Montgomery County Public Schools
Spanish for Spanish Speakers 3B Final Exam Study Guide
June 2015
Name:
_____________________________________________________________________________Exam Format
Oral Communication (20 points)
Students will demonstrate their ability to understand and communicate orally in Spanish on a topic studied during the semester.
Students will present to their teacher or record their responses.
This portion of the final exam is administered during class, not during the two hour block of time allotted to the exams.
Presentational – Students will read three passages and then, make a 2-minute oral presentation using information from the passage.
Listening Comprehension (20 points)
Students will demonstrate their ability to understand spoken Spanish.
Students will listen to their teacher read three passages related to topics studied during the semester.
Students will answer selected response questions in Spanish. Reading Comprehension and Vocabulary (20 points)
Students will demonstrate their ability to understand written Spanish and to determine the meaning of vocabulary by using context.
Students will read two passages related to topics studied during the semester. Students will answer selected response questions in Spanish.
Written Communication (30 points)
Students will demonstrate their ability to express their ideas in written Spanish.
Students will respond to two different writing prompts based on topics studied during the semester.
o Interpersonal - 10 points
Students will write a short personal message (60 words minimum). o Presentational - 20 points
Students will read two passages and then, write an essay, using information from the passages (200 words minimum).
Montgomery County Public Schools
Spanish for Spanish Speakers 3B – Final Exam Study Guide
Reading Comprehension Practice
All readings are located in the referenced pages in the textbook El español para nosotros Nivel 2.
Capítulo 13
Indica si las frases siguientes son verdaderas o falsas a base de la lectura sobre las características de la familia hispana o latina en las páginas 448 a 451.
____ 1. El núcleo principal de las sociedades latinoamericanas es el trabajo.
____ 2. La familia latinoamericana no sólo se compone de padres e hijos, sino también de abuelos y tíos, nueras y cuñadas, nietos y bisnietos.
____ 3. En la cultura latinoamericana, la lealtad al círculo familiar es primordial. ____ 4. No es muy común que el gerente de una empresa le dé un puesto vacante a una
persona de su familia.
____ 5. Hoy día, es difícil que todos los parientes cercanos y/o lejanos vivan bajo un solo techo debido a la falta de espacio.
____ 6. En la actualidad, hay menos madres que continúen con su carrera profesional. ____ 7. El compadrazgo constituye una relación casi parentesca entre el padrino o la
madrina y el ahijado o la ahijada.
____ 8. La relación entre el padrino y el ahijado comienza con el bautizo y continúa durante toda la vida.
____ 9. El padrino y la madrina generalmente no tienen una relación cercana con el padre y la madre naturales.
____ 10. Debido a la participación social colectiva en las comunidades indígenas, no había necesidad de adquirir un padre o una madre adicional.
Indica si las frases siguientes son verdaderas o falsas a base de la lectura de El hermano ausente en la cena de Pascua de Abraham Valdelomar en las páginas 460 a 462.
____ 11. Abraham Valdelomar es de Colombia.
____ 12. Según el autor, no hay nada en la vida como el amor que tiene la madre por un hijo.
____ 13. En el poema, el mantel de la mesa es azul. ____ 14. La madre no mira hacia el sitio vacío en la mesa. ____ 15. El ausente no vendrá a sentarse en la mesa pascual.
Indica si las frases siguientes son verdaderas o falsas a base de la lectura de Dicen que me case yo de Gil Vicente en la página 469.
____ 16. Gil Vicente escribió en español y alemán. ____ 17. Gil Vicente era músico, poeta y dramaturgo. ____ 18. La narradora del poema no quiere casarse.
____ 19. En el poema, la narradora le dice a su padre que no quiere casarse. ____ 20. La narradora no quiere que su vida resulte mal empleada.
Indica si las frases siguientes son verdaderas o falsas a base de la lectura de Temprano y con sol de Emilia Pardo Bazán en las páginas 463 a 468.
____ 21. Emilia Pardo Bazán nació en La Coruña, Galicia.
____ 22. Emilia Pardo Bazán fue una mujer culta de gran curiosidad intelectual y talento vigoroso.
____ 23. La niña le pidió cuatro billetes al empleado de la oficina de la estación. ____ 24. La niña andaba con otro niño de la misma edad.
____ 25. La niña no tenía suficiente dinero para ir a la frontera. ____ 26. La niña decidió comprar un billete al Escorial.
____ 27. Al subir al tren, los dos niños comenzaron a bailar de alegría. ____ 28. Finita y Currín tenían colecciones de sellos muy completas.
____ 29. Currín y Finita siempre se encontraban en el parque para hablar de los sellos. ____ 30. Según Currín, Ávila es un pueblo de pesca.
Parea las palabras siguientes a las definiciones a base del vocabulario necesario para leer y hablar de temas biológicos incluyendo la genética y la herencia en las páginas 452 a 457.
Parea para completar las oraciones.
a. La célula g. El citoplasma
b. El procariote h. El tejido
c. El eucariote i. Un órgano
d. Los organelos j. Un sistema
e. La membrana k. El cromosoma
f. La síntesis l. La genética
____ 31. ___ es un grupo de órganos que trabajan juntos para llevar a cabo una función vital.
____ 32. ___ es una célula que tiene núcleo verdadero y organelos rodeados de membranas internas.
____ 33. ___ es la reunión de elementos en un todo.
____ 34. ___ son estructuras internas de la célula que están rodeadas de membranas. ____ 35. ___ es el fluido transparente en las células eucariotes que rodea el núcleo de la
célula y los organelos.
____ 36. ___ es un grupo de células que trabajan juntas para llevar a cabo una actividad. ____ 37. ___ es la estructura celular que contiene el material genético.
____ 38. ___ es la unidad de construcción de la cual están hechos todos los seres vivos. ____ 39. ___ es una célula que carece de núcleo verdadero o de organelos internos
rodeados de membranas.
____ 41. ___ es la lámina delgada y flexible de tejido animal o vegetal que envuelve ciertas células.
____ 42. ___ es un grupo de dos o más tejidos que desarrollan una actividad juntos tal como la hoja de una planta o el corazón de un ser humano.
Capítulo 14
Parea las palabras siguientes a las definiciones a base del vocabulario necesario para estudiar los sistemas educativos en Latinoamérica y explorar algunas profesiones y oficios importantes en la página 474.
Parea para completar las oraciones.
a. la escolaridad e. diurno
b. la matrícula f. estatal
c. el oficio g. nocturno
d. el recinto h. hacer hincapié
____ 1. El murciélago es un animal ___.
____ 2. Generalmente, la universidad ___ es más económica. ____ 3. ___ es el proceso de inscribirse en la universidad. ____ 4. ___ que uno tiene es su profesión.
____ 5. Es importante ___ en el hecho de que todas las personas tienen el derecho a la libertad de expresión.
____ 6. ___ es el período de tiempo durante el cual se asiste a la escuela.
____ 7. Todos los edificios de la universidad están ubicados en ___universitario. ____ 8. Un animal ___ es el que caza de día.
Parea las palabras siguientes a las definiciones a base de la lectura de El don rechazado de Rosario Castellanos y Recuerdo de la madre ausente de Gabriela Mistral en las páginas 488 y 500.
Parea.
a. el bulto f. disimular
b. el claxon g. improvisar
c. las pestañas h. alabar
d. el recelo i. parpadear
e. compadecer j. tambalearse
____ 9. sospecha, desconfianza ____ 10. disfrazar u ocultar algo
____ 11. pelos en los bordes de los párpados para proteger los ojos ____ 12. caja, baúl, paquete
____ 13. simpatizar
____ 14. abrir y cerrar repetidamente los párpados, la parte superior exterior del ojo ____ 15. moverse a uno y otro lado como si se fuera a caer
____ 16. glorificar
____ 17. hacer algo al momento sin preparación ____ 18. la bocina
Parea para completar las oraciones.
a. el apoyo f. agotar
b. mañas g. exigir
c. el rastro h. regatear
d. regaño i. sacar en claro
e. consentir
____ 19. Juan le va a ___ a su amigo que vaya con él al parque.
____ 22. Me gusta ___ en el mercado para encontrar un precio mejor.
____ 23. Diego es un gran futbolista. Sus ___ deportivas son famosas por toda la ciudad. ____ 24. Los padres de Diana nunca van a ___ que ella salga de la casa pasada la
medianoche.
____ 25. Un perro policía siguió ___ del ladrón.
____ 26. Después de mucho tiempo de pensar, Carlos consiguió ___ y formuló la respuesta correcta.
____ 27. Ana le echó un ___ a su hijo por haber perdido las llaves.
Escribe respuestas cortas a las preguntas a base de la lectura sobre los los sistemas
educativos en Latinoamérica y algunas profesiones y oficios importantes en las páginas 474 a 477.
28. En la mayoría de los países latinoamericanos, ¿hasta qué edad es obligatoria la escolaridad?
29. ¿Por qué es más difícil que los niños de zonas remotas terminen la primaria? 30. ¿Qué otros nombres se usan para «escuela secundaria»?
31. ¿Por qué suelen dar clases diurnas y nocturnas las escuelas técnicas?
32. En los países latinoamericanos, ¿por qué tienden a ser muy grandes las clases en las escuelas públicas?
33. En comparación con Latinoamérica, ¿cómo es el porcentaje de jóvenes en Estados Unidos que asisten a escuelas privadas?
Escribe respuestas cortas a las preguntas a base de la lectura sobre los El don rechazado de Rosario Castellanos en las páginas 488 a 499.
35. ¿Dónde y cuándo nació Rosario Castellanos?
36. Cuando Rosario Castellano era muy joven, ¿adónde se trasladó con su familia? 37. Según El don rechazado, ¿qué hay en Ciudad Real?
38. ¿Qué tiene José Antonio Romero a su disposición unos días a la semana? 39. ¿Qué se hace por la Calle Real de Guadalupe?
40. ¿Qué le quería dar José Antonio a la muchachita que se echó encima del jeep?
Escribe respuestas cortas a las preguntas a base de la lectura Recuerdo de la madre ausente de Gabriela Mistral en las páginas 500 a 503.
41. ¿De dónde era Gabriela Mistral?
42. ¿De qué organización fue Gabriela Mistral delegada? 43. ¿Cómo ha crecido Gabriela?
44. ¿Qué nombraba la madre de Gabriela en sus canciones? 45. ¿Qué le compraba o le hacía a veces la madre de Gabriela?
