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3.2 Cultura, diversidad socio-cultural

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CULTURA

Proveniente del verbo latino

colere

, en su origen

cultura significa cultivo, cuidado.

Era el

cultivo y

el cuidado de la tierra

(agricultura); de los niños

(puericultura); y de los dioses y lo sagrado

(culto).

Como cultivo, la cultura era una acción que

conduce a la realización de las potencialidades de

algo o de alguien, era hacer brotar, florecer y

beneficiar.

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Cultivo de las especies humanas

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CULTURA

Siglo XVIII, con la Filosofía de la Ilustración,

la palabra cultura es sinónimo de civilización

Siglo XIX, con la Antropología se conserva el

concepto iluminista de

evolución o progreso.

Mitad del siglo XX para los antropólogos

europeos la cultura pasa a tener un alcance

que no poseía antes, siendo ahora entendido

como producción y creación del lenguaje, de

la religión, de la sexualidad, de los

instrumentos y de las formas del trabajo.

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¿Qué es cultura?

Es el conjunto total de los actos humanos

en una comunidad dada, ya sean éstos

prácticas económicas, artísticas,

científicas o cualesquiera otras

El conjunto total de las prácticas

humanas, de modo que incluye las

prácticas: económicas, políticas,

científicas, jurídicas, religiosas,

discursivas, comunicativas, sociales en

general

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Ampliación conceptual de la palabra cultura

Con el aporte de la antropología, la

cultura debe incluir: bienes materiales,

bienes simbólicos (ideas), instituciones

(canales por donde circula el poder:

escuela, familia y gobierno),

costumbres(reunirse para cenar entre

gente amiga o familiares) , hábitos , leyes

y poder (ya que este también es parte de

la cultura).

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Aspectos individuales de la cultura

La cultura no sólo tiene un aspecto social,

también tiene un aspecto individual. Sobre la

base de esos aprendizajes de la socialización, las

personas vamos diferenciando, nuestro gustos,

nuestro valores relativos, nuestra forma de ver la

vida y nuestro propia escala de valores, aunque

este último cambia con el tiempo y la sociedad .

Es el proceso que nos permite acumular y

transformar todo aquello que tomamos en el

aspecto social, es decir tamizamos lo que

aprendemos. De esta manera nos vamos

transformando en seres diferentes de los demás.

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Diferentes nociones de cultura

 "La cultura o civilización, en sentido etnográfico amplio, es aquel todo

complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros hábitos y capacidades

adquiridos por el hombre en cuanto miembro de la sociedad."

Edward Tylor

 "La cultura incluye todas las manifestaciones de los hábitos sociales de

una comunidad, las reacciones del individuo en la medida en que se van afectadas por las costumbres del grupo en que vive, y los productos de las actividades humanas en la medida que se van determinadas por dichas costumbres"

Franz Boas

 "La cultura alude al cuerpo de tradiciones sociales adquirida. Cuando los

antropólogos hablan de una cultura humana normalmente se refieren al

estilo de vida total, socialmente adquirido, de un grupo de personas, que incluye los modos pautados y recurrentes de pensar, sentir y actuar."

M. Harris

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Diversidad cultural

La diversidad cultural refiere a la convivencia e interacción entre

distintas culturas. La existencia de múltiples culturas está considerada como un activo importante de la humanidad ya que contribuye al

conocimiento. Cada persona, por otra parte, tiene derecho a que su

cultura sea respetada tanto por otras personas como por las autoridades.

 En muchas ocasiones, la supervivencia de una cultura se ve amenazada

por el avance de otra cultura con vocación hegemónica. En estos casos, el gobierno y las instituciones deben proteger a la cultura que tiene menos poder para garantizar su subsistencia y, de esta manera, asegurar la diversidad cultural.

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Diversidad cultural

 La diversidad cultural debe considerarse como parte de la biodiversidad.

 Al igual que la diversidad genética o de especies, algunos atributos de las

culturas humanas (por ejemplo, el nomadismo o la rotación de los

cultivos) representan "soluciones" a los problemas de las supervivencia en determinados ambientes.

 Además, al igual que otros aspectos de la biodiversidad, la diversidad

cultural ayuda a las personas a adaptarse a la variación del entorno.

 La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad

del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana

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Diversidad cultural

La cultura, en su rica diversidad, posee un valor intrínseco tanto

para el desarrollo como para la cohesión social y la paz.

 La diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo, no sólo en lo

que respecta al crecimiento económico, sino como medio de tener una vida intelectual, afectiva, moral y espiritual más enriquecedora. Esta diversidad es un componente indispensable para reducir la pobreza y alcanzar la meta del desarrollo sostenible, gracias, entre otros, al dispositivo normativo, hoy día ya completo, elaborado en el ámbito cultural.

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¿Qué es la diversidad cultural?

Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural

Noviembre de 2001

 La diversidad cultural es patrimonio de la humanidad. Allí se establece una

analogía entre la cultura y la naturaleza: “Fuente de intercambios, de

innovación y de creatividad, la diversidad cultural es tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos. En este sentido, constituye el patrimonio común de la humanidad y debe ser reconocida y consolidada en beneficio de las generaciones presentes y futuras.”

También se considera que la diversidad cultural es una de las fuentes del desarrollo, entendido no solamente en términos de crecimiento

económico, sino también como medio de acceso a una existencia intelectual, afectiva, moral y espiritual satisfactoria

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¿Qué es la diversidad cultural?

Batería de Indicadores en Cultura para el Desarrollo

 Es un proyecto de investigación aplicada cuyo objetivo es identificar una

serie de indicadores que expliquen cómo la cultura contribuye al desarrollo a nivel nacional, fomentando el crecimiento económico y ayudando a los individuos y las comunidades a expandir sus opciones de vida y a adaptarse al cambio

 La Batería de Indicadores de la UNESCO aborda siete dimensiones

conexas de cultura y desarrollo, cada una de ellas ilustrada a través de dos o tres indicadores. Las dimensiones, extraídas del Informe de la Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo, titulado Nuestra Diversidad Creativa, son: economía de la cultura, participación y cohesión social, gobernanza y derechos culturales, educación, patrimonio, comunicación e igualdad de género.

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Referencias

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