uno de los requisitos de los “Programas de Estudio” descritos aquí debajo. Por favor ver los requisitos específicos de cursos para cada Programa de Estudio anotado en el catálogo de cursos. Los cursos escogidos durante la escuela preparatoria se convierten en la fundación para el futuro; por consiguiente, una selección cuidadosa de los cursos formará un Programa de Estudio relacionado con una meta educativa escogida para después de la graduación.

STEM Negocios e Industria

Servicio Público

Artes/Humanidades Multidisciplinario Programas de

Estudio

Matemáticas Avanzada Ciencias Avanzada Informática Ingeniería (PLTW) Estudios STEM

Programas de Estudio

Agricultura:

Ag Mecanica

Estudios de agricultura Ciencia Animal Diseño Floral Horticultura*

Manejo de Recursos y vida salvaje*

Diseño Arquitectonico*

Tecnologia de Audio/Video Tecnologia automotriz*

Estudios de Mercadeo, Negocios y Finanzas Administracion de Negocios

Tecnologia de la construcción*

Artes culinarias*

Tecnologia electrica*

Electivas de inglés:

Debate

Medios de Comunicación Interpretacion oral Expresion Oral

Anuario Diseño de modas Finanzas

Diseño gráfico y animación Hospitalidad*

Diseño de Interiores Mercadeo

Ciencias Biomédicas (PLTW)

Cosmetologia*

Justicia Criminal*

Educacion y capacitacion Ciencias de la Salud*

Estudios de Servicios Humanos

JROTC:

Fuerza Aerea JROTC*

Naval JROTC*

Ciencias Medicas Bienestar y Salud Mental

Bellas Artes:

Arte Danza

Musica - Banda y Coro Técnicas Teatrales Idiomas distintos al inglés:

ASL (Lenguaje de Señas Americano) Francés Latín Español Estudios Sociales

Cuatro créditos en cada una de las cuatro materias fundamentales que incluyen Inglés IV, y Química y/o Física.

Cuatro créditos en AP, IB o crédito dual seleccionado de Inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, economía, LOTE y Bel- las Artes.

Evaluaciones Estatales

Requeridas para Graduación Reconocimientos de Desempeño ¿Preguntas?

Inglés I, II; Algebra I; Historia de EE.UU. ;

Biología Desempeño Sobresaliente: SAT,® ACT®, PSAT®,

IB, AP®, credito doble, bilingualismo/alfabetización en dos idiomas; y certificaciones de negocios e industria

Contacte el consejero de su estudiante o consulte la página www.leanderisd.org

*ofrecido en ciertas escuelas solamente

Areas de Endoso

Requisitos de Graduación Escuela Preparatoria Leander ISD

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Los estudiantes que entraron a 9° grado en 2011-2012, y años siguientes, tomarán La Evaluación de Preparación Académica del Estado de Texas (STAAR, por sus siglas en inglés). Los STAAR EOC serán administrados en Inglés I, Inglés II, Algebra I, Biología, e Historia U.S. Los estudiantes toman las evaluaciones al final de cada curso. Para graduarse, un estudiante debe cumplir el nivel II en la escala satisfactoria en cada evaluación STAAR EOC. La tabla debajo muestra las diferentes fases de corte de los puntajes. Para encontrar que puntajes en la escala se esperan en su STAAR EOC encuentre la columna de la fase que corresponde al año escolar en el cual usted tomó su primer STAAR EOC (ejemplo: Si usted tomó Algebra I STAAR EOC en 8° grado en la primavera de 2012, todos sus puntajes siguientes STAAR necesitarán llegar a los requisitos de puntaje de la Fase Uno aquí debajo). Por favor revise la página web del distrito en www.leanderisd.org para información más reciente sobre STAAR.

Las oportunidades de repetir los STAAR EOC estarán disponibles para los estudiantes que lo necesiten. Las repeticiones se ofrecerán en el verano, otoño y primavera de las administraciones de STAAR.

Escala de Puntaje STAAR EOC/Requisitos de Graduación

1° EOC Contenido 2012-2015

1° EOC Contenido 2015-2016

1° EOC Contenido 2016-2017

1° EOC Contenido 2017-2018

1° EOC Contenido

2018-2019

2019-2020

2020-2021

1° EOC Contenido 2021-2022 y

siguientes FASE FINAL

Area ^Nivel

Satisfactorio II Nivel

Satisfactorio II Nivel Satisfactorio II

ELA

Inglés I 3750 3775 3813 3850 3888 3925 3963 4000

Inglés II 3750 3775 3813 3850 3888 3925 3963 4000

Matemáticas

Algebra I 3500 3550 3625 3700 3775 3850 3925 4000

Ciencias

Biología 3500 3550 3625 3700 3775 3850 3925 4000

Estudios Sociales Historia de

EE.UU 3500 3550 3625 3700 3775 3850 3925 4000

Evaluaciones requeridas para graduación de Escuela Preparatoria

Notas:

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Endoso en Negocios e Industria

Programa de Estudio Primer/Segundo Curso Segundo/Tercer Curso Tercero/Cuarto Curso Cuarto/Quinto Curso

Ag- Mecánica Agrícola

(4 créditos requeridos - 2 créditos de cursos en negrilla)

Comunicación Profesional, Principios de Agricultura, Alimentos y Recursos Naturales

Mecanica Agrícola

y Tecnologías Metalurgicas *Fabricacion y Diseño de equipos agrícolas

*Diseño y Fabricacion de instalaciones agrícolas, Practica en Mecanica Agrícola Ag - Estudios Agrícolas

Ver opciones al reverso del catalogo de cursos para el Programa de Estudio de Estudios Agrícolas

Ag - Ciencia Animal

Animales pequenos/Ciencia

equina, Producción Ganadera *Aplicaciones medicas veterinarias

*Ciencia Animal Avanzada,

*Practica en aplicaciones veterinarias medicas Ag - Diseño Floral

Diseño Floral I *Diseño Floral Avanzado *Practica en agricultura, alimentos y recursos naturales

Ag - Horticultura

Ciencia de la Horticultura *Operaciones de viveros *Practica en agricultura, alimentos y recursos naturales

Ag - Manejo de Recursos y Vida Salvaje

Vida Salvaje, Pesca y Manejo

Ecologico *Energía y recursos naturales *Practica en agricultura, alimentos y recursos naturales

Arquitectura

(4 créditos requeridos - 2 créditos de

cursos en negrilla) Comunicación Profesional Diseño Arquitectónico I *Diseño Arquitectónico II *Practica en Diseño

Arquitectónico

Tecnología de audio y video

Comunicación Profesional, Principios de Arte, A/V, y

Comunicaciones Medios Digitales *Producciones de audio y

video I, *Producciones de audio y video II Tecnología Automotriz

(4 créditos requeridos - 2 créditos de

cursos en negrilla) Comunicación Profesional Bases de la Tecnología Automotriz *Tecnología Automotriz I

*Tecnología Automotriz II, Práctica en Tecnología Automotriz, Transporte, Distribución y Logística

Estudios de Mercadeo, Finanzas y Negocios

Ver opciones al reverso del catalogo de cursos para el Programa de Estudio de Negocios, Finanzas y Mercadeo

Administración de Negocios

Comunicación Profesional, Principios de Negocios, Mercadeo y Finanzas

Manejo en Informacion Empresarial I, Administracion de Negocios

Leyes de negocios, Negocios Globales/Manejo de Recursos Humanos

*Practica en Administración de Negocios

Tecnología de la Construcción

(4 créditos - cursos en negrilla requeridos) Comunicación Profesional Principios de Construccion *Tecnología de la Construcción I * Tecnología de la Construcción II, Práctica en Tecnologia de la Construccion

Artes Culinarias:

Administración de Restaurantes

(4 créditos- cursos en negrilla requeridos)

Comunicación Profesional,

Principios de Servicios Humanos Introduccion a las Artes

Culinarias *Artes Culinarias *Artes Culinarias Avanzada,

Práctica en Artes Culinarias:

Manejo de Restaurantes Tecnología Eléctrica

(4 créditos - cursos en negrilla requeridos) Comunicación Profesional Tecnología Eléctrica I *Tecnologia Electrica II *Práctica en Manejo de Construccion Electrica Electivas de Inglés -

Periodismo Avanzado: Medios de Comunicación

(4 créditos - cursos en negrilla requeridos)

Comunicación Profesional Periodismo

Periodismo Avanzado:

Medios de Comunicación I, Reporterismo Grafico I

*Periodismo Avanzado:

Medios de Comunicación II *Periodismo Avanzado:

Medios de Comunicación III

Electivas de Inglés - Periodismo Avanzado: Anuario

(4 créditos requeridos -cursos en negrilla requeridos)

Comunicación Profesional

Periodismo Periodismo Avanzado: Anuario

I, Reporterismo Grafico I *Periodismo Avanzado:

Anuario II *Periodismo Avanzado:

Anuario III

Electivas de Inglés - Debate

(4 créditos- cursos en negrilla requeridos) Comunicación Profesional ,

Debate I *Debate II *Debate III *Estudio Independiente de

Oratoria

La tabla debajo es una guía para ayudar a los estudiantes a crear su plan de cuatro años. No todos los cursos listados en secuencia sugerida son requeridos para un endoso. Las opciones adicionales de sustitución de cursos por completar un area de endoso están localizadas en la sección Programa de Estudio del catálogo. Los cursos pueden ser movidos o saltar la secuencia sugerida, pero los cursos con prerrequisito y nivel de grado deben cumplirse.

*Indica que el curso tiene un prerrequisito requerido

Opciones Recomendadas de Secuencias de Cursos

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La tabla debajo es una guía para ayudar a los estudiantes a crear su plan de cuatro años. No todos los cursos listados en secuencia sugerida son reque- ridos para un endoso. Las opciones adicionales de sustitución de cursos por completar un area de endoso están localizadas en la sección Programa de Estudio del catálogo. Los cursos pueden ser movidos o saltar la secuencia sugerida, pero los cursos con prerrequisito y nivel de grado deben cumplirse.

*Indica que el curso tiene un prerrequisito requerido

Endoso en Negocios e Industria (Continuación)

Electivas de Inglés - Interpretación Oral

(4 créditos requeridos- cursos en negrilla requeridos)

Interpretación Oral I *Interpretación Oral II *Interpretación Oral III *Estudio independiente de expresion oral

Electivas de Inglés - - Expresion Oral

Comunicación Profesional,

Expresion Oral I *Expresion Oral II *Expresion Oral III *Estudio independiente de

expresion oral Diseño de Modas

Principios de Servicios Humanos Diseño de Modas I *Diseño de Modas II *Practica en Diseño de Modas Finanzas

Importancia de manejo del

dinero Contabilidad I, *Acciones e

Inversiones *Contabilidad II

Diseño

Comunicación Profesional, Principios de Arte, A/V, y

Comunicaciones Diseño Gráfico e Ilustracion I *Diseño Gráfico e Ilustracion II,

*Animacion I *Animación II

Hospitalidad: Administración Hotelera

(4 créditos requeridos- cursos en negrilla)

Principios de Servicios Humanos Viajes y Turismo *Servicios de Hotelería *Practica en Hotelería y Turismo Diseño de Interiores

Principios de Servicios Humanos Diseño de Interiores I *Diseño de Interiores II *Practica en Diseño de Interiores

Mercadeo

Publicidad/Redes Sociales/

Mercadeo Emprendimiento *Practica en mercadeo

Endoso en Servicio Público

Ciencia Biomédica (PLTW)

Comunicación Profesional, Principles of Biomedical

Science *Sistemas del cuerpo humano *Intervenciones Médicas *Innovación Biomédica Cosmetología

Principles of Human Services Introducción a la Cosmetología

& Cosmetología I *Cosmetología II & Destrezas Generales de Empleo Justicia Criminal

(4 créditos requeridos- 2 creditos de cursos en negrilla requeridos)

Comunicación Profesional, Principios de leyes, seguridad pública, correccionales y seguridad

Aplicación de las leyes I Aplicación de las leyes II Investigación Criminal, Ciencias Forenses Educación y Capacitación

Comunicación Profesional, Principios de Servicios

Humanos Principios de educación *Práctica de instrucción,

Desarrollo y crecimiento humano

*Práctica en educación y entrenamiento Ciencias de la Salud

Comunicación Profesional, Principios de Ciencias Biomédicas

Principios de Ciencias de la

salud *Teoría de Ciencias de la

Salud, Terminología Médica *Práctica en ciencias de la salud

Servicios Humanos

(4 créditos requeridos) Ver opciones al reverso del catálogo de cursos para el Programa de Estudio Entrenamiento Corporativo

para Oficiales de Reserva Juvenil (JROTC) Fuerza Aérea (LHS) o Naval

(VRHS)

(4 créditos - Niveles I-IV requeridos)

AFJROTC I o NJROTC I *AFJROTC II o *NJROTC II *AFJROTC III o *NJROTC III *AFJROTC IV o *NJROTC IV

Ciencias Médicas

Comunicación Profesional, Principios de Ciencias Biomédicas

Terminología Médica, Principios

de Ciencias de la Salud Anatomía y Fisiología Microbiología Médica

Opciones Recomendadas de Secuencias de Cursos - Continuación

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Endoso en Artes y Humanidades

Programa de Estudio Primer/Segundo Curso Segundo/Tercer Curso Tercero/cuarto curso Cuarto/Quinto curso

Bellas Artes - Artes Visuales

(4 créditos) Arte I, *Arte I Estudio

*Arte II (Dibujo, Pintura, Escultura, Cerámica, Fotografía) *Historia del Arte AP

*Arte III (Dibujo, Pintura, Escultura, Cerámica, Fotografía), *Arte AP - 2D;

*Arte AP Portafolio de Dibujo,

*IB Arte I

*Arte IV (Dibujo, Pintura, Escultura, Cerámica, Fotografía), *Arte AP - 3D, *IB Arte II,

Bellas Artes - Danza

(4 créditos) Bellas Artes I: Principios de

Danza I

Bellas Artes II: *Principios de Danza II or *Presentación de Danza-Grupo I

Bellas Artes III: *Principios de Danza III or *Presentación de Danza-Grupo II, *Composición de Danza I, IB Danza SL

Bellas Artes IV: *Principios de Danza IV or *Presentación de Danza-Grupo III, *Composición de Danza II, IB Danza HL Bellas Artes - Banda

(4 créditos) Bellas Artes I: Banda I Bellas Artes II: *Banda II, Bellas Artes III: *Banda III, AP

*Teoría Musical IB Music SL Bellas Artes IV: *Banda IV, IB Music HL

Bellas Artes-Coro

(4 créditos) Bellas Artes I: Coro I Bellas Artes II: *Coro II Bellas Artes III: *Choir III, *AP

Teoria Musical, IB Musica SL Bellas Artes IV: *Coro IV, IB Musica HL

Bellas Artes-Teatro Musical

(4 créditos) Bellas Artes I: Teatro Musical I Bellas Artes II: *Teatro Musical

II Bellas Artes III: *Teatro Musical

III Bellas Artes IV: *Teatro Musical

IV Bellas Artes-Técnica Teatral

(4 créditos) Bellas Artes I: Técnica Teatral I Bellas Artes II: *Técnica Teatral

II Bellas Artes III: *Técnica Teatral

III Bellas Artes IV: *Técnica

Teatral IV Bellas Artes-Teatro

(4 créditos) Bellas Artes I: Teatro I,

*Producción Teatral I Bellas Artes II: *Teatro II,

*Producción Teatral II

Bellas Artes III: *Teatro III,

*Producción Teatral III, *IB Artes Teatrales I

Bellas Artes IV: *Teatro IV,

*Producción Teatral IV, *IB Artes Teatrales II Idioma extranjero distinto al inglés (Opción 1)

(4 créditos en el mismo idioma)

Idioma extranjero distinto al inglés (Opción 2)

(2 créditos en el mismo idioma y 2 creditos adicionales en el mismo idioma)

Ver opciones al reverso del catálogo para el programa de estudio LOTE. Las opciones actuales de idiomas son Lenguaje de Señas Americano (ASL), Francés, Latín y Español.

Estudios Sociales

(5 créditos de estudios sociales) Geografía Universal o

Geografía Humana AP Historia Universal o Historia Universal AP

Historia de EE.UU, Historia de EE.UU AP, IB Historia de las Americas I, *AP/IB Sicología I, Influencia del Antiguo/

Nuevo Testamento, Sicologia/

Sociologia, Bases de finanzas personales

Gobierno/Economía , Gobierno AP/Macroeconomía AP,

*IB Sicología II, AP Historia Europea *IB Historia de las Americas II, Microeconomia AP

Endoso STEM

Matemáticas Avanzada

5 créditos de matemáticas incluyendo

Algebra II más Química y Física Algebra I Geometría, Razonamiento

Algebraico

Algebra II, AQR, Estadística, AP Informática A, Estudio Independiente de Matemáticas

AQR, Pre-Calculus, AP Calculus AB/BC, AP Statistics, IB Math SL/HL

Ciencias Avanzadas

5 créditos de ciencias incluyendo Algebra

II más Química y Física Biología I Química

Física, Anatomía y Fisiología, AP Ciencias del Medio Ambiente, Sistemas Medio Ambientales, IPC, Ciencia Animal Avanzada

Microbiologia Médica, AP/IB Biología AP/IB Química, AP/

IB Física, Ciencias de la tierra y el espacio, Investigación y diseño cientiifico, Principios de Ingeniería

Informática

4 créditos de informática más Química, Física y Algebra II

Fundamentos de Informatica con Robótica, Principios de

Informatica AP Informática I Pre-AP, *AP Informática A, *Informática III, *Ciencia Forense Digital Ingeniería (PLTW)

4 créditos de ingenieria más Química, Física y Algebra II

Introduccion al Diseño de Ingeniería

*Ingenieria

Aeroespacial,*Ingenieria Civil y Arquitectura *Electrónica digital, Química

*Principios de Ingenieria, Física,

Algebra II *Diseño y desarrollo de

ingenieria Estudios STEM

(6 creditos requeridos) Ver opciones al reverso del catálogo de cursos para el programa de Estudio STEM

*Indicates that the course has a required prerequisite

La tabla debajo es una guía para ayudar a los estudiantes a crear su plan de cuatro años. No todos los cursos listados en secuencia sugerida son requeridos para un endoso. Las opciones adicionales de sustitución de cursos por completar un area de endoso están localizadas en la sección Programa de Estudio del catálogo. Los cursos pueden ser movidos o saltar la secuencia sugerida, pero los cursos con prerrequisito y nivel de grado deben cumplirse.

Endoso Multidisciplinario

Multidisciplinario (Opción I)

(16 creditos- cuatro creditos en cada una de las areas basicas incluye Inglés IV,

Quimica y/o Fisica)

Multidisciplinario (Opción 2) (Ver opciones al reverso del

catalogo de cursos)

Inglés I, Algebra I, Biología I, Geografía Universal o Geografia Humana AP

Inglés II, Geometría, IPC (Quimica o Fisica deben tomarse después), Quimica, Historia Universal o AP Historia Universal

Inglés III o Ingles III AP/IB, Algebra II o 3er curso de matematicas, Fisica o 3er curso de ciencias, Historia de EE.UU o Historia de EE.UU AP o Historia de las Americas IB

Inglés IV o Inglés IV AP/IB, 4to curso de matematicas, 4to curso de ciencias, Gobierno/

Economia o Gobierno AP/

Economia AP, 4to curso de estudios sociales (si es necesario)

Opciones Recomendadas de Secuencias de Cursos-continuación

(11)

Algebra I

Geometría

Secuencia de cursos de Matemáticas

Algebra II

Modelos Matemáticos*

(Se requiere reunión con consejero para ubicación)

Estadística Razonamiento

Cuantitativo Avanzado

Matemática Pre-Universitaria Estadística AP

Razonamiento Algebráico (Se requiere reunión con consejero para ubicación)

Matemáticas

IS - ICA Pre-Cálculo

*Algebra I debe ser completado antes de tomar Geometría o Razonamiento Algebráico. El prerrequisito para Modelos Matemáticos es Algebra I;

Modelos Matemáticos se puede tomar simultáneamente con Geometría.

La Junta Estatal de Educación (SBOE) ha aprobado cursos para sustituir créditos de matemáticas. Leander ISD ofrece las siguientes sustituciones de matematicas aprobadas: Informática AP (Aplicaciones de Tecnologia) y Electrónica Digital (CTE).

Por favor ver a su consejero para mayor información acerca de las opciones de sustituciones/requisitos.

Cálculo AB AP Cálculo BC AP Matemáticas SL IB

Matemáticas HL

Opciones de Cursos de Matemáticas para tercero y cuarto año

Cursos de créditos de tercer año Matemáticas:

Razonamiento cuantitativo avanzado Algebra II

Razonamiento Algebraico Cálculo AB AP

Cálculo BC AP

Informática AP (Aplicaciones de tecnología)

Electrónica Digital (CTE)

Estudio Independiente de Matemáticas Modelos Matemáticos

Matemáticas HL IB Matemáticas SL IB Pre-Cálculo Estadística Estadística AP

Cursos de créditos de cuarto año Matemáticas:

Razonamiento Cuantitativo Avanzado Algebra II

Razonamiento Algebráico Cálculo AB AP

Cálculo BC AP

Informática AP (Aplicaciones de tecnología )

Estudio Independiente de Matemáticas Matemáticas HL IB

Matemáticas SL IB Pre-Cálculo Estadística Estadística AP

Biología

Secuencia de cursos de ciencias

Química

Física

Física AP o IB

Física y Química Integrada (IPC)

Sistemas medioambientales

Química AP or IB Biología AP or IB

Ciencias de la tierra y el espacio Ciencias del Medio Ambiente AP

Además la Junta Estatal de Educación (SBOE) ha aprobado cursos para sustituir creditos de Ciencias. Leander ISD ofrece las siguientes sustituciones de ciencias aprobadas: Ciencia Animal Avanzada (CTE), Ciencias de la Ingeniería (CTE), Anatomía y Fisiología (CTE), Microbiologia Médica (CTE), Ciencias Forenses (CTEe Investigación Cientifica y Desarrollo (CTE).

Por favor ver a su consejero para mayor informacion acerca de las sustituciones/

requisitos

Secuencia de Cursos Recomendados de Matemáticas y Ciencias

(Se requiere reunión con consejero para

ubicación)

(12)

9º 10º Verano 11º Verano 12º

Inglés I Inglés II Inglés III Inglés IV

Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas

Ciencias Ciencias Ciencias Ciencias

Geografía

Universal Historia

Universal Historia de

EE.UU Gobierno/

Economía

Comunicación Profesional/MAPS

Educación Física

Nombre: ___________________________________________________

Fecha____________________

Area de Endoso:

____STEM; ____Negocios e Industria; ____Servicio Público; ____Artes y Humanidades; ____Multidisciplinario

(Por favor marque al menos un área de endoso)

Programa de estudio: ________________________________________________________

(Por favor marcar todas las que apliquen)

Programa Fundamental de Preparatoria + endosos (26 créditos): Los estudiantes deben agregar 2 créditos de idioma

diferente al inglés (LOTE), 1 crédito en bellas artes y créditos opcionales. Vea las tablas específicas de requerimientos de graduación para matemáticas, ciencias y requisitos electivos

Nivel de Aprovechamiento Distinguido (26 créditos): Programa Fundamental de Preparatoria + Endoso debe incluir Algebra II.

Distinguido con Honores LISD (26 créditos): los requisitos adicionales para el Nivel de Aprovechamiento Distinguido son Inglés

IV; Cuarto curso de matemáticas para el cual Álgebra II es un requisito previo; Biología, Química, Física y un cuarto crédito de ciencias; 4 créditos en estudios sociales; Y 3 créditos en el mismo idioma que no sea el inglés (LOTE).

Pre-AP/IB, AP, IB o cursos de crédito dual podrian ser sustituidos por requisitos en las areas apropiadas

El Programa de Preparatoria Fundamental (22 créditos) está disponible, sin embargo, esto requiere que usted vea a su consejero para la discusión de este plan. Los estudiantes pueden optar por el plan fundamental solamente después de completar su segundo año

Evaluaciones estatales requeridas para graduación: Inglés I, II; Algebra I; Historia de EE.UU; Biología

Documento de Planeación de Cuatro Años

Notas:

(13)

I. Planes de Graduación de Escuela Preparatoria

LISD Tiene planes de graduación para atender las necesidades de todos los estudiantes. Dado que los requisitos de ingreso varían mucho de una universidad a otra y los empleadores tienen necesidades y requerimientos variables, los estudiantes deben considerar cuidadosamente las selecciones del curso de la escuela preparatoria e investigar los requisitos de ingreso post-secundario antes de seleccionar su plan de graduación. La investigación ha demostrado consistentemente que los estudiantes que toman cursos más desafiantes en matemáticas y ciencias y que participan en programas avanzados mientras que están en la escuela preparatoria tienen más probabilidades de tener éxito en la educación superior. Además, se recomienda a los estudiantes de LISD que completen un Programa de Estudio. Es importante que los estudiantes creen un riguroso plan de cuatro años mientras mantienen un equilibrio saludable de oportunidades extracurriculares y/o tiempo parcial. Aunque a veces puede parecer tentador programar una combinación menos exigente de cursos, elegir cursos que satisfagan sus necesidades o intereses es la mejor manera de prepararse para su futuro.

Durante la 83va Legislatura de Texas, el proyecto de ley 5 se convirtió en ley, lo que cambió los requisitos de graduación de la escuela preparatoria para los estudiantes que eran estudiantes de primer año durante el año escolar 2014-15 y posteriormente.

El Programa Fundamental Preparatoria (FHSP) provee mayor flexibilidad para los estudiantes de preparatoria. La calificación para la admisión automática (10% superior) a los colegios y universidades estatales de Texas requiere que los estudiantes completen el nivel de aprovechamiento distinguido o el plan de graduación de LISD Distinguido con Honores. Además, los estudiantes comenzarán su proceso de planeación de 4 años de la escuela secundaria durante el año escolar del octavo grado. Los padres tendrán que firmar en el plan de 4 años al final del año escolar del 9no grado. Los planes de graduación se actualizarán anualmente a través del proceso de selección de cursos.

El FHSP con un endoso requiere un mínimo de 26 créditos. Un estudiante puede graduarse bajo un Nivel de Aprovechamiento Distinguido si completa el FHSP con un endoso y ha completado un nivel de matemáticas de Álgebra II. El FHSP sin un endoso (22 créditos) se puede considerar al principio del año junior. Sin embargo, esto requiere que se realice una reunión con el consejero, padre / tutor y estudiante para discutir las implicaciones post-secundarias.

El Plan Distinguido con Honores de LISD requiere un curso más riguroso de estudio en Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales e Idioma Extranjero que el estado requiere y prepara mejor a los estudiantes para el ingreso a la universidad y el éxito.

II. Reconocimientos de Desempeño

Los estudiantes que se gradúan en el Programa Fundamental de Escuela Preparatoria pueden obtener Reconocimientos de Desempeño en su transcripción por desempeño sobresaliente en un curso de crédito dual; En el bilingüismo y la bialfabetización; En

un examen de AP o IB; En el PSAT / NMSQT®, ACT sAspire®, SAT®

or ACT®; Y obteniendo una certificación o licencia de negocio o industria nacional o internacionalmente reconocida. Consulte a continuación los requisitos específicos de reconocimiento de desempeño.

Reconocimiento de Desemepeño en Bilingüismo y Bi-alfabetización El estudiante puede obtener un Reconocimiento de Desempeño en la transcripción del estudiante por desempeño sobresaliente en bilingüismo y bi-alfabetización, demostrando la competencia de acuerdo con la política de calificación de LISD en dos o más idiomas:

(1) Completar todos los requisitos de artes del idioma inglés y mantener un promedio de calificaciones mínimo (GPA) del equivalente de 80 en una escala de 100, y

(2) Satisfacer uno de los siguientes:

• Completar un mínimo de 3 créditos en el mismo idioma extranjero, en un idioma que no sea el inglés con un mínimo de GPA del equivalente a 80 en una escala de 100; o

• Competencia demostrada en el Conocimiento y Destrezas Esenciales de Texas para el Nivel IV o superior en un idioma que no sea Inglés con un promedio mínimo de 80 en una escala de 100; o

• Completar al menos 3 créditos en un curso fundamental en un idioma que no sea el inglés con un mínimo de 80 en una escala de 100; o

• Competencia demostrada en uno o más idiomas distintos del inglés a través de uno de los siguientes métodos:

A) Un puntaje de 3 o más en un examen de AP del College Board para un idioma que no sea el inglés; o

B) Una calificación de 4 o más en un examen de IB para un idioma de nivel superior que no sea el inglés; o

C) Rendimiento en una evaluación nacional del dominio del idioma en un idioma distinto al inglés de al menos el nivel intermedio alto o su equivalente.

demás de cumplir con los requisitos para obtener un reconocimiento de rendimiento en bilingüismo y bi- alfabetización, un alumno de inglés también debe haber participado y cumplido con los criterios de salida para un programa bilingüe o inglés como segundo idioma (ESL) Alto nivel en el TELPAS.

Reconocimiento de Desempeño por Credito Dual

Un estudiante puede obtener un Reconocimiento de Desempeño en la transcripción del estudiante por desempeño sobresaliente en un curso de doble crédito completando con éxito:

(1) Al menos 12 horas de cursos académicos universitarios, incluyendo aquellos tomados para crédito dual como parte del plan de estudios principal de Texas, y cursos avanzados de crédito técnico, incluyendo cursos articulados localmente, con un grado de 3.0 o más alto en una escala de 4.0, o

(2) Un grado de asociado mientras está en la escuela secundaria.

Reconocimiento de Desempeño AP o IB

Un estudiante puede obtener un Reconocimiento de Rendimiento en la transcripción del estudiante por desempeño sobresaliente en un examen de AP o IB al obtener:

(1) Una puntuación de 3 o más en un examen AP, o (2) Una calificación de 4 o más en un examen de IB.

Reconocimiento de Desempeño PSAT/NMSQT®, el ACT Aspire®, the SAT®, o el ACT® Un estudiante puede obtener un Reconocimiento de Rendimiento en la transcripción del estudiante por desempeño sobresaliente en el PSAT / NMSQT, ACT Aspire, SAT o ACT por

(1) Ganar una puntuación en el PSAT / NMSQT que califica al La información contenida en este catálogo está sujeta a cambios

basados en la nueva información solicitada a través de la Legislatura de Texas, la Agencia de Educación de Texas o la Junta Estatal de Educación. Este catálogo de cursos se actualizará periódicamente en línea a medida que se reciba nueva información. Todos los cambios se marcarán en rojo.

Requisitos de Graduación de Escuela Preparatoria

(14)

estudiante para el reconocimiento como un académico elogiado o superior por la Junta del Colegio y la Corporación Nacional de Becas de Mérito, como parte del Programa Nacional de Reconocimiento Hispano de la Junta Universitaria.

(2) Lograr la puntuación de referencia de preparación para la universidad en por lo menos dos de las cuatro pruebas secundarias en el examen ACT Aspire;

(3) Ganar un puntaje combinado de lectura y matemáticas de al menos 1250 en el SAT; o

(4) Ganar una puntuación compuesta en el examen ACT de 28 (excluyendo el sub-puntaje de escritura).

Reconocimiento de Desempeño por Certificación o Certificación de Negocio o Industria

Un estudiante puede obtener un Reconocimiento de Desempeño en la transcripción del estudiante para obtener una certificación o licencia de negocio o industria nacional o internacionalmente reconocida con:

1) Rendimiento en un examen o una serie de exámenes suficientes para obtener una certificación de empresa o industria reconocida a nivel nacional o internacional, o

(2) Rendimiento en un examen suficiente para obtener una credencial requerida por el gobierno para ejercer una profesión.

La certificación de negocios de certificación de la industria reconocida a nivel nacional o internacional será definida como una credencial validada por la industria que cumple con las normas de conocimiento y habilidad promulgadas por una empresa, industria, profesional o entidad gubernamental nacional o internacionalmente reconocida que representa una profesión u ocupación específica emitida por respaldado por:

• Un negocio nacional o internacional, industria u organizacion profesional o

• Una agencia estatal u otra entidad gubernamental o

• Una asociacion basada en una industria estatal

Certificaciones o licencias por reconocimientos de desempeño deberan:

• Ser de edad apropiada para estudiantes de preparatoria,

• Representar un curso de estudio principal y o destrezas y conocimientos de final de programa,

• Incluir un examen reconocido de industria o series de examenes en un test de destrezas validado de la industria o demostrar competencia documentada, experiencia supervisada y

• Representar un conocimiento sustancial y destrezas multiples necesarias para un ingreso exitoso a una ocupacion de destrezas superiores.

III. Examenes Estatales requeridos para graduación

Evaluaciones de Preparación Académica del Estado de Texas (STAAR) requisitos de fin de curso para la graduación:

Los estudiantes tomarán el Examen de Evaluación de Preparación Académica (STAAR) del Estado de Texas de fin de curso de Inglés I, Inglés II, Álgebra I, Biología e Historia de los Estados Unidos. Para graduarse, el estudiante debe cumplir o exceder la puntuación de la Escala Satisfactoria de Nivel II en cada evaluación de fin de curso (EOC) de STAAR. El estándar de desempeño necesario para cumplir con el requisito de la prueba para la graduación se basa en el estándar de desempeño en el lugar cuando los estudiantes toman su primera prueba de EOC y se aplicará a las cinco evaluaciones de EOC. Por ejemplo, para los estudiantes que tomaron STAAR Álgebra I en primavera de 2013, la primera fase de nivel para el Nivel II:

Rendimiento Satisfactorio se aplicaría a Algebra I, STAAR Inglés I, Inglés II, biología, e Historia de los Estados Unidos.

Las oportunidades de repetir el STAAR EOC estarán disponibles para los estudiantes que necesiten volver a tomar el test. Estudiantes que al terminar el 11º grado no pasen una o más EOCs deberán inscribirse en una clase preparatoria de área de contenido correspondiente y tomar una evaluación de fin de curso para ese curso. Los reintentos se ofrecerán durante las administraciones de verano, otoño y primavera de STAAR. Se permiten sustituciones específicas para EOCs e incluyen las AP®, IB, PSAT / NMSQT®, ACT Aspire®, SAT® o ACT®. Es responsabilidad del estudiante verificar con su consejero para determinar si son elegibles para una sustitución. Los comités de ARD determinarán si se requiere que los estudiantes que reciben servicios de educación especial pasen los EOC para recibir un diploma de escuela preparatoria.

De acuerdo con la Ley 149 del Senado, aprobada en abril de 2015, los estudiantes que falten el puntaje de la Escala Satisfactoria de Nivel II en no más de dos de las cinco evaluaciones de EOC pueden graduarse si reciben una recomendación del Comité de Graduación Individual. Para ser elegible para la consideración de IGC, el estudiante debe volver a intentar pasar en cada oportunidad elegible. **

* Consulte la página web del distrito en www.leanderisd.org para obtener la información más reciente sobre STAAR.

** Por favor, tenga en cuenta que los estudiantes de ELL dentro de sus primeros tres años en escuelas estadounidenses que ejercen la Disposición Especial de Inglés I deben incluir esa evaluación como una de las dos evaluaciones que faltan para Desempeño Satisfactorio de Nivel II para consideración del IGC.

IV. Graduación Temprana

Un estudiante de LISD puede optar por graduarse de la escuela preparatoria en menos de cuatro años. Para obtener una graduación temprana, el estudiante debe hacer una solicitud por escrito. Los requisitos de graduación temprana incluyen la aprobación de los padres, la aprobación del director y una reunión con el consejero para presentar un plan de graduación temprano por escrito. Los detalles específicos sobre el programa están disponibles de su consejero de la escuela.

V. Clasificaciones de nivel de grado

Para la clasificación de estudiantes: (Excepción: Un estudiante que ha presentado un Plan de Graduación Temprana).

Freshman (9 grado): Debe haber sido promovido desde el octavo grado.

Sophomore (10 grado): Debe haber completado satisfactoriamente 5 créditos.

Junior (11 grado): Debe haber completado satisfactoriamente 11 créditos.

Senior (12 grado): Debe haber completado satisfactoriamente 18 créditos.

Esta clasificación se basa en el número de créditos realmente completados.

Los créditos obtenidos a través de la escuela de verano, crédito por examen, basado en competencias o correspondencia deben estar archivados en la oficina de admisiones y registro antes del primer día de clases para propósitos de clasificación. Un curso por correspondencia no se considera terminado hasta que la calificación final se registra en la oficina de admisiones y registro. Por favor, consulte con el director de la escuela para mayor aclaración con respecto a los requisitos de elegibilidad extracurricular.

VI. Académicos de Texas

Texas Scholars es el nombre colectivo de los incentivos y estrategias de una comunidad para motivar a todos sus estudiantes a completar el Plan de Graduación Distinguido con Honores de LISD. LISD se dedica a promover el logro académico y el rigor para todos los estudiantes. El reconocimiento se da a las personas mayores que se gradúan como académicos de Texas.

Actualmente, los estudiantes son reconocidos con un certificado de listos y una medalla de Texas Scholar para ser usados en la graduación.