SGIC DE LOS CENTROS Y TÍTULOS DE LA UBU DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL TÍTULO GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL

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DEBllRGOS

SGIC DE LOS CENTROS Y TÍTULOS DE LA UBU

Código: F-AUTSEG TERPOCUP Versión: 01 Fecha: 30/11/2012

INFORME PARA EL SEGUIMIENTO DE LOS TÍTULOS Página: 1

DENOMINACIÓN DEL TÍTULO

CURSO ACADÉMICO CENTRO

RESPONSABLE WEB DEL TÍTULO WEB DEL CENTRO

ELABORADO POR:

Fecha: 29/11/2012

1

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL TÍTULO

GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL

2011-2012

FACUL TAO DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

htt12://www.ubu.es/titulacíones/es/grado-tera12ía

htt12://www.ubu.es/es/organízacion/centros-de12artamentos/facultades/humanidades-educacion

REVISADO POR: VISTO BUENO : INFORME

FAVORABLE:

Fecha: Fecha:

El 30 de octubre de 2012 se aprueba en Consejo de Gobierno el Reglamento modificado del SGIC del UBU (http:l/www.ubu.es/es/unidadcalidad/unidad-calidad-1/normativa/normativa-propia-ubu..materia-calidad}, en el que desaparece la Comisión de Garantía de Calidad del Centro, asumiendo sus funciones la Junta de Centro. A su vez las Comisiones de Titulación de los Centros asumirán las competencias en materia de calidad relativas a Ja titulación respectiva. Desaparece también la Comisión Permanente del CGC de la UBU.

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1 Ui\t'JVERSmA D

DE BURGOS

SGIC DE LOS CENTROS Y TÍTULOS DE LA UBU

INFORME PARA EL SEGUIMIENTO DE LOS TÍTULOS

VALORACION GENERAL Código: F-AUTSEG TERPOCUP Versión: 01 Fecha: 30/11/2012 Página: 2

CUMPLIMIENTO DEL PROYECTO ESTABLECIDO EN LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN

Este informe ha sido elaborado por la Comisión de Titulación del Grado en Terapia Ocupacional:

http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/organizacion-gestion. Para su realización se ha tenido

en cuenta la información procedente de las siguientes fuentes:

- Página web del Título: http:/lwww.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia

- Intranet de la Facultad de Humanidades y Educación: http:/lwww.ubu.es/ifhye/es

- Sistema de Información de la UBU (SIUBU): http:/lwww.ubu.es/es/unidadcalidad/gestion-datos-informacion/sistema-informacion-ubu-siubu

El Título de Grado en Terapia Ocupacional se implantó en la Universidad de Burgos en el curso 2010-2011 con la autorización de la Junta de Castilla y León, previa evaluación favorable de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (ACSUCyL) de 27 de julio de 201 O.

El Plan de Estudios fue publicado en el B.O.E. mediante la Resolución de 21 de junio de 2011 de la Universidad de Burgos por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Terapia Ocupacional. La Memoria del Título está disponible en: http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/informacion-academica/memoria-titulo

Según datos del SIUBU (Sistema de Información de la UBU, http:l/www.ubu.es/es/unidadcalidad/gestion-datos-informacion/sistema-informacion-ubu-siubu , en el primer curso de implantación (2010-2011 ), el número de alumnos matriculados fueron 48, en el siguiente curso (2011-2012) la matrícula se incrementó a 56 alumnos de nuevo ingreso, y en el curso actual (2012-2013) la matrícula ha sido de 58 alumnos.

En la Memoria del Título se estimaba ofertar 50 plazas de nuevo ingreso por cada uno de los cuatro primeros años, por lo que el número de alumnos de nuevo ingreso durante el presente curso no ha excedido mucho del inicialmente previsto, permitiendo que las previsiones de grupo, espacios y metodologías se adecuen a lo previsto inicialmente.

Actualmente, en los tres primeros cursos, hay un total de 143 alumnos matriculados.

A lo largo del desarrollo del primer curso se valoró la conveniencia de solicitar un Modifica, con el objetivo de introducir cambios en la distribución temporal de determinadas asignaturas en el Plan de Estudios. Los cambios que afectaron a la distribución semestral de las asignaturas se solicitaron fundamentalmente con el objetivo de equilibrar al máximo la experimentalidad a lo largo de 2° y 3°, y no hacer coincidir en un mismo curso un exceso de asignaturas con un elevado número de grupos, lo que facilita también la distribución horaria de las asignaturas. Este cambio también permite equilibrar el reparto de créditos entre ambos cursos, y evita un gasto extra de profesorado en tercer curso. En el caso de cambio de semestre de Pedagogía aplicada a la Terapia Ocupacional y de Sociología, el motivo fue poder asegurar su impartición por parte del profesorado que tiene un perfil más adecuado además de una trayectoria en la docencia de asignaturas similares. El Modifica se encuentra en el enlace http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/informacion-academica/modificaciones-titulo .En el mismo enlace se recoge un documento que resume las modificaciones solicitadas y la justificación de las mismas.

El 27 de marzo de 2011 el Consejo de Gobierno de la UBU autorizó la remisión al Consejo de Universidades de la Memoria Modifica de Terapia Ocupacional.

La Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (ACSUCyL) emitió con fecha de 17 de julio de 2011 un informe favorable a dichas propuestas de modificación que puede ser consultado en:

http:/lwww.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/informacion-academica/modificaciones-titulo

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Ui'l1VERSIPAD

DEBtJRGOS

Código: F-AUTSEG TERPOCUP Versión: 01 Fecha: 30/11/2012 Página: 3 Tutorización orientacion/tutoria Académica:

http://www.ubu.es/alumnos/es/futuros-alumnos/informacion-- Programa Mentor: http://www.ubu.es/es/ifie/programa-mentor

- Programa de Formación Inicial del Profesorado Novel:

http://www.ubu.es/es/ifie/programa-formacion-inicial-profesorado-novel

ASPECTOS RELEVANTES DEL TÍTULO

La implantación del Grado se está ajustando a lo planificado en la Memoria y en las modificaciones aprobadas posteriormente.

La planificación docente se ha realizado según lo previsto, destacando la disponibilidad y el esfuerzo añadido del profesorado para implicarse activamente y asumir responsabilidades, para aceptar el aumento de alumnado y las readaptaciones que esto supone, así como el empleo de metodologías con el fin de conseguir la gran experimentalidad del Grado.

A través de la Comisión, renovada en el mes de marzo de 2011:

http:/lwww.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/organizacion-gestion se realizó un proceso de revisión y coordinación en la elaboración de las

Guías Docentes:

http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/informacion-academica/guias-docentes, con el objetivo de asegurar su ajuste a lo planteado en la Memoria de Grado y, al mismo tiempo, coordinar contenidos y complementar las distintas asignaturas. Las reuniones de la Comisión evidencian un alto grado de participación e implicación por parte del profesorado. Los distintos miembros han ido asumiendo responsabilidades dentro de la misma (secretaría, coordinación de 1°, 2º y 3° curso del Grado, coordinación del Practicum y coordinación del Trabajo Fin de Grado). En las reuniones, cuestión que se refleja en un apartado específico referido a propuestas de mejora, tanto alumnado como profesorado están proponiendo cuestiones que pueden ir mejorándose y dando alternativas para ello.

Actualmente la Comisión está plenamente reconocida como referente para la coordinación y regulación interna del Grado.

En las actas de las reuniones de la Comisión se refleja el trabajo de revisión y propuestas de mejora trabajadas en las mismas. Como ejemplo, pueden consultarse los documentos de revisión y seguimiento de las Guías Docentes, en el cual se analizan los contenidos referidos principalmente a competencias,

metodología y evaluación de las asignaturas. Esta documentación puede consultarse en:

http://www.ubu.es/ifhye/es/servicios/calidad/grado-terapia-ocupacional/comision-titulo/actas-documentacion-aprobada

Las convocatorias y las actas pueden consultarse en:

http://www.ubu.es/ifhye/es/seNicios/calidad/grado-terapia-ocupacional/comision-titulo/convocatorias y

http://www.ubu.es/ifhye/es/servicios/calidad/grado-terapia-ocupacional/comision-titulo/actas-documentacion-aprobada {Intranet de la Facultad de Humanidades y Educación).

Se ha elaborado una normativa interna para el desarrollo de las Prácticas y del Trabajo Fin de Grado, que

puede ser consultada en:

http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/informacion-academica/practicum-trabajo-fin-grado. En relación al practicum, el documento recoge los deberes y derechos del alumnado, profesorado tutor desde la UBU, y coordinadores y tutores de los centros de prácticas. Al mismo tiempo anexa los distintos registros de seguimiento y evaluación, las pautas y aspectos evaluados, los guiones de las memorias finales y los datos de organización de las mismas. En la tutorización de prácticas están implicadas todas las Áreas que tienen docencia asignada en el Grado.

En relación a los Trabajos Fin de Grado, la normativa recoge el proceso de asignación de tutores, los mecanismos de seguimiento y evaluación, y otras cuestiones prácticas de tipo organizativo que facilitan el desarrollo del proceso.

Para el curso 2012-2013, la Comisión de Grado, a propuesta del Decanato, valoró positivamente solicitar la

implantación de un Curso de Adaptación de los diplomados al Grado:

http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/informacion-academica/curso-adaptacion

El 17 de mayo de 2012 se envió solicitud a la ACSUCyL y tras su valoración e incorporación de algunas recomendaciones se recibió la aprobación definitiva. En este curso se han matriculado 67 alumnos. La

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UNlVERSJf)AD DE BURGOS

Código: F-AUTSEG

TERPOCUP

Versión: 01 Fecha: 30/11/2012

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organización del mismo puede consultarse en un apartado específico de la web del Grado. Se ha nombrado un coordinador que se ha integrado en la Comisión de Grado.

La UBU ha desarrollado diversas normativas relativas a los títulos adaptados al EEES:

http://www.ubu.es/es/eeesltitulos-oficiales-adaptados-eees-ubu-rd-1393-2007 lnormativa-relativa-titulos-adaptados-eeesl1-normativa-propia-universidad-burgos lo cual ha permitido tener unas directrices

comunes que han ayudado a la buena puesta en marcha del Plan.

La plantilla docente está formada por 33 profesores, de los cuales 15 tienen dedicación completa y 6 la categoría de Profesor Titular de Universidad. 17 profesores tienen la categoría de Doctor. Se prevé que en próximos cursos aumente el número de profesores con dedicación completa.

Contamos con un Manual de Apoyo al Profesor Novel, que facilita la incorporación a la Facultad al nuevo profesorado, el conocimiento de la organización y la información básica:

http://www.ubu.es/fhyelfrldestacadoslmanuales-apoyo-personal-investigador-profesorado

Como dato relevante, contamos con los datos del informe correspondiente al Percepción de la Sociedad sobre la Universidad de Burgos. Universidad de Burgos. Visión 2016encargado por el Consejo Social de la Universidad de Burgos, realizado por el Instituto Opina y financiado por Telefónica. En él se pone de manifiesto la buena percepción general de la UBU, su calidad, influencia y repercusión. Así, por ejemplo, el 84% del colectivo de estudiantes y egresados volvería a elegir la institución para realizar estudios.

La Universidad cuenta con un sistema para evaluar la satisfacción de los grupos de interés del Título, que actualmente ofrece resultados para los estudiantes y para el personal de administración y servicios:

http://www.ubu.es/es/unidadcalidad/gestion-datos-informacion/encuestas-estudios

http://www.ubu.es/es/unidadcalidad/gestion-datos-informacion/encuestas-estudios/encuestas-estudios-soporte-sistema-garantia-interna-calidad

PRINCIPALES RESULTADOS OBTENIDOS

La información relativa a Jos indicadores del Sistema de Garantía Interna de Calidad está recogida en: http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/garantia-calidad/resultados-rendicion-cuentas

En relación a los indicadores de resultados académicos, a continuación se recogen algunos de los datos más relevantes.

A fecha 23 de noviembre de 2012, según los datos recogidos en SIUBU: https://ubunet.ubu.es/siubu/inicio.seu , la Titulación tiene una tasa de éxito de 92,74% y una tasa de rendimiento de 91, 12%, ambos porcentajes en la línea del curso anterior y situándose ambas tasas en un nivel muy elevado en relación al resto de las titulaciones de la Universidad.

Los últimos datos referidos a la evaluación docente (curso 2011-2012) reflejan una satisfacción general con la labor docente del 3,71 sobre 5, destacando la puntuación de 4,02 referida al cumplimiento de las obligaciones del profesorado. La satisfacción con el dominio y la capacidad docente es de 3,83 y la coordinación entre el profesorado de 3,56. La puntuación referida a la motivación del profesorado es de 3,84.

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UNIVERSIDAD

DEBt!RGOS

INFORME PARA EL SEGUIMIENTO DE LOS TÍTULOS

Código: F-AUTSEG Versión: 03 Fecha: 30/11/2012

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PRINCIPALES CONCLUSIONES DE LOS CRITERIOS PARA EL SEGUIMIENTO

CRITERIO 1

La Universidad publica en su página web información pertinente y relevante para los estudiantes y la sociedad en general sobre el título oficial objeto de seguimiento

Analizar y valorar si la página web de la universidad ofrece información sobre el título que se considera suficiente y relevante de cara al estudiante y a la sociedad en general, tanto para la elección de estudios como para seguir el proceso de enseñanza-aprendizaje:

El diseño de la Web del grado http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia ha sido asesorado y supervisado por la Unidad Técnica de Calidad de la UBU y se ha modificado inicialmente de acuerdo con el

documento marco de seguimiento de los Títulos oficiales de Grado y Máster de 1 O de Noviembre de 2011 de

la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León y posteriormente con el documento guía Estructura de las páginas web e intranets de calidad de los centros con las sugerencias de cambios a las páginas web de los títulos oficiales de la Universidad de Burgos, aprobado por la comisión de Garantía de Calidad en su reunión del 4 de julio de 2011

Tanto el coordinador de la Titulación como el personal de administración implicado en la actualización de la web y la intranet del Grado han recibido formación sobre "Estructura de las páginas web e intranets de

calidad de los centros y de las páginas web de los títulos oficiales de la Universidad de Burgos", lo que ha

permitido tener una estructura común y asegurar que estén recogidos todos los datos e informaciones actualizadas.

En la web del Grado: http://www.ubu.esltitulacionesleslgrado-terapia se recogen todos los contenidos fácilmente accesibles. Se incluye toda la información necesaria para el alumnado, titulados, profesorado y personal de administración y servicios. La web se ajusta a los procedimientos e información requerida por el Sistema Interno de Garantía de Calidad.

En el apartado de la web referido a la "Adaptación al Grado en Terapia Ocupacional", aparece la tabla de reconocimiento de asignaturas para el alumnado que haya cursado la Diplomatura y el cuadro de asignaturas que debería cursar para conseguir la adaptación al Grado: http:l/www.ubu.esltitulacionesleslgrado- terapia/informacion-academicaladmision-matricula-reconocimientoltransferencia-reconocimiento-creditos/adaptacion-grado-terapia-ocupacional . El resto de información sobre este curso puede

encontrarse en el siguiente enlace:

http:l/www.ubu.esltitulaciones/eslgrado-terapialinformacion-academica/curso-adaptacion

Además de la información incluida, la web del Grado utiliza diferentes enlaces que permiten al usuario acceder a información relevante ubicada en la web de la Universidad de Burgos.

En las Guías Docentes puede consultarse el nombre del profesorado responsable de impartir cada una de las

asignaturas: http://www.ubu.esltitulacionesleslgrado-terapia/informacion-academicalguias-docentes

Una de las aplicaciones de UBUNET https://ubunet.ubu.es permite conocer los datos referidos al profesorado de interés para el alumnado: correo electrónico, despacho, teléfono, área y departamento al que pertenece: https://ubunet.ubu.eslcolpaglindex.htm

La información referida a tutorías docentes, lugar y horario, se encuentra publicada en:

http://www.ubu.esltitulacionesleslgrado-terapia/informacion-academicalhorarios-tutorias-academicas En el enlace: http://www.ubu.es/titulacionesles/grado-terapia/recursos-humanos-materiales puede consultarse el nombre de todo el profesorado que imparte cada una de las asignaturas, junto a su puesto docente.

En la página principal de la UBU existe un enlace que permite acceder a la información de las distintas Facultades, y a partir de ahí acceder a los datos del profesorado de los diferentes Departamentos y Áreas de

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Código: F-AUTSEG SGIC DE LOS CENTROS Y TÍTULOS DE LA UBU Versión: 03

UNIVERSIDAD DE BURGOS

Fecha: 30/11/2012

INFORME PARA EL SEGUIMIENTO DE LOS TÍTULOS Página: 6

Conocimiento. Como ejemplo se incluye el enlace que permite conocer las asignaturas y una breve referencia

académica del Coordinador del Grado:

http://www.ubu.es/es/depcieduc/areas-conocimiento-paqinas-construccion/area-didactica-organizacion-escolar/miembros/profesorado/cuesta-gomez-jose-luis

En conjunto, la información que se ofrece, además de lo referido a los contenidos y organización académica de la Titulación, abarca temas de gestión, legislación, organización, becas, movilidad, prácticas externas, recursos humanos y materiales y enlaces de interés.

El correo electrónico de cada profesor también puede consultarse en el listado de tutorías o a través de la aplicación Buscapersonas https://www3.ubu.es/buscapersonas

Analizar y valorar si la información es objetiva, está actualizada y es coherente con el contenido de la memoria del título verificado y con sus posteriores modificaciones aprobadas:

La Memoria de Grado, junto a las solicitudes de Modifica y a los Informes positivos de la ACSUCyL están

incluidos en la web de la Titulación:

http://www.ubu.es/titulaciones/es/qrado-terapia/informacion-academica/memoria-titulo. Las partes más relevantes se han desarrollado de forma individualizada en apartados específicos para facilitar la búsqueda de información.

La web está en constante proceso de revisión y actualización de contenidos, pues se considera el punto de información más válido para todas las cuestiones referidas a la Titulación, tanto para el alumnado como para profesorado, personal de administración y servicios, y para todas aquellas personas interesadas en conocer más a fondo la Titulación.

Analizar y valorar si la estructura de la información permite un fácil acceso a la misma:

La utilización de la web es bastante intuitiva, y con el objeto de facilitar el acceso a una elevada cantidad de información ésta ha sido estructurada de una forma que simplifique la búsqueda por parte del usuario. Para ello contamos con la colaboración de los profesionales de administración y servicios que forman parte de cada una de las Comisiones.

Recoger las fortalezas y áreas de mejora al analizar y valorar el criterio 1:

Fortalezas:

Se dispone de toda la información referida a la Titulación y se cuenta con enlaces que permiten ampliar a otra información relacionada y que se encuentra en la web de la Universidad.

Manejo intuitivo de la web. Actualización permanente.

Estructura similar en todos los Grados y Master.

Áreas de mejora:

Facilitar el que haya contenidos que se actualicen automáticamente cuando se introducen en algún apartado concreto de la web de la UBU.

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lJl\"NERSffJAD

DEHtJR(iOS

CRITERIO 11

Código: F-AUTSEG Versión: 03

Fecha: 30/11/2012

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El sistema de garantía interno de calidad está implantado y permite obtener información sobre el título que posteriormente es utilizada para la toma de decisiones

Analizar y valorar la información que proporciona el SGIC sobre el desarrollo del título (planificación docente,

desempeño del profesorado, desarrollo de las actividades académicas previstas y adecuación de las

infraestructuras y los medios a los objetivos planteados):

El Sistema de Garantía Interno de Calidad: http://www.ubu.es/es/unidadcalidad/sistemas-calidad-mejora-continua/garantia-calidad-titulaciones guió la elaboración de la Memoria del Grado, por lo que los procedimientos que se derivaban de la misma son acordes con este Sistema. En los siguiente enlaces se

puede acceder al Sistema de Garantía Interno de Calidad del Centro: http://www.ubu.es/fhye/es/calidad

y

de la Titulación: http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/garantia-calidad

La implantación de SGIC del título se ha realizado siguiendo el punto 9 de la memoria de verificación, en relación al SGIC (el SGIC del Centro tuvo informe favorable por ANEGA EN FEBRERO de 2010 en el marco del programa AUDIT). http://www.ubu.es/fhye/es/calidad/sistema-calidad/informe-evaluacion-certificacion-sqic-aneca

La elaboración de las Guías Docentes por parte del profesorado de los distintos Departamentos, son revisadas y aprobadas tanto en la Comisión de Titulación, como en la Junta de Facultad y publicadas dentro del plazo previsto en la web.

El Sistema de Garantía Interno de Calidad permite también la evaluación continua de las actividades y organización académica prevista, puesto que tanto desde la Comisión como desde el Servicio de Inspección se realiza un seguimiento de horarios, actividades y distribución de aulas y grupos prevista y publicada en la web. Se ha establecido un procedimiento por el que cualquier cambio se plantea a la persona que coordina la Titulación para su aprobación y posterior información a la Secretaría Académica. Los cambios, según su tipología, pueden ser abordados en la Comisión de Titulación.

Durante el transcurso del curso 2011-2012 y el inicio del 2012-2013 se han ido readecuando espacios y medios (pizarras digitales, cañones de proyección ... }, con el objetivo de mejorar la realización de actividades y favorecer las distintas metodologías docentes.

El Laboratorio de Terapia Ocupacional Avanzado de Autonomía es un recurso altamente utilizado en el que se desarrolla la parte práctica de diferentes asignaturas y se trabaja de forma directa con pacientes externos, gracias a los acuerdos de colaboración con distintas asociaciones de Burgos.

Analizar y valorar si se han puesto en marcha los procedimientos previstos del SGIC en cuanto a: - Los responsables del sistema de garantía de calidad.

- La evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y el profesorado. - La calidad de las prácticas externas y de los programas de movilidad.

- El análisis de la satisfacción de los estudiantes con la formación recibida, así como de la inserción laboral.

- El análisis de la satisfacción de los otros colectivos implicados y de la atención a las sugerencias y reclamaciones.

- El cumplimiento, en su caso, de los criterios de extinción del título.

El Centro tiene implantado el SIGC y la estructura que garantiza su implantación y seguimiento:

- Coordinador de Calidad de Centro:

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UNIVERSmAD

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Código: F-AUTSEG

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- Comisiones contempladas en el SIGC:

http://www.ubu.es/fhye/es/informacion/organos-colegiados-unipersonales/comision-qarantia-calidad-centro

- Comisión de Grado en Terapia Ocupacional, en la que además de coordinador existe una figura que coordina las prácticas, el Trabajo Fin de Grado, una secretaría y un coordinador por cada curso de grado

implantado: http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/garantia-calidad

- Comisión de reconocimiento y transferencia de créditos:

http://www.ubu.es/fhye/es/informacion/organos-colegiados-unipersonales/comisiones-delegadas-junta-facultad-humanidades-educacion-f

Se cuenta con una herramienta que facilita la comunicación de quejas y sugerencias:

http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/garantia-calidad/comentarios-sugerencias-quejas, y en la misma comisión se formalizan propuestas de mejora y se realiza un seguimiento para su implantación. Durante el curso 2011-2012 se realizó un exhaustivo análisis de las Guías Docentes, en varias fases, cuyas sugerencias de mejora están recogidas en dos documentos que se pueden consultar en la web.

Se dispone de un programa de recogida y análisis de los datos recogidos a través de las encuestas de satisfacción del alumnado cuyos datos pueden consultarse en el Servicio de Información de la UBU:

https://ubunet.ubu.es/co/pag/index.htm En los datos del curso 2011-2012 puede observarse un alto nivel de satisfacción, expresado por el alumnado, en relación a todas las variables consultadas. Los datos de dichas encuestas hacen referencia a todo el curso académico, lo que garantiza la validez de los resultados. La Universidad cuenta con un sistema para evaluar la satisfacción de los grupos de interés del título, que actualmente ofrece resultados para los estudiantes y para el personal de administración y servicios.

http://www.ubu.es/es/unidadcalidad/gestion-datos-informacion/encuestas-estudios.

http://www.ubu.es/es/unidadcalidad/qestion-datos-informacion/encuestas-estudios/encuestas-estudios-soporte-sistema-garantia-interna-calidad

Según los artículos 148 y 149 de los Estatutos de la Universidad de Burgos, el estudiante tiene el derecho de participar activamente de forma ordinaria en la evaluación y mejora de la docencia, y además tiene como deber cooperar con el resto de la comunidad universitaria en la mejora de los servicios y en la consecución de los fines de la Universidad.

En el Consejo de Gobierno de 2210712008 se aprobó la segunda versión del Manual para la Evaluación de la

Actividad Docente, que ha sido verificado por la ACSUCyL. Para dar soporte a esta evaluación, exigida en el RO 1393/2007 de 29 de Octubre, la UBU ha desarrollado una aplicación on-line de cumplimentación de encuestas de satisfacción de la docencia por parte del alumnado, siendo la Unidad Técnica de Calidad quien analiza las encuestas y realiza los informes pertinentes que pasa a los diferentes grupos de interés.

El modelo de evaluación de la actividad docente del profesorado de la UBU recoge los criterios establecidos por ANEGA en el programa DOCENTIA y ha sido verificado positivamente por ANEGA y ACSUCyL en octubre de 2008. Además, la UBU dispone del informe positivo de evaluación externa de la implantación del

diseño de evaluación de la actividad docente en su 1 Convocatoria realizada en 2008-2009. La información

referida a este programa y de todas sus convocatorias hasta el momento puede consultarse en:

http://www.ubu.es/profesores/es/evaluacion-pdi-docentia

También se dispone de un sistema centralizado de recogida y análisis de satisfacción general de todos los

colectivos implicados con los Servicios de la UBU (Programa GESSOL):

http://www.ubu.es/es/unidadcalidad/gestion-datos-informacion/encuestas-estudios/encuestas-estudios-satisfaccion-servicios-unidades/satisfaccion-general-actividades-servicios-programa-gessol

En la reunión de la Comisión Permanente de la Comisión de Garantía de Calidad de la UBU celebrada el 3 de febrero de 2011, se aprobaron los modelos y procedimientos para las encuestas de satisfacción con los programas de prácticas externas y de la movilidad de los estudiantes. El siguiente enlace contiene la información relacionada con la Comisión Permanente, donde se puede consultar toda la información referida a su composición, funcionamiento, temas que aborda y documentación relacionada:

http://www.ubu.es/es/organizacion/organos-universitarios/vicerrectorado-ordenacion-academica- calidad/qestion-datos-informacion/encuestas-estudios/encuestas-estudios-soporte-sistema-garantia-interna-calidad/practicas

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DE BURGOS

Página: 9

Los datos de inserción laboral aún no pueden ser analizados debido a que recientemente ha concluido el curso 1º de Grado y aún no se tiene información que permita hacer una estimación que refleje la realidad.

Analizar y valorar si se han calculado los indicadores cuantitativos establecidos en el sistema de garantía

interna de calidad, entre ellos, los citados en el R. D. 1393/2007 y su modificación en el R.O. 861/2010:

En la web del Sistema de Información de Información de la Universidad de Burgos (SIUBU):

https://ubunet.ubu.es/co/pag/index.htm se encuentra disponible la información referida a los indicadores cuantitativos citados en el Real Decreto 1393/2007:

- Oferta de plazas. - Nota media de acceso. - Datos de matriculación. - Créditos.

- Resultados académicos (tasa de rendimiento, tasa de éxito, tasa de abandono, tasa de fracaso en primer curso, traslados).

- Evaluación de la actividad docente, con datos referidos a todo el curso académico. - Becas y prácticas.

- Movilidad.

Los datos referidos a estos indicadores conforman la Ficha del Título.

En el curso 2010-2011 hubo una ligera desviación sobre el número de matriculados previstos, 48 respecto a las 50 plazas ofertadas, debido a la anulación de algunas matrículas. En el curso 2012-2013 se ha producido un incremento que, de acuerdo con la Comisión, permite seguir ofreciendo el mismo nivel de calidad.

La valoración de los indicadores cuantitativos referidos a los resultados académicos es muy positiva, mostrándose unos resultados de éxito bastante elevados.

La tasa de éxito es del 92,74%, la tasa de rendimiento del 91,12%, y la de abandono 14,29 %.

Al mismo tiempo, la evaluación realizada de la actividad docente evidencia un alto nivel de satisfacción con la docencia y el profesorado, datos que son aún más relevantes teniendo en cuenta la corta vida de implantación del Grado.

En cuanto a los datos de Movilidad, entendemos que hay que realizar un esfuerzo por motivar a los alumnos para aumentar su participación en acciones de movilidad.

Analizar y valorar si la toma de decisiones y las modificaciones relativas a diferentes aspectos del título se basan en información proveniente del sistema de garantía de calidad:

Las decisiones que han implicado mejoras en la Titulación han surgido de los procesos y procedimientos incluidos en el SGIC. A través de la Comisión se han tenido en cuenta las sugerencias que los coordinadores de curso han trasladado a partir de sus contactos regulares con el profesorado y alumnado. En este 3º? curso de implantación del Grado se analizarán los resultados del nivel de satisfacción y posibles propuestas de

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Código: F-AUTSEG SGIC DE LOS CENTROS Y TÍTULOS DE LA UBU Versión: 03

Ui'HVERSID;\D

DEBtJIHiOS

Fecha: 30/11/2012

INFORME PARA EL SEGUIMIENTO DE LOS TÍTULOS Página: 10

mejora. En el apartado de garantía de calidad del Título puede encontrarse la documentación relativa a las

propuestas de mejora:

http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/garantia-calidad/comentarios-sugerencias-guejas

Por otra parte, la toma de decisiones realizada en el marco de la Comisión ha tenido como referencia los datos recogidos en la Memoria, especialmente en los temas referidos a plazas ofertadas y elaboración de guías docentes.

La decisión de solicitar la modificación se basa en datos y propuestas, tras los primeros meses de implantación, que son remitidos a la Comisión en el momento de su creación, y que ésta considera como válidos.

Entre los temas y decisiones más relevantes abordados por la Comisión a lo largo del primer año de implantación del Grado, destacamos los criterios para la elaboración de horarios referidos al curso 2011-2012, la realización de reuniones por cursos y la vinculación de las asignaturas a Departamentos y Áreas.

Estos temas pueden consultarse en el apartado de Actas y documentación aprobada:

http://www.ubu.es/ifhye/es/servicios/calidad/grado-terapia-ocupacional/comision-titulo/actas-documentacion-aprobada

A partir de las propuestas abordadas en las reuniones de la Comisión, se han ido implantado y resolviendo varias propuestas de mejora:

- Realizar con la persona que coordine cada curso reuniones con el profesorado del mismo para realizar un seguimiento y poder trasladar información y propuestas a la Comisión.

- Realizar una normativa sobre practicum y trabajos fin de grado.

- Dedicar un espacio específico en las reuniones y en las actas a propuestas de mejora y seguimiento de las mismas.

- Favorecer la coordinación entre el profesorado que imparte una misma asignatura. - Cumplir los procesos de revisión de las Guías Docentes.

Fortalezas:

Grado de implantación del Sistema de Garantía Interna de Calidad.

Áreas de mejora:

La gestión de la documentación y del sistema en lo referente al Título, es un proceso muy complejo que requeriría del apoyo de un profesional que lo gestione. Formación de todos los profesionales implicados en el manejo y cumplimiento del SGIC.

Implicación de todo el personal.

Ampliar al resto de agentes participantes el sistema para analizar la satisfacción de los grupos de interés del título.

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UNIVERSIDAD

DEmlRGOS

CRITERIO 111

Página: 11

Las recomendaciones establecidas en los informes de evaluación externa del título se han tenido en cuenta en la implantación del título

Analizar y valorar si se han realizado acciones para que el diseño del título cumpla más adecuadamente con los criterios de evaluación para la verificación, siguiendo las recomendaciones del informe de verificación:

Se han abordado todas las recomendaciones que se realizaron sobre la Memoria presentada y aprobada:

http:/lwww.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/informacion-academica/memoria-titulo

El informe de verificación de la Memoria del Grado incluye algunas recomendaciones que han sido tenidas en cuenta:

- Ofrecer información sobre las posibilidades de financiación de la movilidad. Esta información está recogida en: http:/lwww.ubu.es/titulaciones/es/qrado-terapia/becas-movilidad-practicas-empresas/becas-ayudas

- Indicar los convenios con universidades extranjeras. La relación de universidades puede consultarse en:

http:/lwww.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/becas-movilidad-practicas-empresas/movilidad-universidades-extranjeras

- Incluir información sobre el personal académico, tipo de vinculación y experiencia docente e investigadora. Esta información puede obtenerse a través del Sistema de Información de la UBU (SIUBU):

http://www.ubu.es/es/unidadcalidad/gestion-datos-informacion/sistema-informacion-ubu-siubu

- Potenciar en la plantilla la presencia de Terapeutas Ocupacionales. Desde el inicio de la implantación del Grado, éste ha sido un tema presente en relación con las necesidades. La plantilla de Terapeutas Ocupacionales se ha incrementado con la contratación de una nueva profesora. Actualmente la plantilla cuenta con 3 Terapeutas Ocupacionales y 1 Fisioterapeuta, y otros dos asociados, terapeutas ocupacionales, para el curso de adaptación. Por otra parte, al comienzo del Grado, las Terapeutas Ocupacionales tenían la diplomatura, y actualmente dos han conseguido la titulación de Grado. Los dos contratos iniciales eran de Asociados y en este momento, de los tres existentes, uno es de Ayudante. Por último, dos terapeutas ocupacionales han recibido la acreditación como Profesor Colaborador desde la ACSUCyL.

Analizar y valorar si se han realizado acciones para llevar a cabo las recomendaciones de los informes de seguimiento de la Agencia:

Se ha mejorado la web para que sea más clara y accesible, de acuerdo con las sugerencias de la Unidad de

Calidad en la Universidad de Burgos, y siguiendo las directrices del Documento Marco de 1 O de noviembre de

201 O de la ACSUCyL.

A comienzos del presente curso se ha realizado una formación para todos los coordinadores y personal de administración y servicios, con el objetivo de presentar la nueva estructura de las páginas web e intranets de calidad de los centros y de las páginas web de los títulos oficiales de la UBU, que puede encontrarse en el

enlace:

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lJf\.'T\'ERSlDAD

DE nt!RGOS

Página: 12

Analizar y valorar si las acciones desarrolladas son adecuadas para solventar las deficiencias detectadas en el diseño e implantación del título (mejorar el título):

Hasta el momento no se han encontrado deficiencias significativas en la implantación del Grado, salvo las solventadas a través del Modifica. Ahora bien, la estructura de información, gestión e información consideramos que garantiza solventar las deficiencias o propuestas de mejora que se vayan surgiendo. Las propuestas de mejora relacionadas con la confección y el diseño de las Guías Docentes, elaboradas por la Comisión de Titulación durante el segundo semestre del curso 2011-2012, fueron aceptadas e implantadas por todo el profesorado implicado en las mismas.

En el enlace:

http://www.ubu.es/titulaciones/es/grado-terapia/garantia-calidad/comentarios-sugerencias-guejas pueden consultarse las propuestas de mejora formuladas en la primera y en la segunda fase de revisión de las Guías Docentes.

En los próximos cursos se irán realizando las acciones correspondientes a las recomendaciones de los informes de seguimiento

Fortalezas: Áreas de mejora:

La alta implicación del profesorado ayuda a detectar e Reforzar los mecanismos de seguimiento a través de

implantar cuestiones que ayudan a una mejora continua la coordinación profesorado y alumnado por cursos.

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UNIVERSIDAD DEHtJRGOS

ANEXO

Fecha: 30/11/2012

Página: 13

INFORME PARA EL SEGUIMIENTO DE LOS TÍTULOS

Grado en Terapia Ocupacional

- Estructura de la página web de la Titulación - Estructura de la Intranet del Centro

Oe.'!lcripc!ón dei Tltulc-Memofla dei Tlhi.lo Objeti...-.os y Cotn~tencills

Plan de es.t:idios Guína doce:i1e-:t

Práctlcurn y 7rab-a[.l Fm de Gra-:jc Adaptación de la Gip!omatura al Grado~

Adm:sión. r;1t1tríer.11& y rec::inocimiento Horario°"'/ Alllas

Ex3rnenes I normati'<'ª

Horar~s Tutonas Acad~miCl'IS

"!'utorEs <fe apoyo y segu1!Tienlo Mod!flcaCIOnes de: ti::uio Curso de adaptación

.AJumnos

Secretaria ::fe .11.lurr.n;:i.s ~Registro huxdiar Oe!egaciOn de nlumnoo:s.i:;4;l "'-SOCi.ACiOt4ESd".l

Encuestas de Evaiaación Oocenle On~ne

Ser.tlclos ~mplement3r1os 1::1'e la usu Preguntas tr-ecuentes

Becas. movllláad y prácticas en empresas

Beca& y ayudas

!.!ovliida~ en !Jnl'lerskfa..ies Española~

Movlli:fart t'ln UnlYersltfa~ea extran;-eras Priic1icss en empresas Sa;das profes10:'\ales Un:dad-de Emplee - O'fertas. de traoajc

:4.r~~g.~.o:; alu~n~~ :-.1:".i.~~-1.~~€?.~

Recursos humanos y mateñales Pr.ofesores del :au10

>

Grado en Terapia Ocupac.iona!

Continúo mis estudios

• Doctorado • ln\'csíigación

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UNIVERSIDAD DE ntrRGOS

Antiguos alumnos -Tlhllados

Recursos humanos y materiales

Prcfesores<le1Ttulo P:;;rsonal de Atimmslración y SerJIC:CS > Recu=-sos matuiaies de iG facu~ad C:e

Humanidades

Se!N~a;J y :r:E:lie an'tlien!e

Profesores 'i PAS

C;,irso:1 d~ formación

~'lllC\'ll.CIÓfl Co~ntE ~

f'.'aluación oc: PCt P~~rar..a Docenti3 C::S Buscapersor.o.s ::le ;a UBU l:ltrariet de 111 Facu!l:ad de Hilmank!a!ies ttl Organización y G~s~ón

Ór9anos <le Gotiernc :!e ia facufia::I de H;;mal!;Da::les

C-cm;-s.ón Eccr.ó=nicatl;l

Comi:tiOn de Docencia 1:9 Grupos. de Tratajc d:]

> Comisión de Transferel'lcia y Rec::mccimierJto

Garantía de CaHdad

> S:sten~a áe Garantia de Ct1:idad :feifü11ll C!lmlsiónde:ttule

> Resubéos y renddón de ci.;enta9 Segu:tnie01!0 :!elHub > Programa <le Acag~a

OrientaciDnacadi:mica-tutela Com;mtarios. stJs¡enmcias y ~ueja3

Otr11s. actu11ckrnes taliin:.as CGíl orgd11i!aciones para IB real:zaciin d.: práct:ca.s, aiianzas cor. 1mrversidades para pr.igrarnas de rrm·1:[>da-d. impactos tn prensa. Fech3:Jcacluatizaci5n: 1-ll11i2012

Fecha: 30/11/2012

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UNIVERSlfJAD

DE BURGOS

UNIVERSIDAD DE BURGOS Junta de la facultad de Humanidades y Educacion

Facultad de

.Humanidades

y

Educación, ..

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Página: 15

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