CONTABILIDAD Y FISCALIDAD

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CICLO GRADO SUPERIOR ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

CURSO 2021-22

CONTABILIDAD Y FISCALIDAD

MÓDULO DE 2º CURSO DEL CICLO DE GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINAZAS.

CÓDIGO 0654

Curso escolar 2021/2022

IES LAS MUSAS (Madrid)

Profesora: Maricruz Bernardo

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ÍNDICE

1. Ciclo formativo

2. Perfil del alumnado del ciclo formativo 3. Marco legal

4. Competencia General del Título

5. Capacidades Profesionales, personales y sociales 6. Cualificación profesional y unidades de competencia 7. Entorno profesional del título

8. Objetivos generales del título 9. Contextualización del módulo

10. Resultados de aprendizaje y Criterios de Evaluación 11. Contenidos del módulo

12. Temporalización 13. Metodología

14. Recursos didácticos

15. Procedimientos e instrumentos de evaluación 16. Criterios de calificación

17. Mención honorífica

18. Medidas de apoyo y/o refuerzo educativo a lo largo del curso académico 19. Sistema de recuperación de materias pendientes

20. Prueba extraordinaria

21. Actividades a realizar entre la convocatoria ordinaria y extraordinaria 22. Atención a la diversidad

23. Actividades complementarias y extraescolares 24. Tratamiento de elementos transversales 25. Evaluación de la práctica docente 26. Bibliografía

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1. Identificación del ciclo formativo

El título de Técnico Superior en Administración y Finanzas queda identificado por los siguientes elementos:

Denominación: Administración y Finanzas. Nivel:

Formación Profesional de Grado Superior.

Duración: 2.000 horas.

Familia Profesional: Administración y Gestión.

Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación: CINE-5b. Nivel del Marco Español de Cualificaciones para la educación superior: Nivel 1 Técnico Superior.

Clave

Módulos profesionales Denominación

Horas curriculares

Curso 1º Curso 2º

01 Comunicación y atención al cliente 200 6

02 Gestión de la documentación jurídica y empresarial 135 4

03 Inglés 160 5

04 Ofimática y proceso de la información 200 6

05 Proceso integral de la actividad comercial 200 6 06 Recursos humanos y responsabilidad social

corporativa

105 3

07 Contabilidad y fiscalidad 120 6

08 Formación y orientación laboral 90 4

09 Gestión de recursos humanos 50 3

10 Gestión financiera 120 6

11 Gestión logística y comercial 80 4

12 Simulación empresarial 140 7

13 Proyecto de administración y finanzas 30 30

14 Formación en centros de trabajo 370 370

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2. Perfil del alumnado del ciclo formativo

El alumnado proviene fundamentalmente de barrios cercanos al Instituto, procede en su mayoría de bachillerato, aunque también puede proceder de prueba de acceso a grado superior o de haber cursado grado medio de Gestión Administrativa en el propio centro. Este curso debido a la pandemia y la crisis económica que ha sufrido el país como consecuencia de ella hace que nos encontremos con alumnos en situación laboral de ERTE que decide reciclarse o mejorar y complementar su formación educativa para mejorar y prosperar de cara a su inserción laboral, procediendo así de otros ciclos formativos de grado superior. Nos encontramos en los últimos años con alumnado más adulto, aunque la media este entre 20-25 años y con mayor formación académica y profesional.

Este grupo se ha formado de los dos semigrupos del curso anterior y en él se presentan muchas diferencias sobre todo de edad y madurez. Hay alumnos que compatibilizan el ciclo con trabajo.

3. Marco legal

Real Decreto 1584/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico Superior en Administración y Finanzas y se fijan sus enseñanzas mínimas.

DECRETO 92/2012, de 30 de agosto, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Administración y Finanzas

Orden ECD/308/2012, de 15 de febrero, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Administración y Finanzas.

Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación: CINE-5b

ORDEN 2694/2009 de la Comunidad de Madrid, por la que se regula el acceso, la matriculación, el proceso de evaluación y la acreditación académica de los alumnos que cursen la modalidad presencial de la formación profesional del sistema educativo establecida en la LOE (modificada por la Orden 11783/2012, de 11 de diciembre).

El Reglamento de Régimen Interior del IES LAS MUSAS y Plan de Convivencia.

4. Competencia General del Título

La competencia general de este título consiste en organizar y ejecutar las operaciones de gestión y administración en los procesos comerciales, laborables, contables, financieros y fiscales de una empresa pública o privada, aplicando la normativa vigente y protocolos de gestión de calidad, gestionando la información y asegurando la satisfacción del cliente y/o usuario, y actuando según normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

5. Capacidades Profesionales, personales y sociales

Competencias profesionales, personales y sociales del título

Competencia s a las que contribuye el

módulo

a) Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas en los circuitos de información de la empresa

b) Elaborar documentos y comunicaciones a partir de órdenes recibidas, información obtenida y/o necesidades detectadas.

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c) Detectar necesidades administrativas o de gestión de la empresa de

diversos tipos, a partir del análisis de la información disponible y del entorno.

d) Proponer líneas de actuación encaminadas a mejorar la eficiencia de los procesos administrativos en los que interviene

e) Clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos según las técnicas apropiadas y los parámetros establecidos en la empresa.

f) Gestionar los procesos de tramitación administrativa empresarial en relación a las áreas comercial, financiera, contable y fiscal, con una visión integradora de las mismas

g) Realizar la gestión contable y fiscal de la empresa, según los procesos y procedimientos administrativos, aplicando la normativa vigente y en condiciones de seguridad y calidad.

h) Supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de proyectos de inversión, siguiendo las normas y protocolos establecidos.

i) Aplicar los procesos administrativos establecidos en la selección,

contratación, formación y desarrollo de los Recursos Humanos, ajustándose a la normativa vigente y a la política empresarial.

j) Organizar y supervisar la gestión administrativa de personal de la empresa, ajustándose a la normativa laboral vigente y a los protocolos establecidos

k) Realizar la gestión administrativa de los procesos comerciales, llevando a cabo las tareas de documentación y las actividades de negociación con proveedores, y de asesoramiento y relación con el cliente

l) Atender a los clientes/usuarios en el ámbito administrativo y comercial asegurando los niveles de calidad establecidos y ajustándose a criterios éticos y de imagen de la empresa/institución

m) Tramitar y realizar la gestión administrativa en la presentación de documentos en diferentes organismos y administraciones públicas, en plazo y forma requeridos

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n) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la

información y la comunicación

ñ) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del

equipo

o) Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, así como aportando soluciones a los conflictos

grupales que se presenten

p) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el

ámbito de su trabajo

q) Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la

normativa y los objetivos de la empresa

r) Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de “diseño para todos”, en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de

servicios

s) Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social

t) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y

cultural.

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6. Cualificación profesional y unidades de competencia 1. Cualificaciones profesionales completas:

a) Administración de recursos humanos. ADG084_3 (Real Decreto 295/2007, de 20 de febrero, y actualizada en el Real Decreto 107/2008, de 1 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0237_3 Realizar la gestión y control administrativo de recursos humanos.

UC0238_3 Realizar el apoyo administrativo a las tareas de selección, formación y desarrollo de recursos humanos.

UC0987_3 Administrar los sistemas de información y archivo en soporte convencional e informático.

UC0233_2 Manejar aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información y la documentación.

b) Gestión financiera ADG157_3 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre y actualizado en RD 107/2008, de 1 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0498_3 Determinar las necesidades financieras de la empresa.

UC0499_3 Gestionar la información y contratación de los recursos financieros.

UC0500_3Gestionar y controlar la tesorería y su presupuesto.

UC0233_2 Manejar aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información y la documentación.

c) Asistencia documental y de gestión en despachos y oficinas ADG310_3 (RD 107/2008, de 1 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0982_3: Administrar y gestionar con autonomía las comunicaciones de la dirección.

UC0986_3: Elaborar documentación y presentaciones profesionales en distintos formatos.

UC0987_3: Administrar los sistemas de información y archivo en soporte convencional e informático.

UC0988_3: Preparar y presentar expedientes y documentación jurídica y empresarial ante Organismos y Administraciones Públicas.

UC0980_2: Efectuar las actividades de apoyo administrativo de Recursos Humanos.

UC0979_2: Realizar las gestiones administrativas de tesorería.

2. Cualificación profesional incompleta:

Gestión contable y de auditoría ADG082_3 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, actualizado en Real Decreto 107/2008, de 1 de febrero).

UC0231_3 Realizar la gestión contable y fiscal.

7. Entorno profesional del título

Las personas que obtienen este título ejercen su actividad tanto en grandes como en medianas y pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, particularmente en el sector servicios, así como en las administraciones públicas, desempeñando las tareas administrativas en la gestión y el asesoramiento en las áreas laboral, comercial, contable y fiscal de dichas empresas e instituciones, ofreciendo un servicio y atención a los clientes y ciudadanos, realizando trámites administrativos con las administraciones públicas y gestionando el archivo y las comunicaciones de la empresa.

Podría ser trabajador por cuenta propia, efectuando la gestión de su propia empresa o a través del ejercicio libre de una actividad económica, como en una asesoría financiera, laboral o estudio de proyectos, entre otros.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

– Administrativo de oficina.

– Administrativo comercial.

– Administrativo financiero.

– Administrativo contable.

– Administrativo de logística.

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– Administrativo de banca y de seguros.

– Administrativo de recursos humanos.

– Administrativo de la Administración pública.

– Administrativo de asesorías jurídicas, contables, laborales, fiscales o gestorías.

– Técnico en gestión de cobros.

– Responsable de atención al cliente.

8. Objetivos generales del título

Objetivos generales del título

Objetivos a los que contribuye el

módulo a) Analizar y confeccionar los documentos o comunicaciones que se utilizan

en la empresa, identificando la tipología de los mismos y su finalidad, para gestionarlos

b) Analizar los documentos o comunicaciones que se utilizan en la empresa reconociendo su estructura, elementos y características para elaborarlos.

c) Identificar y seleccionar las expresiones de lengua inglesa, propias de la empresa, para elaborar documentos y comunicaciones.

d) Analizar las posibilidades de las aplicaciones y equipos informáticos, relacionándolas con su empleo más eficaz en el tratamiento de la información para elaborar documentos y

comunicaciones.

e) Analizar la información disponible para detectar necesidades relacionadas con la gestión empresarial.

f) Organizar las tareas administrativas de las áreas funcionales de la empresa

para proponer líneas de actuación y mejora. x

g) Identificar las técnicas y parámetros que determinan las empresas para clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos.

h) Reconocer la interrelación entre las áreas comercial, financiera, contable y fiscal para gestionar los procesos de gestión empresarial de forma

integrada x

i) Interpretar la normativa y metodología aplicable para realizar la gestión

contable y fiscal. x

j) Elaborar informes sobre los parámetros de viabilidad de una empresa, reconocer los productos financieros y los proveedores de estos, y

analizar los métodos de cálculo financieros para supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad

de proyectos de inversión x

k) Preparar la documentación, así como las actuaciones que se deben desarrollar, interpretando la política de la empresa para aplicar los procesos administrativos establecidos en la selección, contratación, formación y desarrollo de los recursos humanos.

l) Reconocer la normativa legal, las técnicas asociadas y los protocolos relacionados con el departamento de recursos humanos, analizando la problemática laboral y la documentación derivada, para organizar y supervisar la gestión administrativa del personal de la empresa.

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m) Identificar la normativa vigente, realizar cálculos, seleccionar datos, cumplimentar documentos y reconocer las técnicas y procedimientos de negociación con proveedores y de asesoramiento a clientes, para realizar la gestión administrativa de los procesos comerciales. x n) Reconocer las técnicas de atención al cliente/usuario, adecuándolas a cada caso y analizando los protocolos de calidad e imagen empresarial o institucional para desempeñar las actividades relacionadas.

ñ) Identificar modelos, plazos y requisitos para tramitar y realizar la gestión administrativa en la presentación de documentos en

organismos y administraciones públicas. x

o) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje

relacionadas con la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a nuevas situaciones

laborales y personales. x

p) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los retos que se presentan en los procesos y en la organización del trabajo y

de la vida personal x

q) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias. x r) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y

comunicación en contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organización y coordinación de equipos de trabajo

s) Aplicar estrategias y técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que se van a transmitir, a la finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de comunicación.

t) Evaluar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros.

u) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al “diseño para todos”.

v) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en el proceso de aprendizaje para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestión de calidad.

w) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestión básica de

una pequeña empresa o emprender un trabajo x

x) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar como ciudadano democrático. x

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9. Contextualización del módulo

El módulo profesional Contabilidad y Fiscalidad se encuadra dentro del segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de “Administración y finanzas”.

Este módulo profesional tiene asignada una duración total de 120 horas lectivas, 6 horas semanales.

Este módulo está relacionado directamente con el resto de los módulos de este ciclo formativo, por tratarse de una herramienta mediante la cual se pueden desarrollar los conocimientos que se habrán adquirido en los demás módulos de primer curso a la vez que servirá para desarrollar los módulos del segundo curso del ciclo.

10. Resultados de aprendizaje y Criterios de Evaluación

- UNIDAD DE TRABAJO 1 GASTOS, INGRESOS, OPERACIONES COMERCIALES, ACREEDORES Y DEUDORES.

- OBJETIVOS -

- Comprender el desglose de las mercaderías y sus principales cuentas.

- Analizar las cuentas más representativas de los grupos 6 y 7 referentes a compras y ventas.

- Aplicar las cuentas anteriores para contabilizar los diferentes hechos contables que se generan en las empresas en el tráfico habitual de las mercaderías.

- Comprender y aplicar correctamente las normas de registro y valoración aplicables al registro contable de las compras y ventas de mercaderías.

- Contabilizar el IVA derivado de las operaciones de compraventa en todas las situaciones que se pueden presentar.

- Comprender la importancia de los gastos e ingresos de explotación dentro de las operaciones realizadas por las empresas.

- Diferenciar correctamente los conceptos de gasto y pago e ingreso y cobro.

- Identificar los distintos tipos de gastos e ingresos de explotación que se pueden originar en la actividad normal de las empresas.

- Conocer las principales cuentas de gastos e ingresos de explotación que aparecen en el PGC y su movimiento contable.

- Contabilizar correctamente los distintos gastos e ingresos de explotación, utilizando las cuentas que propone el PGC.

- CONTENIDOS

- Tratamiento contable de las compras en el PGC.- Grupo, subgrupo y cuentas.- - Normas de valoración contable de las compras.- Relaciones.

- Subgrupo 60. Contabilización del IVA en las operaciones de compras - Gastos relacionados con las operaciones de compras

- Registro, seguimiento y control contable de las operaciones de compras y su proceso de pago: compras al contado, con pago aplazado, con pago anticipado, descuentos y bonificaciones, devoluciones

- Problemática contable de los envases y embalajes en las operaciones de compras - Tratamiento contable de las ventas en el PCG.- Grupo, subgrupo y cuentas.-

Normas de valoración contable de las ventas.- Relaciones.

- Subgrupo 70.

- Contabilización del IVA en las operaciones de ventas.

- Gastos relacionados con las operaciones de ventas

- Tratamiento contable de los subgrupos y cuentas.- Relaciones.- Normas de valoración.

- Subgrupo 40, 41, 43, 44, 46, 47

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- Proveedores y clientes. - Problemática contable de los efectos comerciales activos y pasivos.

- Problemática contable de las remesas de efectos y efectos en gestión de cobro.

- Acreedores y deudores varios

a) Cuentas de personal. - Nóminas. - Anticipos. - Cuotas SS.- Retenciones practicadas.- Servicios y suministros exteriores b) Administraciones Públicas. - Liquidación IVA

Aplicaciones informáticas. - Instalación. - Prestaciones, funciones y procedimientos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a) Se proponen supuestos en los que el alumno deber registrar contablemente las operaciones de compraventa, aplicando el IVA y diseñando el documento justificativo de la operación, identificando si procediese el tipo de descuento aplicable, aplicando la normativa establecida por el PCG.

b) Resolución de cuestionarios sobre los conceptos y procedimientos c) Realización de puestas en común

d) Utilizar aplicaciones informáticas que permitan registrar las operaciones que se desprenden de los procedimientos

e) Análisis de las normas de valoración para las existencias según PCG f) Análisis de las normas de valoración para los derechos de cobro

y obligaciones de pago según el PCG.

g) Se proponen supuestos en que el alumno deber desarrollar las

problemáticas contables correspondientes a los subgrupos estudiados en la Unidad: tratamiento de proveedores, acreedores, clientes y deudores ; negociación y gestión de cobro de efectos, nóminas y liquidaciones con las administraciones Públicas

h) Determinación y cálculo del deterioro de valor de créditos comerciales y provisiones a corto plazo

i) Resolución de cuestionarios sobre los conceptos y procedimientos j) Realización de puestas en común

k) Utilizar aplicaciones informáticas que permitan realizar los cálculos, confeccionar la documentación y registrarla contablemente según se desprende de los procedimientos

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN RA 1. Contabiliza en soporte informático los hechos contables derivados de las operaciones de trascendencia económico-financiera de una empresa, cumpliendo con los criterios establecidos en el Plan General de Contabilidad (PGC).

Criterios de evaluación:

—Se han caracterizado las definiciones y las relaciones contables

fundamentales establecidas en los grupos, subgrupos y cuentas principales del PGC.

—Se han registrado, en asientos por partida doble, las operaciones más habituales relacionadas con los grupos de cuentas descritos anteriormente.

—Se han clasificado los diferentes tipos de documentos mercantiles que exige el PGC, indicando la clase de operación que representan.

— Se ha verificado el traspaso de la información entre las distintas fuentes de datos contables

RA 3. Registra contablemente las operaciones derivadas del fin del ejercicio económico a partir de la información y documentación de un ciclo económico completo, aplicando los criterios del PGC y la legislación vigente.

f) Se han realizado los asientos derivados de la periodificación contable.

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UNIDAD DE TRABAJO 2. INMOVILIZADO NO FINANCIERO OBJETIVOS

– Diferenciar un gasto de una inversión.

– Conocer las principales cuentas del inmovilizado material y de las inversiones inmobiliarias.

– Analizar las distintas maneras de adquisición y enajenación de un inmovilizado material.

– Entender el concepto de amortización.

– Contabilizar correctamente las pérdidas de valor del inmovilizado material.

– Entender y aplicar correctamente las normas de registro y valoración relativas al inmovilizado material.

– Registrar cualquier operación relativa a un inmovilizado material.

– Conocer las principales cuentas del inmovilizado intangible y los arrendamientos financieros.

– Entender y aplicar correctamente las normas de registro y valoración relativas al inmovilizado intangible y a los arrendamientos financieros y operaciones de naturaleza similar.

– Registrar las distintas operaciones que se pueden realizar con el inmovilizado intangible y los arrendamientos financieros.

CONTENIDOS

• Introducción

• Clasificación del inmovilizado

• El inmovilizado material

o Valoración inicial del inmovilizado material o Adquisición del inmovilizado material o Fabricación del inmovilizado material o Pérdidas de valor del inmovilizado material o Enajenación del inmovilizado material

• Las inversiones inmobiliarias

• El inmovilizado intangible

o Normas de registro y valoración relativas al inmovilizado intangible o Gastos de investigación y desarrollo

o Resto de cuentas del inmovilizado intangible o Adquisición del inmovilizado intangible o Fabricación del inmovilizado intangible o Pérdidas de valor del inmovilizado intangible o Enajenación del inmovilizado intangible

• Arrendamientos y otras operaciones de naturaleza similar o Arrendamiento financiero

o Arrendamiento operativo

o Venta con arrendamiento financiero posterior (lease back)

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

A 1. Contabiliza en soporte informático los hechos contables derivados de las operaciones de trascendencia económico-financiera de una empresa, cumpliendo con los criterios establecidos en el Plan General de Contabilidad (PGC).

a) Se han caracterizado las definiciones y las relaciones contables

b) Se han registrado, en asientos por partida doble, las operaciones más habituales relacionadas con los grupos de cuentas descritos anteriormente.

a) Se han calculado y contabilizado las correcciones de valor que procedan.

b) Se han reconocido los métodos de amortización más habituales.

c) Se han realizado los cálculos derivados de la amortización del inmovilizado.

d) Se han dotado las amortizaciones que procedan según la amortización técnica propuesta.

a) Análisis de las normas de valoración para el Inmovilizado según PCG

b) Se proponen supuestos en los que el alumno deber registrar contablemente las operaciones de Inmovilizado, aplicando el IVA y efectuar los cálculos

necesarios de cuotas de amortización según el criterio aplicado y de correcciones valorativas, aplicando la normativa establecida por el PCG.

c) Argumentación sobre las repercusiones fiscales de la amortización

d) Se proponen supuestos al alumno donde deber calcular y confeccionar el cuadro de amortización de bienes en régimen de arrendamiento financiero y la

contabilización de la problemática que plantean

e) Resolución de cuestionarios sobre los conceptos y procedimientos f) Realización de puestas en común

g) Utilizar aplicaciones informáticas que en todo o en parte permitan registrar las operaciones que se desprenden de los procedimientos

UNIDAD DE TRABAJO 3 ACTIVOS Y PASIVOS FINANCIEROS OBJETIVOS

1. Conocer la problemática contable en torno a las cuentas de capital.

2. Contabilizar los préstamos y las cuentas de crédito.

3. Registrar contablemente un empréstito.

- Diferenciar las fianzas de los depósitos CONTENIDOS

2. Tratamiento contable.- Subgrupos y cuentas.-

Relaciones. 3. Subgrupo 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19

4. El capital y las situaciones transitorias de financiación.- Las reservas.- Resultados pendientes de aplicación.

5. Pérdidas y Ganancias.- Distribución de los resultados.- Resultados negativos 6. Aplicaciones informáticas.-Instalación.-Prestaciones, funciones y procedimientos.

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3. Tratamiento contable de las cuentas de tesorería.- Subgrupo y cuentas.- Relaciones.

4. Cuentas financieras de Activo.- Normas de Valoración.- Relaciones

5. Cuentas financieras de Pasivo.- Normas de Valoración.- Relaciones. Subgrupo 51, 52, 55, 56, 57

6. Cuentas corrientes con socios y administradores.- Partidas pendientes de aplicación.

7. Moneda extranjera

8. Aplicaciones informáticas.-Instalación.-Prestaciones, funciones y procedimiento ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a) Análisis de las normas de valoración para los subgrupos desarrollados en esta Unidad b) Se proponen supuestos donde el alumno deber desarrollar las problemáticas contables

estudiadas en esta Unidad: operaciones de tesorería, contabilización de deudas a corto plazo a partir de la correcta interpretación desprendida del cuadro de amortización si procede, realización de simulaciones del proceso de trabajo de la tesorería

c) Realización de puestas en común

d) Utilizar aplicaciones informáticas que permitan realizar los cálculos que requieren los procedimientos y su contabilización

e) Resolución de cuestionarios sobre los conceptos y procedimientos f) Realización de puestas en común

g) Utilizar aplicaciones informáticas que permitan realizar los cálculos que requieren los procedimientos y su contabilización.

RA 1. Contabiliza en soporte informático los hechos contables derivados de las operaciones de trascendencia económico-financiera de una empresa, cumpliendo con los criterios

establecidos en el Plan General de Contabilidad (PGC).

1. Se han caracterizado las definiciones y las relaciones contables

2. Se han registrado, en asientos por partida doble, las operaciones más habituales relacionadas con los grupos de cuentas descritos anteriormente.

UNIDAD DE TRABAJO 4. SUBVENCIONES OBJETIVOS

-Conocer y contabilizar los distintos tipos de subvenciones, donaciones y legados.

CONTENIDOS

- Subvenciones, donaciones y legados.

Registro contable de los distintos tipos de subvenciones, donaciones y legados.

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RA 1. Contabiliza en soporte informático los hechos contables derivados de las operaciones trascendencia económico-financiera de una empresa, cumpliendo con los criterios establecidos Plan General de Contabilidad (PGC).

2. Se han caracterizado las definiciones y las relaciones contables fundamentales establecidas en grupos, subgrupos y cuentas principales del PGC.

3. 3.Se han registrado, en asientos por partida doble, las operaciones más habituales relacionada los grupos de cuentas descritos anteriormente.

UNIDAD DE TRABAJO 5 PROVISIONES OBJETIVOS

Comprender la función de las provisiones y su funcionamiento contable.

CONTENIDOS 3. Las provisiones

3.1. Provisión para impuestos

3.2. Provisión para otras responsabilidades y para actuaciones medioambientales

3.3. Provisión por desmantelamiento, retiro o rehabilitación del inmovilizado

-Registro contable aplicando las Normas de Valoración de los distintos tipos de provisiones.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN RA 1. Contabiliza en soporte informático los hechos contables derivados de las operaciones de trascendencia económico-financiera de una empresa, cumpliendo con los criterios establecidos en el Plan General de Contabilidad (PGC).

4. Se han caracterizado las definiciones y las relaciones contables

5. Se han registrado, en asientos por partida doble, las operaciones más habituales relacionadas con los grupos de cuentas descritos anteriormente

OBJETIVOS

UNIDAD DE TRABAJO 6 . FONDOS PROPIOS

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-Comprender la composición de la estructura financiera de la empresa.

-Diferenciar entre financiación propia y ajena.

-Comprender de dónde proceden y cómo se generan los recursos propios.

CONTENIDOS

5. Las aportaciones iniciales del empresario o de los socios 5.1. El capital en las empresas individuales

5.2. El capital en las sociedades mercantiles 6. Las ampliaciones de capital

-Registro contable de las distintas operaciones relacionadas con la financiación propia de la empresa.

a) Registro contable de una ampliación de capital.

b) Registro contable de una reducción de capital.

c) Aportaciones de los socios dinerarias y no dinerarias.

RA 1. Contabiliza en soporte informático los hechos contables derivados de las operaciones de trascendencia económico-financiera de una empresa, cumpliendo con los criterios establecidos en el Plan General de Contabilidad (PGC).

1. Se han caracterizado las definiciones y las relaciones contables fundamentales establecidas en los grupos, subgrupos y cuentas principales del PGC.

2. Se han registrado, en asientos por partida doble, las operaciones más habituales relacionadas con los grupos de cuentas descritos anteriormente.

UNIDAD DE TRABAJO 7. INVERSIONES FINANCIERAS EN INSTRUMENTOS DE PATRIMONIO.

OBJETIVOS

-Conocer las normas de valoración de las distintas categorías de instrumentos financieros.

-Aplicar las normas de valoración para contabilizar las distintas carteras.

CONTENIDOS

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2. Tratamiento contable de los valores mobiliarios.- Subgrupos y cuentas.- Relaciones.

3. Subgrupos 15, 24, 25, 50, 53, 54

4. Problemática contable de la compra-venta.-Desembolsos pendientes.- Dividendos pasivos.- Cupón corrido.

5. Rentabilidad.- Renta variable y Renta fija.

6. Valoraciones contables.- Correcciones valorativas

7. El método del coste amortizado

8. Ampliaciones de capital.- Derechos de suscripción.- Métodos de contabilización de salida de los derechos de suscripción.

Aplicaciones informáticas.-Instalación.-Prestaciones, funciones y procedimientos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a) Analizar las normas de valoración establecidas por el N.P.G.C. para los subgrupos desarrollados en esta Unidad

b) Se proponen supuestos, donde el alumno deber contabilizar y realizar los cálculos

correspondientes a las problemáticas desarrolladas en esta Unidad: emisiones de valores, compra-venta de títulos, cupón corrido, cobro y pago de rentabilidades, ampliaciones de capital y compra-venta de derechos de suscripción, interpretando la documentación recibida y generada, calcular el tanto efectivo y valorar al coste amortizado

c) Resolución de cuestionarios sobre los conceptos y procedimientos

d) Realización de puestas en común

e) Manejar aplicaciones informáticas que permitan confeccionar la documentación requerida y su contabilización.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Registro contable de operaciones en cartera mantenidas para negociar.

-Registro contable de operaciones en cartera de activos financieros disponibles para la venta.

-Registro contable de operaciones en cartera mantenidas hasta el vencimiento.

UNIDAD DE TRABAJO 8. CIERRE CONTABLE Y ELABORACIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS.

OBJETIVOS

1. Analizar las operaciones que se realizan al final del ejercicio.

2. Comprender la finalidad de las operaciones de precierre.

3. Conocer las principales normas para formular las cuentas anuales.

4. Elaborar un Balance de situación y una cuenta de pérdidas y ganancias de acuerdo al PGC.

5. Conocer las distintas alternativas que tiene la empresa para aplicar el resultado del ejercicio.

6. Registrar las diferentes maneras de aplicar el resultado de la empresa.

CONTENIDOS

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3. Operaciones de fin de ejercicio 3.1. Operaciones de precierre 3.2. Cálculo del resultado 3.3. Asiento de cierre 4. Las cuentas anuales

4.1. Normas de elaboración de las cuentas anuales 4.2. Depósito y publicación de las cuentas anuales 4.3. Elaboración del Balance

4.4. Elaboración de la cuenta de pérdidas y ganancias 5. Aplicación del resultado del ejercicio

5. Elaboración y contabilización del proceso de regularización y cierre aplicado a supuestos propuestos donde el alumno deber realizar las periodificaciones contables de gastos e ingresos que procedan, traspasos de variaciones de existencias y

determinación del resultado y confección de las cuentas anuales abreviadas

6. Puesta en común de trabajos realizados por los alumnos por grupos sobre supuestos de características similares a las expuestas en la actividad tipo anterior y análisis de los mismos

7. Resolución de cuestionarios sobre los conceptos y procedimientos 8. Realización de puestas en común

a) Manejar aplicaciones informáticas que permitan confeccionar la documentación requerida y su contabilización.

RA 1. Contabiliza en soporte informático los hechos contables derivados de las operaciones de trascendencia económico-financiera de una empresa, cumpliendo con los criterios

establecidos en el Plan General de Contabilidad (PGC).

g) Se ha identificado la estructura y forma de elaboración del balance de comprobación de sumas y saldos.

1. Se ha obtenido el resultado por medio del proceso de regularización.

2. Se ha registrado la distribución del resultado según las normas y las indicaciones propuestas.

3. Se han registrado en los libros obligatorios de la empresa todas las operaciones derivadas del ejercicio económico que sean necesarias.

4. Se han realizado copias de seguridad para la salvaguarda de los datos.

RA 4. Confecciona las cuentas anuales y verifica los trámites para su depósito en el registro Criterios de evaluación:

3. Se ha determinado la estructura de la cuenta de pérdidas y ganancias, diferenciando los

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distintos tipos de resultado que integran.

4. Se ha determinado la estructura del Balance de situación, indicando las relaciones entre los diferentes epígrafes.

5. Se ha establecido la estructura de la memoria, estado de cambios en el patrimonio y estado de flujos de efectivo.

6. Se han confeccionado las cuentas anuales aplicando los criterios del PGA.

7. Se han determinado los libros contables objeto de legalización para su presentación ante los organismos correspondientes.

8. Se han verificado los plazos de presentación legalmente establecidos en los organismos oficiales correspondientes.

9. Se han cumplimentado los formularios de acuerdo con la legislación mercantil y se han utilizado aplicaciones informáticas.

10. Se ha comprobado la veracidad e integridad de la información contenida en los ficheros generados por la aplicación informática.

11. Se ha valorado la importancia de las cuentas anuales como

instrumentos de comunicación interna y externa y de información pública.

12. Se ha valorado la aplicación de las normas de protección de datos en el proceso contable.

UNIDAD DE TRABAJO 9. ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS Y AUDITORIA.

OBJETIVOS

a) Comprender el concepto y objetivo de una ratio.

b) Realizar un análisis económico, financiero y patrimonial de la empresa.

c) Determinar el periodo medio de maduración de la empresa.

CONTENIDOS

d) Obtener el punto muerto o umbral de la rentabilidad de una empresa analizando su resultado.

e) Comprender el concepto de apalancamiento operativo y financiero.

- Comprender el concepto de auditoría, sus clases y finalidad.

f) Conocer la normativa vigente que regula la auditoría en España.

g) Definir los requisitos para ejercer la profesión de auditor y determinar sus facultades y responsabilidades.

h) Comprender la importancia de un proceso legal de auditoría y distinguir las diferentes fases de dicho proceso.

i) Identificar las partes de un informe de auditoría.

j) Efectuar los ajustes y correcciones contables necesarias.

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1. Introducción

2. Análisis patrimonial

2.1. Fondo de maniobra o rotación

2.2. Ratios patrimoniales

2.3. Equilibrios patrimoniales

3. Análisis financiero

3.1. Ratios de tesorería

3.2. Ratios de solvencia

3.3. Ratios de endeudamiento

2. Concepto, clasificación y regulación legal en España de la auditoría

2.1. Concepto de auditoría

2.2. Clases de auditoría

2.3. Regulación legal en España

2.4. Objeto de la auditoría

2.5. Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC)

3. Obligatoriedad de la auditoria

3.1. Código de comercio

3.2. Texto refundido de la Ley de Auditoría de Cuentas

3.3. Ley de sociedades de capital

3.4. Otros supuestos

4. Los auditores

4.1. Inscripción en el registro

4.2. Autorización del ICAC

4.3. Independencia del auditor

4.4. Fianza

4.5. Responsabilidad

4.6. Nombramiento de los auditores

5. Fases de la auditoría

6. Informe de auditoría

6.1. Contenido del informe

6.2. Tipos de opinión

Ajustes y reclasificaciones contables

-Cálculo de los principales ratios de solvencia, liquidez y endeudamiento.

-Interpretación de los anteriores.

-Cálculo y análisis del fondo de maniobra.

-Aplicación de procedimientos de control y pruebas sustantivas de la auditoría aplic ando las áreas de inmovilizado, proveedores y clientes, banco y tesorería y financiación entre otras.

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RA 5. Elabora informes de análisis sobre la situación económico-financiera y patrimonial de una empresa, interpretando los estados contables.

3. Se han definido las funciones de los análisis económico-financieros, patrimonial tendencia y proyección, estableciendo sus diferencias.

4. Se ha seleccionado la información relevante para el análisis de los estados contable la proporcionan.

5. Se han identificado los instrumentos de análisis más significativos y se ha descrito su función.

6. Se han calculado las diferencias, porcentajes, índices y ratios más relevantes para el análisis económico, financiero y de tendencia y proyección.

7. Se ha realizado un informe sobre la situación económico-financiera de la empresa derivada de los cálculos realizados, comparándola con los ejercicios anteriores y c media del sector.

8. Se han obtenido conclusiones con respecto a la liquidez, solvencia, estructura finan y rentabilidades de la empresa.

9. Se ha valorado la importancia del análisis de los estados contables para la toma de decisiones en la empresa y su repercusión con respecto a los implicados en la m (stakeholders).

RA 6. Caracteriza el proceso de auditoría en la empresa, describiendo su propósito dentro del marco normativo español.

a) Se ha delimitado el concepto de auditoría, sus clases (interna y externa) y su propósitos

b) Se han señalado los órganos y normativa vigente que atañe a la auditoría en España.

c) Se han verificado las facultades y responsabilidades de los auditores.

d) Se han secuenciado las diferentes fases de un proceso de auditoría y los flujos de información que se generan en cada uno de ellos.

e) Se han determinado las partes de un informe de auditoría.

f) Se ha valorado la importancia de la obligatoriedad de un proceso de auditoría.

g) Se ha valorado la importancia de la colaboración del personal de la empresa en un proceso de auditoría.

h) Se han reconocido las tareas que deben realizarse por parte de la empresa en un pro de auditoría, tanto interna como externa.

Se han contabilizado los ajustes y correcciones contables derivados de propuestas del informe de auditoría

UNIDAD DE TRABAJO 10. IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES.

OBJETIVOS

1 Analizar la normativa fiscal vigente y las normas aplicables a cada tipo de impuesto.

2 Relacionar los conceptos contables con los aspectos tributarios en el Impuesto sobre Sociedades.

3 Diferenciar entre resultado contable y resultado fiscal especificando los procedimientos para la conciliación de ambos.

4 Realizar correctamente la liquidación del Impuesto sobre Sociedades.

5 Conocer las principales cuentas usadas para contabilizar el Impuesto sobre Sociedades.

6 Contabilizar correctamente los hechos contables relacionados con el cumplimiento de las obligaciones fiscales.

CONTENIDOS

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c) Concepto y naturaleza.- Devengo.- Aplicación territorial.- Obligación de declarar d) Hecho imponible.- Supuestos que constituyen y no constituyen renta.

e) Sujeto pasivo.- Obligación personal y obligación real

f) Regímenes especiales: Sociedades no residentes, Sociedades exentas, Sociedades transparentes g) Base imponible: Principios contables.- Consideraciones.- Cálculo Ingresos computables y gastos

deducibles.- Amortizaciones: Requisitos, Principios y sistemas.- Amortizaciones especiales.- Provisiones Incrementos y disminuciones patrimoniales.- Exención por reinversión.

h) Compensación de pérdidas

i) Deuda tributaria.- Tipo de gravamen: general y especiales

j) Cuota íntegra.- Deducciones por dividendos y por doble imposición internacional.- Bonificaciones.-

Deducción por inversiones: tipos k) Retenciones y pagos a cuenta

l) Contabilización del Impuesto de Sociedades.- Tratamiento de las cuentas 6300, 6301, 473, 4752, 4745, 4740, 479, 633, 638. Resultado contable y fiscal.-Cuota diferencial.-Ajustes por diferencias permanentes y temporarias.- Compensación de pérdidas.- Modificaciones en tipo de gravamen.-

Contabilidad de las diferencias temporarias

m) Aplicaciones informáticas.-Instalación.-Prestaciones, funciones y procedimientos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

4. Realizar esquemas generales sobre el ámbito de aplicación, conformación de bases imponibles (ingresos computables, gastos deducibles, incrementos y disminuciones patrimoniales y tipos impositivos del I.S.

5. Realizar esquemas generales sobre las deducciones por doble imposición, bonificaciones y deducción por inversiones

6. Plantear cuestiones teóricas sobre los modelos y opciones de declaración del I.S así como de sus componentes, rendimientos, bases imponibles, deducciones, etc

7. Se proponen supuestos donde el alumno deber realizar la liquidación y contabilización del I.S.:

Cálculo de la base imponible, efectuando la compensación de bases imponibles negativas de ejercicios anteriores si procede, cálculo de la cuota íntegra, cálculo de la cuota líquida aplicando 8. las deducciones y bonificaciones que procedan, cálculo de la cuota diferencial, deduciendo las

retenciones y pagos a cuenta.

a) Elaborar la documentación de la declaración-liquidación del I.S. en los supuestos propuestos.

b) Resolución de cuestionarios sobre los conceptos y procedimientos c) Realización de puestas en común

d) Manejar aplicaciones informáticas en el proceso

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RA 2. Realiza la tramitación de las obligaciones fiscales y contables relativas al Impuesto sobre Sociedades y el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, aplicando la normativa de carácter mercantil y fiscal vigente.

a) Se ha analizado la normativa fiscal vigente y las normas aplicables en cada tipo de impuesto.

b) Se han seleccionado los modelos establecidos por la Hacienda Pública para atender el procedimiento de declaración-liquidación de los distintos impuestos.

c) Se han identificado los plazos establecidos por la Hacienda Pública para cumplir con las obligaciones fiscales.

d) Se han realizado los cálculos oportunos para cuantificar los elementos tributarios de los impuestos que gravan la actividad económica.

e) Se ha cumplimentado la documentación correspondiente a la declaración-liquidación de los distintos impuestos, utilizando aplicaciones informáticas de gestión fiscal.

f) Se han generado los ficheros necesarios para la presentación telemática de los impuestos, valorando la eficiencia de esta vía.

g) Se han relacionado los conceptos contables con los aspectos tributarios.

h) Se ha diferenciado entre resultado contable y resultado fiscal y se han especificado los procedimientos para la conciliación de ambos.

i) Se han contabilizado los hechos contables relacionados con el cumplimiento de las obligaciones fiscales, incluyendo los ajustes fiscales correspondientes.

j) Se han descrito y cuantificado, en su caso, las consecuencias de la falta de rigor en el cumplimiento de las obligaciones fiscales.

UNIDAD DE TRABAJO 11 I.R.P.F.

OBJETIVOS

1. Calcular las bases imponibles del IRPF

2. Liquidar correctamente el impuesto y cumplimentar el impreso de la declaración

3. Aplicar las deducciones que correspondan al sujeto pasivo en función de sus características personales

4. Diferenciar los rendimientos del trabajo personal y los procedentes de actividades empresariales, profesionales y artísticas

5. Distinguir entre los regímenes de estimación directa y objetiva

6. Identificar la localización en la declaración del IRPF de estos rendimientos

7. Distinguir en qué‚ casos ser m s ventajoso, presentar declaración conjunta o por separado

8. Explicar la necesidad de una tributación personal imprescindible para conseguir una redistribución equitativa de las rentas

9. Utilizar aplicaciones informáticas que permitan confeccionar la documentación requerida, realizar los cálculos, liquidar el impuesto y su posterior contabilización CONTENIDOS

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3. Concepto y naturaleza.- Objeto.- Ámbito de aplicación

4. Declaración individual y conjunta.- La unidad familiar

5. Esquema del impuesto.- Obligación personal y real de contribuir

6. Hecho imponible.- Rendimiento del trabajo personal.- Rendimiento del capital mobiliario.- Rendimiento del capital inmobiliario.

7. Base imponible y liquidable regular: Rendimientos íntegros.- Gastos deducibles.

8. Cuota íntegra.- La tarifa

9. Cuota líquida.- Deducciones.- Cuota diferencial

10. Definición de los rendimientos de actividades profesionales y artísticas.- Rendimiento neto.

10.1. Régimen de estimación directa

10.2. Régimen de estimación objetiva por coeficientes

10.3. Régimen de estimación objetiva por signos, índices o módulos

10.4. Contabilización en la nomina del IRPF

(Estas problemáticas contables se ir n desarrollando en la Unidades de Trabajo donde se impartan los contenidos correspondientes a las mismas)

Aplicaciones informáticas.- Instalación.-Prestaciones, funciones y procedimientos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

4. Formular cuestiones teóricas sobre los modelos y opciones de declaración del IRPF, así como de sus componentes, rendimientos, bases imponibles, deducciones, etc

5. Se proponen supuestos prácticos, donde el alumno deber liquidar el impuesto, en los que intervengan percepciones de actividades empresariales, profesionales y artísticas en cada uno de los regímenes de estimación

6. Resolución de cuestionarios sobre los conceptos y procedimientos

7. Realización de puestas en común

8. Manejar aplicaciones informáticas que permitan llevar a cabo los procedimientos