Informe final
14° Concurso Infantil y Juvenil de Cuento
Comisión de Educación Cívica y Construcción de Ciudadanía Décima Sesión Ordinaria
26 de octubre de 2020
V. 1.0.02 Control de versiones
Versión Fecha Referencia
1.0.0 2020.10.13
La DEECyCC remite a CECyCC para su presentación en la Décima Sesión Ordinaria3 Integrantes de la Comisión de Educación Cívica
y Construcción de Ciudadanía (CECyCC) Consejera electoral Carolina del Ángel Cruz.
Presidenta
Consejera electoral Erika Estrada Ruiz.
Integrante
Consejera electoral Sonia Pérez Pérez.
Integrante
Representantes de los partidos políticos Partido Acción
Nacional
José Manuel Delgadillo Moreno, Propietario Ámbar Reyes Moto, Suplente
Partido Revolucionario Institucional
Enrique Nieto Franzoni, Propietario Gerardo Iván Pérez Salazar, Suplente Partido de la
Revolución Democrática
Roberto López Suárez, Propietario
Yasser Amaury Bautista Ochoa, Suplente Partido Verde
Ecologista de México
Yuri Pavón Romero, Propietario
Dafne Rosario Medina Martínez, Suplente Partido del Trabajo Ernesto Villarreal Cantú, Propietario
Benjamín Jiménez Melo, Suplente Partido Movimiento
Ciudadano
Armando de Jesús Levy Aguirre, Propietario
Partido Morena Araceli Rojas Osorno, Propietario Juan Romero Tenorio, Suplente Partido Equidad,
Libertad y Género
José Alejandro Pardavé Espinosa, Propietario Luis Alberto Aguilar Sumano, Suplente
Partido Encuentro Solidario
Inocencio Juvencio Hernández Hernández Propietario Horacio Martínez Meza. Suplente
Secretaría Técnica de la CECyCC Gustavo Uribe Robles.
Director ejecutivo de Educación Cívica y Construcción de Ciudadanía
4 ÍNDICE
1. Presentación ... 5
2. Antecedentes ... 6
2.1 Marco normativo ... 6
2.2 Aliados estratégicos ... 7
2.3 Temática ... 7
3. Desarrollo del concurso ... 7
3.1 Seguimiento de la Convocatoria ... 8
3.2 Mecanismos de difusión ... 8
a) Medios digitales y redes sociales ... 8
3.3 Datos de registro y participación ... 9
a) Datos de participantes por categoría y género ... 9
3.4 Jurados ... 10
3.5 Resultados ... 11
3.6 Premiación ... 12
4. Fortalezas y áreas de oportunidad ... 14
4.1 Fortalezas ... 14
4.2 Áreas de oportunidad... 15
Anexos ... 16
Cartel promocional ... 17
Banners promocionales ... 18
Convocatoria ... 19
Publicación de resultados de trabajos ganadores ... 20
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1. PresentaciónEl Instituto Electoral de la Ciudad de México (IECM) trabaja en la construcción de una ciudadanía más democrática y participativa, para lograr tal propósito se ha tratado de atender las necesidades específicas que en materia de educación cívica presenta la población de la Ciudad de México. De manera específica se desarrollan una serie de actividades que involucran la participación de diversos grupos etarios de la población.
En ese contexto, se desarrolla el 14° Concurso Infantil y Juvenil de Cuento con el propósito de que la niñez y las juventudes manifiesten sus opiniones sobre la Ciudad de México, mediante la expresión literaria. Así, quienes participaron encontraron una manera creativa de mostrar sus inquietudes e intereses en relación con los diferentes ámbitos en los que se desarrollan: hogar, escuela y comunidad en general.
El Consejo General del IECM, mediante el Acuerdo IECM-ACU-CG-024/2020, de fecha 28 de febrero de 2020, aprobó la Convocatoria al 14° Concurso Infantil y Juvenil de Cuento.
Las categorías de participación fueron tres, la primera para niñas y niños de entre 9 y 11 años, la segunda para quienes tenían entre 12 y 14 y la tercera se dirigió a personas jóvenes de 15 a 17 años.
Cabe señalar que la Comisión de Educación Cívica y Construcción de Ciudadanía (CECyCC) en su Cuarta Sesión Ordinaria, celebrada el 28 de abril de 2020, aprobó el Acuerdo de la Comisión Permanente de Educación Cívica y Construcción de Ciudadanía del Instituto Electoral de la Ciudad de México por el que se modifican, por causa de fuerza mayor, diversas disposiciones del Documento Rector y Convocatoria al 14° Concurso Infantil y Juvenil de Cuento. Lo anterior en cumplimiento a las medidas para garantizar el adecuado funcionamiento en la prestación de los servicios esenciales y preventivas para la protección de las personas servidoras públicas y aquellas que acudan a las instalaciones del IECM con motivo del COVID-19.
Algunos de los cambios fueron: se eliminó la modalidad de inscripción presencial, únicamente permaneció la vía Internet; ampliación del periodo de inscripción del 21 de abril al 30 de junio de 2020 y publicación de resultados en el mes de septiembre, entre otros.
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2. Antecedentes2.1 Marco normativo
El 14° Concurso Infantil y Juvenil de Cuento se ejecutó con apego a lo establecido en diversos mandatos legales que regulan la actuación del IECM, específicamente en materia de educación cívica y construcción de ciudadanía, los cuales se exponen a continuación.
En lo que respecta a la Ley General de Instituciones y Procedimientos Electorales, su artículo 104 señala que corresponde a los organismos públicos locales ejercer funciones para desarrollar y ejecutar los programas de educación cívica en la entidad que corresponda.
La Constitución Política de la Ciudad de México, en su artículo 50, establece que el IECM tiene a su cargo el diseño e implementación de las estrategias, programas, materiales y demás acciones orientadas al fomento de la educación cívica y la construcción de ciudadanía.
Por otro lado, el artículo 36 del Código de Instituciones y Procedimientos Electorales de la Ciudad de México enuncia que los fines y acciones del IECM se orientan a difundir la cultura cívica democrática y de la participación ciudadana.
La Estrategia Integral de Educación Cívica para la Ciudad de México 2017-2023.
Democratizar la democracia (EI1723) tiene como objetivo generar las condiciones necesarias para el desarrollo de habilidades que permitan a la ciudadanía la deliberación democrática y el uso de los mecanismos de exigencia para incidir en la solución de problemas públicos.
La actividad Concurso literario infantil y juvenil se ubica en el eje estratégico Diálogo de la EI1723, específicamente, en la macroactividad “Promoción de la educación cívica en entornos escolares”, que propone desarrollar habilidades para la convivencia democrática, a través del fomento de relaciones sociales basadas en la práctica de valores democráticos, así como la apropiación de instrumentos de participación ciudadana entre la comunidad educativa.
En cumplimiento a dicho marco legal, la Dirección Ejecutiva de Educación Cívica y Construcción de Ciudadanía (DEECyCC), pone a consideración de la Comisión de Educación Cívica y Construcción de Ciudadanía (CECyCC) el presente Informe final del 14° Concurso Infantil y Juvenil de Cuento.
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2.2 Aliados estratégicosEs importante destacar que los esfuerzos organizativos conjuntos amplían la participación de la ciudadanía y potencian el alcance de los agentes educativos que en él concurren.
En ese sentido, se establecieron acuerdos de colaboración con IBBY de México (International Board on Books for Young people), la Escuela de Niños Escritores (ENE), la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (CDHCM), el Instituto de la Juventud de la Ciudad de México (Injuve).
IBBY de México propuso a personas especialistas en la materia para la integración del jurado calificador. Además, otorgó uno de los premios, el cual consistió en una credencial de su biblioteca, con derecho a préstamo a domicilio y vigencia de un año. Por su parte, la Escuela de Niños Escritores ofreció un curso sabatino de tres meses.
También las organizaciones e instituciones aliadas realizaron una amplia difusión del certamen en sus páginas web y redes sociales.
2.3 Temática
En esta emisión el tema fue: En nuestra ciudad, muchas personas son discriminadas por diferentes causas, es decir, no son tratadas con igualdad, ¿cómo nos afecta esa discriminación y qué deberíamos hacer para que ya no exista?, ¿la discriminación impacta de alguna manera tu vida diaria?, ¿cómo sería la ciudad sin discriminación?, ¿qué pasaría si todas las personas se trataran con igualdad?
3. Desarrollo del concurso
El concurso se desarrolló conforme a lo establecido en la Convocatoria, en la cual se expuso información relativa a las personas participantes convocadas, categorías, temática, características del cuento, documentación solicitada, periodo de recepción de trabajos, dictamen de personas ganadoras, publicación de resultados, publicación de obras ganadoras, premios y casos no previstos.
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3.1 Seguimiento de la ConvocatoriaSe convocó a quienes tuvieran entre nueve y 17 años, o bien, si en el año del concurso cumplieran nueve años y también si durante el desarrollo del certamen sobrepasan los 17 años, podían seguir participando. La Convocatoria fue vigente de las 9:00 horas (hora del centro) del 21 de abril hasta las 17:00 horas (hora del centro) del 30 de junio de 2020.
No pudieron participar familiares de servidoras y servidores públicos del IECM hasta el segundo grado ascendente o descendente de línea directa, con el propósito de cumplir con los principios rectores certeza, legalidad, independencia, imparcialidad y objetividad.
3.2 Mecanismos de difusión
La difusión de la convocatoria del 14º Concurso Infantil y Juvenil de Cuento se llevó a cabo en oficinas gubernamentales, espacios escolares, instituciones culturales, centros de creación literaria y/o fomento a la lectura, por citar algunos, con el propósito de motivar la participación de niñas, niños y jóvenes en el certamen. A los lugares citados, se remitió la convocatoria digitalizada vía correo electrónico.
Además, también se enfatizó en diferentes espacios como: medios digitales y redes sociales.
a) Medios digitales y redes sociales
La Convocatoria del certamen se difundió en la página de Internet y en las redes sociales del IECM y Ciudad Keve (Facebook, Instagram, twitter y Tik tok) mediante banners y videos. Por otra parte, la DEECyCC gestionó el apoyo de diversas organizaciones de la sociedad civil, instituciones educativas y gubernamentales, a efecto de que la Convocatoria se difundiera en sus páginas web y redes sociales, a continuación, se enuncian en las cuales se publicó:
Lugares Difusión en páginas web y redes sociales
Alcaldías 13
Bibliotecas 8
Centros culturales y museos 5
Canales de televisión 5
9
Lugares Difusión en páginas web y redes sociales
Estaciones de radio 2
Instituciones públicas 22
Total 55
Asimismo, mediante la Unidad Técnica de Vinculación con Organismos Externos (UTVOE) se remitió la Convocatoria, vía correo electrónico a personas residentes en el extranjero.
Por otra parte, se envió la convocatoria vía correo electrónico con el propósito de que se diera a conocer entre su público usuario a los siguientes destinatarios:
Lugar Cantidad de correos
Escuelas 783
Instituciones 7
Centros culturales y comunitarios 29
Bibliotecas públicas 96
Total 915
Las direcciones distritales difundieron la Convocatoria dentro de sus redes sociales institucionales.
En esta emisión del certamen no fue posible distribuir carteles y dípticos promocionales en cumplimiento a las medidas de la contingencia sanitaria.
3.3 Datos de registro y participación
En la base 5 de la Convocatoria se estableció que la inscripción únicamente se realizaría vía internet; en página web: https://concursos2020.iecm.mx.
a) Datos de participantes por categoría y género
A continuación, se presentan los datos de participación por género y categoría
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Categoría Femenino Masculino Otro Total
1 46 44 0 90
2 85 49 0 134
3 34 14 1 49
Total 165 107 1 273
En términos generales, se puede apreciar que 60.4% de la participación total corresponde al género femenino, 39.2% al masculino y 0.4% a otro.
b) Participantes por lugar de residencia
En la convocatoria se permitió la participación a quienes tuvieran que decir algo acerca de la Ciudad de México, independientemente de su lugar de residencia, así se obtuvo la siguiente información:
Lugar de residencia Total
Ciudad de México 184
Estado de México 63
Otras entidades 26
Total 273
3.4 Jurados
El 27 de mayo de 2020, la CECyCC en su Quinta Sesión Ordinaria aprobó por unanimidad el documento Integración del jurado del 14° Concurso Infantil y Juvenil de Cuento, el cual contiene las actividades específicas del jurado y sus semblanzas curriculares.
Para la conformación del jurado calificador se atendió a lo estipulado en la convocatoria, específicamente en la base 6, donde se estableció que la integración del jurado sería aprobada por la CECyCC a propuesta de la DEECyCC.
Con lo anterior también se atendió el punto 6.4 Jurado, del Documento rector del 14°
Concurso Infantil y Juvenil de Cuento, donde se propuso que, de ser posible, el equipo del jurado se integraría con profesionales del colectivo IBBY México (International Board on Books for Young people) y personas expertas en la materia.
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El 27 de julio de 2019, se llevó a cabo la reunión virtual de instalación del jurado, mediante la plataforma Microsoft Teams. Vía correo electrónico se remitieron los cuentos digitalizados a quienes integraron el jurado calificador.Tanto las obras ganadoras como las menciones especiales se definieron en la sesión virtual de dictaminación, la cual se realizó el 7 de septiembre del mismo año con la presencia del jurado calificador.
3.5 Resultados
Posterior a la sesión de dictaminación de obras ganadoras, se publicaron los resultados en la página web y redes sociales del IECM, el día 9 de septiembre del año en curso. A continuación, se presenta la lista de personas ganadoras y menciones especiales.
Categoría 1
Lugar Número
de folio Seudónimo Nombre Título del cuento Primer CC1-45 Chico
dragón
Diego Santiago Romo
Ruíz Las preguntas de Jared Segundo CC1-37 Soñador Uriel Eduardo Ortega
Rojas Sueños rotos
Tercer CC1-58 La intrépida Kory
Neshly Karina Ramírez
González La ciudad del olvido Mención
especial CC1-77 Eliceta Fabiola Elicet Perez
Rodríguez Los sueños de Currito Mención
especial CC1-10 Cepillín Ivan Sanchez Garatachia El mundo oculto de Salem Mención
especial CC1-28 Luna Rosa Michelle Yazmín Zárate
González Detective Salchicha
Categoría 2
Lugar Número
de folio Seudónimo Nombre Título del cuento Primer CC2-112 Nyan Aranza Beatriz Ibarra
Cano Volverá a ser verano
Segundo CC2-46 Triakis Lucio Javier Magaña
Paredes Celulares por igual Tercer CC2-96 Pájaro azul Edgar Uriel Chantes
Galindo El corazón de Nakúh Mención
especial CC2-6 Lala Laura Sofía Arevalo Díaz La mujer del kimono blanco Mención CC2-19 Montserrat Montserrat Moguel Dolores en cuarentena
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Lugar Número
de folio Seudónimo Nombre Título del cuento
especial Moguel
Martínez
Martínez Mención
especial CC2-45 Sunflower Ingrid Ling Chiu Rubio Tú y yo Mención
especial CC2-121 Sabiduría de
Pacotilla Sofía Villarreal Leos Ameyatzin Mención
especial CC2-125 Parrita Alonso Casillas Ramírez El vietnamita Chon
Categoría 3
Lugar Número
de folio Seudónimo Nombre Título del cuento Primer CC3-17 Golem Leo Emmanuel Martínez
González Caída de una rosa Segundo CC3-21 Daniel
Hermar
José Daniel Hernández Márquez
Centroide de la escasa humanidad Tercer CC3-18 Jim Vill Jimena Monserrat Villegas
Romero Un cuarto vacío
Mención
especial CC3-40 Ilo Kai Carolina Rivera Ramos Los hombres Jafnir Mención
especial CC3-39 DML Diana Mateo Lagos La casa
Mención
especial CC3-5 Ogga Valeria Oseguera Gallardo Piel Chilanga Mención
especial CC3-48 Muffin Ximena Maya Gil Desde mis ojos Mención
especial CC3-34 Malo Marco Antonio López
Ortega Mi hermano es gay
Mención
especial CC3-29 Pau Pau Andrea Paulina Jarillo González
La canción que cambió mi ciudad
Mención
especial CC3-36 Cutáneo Ángel Arath Guzmán
Reynoso Alienado
Mención
especial CC3-8 Vicarty Saluto
Andrea Regina Román González
El hombre que quería volar sin dejar el suelo
En cumplimiento a la base 7 de la convocatoria a las personas ganadoras se les notificó, vía correo electrónico, el resultado del certamen.
3.6 Premiación
La ceremonia de premiación se realizó mediante reunión virtual, el día 28 de septiembre del año en curso a las 17:00 horas; se contó con la presencia del consejero presidente Mario Velázquez Miranda, las consejeras Myriam Alarcón
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Reyes y Carolina del Ángel Cruz, el consejero electoral Mauricio Huesca Rodríguez; José Ángel Quintanilla D'Acosta, director general IBBY México;integrantes del jurado calificador; personas ganadoras y menciones especiales.
Los premios otorgados se describen a continuación:
El primer lugar de cada categoría recibirá un diploma, una credencial de la Biblioteca de IBBY México (con derecho a préstamo a domicilio y vigencia de un año), un curso sabatino de tres meses en la Escuela de Niños Escritores y una tableta electrónica de 12.9 pulgadas, 128 GB de almacenamiento, wifi y sistema operativo iPadOS.
El segundo lugar de cada categoría recibirá un diploma, una credencial de la Biblioteca de IBBY México (con derecho a préstamo a domicilio y vigencia de un año), un curso sabatino de tres meses en la Escuela de Niños Escritores y una tableta electrónica de 11 pulgadas, 128 GB de almacenamiento, wifi y sistema operativo iPadOS.
El tercer lugar de cada categoría recibirá un diploma, una credencial de la Biblioteca de IBBY México (con derecho a préstamo a domicilio y vigencia de un año), un curso sabatino de tres meses en la Escuela de Niños Escritores y una tableta electrónica de 10.5 pulgadas, 64 GB de almacenamiento, wifi y sistema operativo iPadOS.
Es importante mencionar que en la Convocatoria se estableció que los premios podían tener características equivalentes o superiores a las descritas en la base 9, por lo anterior fue posible otorgar los premios como a continuación se describe:
Especificaciones descritas en la convocatoria
Especificaciones de los premios entregados
Primer lugar
Tableta electrónica de 12.9 pulgadas, 64 GB de almacenamiento, wifi y sistema operativo iPadOS.
Tableta electrónica de 12.9 pulgadas, 128 GB de almacenamiento, wifi y sistema operativo iPadOS.
Segundo lugar
Tableta electrónica de 11 pulgadas, 64 GB de almacenamiento, wifi y sistema operativo iPadOS.
Tableta electrónica de 11 pulgadas, 128 GB de almacenamiento, wifi y sistema operativo iPadOS.
Tercer lugar
Tableta electrónica de 10.5 pulgadas, 64 GB de almacenamiento, wifi y sistema operativo iPadOS.
Tableta electrónica de 10.5 pulgadas, 64 GB de almacenamiento, wifi y sistema operativo iPadOS.
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Además, se otorgó un reconocimiento tanto a personas ganadoras como a menciones especiales. Cabe señalar que los cuentos ganadores se encuentran en proceso de edición como parte de las colecciones Cuentos de niñas y niños para niños y niñas y Cuentos de jóvenes para jóvenes; también se publicarán electrónicamente en el micrositio de la Biblioteca Electrónica del IECM.4. Fortalezas y áreas de oportunidad
Es relevante reflexionar acerca del cumplimiento de los objetivos de este certamen, por supuesto como una buena práctica exigible a todo ejercicio de recursos públicos, y adicionalmente, porque se considera que las acciones de educación cívica y fortalecimiento a la cultura democrática se encuentran en una particular coyuntura benéfica al replanteamiento de sus prácticas hacia un enfoque de mayor incidencia en la formación para el fortalecimiento de la vida democrática.
4.1 Fortalezas
Quienes participaron únicamente realizaron su inscripción mediante página web, se omitió la vía presencial, debido a las medidas sanitarias y de contingencia implementadas por la autoridad sanitaria de nuestra Ciudad; pese a lo cual se logró una alta participación con 273 personas participantes.
Dentro de la difusión realizada en las redes de Ciudad Keve (Facebook, Instagram, twitter y Tik tok) se dio énfasis al derecho a la salud dentro de un marco social y afectivo;
asimismo, se generaron mensajes respecto a la construcción de espacios dignos y respetuosos de convivencia en el hogar.
Por primera vez se otorgó como premio un curso en la ENE, lo cual fortalece al certamen como actividad formativa, dado que las personas ganadoras podrán iniciar o continuar con la profundización de sus conocimientos y habilidades. La ENE promueve la escritura creativa mediante juegos, ejercicios y lecturas, así como un ambiente en el cual niñas y niños que quieren escribir encuentran el lugar y la comunidad adecuados para dar rienda suelta a su forma de expresión.
Asimismo, se brindará una credencial de préstamo a domicilio en la biblioteca de IBBY México, dicha asociación concibe a la lectura como una herramienta fundamental para el autodesarrollo de cada persona para así, lograr una mejor calidad de vida y el desarrollo
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sostenible de cada sociedad. Promueve el acceso a la lectura como un derecho que debe estar garantizado para todas las personas, con énfasis en los niños, niñas y jóvenes para dotarlos de competencias en comunicación que incidan en su desarrollo personal, emocional, social y profesional.4.2 Áreas de oportunidad
Dado que el concurso se inserta en la actividad Concurso Literario Infantil y Juvenil, abarca el amplio espectro de la literatura, de tal manera que se abre la posibilidad de atender otros géneros literarios como novela, relato, fábula, biografía y carta, entre otros.
Lo anterior representa un área de oportunidad que tendrá que explorarse, ya que implica tener bases teóricas y metodológicas para su implementación.
En ese sentido, es importante tener en cuenta que el certamen de cuento, al tener una larga trayectoria, se ha consolidado entre el público infantil y juvenil.
Se había establecido la realización de tres talleres de creación literaria para lograr que niñas, niños y jóvenes contaran con espacios de expresión. Esta actividad, desde hace dos emisiones, se desarrollaría por personal de la DEECyCC; sin embargo, dadas las condiciones de la contingencia sanitaria no fue posible su desarrollo. Su rediseño se tomará en cuenta como un área de oportunidad para futuras emisiones.
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AnexosCeremonia de premiación
