GS2 P3 1/8
ESPAÑOL II BLOQUE 1
PROYECTO 1 EL ARTÍCULO
1. Explica qué son los artículos.
2. ¿En dónde se pueden encontrar los artículos? 3. Menciona los tipos de artículos vistos en clase. 4. ¿Cuáles son los artículos expositivos?
5. ¿Cuáles son los artículos argumentativos o de opinión? 6. ¿Qué temas trata el artículo argumentativo?
7. Anota las partes que estructuran un artículo. 8. Recorta y pega un artículo y señala sus partes. 9. Explica en qué consisten las referencias cruzadas. 10. Explica en qué consiste una tesis.
11. ¿Qué es argumentar?
12. Explica cuál es la finalidad de la argumentación. 13. Menciona los textos en los que hay argumentación. 14. Explica cuáles son las argumentaciones tramposas. 15. Anota los ejemplos de textos expositivos vistos en clase.
BLOQUE 1 PROYECTO 2 EL CUENTO 16. ¿Qué es un cuento? 17. ¿Qué es narración? 18. ¿Qué es la descripción? 19. ¿Qué es un personaje?
GS2 P3 2/8
27. ¿Qué son las variantes sociales o sociolectos? 28. ¿Qué son las variantes dialectales?
29. ¿Qué es un comentario?
30. ¿Qué tipo de texto es el comentario?
31. ¿Qué contenido o elementos forman parte del comentario del cuento?
32. Elabora un comentario del cuento anterior, tomando en cuenta los elementos vistos en clase.
BLOQUE 1 PROYECTO 3
DOCUMENTOS SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS 33. Explica qué son los derechos humanos.
34. Anota las características de los derechos humanos.
35. Menciona los nombres de los documentos legales, que en México, tienen que ver con los derechos humanos.
36. Anota los nombres de las partes que llevan los documentos legales que tienen que ver con derechos y obligaciones.
37. Explica cada una de las partes anteriores.
38. Anota los tipos de expresiones que se utilizan en la redacción de documentos legales. 39. ¿Qué es un cartel?
GS2 P3 3/8
BLOQUE 2 PROYECTO 4
LA MESA REDONDA
41. Anota la definición de mesa redonda.
42. ¿Cuántos participantes hay en una mesa redonda?
43. Anota qué tipo de lenguaje se utiliza en una mesa redonda. 44. ¿Cuál es el objetivo de las mesas redondas?
45. ¿Qué nombre reciben los participantes en una mesa redonda? 46. ¿Cuál es la función del moderador?
47. Menciona las dos estrategias que se emplean comúnmente en las mesas redondas. BLOQUE 2
PROYECTO 5
VARIANTES DE UN MISMO CUENTO
48. ¿Cuáles son los elementos que siempre están presentes en un cuento? 49. Explica en qué consiste la trama.
50. Menciona los nombres de las partes que tiene la trama de un cuento. 51. Anota los nombres de los tipos de narrador.
52. Menciona los nombres de los tipos de ambientes que puede haber en una narración. 53. Explica en qué consiste una variante de un cuento.
54. ¿En qué consiste el tiempo lineal en una narración? 55. ¿En qué consiste el tiempo circular o alternado?
GS2 P3 4/8
VARIANTES LÉXICAS Y CULTURALES DE LOS PUEBLOS HISPANOPARLANTES 57. Explica qué factores han contribuido a crear el vocabulario característico de nuestro idioma en cada país o región hispanoparlante.
58. Anota los ejemplos de extranjerismos en el idioma español, anotando los ejemplos vistos en clase.
59. Explica en qué consisten los extranjerismos adaptados. 60. Explica en qué consisten los extranjerismos no adaptados. 61. Anota ejemplos de extranjerismos adaptados.
62. Anota ejemplos de extranjerismo no adaptados. 63. Explica en qué consisten los calcos semánticos. 64. Anota ejemplos de calcos semánticos.
65. Explica en qué consiste un campo semántico. 66. Anota un ejemplo de campo semántico.
GS2 P3 5/8
BLOQUE 3 PROYECTO 7 EL ENSAYO
69. Explica en que consiste un ensayo.
70. Anota los nombres de las partes que estructuran un ensayo.
71. Menciona los nombres de los recursos literarios que se utilizan en los ensayos. 72. Explica en qué consiste la comparación y da un ejemplo.
73. Explica en qué consiste el paralelismo y da un ejemplo. 74. Explica en qué consiste la hipérbole y da un ejemplo. 75. Explica en qué consiste la metáfora y da un ejemplo. 76. Explica en qué consiste la ironía y da un ejemplo.
77. Lee un ensayo e identifica en él las partes que lo conforman. 78. En el ensayo identifica los recursos literarios utilizados
BLOQUE 3 PROYECTO 8
LAS BIOGRAFÍAS
79. ¿Cuál es el contenido básico de las biografías? 80. ¿Qué tipo de texto es una biografía?
81. ¿Qué palabras o expresiones ayudan a explicar las acciones del relato que se hace en las biografías?
GS2 P3 6/8
86. Explica en qué consiste el presente atemporal y da un ejemplo.
87. Menciona los nombres de los tipos circunstanciales que se utilizan en la redacción de biografías.
88. Anota la función del circunstancial de tiempo y la pregunta con la que se identifica. 89. Anota la función del circunstancial de modo y la pregunta con la que se identifica 90. Anota la función del circunstancial de lugar y la pregunta con que se identifica
91. Anota la función del circunstancial de materia o instrumento y la pregunta con que se identifica.
92. Anota la función del circunstancial de finalidad y la pregunta con que se identifica. 93. Anota la función del circunstancial de compañía y la pregunta con que se identifica.
94. Anota ejemplos de oraciones utilizadas en las biografías en las que se utilicen los diferentes tipos de circunstanciales.
GS2 P3 7/8
ESPAÑOL FUNDAMENTAL
1.- Anota 5 ejemplos de cada uso de la “g”, “j” visto en clase. 2.- Escritura de palabras con “g” y “j” en la resolución de ejercicios. 3.- Práctica de palabras de los vocabularios vistos en los tres períodos. 4.- Subraya sílaba tónica en vocabulario.
5. Clasificación de palabras segunda sílaba tónica (aguda, grave, esdrújula y sobresdrújula) 6.- Anota 5 ejemplos del uso de B-V.
7.- Anota 5 ejemplos de palabras escritas con “y” y “ll”. 8.- Busca el significado de palabras del vocabulario.
1.- aprovechar 26.- centavo 51.- Álvarez 76.- flexibles
2.- archivar 27.- balanza 52.- Vázquez 77.- bastón
3.- benévolo 28.- balance 53.- relevancia 78.- culebra
4.- chabacano 29.- lúgubre 54.- torbellino 79.- abigarrado
5.- clavícula 30.- bulbo 55.- válvula 80.- exhuberante
6.- caravana 31.- bólido 56.- posesivo 81.- decisivo
7.- chubasco 32.- tergiversar 57.- árbitro 82.- desabotonar
8.- atravesar 33.- desvergonzado 58.- célebre 83.- varilla
9.- apacible 34.- cadáver 59.- público 84.- vicisitud
10.- desvalijar 35.- básico 60.- cubismo 85.- veredicto
GS2 P3 8/8
14.- esperaba 39.- evaporación 64.- vergeles 89.- subordinado
15.- dubitativo 40.- anabólico 65.- vigas 90.- inestable
16.- doblez 41.- involucrado 66.- labrada 91.- desavenencia
17.- irrevocable 42.- leve 67.- vasijas 92.- incentivo
18.- incertidumbre 43.- evocar 68.- vagan 93.- ineludible
19.- separaba 44.-libertino 69.-conversaciones 94.- apelaba
20.- vorágine 45.- revocaba 70.- suavidad 95.- juventud
21.- diván 46.- volúmenes 71.- atavía 96.-inofensivo
22.- dádiva 47.- solvente 72.- impavidez 97.- abominable
23.- perverso 48.- salvaje 73.- tiemblan 98.- posesivo
24.- polvareda 49.- travesaño 74.- cascabeles 99.- perceptible
