SILABO DE ECOTURISMO

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Universidad Alas Peruanas Facultad de Ciencias Empresariales

Escuela Académico Profesional de Turismo, Hotelería y Gastronomía

SYLLABUS

(2011 - II)

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura : Ecoturismo

1.2 Código : 2501-25510

1.3 Requisito : Ninguno

1.4 Ciclo académico : X ciclo

1.5 Semestre académico : 2011 - II

1.6 Horas semanales : 4 horas

1.7 Créditos : 4 créditos

1.8 Profesor : Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn

2. SUMILLA

El curso forma parte del área de formación profesional, es de naturaleza teórico práctica y tiene como propósito lograr un conocimiento profundo del Turismo Ecológico. Los objetivos se verán logrados a través del trabajo descriptivo y analítico a desarrollarse. El alumno tendrá un amplio conocimiento de la concepción de la ecología relacionada con el Turismo desde el punto de vista de la conservación ambiental y la sostenibilidad del turismo de naturaleza.

UNIDAD I: ECOTURISMO – DEFINICIONES BÁSICAS

UNIDAD II: HISTORIA Y SURGIMIENTO DEL ECOTURISMO UNIDAD III: PLANIFICACIÓN ECOTURÍSTICA

INIDAD IV: ECOTURISMO EN EL PERÚ

3. COMPETENCIA

Utiliza los conceptos fundamentales del Turismo de Naturaleza y su importancia social, económica, cultural, como nueva alternativa de desarrollo profesional y de las propias naciones.

CAPACIDADES

1. Conocer, analizar y comprender los conceptos básicos de ecología y su relación con la ecología, contaminación ambiental y flujos de viajeros, así como los distintos tipos de ecoturismo que existen.

2. Conocer, analizar y comprender la historia del Ecoturismo y los elementos que la integran.

3. Conocer. analizar y comprender la en que consiste la sostenibilidad como valor intangible del ecoturismo

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5. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

UNIDAD I: ECOTURISMO – DEFINICIONES BÁSICAS

CAPACIDAD: Permite conocer las definiciones básicas de Ecología, su relación con la actividad turística y la clasificación del ecoturismo como actividad de importancia en la actualidad.

SEMANA 1: Sesión 1:

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES Introducción a la Asignatura, Definiciones

básicas

Comprende y describe la importancia del Ecoturismo a nivel mundial.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora la importancia del Ecoturismo

Sesión 2:

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Definiciones básicas, Ecología,

Ecosistemas, Hábitat, Nicho ecológico.

. Comprende y describe la importancia del Ecoturismo a nivel mundial.

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Contaminación Ambiental, calentamiento

global, efecto invernadero, impacto ambiental negativo.

Sesión 4:

Tipo de sesión: Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Ecoturismo, Turismo de Naturaleza,

Turismo Rural.

Tipo de sesión: Exposición d

ialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

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Sesión 6:

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Criterios aplicados a la sostenibilidad,

alojamiento, energía, agua, residuos, catering, tour operadores, actividades.

UNIDAD II: HISTORIA Y SURGIMIENTO DEL ECOTURISMO

CAPACIDAD: Permite el análisis y comprensión de la importancia del Ecoturismo desde su origen y los elementos que lo integran como actividad que permite la conservación del ambiente.

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Historia, orígenes del Ecoturismo. Describe y comprende el surgimiento del Ecoturismo como alternativa de

desarrollo de nuestros tiempos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora la evolución del Ecoturismo como

alternativa de desarrollo a corto plazo Sesión 8:

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Elementos que integran el Ecoturismo:

Ecoturistas, actividades ecoturísticas.

Describe y comprende el surgimiento del Ecoturismo como alternativa de

alternativa de desarrollo a corto plazo SEMANA 5:

Sesión 9:

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Infraestructura ecoturística Describe y comprende el surgimiento del Ecoturismo como alternativa de

Tipo de sesión: Evaluación

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

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CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora la evolución del Ecoturismo como alternativa de desarrollo a corto plazo

Tipo de sesión: Exposición d

ialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Ecotransportes, centros de visitantes, otra

infraestructura.

Describe y comprende el surgimiento del Ecoturismo como alternativa de desarrollo de nuestros tiempos.

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Gestores del Ecoturismo, guías del

ecoturismo.

alternativa de desarrollo a corto plazo

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Lugares donde se desarrolla el

Ecoturismo.

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Ecoturismo en espacios naturales

protegidos.

alternativa de desarrollo a corto plazo

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Ecoturismo en Parques Nacionales,

conceptos de uso Público.

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CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora la evolución del Ecoturismo como alternativa de desarrollo a corto plazo

Sesión 16:

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Gestión de visitantes, ecoturismo marino. Describe y comprende el surgimiento del Ecoturismo como alternativa de desarrollo de nuestros tiempos.

alternativa de desarrollo a corto plazo SEMANA 9:

Sesión 17:

Tipo de sesión:

Evaluación

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Examen Parcial Evaluación del avance académico sobre

conocimientos adquiridos en la primera mitad del semestre.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora la captación y análisis de

conocimientos Sesión 18:

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Examen Parcial Evaluación del avance académico sobre

conocimientos adquiridos en la primera mitad del semestre.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora la captación y análisis de

conocimientos

UNIDAD III: PLANIFICACIÓN ECOTURÍSTICA

CAPACIDAD: Permite conocer la gestión del ecoturismo y el diseño, elaboración, planificación y evaluación de proyectos ecoturísticos.

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Diseño de proyectos ecoturísticos. Aplica procesos de gestión para la

implementación de proyectos

ecoturísticos en la realidad peruana..

como medio de desarrollo nacional. Sesión 20:

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Test de potencial ecoturístico. Aplica procesos de gestión para la

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como medio de desarrollo nacional.

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Marketing ecoturístico. Aplica procesos de gestión para la

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Evaluación de proyectos ecoturísticos. Aplica procesos de gestión para la

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Planificación de viajes de ecoturismo,

ecodestinos.

Aplica procesos de gestión para la

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Segunda Práctica calificada. Aplica procesos de gestión para la

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Riesgos del Ecoturismo. Aplica procesos de gestión para la

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CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora la importancia del Ecoturismo como medio de desarrollo nacional.

Sesión 26:

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Responsabilidad del ecoturista. Aplica procesos de gestión para la

como medio de desarrollo nacional. SEMANA 14:

Sesión 27:

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Aspectos económicos vinculados al

Ecoturismo.

Aplica procesos de gestión para la

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES

Participación de la población local. Aplica procesos de gestión para la

UNIDAD IV: ECOTURISMO EN EL PERÚ

CAPACIDAD: Permite conocer y analizar el ecoturismo desarrollado en nuestro país desde sus distintas áreas naturales protegidas.

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Áreas naturales protegidas, parques

nacionales.

Comprende la aplicación de

conocimientos adquiridos en la realidad peruana.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Analiza la viabilidad de proyectos en

zonas protegidas. Sesión 30:

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Reservas Nacionales, santuarios

nacionales.

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peruana.

zonas protegidas.

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Santuarios históricos, zonas reservadas,

bosques de protección.

conocimientos adquiridos en la realidad peruana.

zonas protegidas. Sesión 32:

Tipo de sesión:

Exposición dialogada

Cantidad de horas: 2 horas

PROCEDIMENTALES Reserva comunal, reserva paisajística,

coto de caza. Comprende la aplicación de conocimientos adquiridos en la realidad peruana.

zonas protegidas.

SEMANA 17: EXAMEN FINAL

SEMANA 18: EXAMEN SUSTITUTORIO

6. METODOLOGÍA

El desarrollo de la asignatura se efectuará en base a los siguientes lineamientos didácticos:

Se empleará en forma integrada los métodos de exposición dialogada, que propicie la participación activa de los alumnos y motiven el desarrollo de sus aptitudes personales, procurando en lo posible una enseñanza individualizada.

Los alumnos realizarán individualmente y en forma grupal análisis de los distintos aspectos del turismo, referentes a las unidades de aprendizaje, bajo asesoramiento y supervisión del docente.

- Los alumnos asistirán a sus clases estudiando los temas tratados y repasados en la bibliografía para intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo.

En el desarrollo de las clases se podrán utilizar los siguientes equipos y materiales:

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7. EVALUACIÓN

La Universidad considera de buen rendimiento las calificaciones superiores a 14.00 o la ubicación en el tercio superior de la respectiva Facultad. Las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar una asignatura se requiere calificación mínima de 11.00 puntos. Al establecer el promedio final deberá considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco décimas (0.5) como un punto.

La evaluación comprende dos exámenes – parcial y final – y el conjunto de criterios comprendidos en la tarea académica.

El promedio de tarea académica es el resultado de la aplicación de los siguientes criterios: controles de lectura, desarrollo de ejercicios y problemas, trabajo monográfico, prácticas calificadas programadas por la Dirección de la Escuela, así como evaluación valorativa de participación en clase y aportes al mejor desarrollo del curso entre otros. La nota final del curso será el promedio de:

- Examen Parcial (30% de la nota)

- Examen Final (30% de la nota)

- Tarea Académica (40% de la nota)

PF = TA * 0.4 + EP * 0.3 + EF * 0.3

La evaluación será de cero a veinte, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de once.

8. BIBLIOGRAFIA

1. La Conservación de la Naturaleza, Pérez De Las Heras, M.

2. Turismo Sostenible, Ávila, Reyes; Ávila Bercial, Reyes; Iniesta Araceli; Herrero, Dolores.

3. Parques Para La Vida: Acción para los espacios protegidos europeos, IUCN Comisión de Parque Nacionales y Espacios Protegidos.

4. Planificación del Espacio Turístico, Boullón, R.

5. Ecoturismo y Conservación: Un análisis de las cuestiones claves, Brandon K. 6. La Economía de los Parque Nacionales del Tercer Mundo, Shah, A.

7. Turismo y Desarrollo en el Tercer Mundo, Lea, John.