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La Revista está dirigida, a los Educadores en General y aquellos

Profesionales interesados en la Temática Educativa

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Cré

di

tos.

Revista Scientific

Revista Arbitrada de Educación y Ciencias Sociales Volumen 2 Nº 4 / Mayo-Julio 2017 / Venezuela / Edición Trimestral

Derechos Reservados

Depósito Legal: pp. BA2016000002 / ISSN: 2542-2987 Indizada en ROAD, Francia / ISI, Dubái, UAE / REVENCYT, Venezuela Registro de Propiedad Intelectual, código Safe Creative: #1610239536509 Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.

Registrado por ante el Registro Mercantil Primero de la Circunscripción Judicial del Estado Barinas, Venezuela, bajo el Tomo: 20-A MERCANTIL I, número: 38, del año 2016; asignado al número de Expediente: 295-14548, y

debidamente inscrito ante el Registro de información Fiscal (RIF): J-40825443-3

Impreso y Publicado bajo el Depósito Legal: pp. 201303BA762

Teléfono: +58(0412)5250699 / +58(0416)1349341 (Venezuela) / Internacional: +593995698654 (Ecuador) Sitio web de difusión: http://www.indtec.com.ve/ - E-mail: [email protected]

EDITOR

©PhD. Oscar Antonio Martínez Molina (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]

CO-EDITORES

PhD. Boris Ramón Hidalgo Hernández (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Alba Peña de Salazar (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

ASISTENTE DE GESTIÓN EDITORIAL

Consult. Lidmeyo Del Valle Arteaga Contreras (Centro Latinoamericano de Investigaciones Jurídicas, CLADIJ, Venezuela), e-mail: [email protected]

COMITÉ ACADÉMICO EDITORIAL

Dra. Carmen Consuelo López (Universidad Pedagógica Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Pedro Rafael Castillo Vásquez (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]

MSc. Oscar José Rodríguez (Universidad Politécnica Territorial José Félix Ribas, UPTJFR, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Alonso García Santiago (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]

MSc. Marco Vinicio Vásquez Bernal (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]

Dra. Dajerling Brigitte Silva Parada (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Zaira Ramírez Apud López (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP, México), e-mail: [email protected]

PhD. Tammara Ramírez Apud López (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP, México), e-mail: [email protected]

PhD. Maria Teresa Pantoja Sánchez (Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, México), e-mail: [email protected]

Dra. Gisselle Margarita Tur Porres (Katholieke Universiteit Leuven, KU LEUVEN, Bélgica), e-mail: [email protected]

PhD. Ricardo Enrique Pino Torrens (Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, UCLV, Cuba), e-mail: [email protected]

PhD. Graciela de la Caridad Urías Arbeláez (Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, UCLV, Cuba), e-mail: [email protected]

Lcda. Isabel Teresa Bastidas Briceño (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, UNESR, Venezuela), e-mail: [email protected]

COMITÉ ACADÉMICO CIENTÍFICO

PhD. Olga Carolina Molano Lucena de Crespo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Magdalena Parrillo De Betancourt (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dr. Juan Adolfo Salas Ramírez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Carina Viviana Ganuza (Pontificia Universidad Católica Argentina, Santa María de los Buenos Aires, UCA, Argentina), e-mail: [email protected]

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La Revista está dirigida, a los Educadores en General y aquellos

Profesionales interesados en la Temática Educativa

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Cré

di

tos.

Dra. Carol Del Carmen Terán González (Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Denyz Luz Molina Contreras (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Flora del Carmen Lamogglia de Ramírez (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

MSc. Yolimar Gregoria Sánchez Duran (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Vanezza Emperatriz Reyes Veracierto (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Humberto Coromoto Peña Rivas (Universidad Península de Santa Elena, UPSE, Ecuador), e-mail: [email protected]

PhD. José Ignacio Herrera Rodríguez (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]

PhD. Mario Alcides Morales Guerrero (Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, UNEFA, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dr. Jorge Enrique Castañeda Gómez (Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, UNEFA, Venezuela), e-mail:[email protected]

Dra. Regina Elizabeth Beuses Galué (Universidad Bolivariana de Venezuela, UBV, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Ciro Hernández Valderrama (Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello, IUTPC, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Beatriz Cecilia Valecillos Urdaneta (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Eucaris Violeta Falcón Rodríguez (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Verónica Raquel Vegas Lameda (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. María Nelsy Rodríguez Lozano (Universidad de Antioquia, UDEA, Colombia), e-mail: [email protected]

ASISTENTES GENERALES

Lcdo. Luís Enrique García Escobar (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

Lcdo. Richard Antonio Martínez Villegas (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail:

[email protected]

CORRECCIÓN DE ESTILO

PhD. Alba Peña de Salazar (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

REVISIÓN DE TRADUCCIONES

Lcda. María Alejandra Hernández Domínguez (Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello, IUTPC, Venezuela), e-mail: [email protected]

PRODUCCIÓN EDITORIAL, DIAGRAMACIÓN Y DISEÑO

T.S.U. Oscar Alexander Martínez Villegas (Instituto Universitario Tecnológico Agustín Codazzi, IUTAC, Venezuela), e-mail: [email protected]

GESTOR DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

T.S.U. Oscar Alexander Martínez Villegas (Instituto Universitario Tecnológico Agustín Codazzi, IUTAC, Venezuela), e-mail: [email protected]

SECRETARIA

Lcda. Maryuri Nakari León Oliveros (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail:

[email protected]

EQUIPO JURÍDICO

Abg. María del Socorro Garzón (Universidad Santa María, USM, Venezuela), e-mail: [email protected] Abg. María Fernanda Carrillo (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela),

e-mail: [email protected]

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

Esta publicación se puede descargar desde: http://www.indtec.com.ve/ - https://issuu.com/indtec

El material de esta publicación puede ser reproducido con fines didácticos, citando la procedencia. Los artículos/ensayos, su contenido y las opiniones expresadas en los mismos, son responsabilidad de sus autores.

ESTA REVISTA ES ARBITRADA MEDIANTE EL SISTEMA DOBLE CIEGO

(3)

Revista Scientific, es una Revista Digital, del Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico

Educativo INDTEC, C.A. Se Publica trimestralmente.

Las Opiniones emitidas en los artículos firmados, comprometen exclusivamente a sus Autores.

Los Trabajos no exigidos por esta Revista, pueden ser rechazados y no se dará explicación de los mismos

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SUMARIO

Pág.

PhD. Oscar Antonio Martínez Molina

Editorial

7

ARTÍCULOS

Álvaro

Antonio

Mendoza.

Reforestación con el Mijao para el

Fortalecimiento de la Biodiversidad.

11

Ana

Gregoria

Rivas

Ruz.

Alternativas

de

Educación

en

Venezuela.

La

Educación

Convencional

Vs

Educación

Bolivariana.

26

Ayari Carmen Gelvis Gonzalez.

Actividades

Recreativas

para

Fortalecer el Rendimiento Escolar de

los Estudiantes.

46

Carlos Javier Lizcano Chapeta.

Geopolítica de los Recursos Hídricos

en el Siglo XXI.

64

Carol Del Carmen Terán González;

María Ninoska Suarez Rojas; Sonia

María Aguilar Rondón.

El Diseño

Instruccional como Recurso para el

Fortalecimiento

de

la

Identidad

Regional.

85

Eliseo Ramón Castillo Camacho.

Huerto Familiar como Estrategia

Ambiental

para

Promover

el

Desarrollo

Sustentable

con

Representantes.

106

Enma

Rosa

Montilla

Rangel.

Estrategias Didácticas que Fomenten

el Cuidado y Conservación del Agua.

124

Franco Javier Jáuregui Contreras.

Estrategias

Aplicadas

por

los

Docentes como Gerentes de Aula

para el Fortalecimiento de los

Aprendizajes.

137

Gladys Esther Valencia Navas.

Plan

de

Capacitación

en

el

Procesamiento Artesanal del Cambur

como Actividad Productiva.

157

Hailen

Arismendi

Villamizar.

Desarrollo de las Competencias para

la Creación de Patios Productivos.

174

Jesús Manuel Torres Martínez.

Estrategias Pedagógicas para la

Conservación

de

Quebrada

la

Ciénaga del Municipio Cruz Paredes

Estado Barinas 2016.

186

SUMMARY

Pag.

PhD. Oscar Antonio Martínez Molina

Editorial

7

ARTICLES

Álvaro

Antonio

Mendoza.

Reforestation

with

Mijao

for

Strengthening of Biodiversity.

11

Ana Gregoria Rivas Ruz.

Education

Alternatives in Venezuela. Education

Conventional

Vs

Conventional

Education Bolivarian.

26

Ayari Carmen Gelvis Gonzalez.

Recreational Activities to Strengthen

the Students’ School Performance.

46

Carlos Javier Lizcano Chapeta.

Geopolitics of Water Resources in the

XXI Century.

64

Carol Del Carmen Terán González;

María Ninoska Suarez Rojas; Sonia

María Aguilar Rondón.

Instructional

Design

as

Resource

for

the

Strengthening

of

the

Regional

Identity.

85

Eliseo Ramón Castillo Camacho.

Familiar Vegetable Garden as an

Environmental Strategy to Promote

the Sustainable Development in

Parents and Representatives.

106

Enma

Rosa

Montilla

Rangel.

Didactic Strategiesthat Foster Care

and Water Conservation.

124

Franco Javier Jáuregui Contreras.

Strategies Applied by Teachers as

Classroom Managers to Strengthen

Learning.

137

Gladys Esther Valencia Navas.

Training

Plan

in

the

Artisanal

Processing

of

Banana

as

a

Productive Activity.

157

Hailen Arismendi Villamizar.

Skills

Development for the Creation of

Productive Courtyards.

174

Jesús Manuel Torres Martínez.

Teaching

Strategies

for

the

Conservation of the Cruz Paredes

Municipality State Swamp Creek

Barinas 2016.

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Revista Scientific, es una Revista Digital, del Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico

Educativo INDTEC, C.A. Se Publica trimestralmente.

Las Opiniones emitidas en los artículos firmados, comprometen exclusivamente a sus Autores.

Los Trabajos no exigidos por esta Revista, pueden ser rechazados y no se dará explicación de los mismos

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SUMARIO

Pág.

ARTÍCULOS

Luis Alfredo Díaz.

Producción de

Cultivo

Hidropónico

Lechuga

(Lactuca Sativa L.) para la Promoción

de la Autogestión en la Escuela

Básica Bolivariana “Los Naranjos”.

204

María Del Carmen Pérez Paredes.

Investigación Acción Participativa

(IAP)

como

Elemento

de

Fortalecimiento Educativo en la

Escuela Bolivariana “El Paramito”,

Estado Mérida.

223

María Elena Rojas Bravo; Olga

Josefina

Álvarez

Enríquez.

Compromiso del Docente en el

Proceso de Formación Profesional

desde la Visión de la Educación

Primaria Bolivariana.

243

María Lastenia Palacios Palacios.

Educación en Valores desde el

Contexto Universitario.

265

Yajaira Del Valle Cadenas Terán.

Estrategias

Instruccionales

Alternativa para la Comprensión

Lectora.

283

Yajaira Esperanza Araujo Araujo.

Integración

de

los

Saberes

Comunitarios como Estrategia de

Aprendizaje en la Praxis Educativa

de la Comunidad Escolar los Llanitos

de Timotes.

302

Yuraima Margelis Matos; Orlando

José Cegarra Cegarra; Carmen

Elena Rivera Moreno.

La Praxis

Docente

desde

la

Formación

Permanente.

319

SUMMARY

Pag.

ARTICLES

Luis

Alfredo

Díaz.

Lettuce

Production Hydroponics (Lactuca

Sativa L.) for the Promotion of

Self-Management

in

Basic

School

Bolivariana “Los Naranjos”.

204

María Del Carmen Pérez Paredes.

Participatory Action Research (IAP)

Educational as a School Building in

“El Paramito” Bolivarian, State

Merida.

223

María Elena Rojas Bravo; Olga

Josefina

Álvarez

Enríquez.

Teaching

Commitment

in

the

Professional Training from the Vision

of the Bolivarian Primary Education.

243

María Lastenia Palacios Palacios.

Education in Values from the Context

University.

265

Yajaira Del Valle Cadenas Terán.

Instructional Strategies Alternative for

Reading Comprehension.

283

Yajaira Esperanza Araujo Araujo.

Integration of Knowledge Community

Learning as a Strategy in Educational

Praxis Community School Timotes

los Llanitos.

302

Yuraima Margelis Matos; Orlando

José Cegarra Cegarra; Carmen

Elena Rivera Moreno.

The Praxis

Teacher from Continuing Training.

(5)

Revista Scientific, es una Revista Digital, del Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico

Educativo INDTEC, C.A. Se Publica trimestralmente.

Las Opiniones emitidas en los artículos firmados, comprometen exclusivamente a sus Autores.

Los Trabajos no exigidos por esta Revista, pueden ser rechazados y no se dará explicación de los mismos

.

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SUMARIO

Pág.

ENSAYOS

Alirio José Abreu Suarez.

La Ética

en la Investigación Educativa.

338

Oscar Eduardo Cabrera Venot.

Economía Verde, Una Propuesta

para Salvaguardar la Vida en el

Planeta.

351

MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS

362

NORMAS GENERALES

363

SUMMARY

Pag.

ESSAYS

Alirio José Abreu Suarez.

Ethics in

Educational Research.

338

Oscar Eduardo Cabrera Venot.

Green Economy, A Proposal to

Safeguard the Life on the Planet.

351

MISSION, VISION, OBJECTIVES

362

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