Comparecencia
Comisión para la Reconstrucción Social y Económica
Efecto de la COVID19 y éxito educativo
Enrique Roca Cobo
Índice
Introducción
• Promoción de curso en primaria y secundaria obligatoria
• Título y certificación al finalizar la ESO, futuro formativo para todo el
alumnado
• Abandono temprano de la educación y la formación
• Nivel educativo alcanzado por la población adulta
• Inversión en educación
Promoción de curso en primaria y
secundaria obligatoria
Países
% Rep.
(final primaria)
Paso de curso
(final primaria)
Reino Unido
1 - 4%
96% - 99%
USA
Canadá
Suecia
Italia
Francia
Alemania
Porcentaje de estudiantes que han repetido 1 una vez en primaria
Porcentaje de alumnado repetidor con respecto al alumnado matriculado en España y
Francia en educación obligatoria, para cursos equivalentes en edad. Curso 2017-2018
Fuente: Elaboración propia a partir de los datos de la Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación y Formación Profesional (España) y de Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche 2018 del Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (Francia).
.
3
3
2
2
2
3
10
9
10
1,1
0,8
0,6
0,3
0,2
0,6
0,4
0,4
2,2
0
2
4
6
8
10
1º Prim.(Esp), CP (Fr) 2º Prim.(Esp), CE1 (Fr) 3º Prim.(Esp), CE2 (Fr) 4º Prim.(Esp), CM1 (Fr) 5º Prim.(Esp), CM2 (Fr) 6º Prim.(Esp), 6ème (Fr) 1º ESO (Esp), 5ème (Fr) 2º ESO (Esp), 4ème (Fr) 3º ESO (Esp), 3ème (Fr)Porcentaje de estudiantes repetidores. PISA 2012, PISA 2015 y PISA 2018
2
3
5
9
11
13
15
16
17
25
29
3 4 8 13 14 17 28 28 20 34 33 3 4 6 11 11 15 20 22 18 31 310
5
10
15
20
25
30
35
40
Reino
Unido
Suecia
Canadá
Estados
Unidos
Promedio
OCDE
Italia
Países
Bajos
Francia Alemania Portugal España
Por
cen
taje
d
e es
tu
d
ian
tes
rep
etid
or
es
PISA 2018
PISA 2012
PISA 2015
Título y certificación al finalizar la ESO, futuro
formativo para todo el alumnado
Evolución de la tasa bruta de población que obtiene el título de Graduado en
Educación Secundaria en España, por finalizar Educación Secundaria Obligatoria
74,6
75,1
76,8
79,3
77,8
50
60
70
80
90
100
Curso
2009-2010
Curso
2011-2012
Curso
2013-2014
Curso
2015-2016
Curso
2017-2018
(%)
Fuente: Elaboración propia a partir de los datos de la Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Abandono temprano de la educación y la
formación
Porcentaje de abandono temprano de la educación y la formación en países de la
Unión Europea. Año 2019
10
17
14
11
11
10
8
7
7
12
21
16
12
14
12
10
9
8
9
13
12
10
8
9
7
6
6
0
5
10
15
20
25
UE-28
España
Italia
Reino
Unido¹
Portugal Alemania
Francia
Países
Bajos
Suecia
Aban
d
ono t
em
p
ran
o d
e
la
ed
u
cac
ió
n
y
la
for
m
ac
ió
n
Total
Hombres
Mujeres
(%)
1. Reino Unido no tiene objetivo nacional en su programa de reformas.
Distribución de la población de 16 años en relación con los estudios cursados.
Curso 2017-2018
Fuente: Elaboración propia a partir de los datos proporcionados por la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
FP Básica+OPFormativos
30.421
…
Adultos
3.033
0,7%
Población no
escolarizada¹
6,8%
F.P MEDIO
20.826
4,6%
BACHILLERATO
246.242
53,9%
E Especial
3.069
0,7%
ESO²
122.410
26,8%
NO
ELECCIÓN
post ESO
Abandono temprano de la educación y la formación en España por el nivel de
estudios de la madre. Año 2019
17
42
22
10
4
21
47
28
14
6
13
35
15
6
2
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Total (100%) Educación primaria e inferior CINE 0-1 (18,6%) Educación secundaria obligatoria CINE 2 (36%) Educación secundaria postobligatoria CINE 3 (12,2%) Educación superior CINE 5-8 (6,4%)A
b
an
d
o
n
o
t
em
p
ran
o
d
e
la
ed
u
cac
ió
n
y
la
fo
rmac
ió
n
(
%
)
Nivel de estudios de la madre
Total
Hombres
Mujeres
Fuente: Elaboración propia a partir de los datos de la Explotación de las variables educativas de la Encuesta de Población Activa (INE). Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Evolución del porcentaje de población de 25 a 34 años que ha alcanzado al menos
educación secundaria alta (CINE 3). Año 2010-2018
92
88
83
84
87
83
82
71
52
65
93
92
87
87
87
85
85
76
72
68
50
60
70
80
90
100
Canadá
Estados
Unidos
Países
Bajos
Francia
Alemania
Reino
Unido
Promedio
OCDE
Italia
Portugal
España
(%)
2010
2018
Gasto público en educación. Años 2001 al 2018
Fuente: Elaboración propia a partir de los datos de la Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Subdirección
General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
(%)
29.237
53.099
50.807
4,3
5,0
4,2
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 0 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 60.000 70.000 80.0002001
2010
2018
Evolución del gasto
Pre-Elemental
Elemental
Diploma
College
(1 a 4 años)
Licenciatura
(3 a 4 años)
Sistema educativo canadiense
Sistema educativo español
Infantil
Primaria
Educación Secundaria Obligatoria
(4 años)
Bachillerato
(2 años)
Universidad
(4 años)
Formación Profesional
Grado Medio
(2 años)
F P Básica
(2 años)
Formación
Técnica y
Profesional
(CTS y K&E)
(1 a 4 años)
Formación Profesional
Grado Superior
(2 años)
High School
(3 años)
De
los 6
a l
os 1
8
añ
os. Ob
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a
los
1
6
-18
Secundaria
Secundaria
De
los 6
a l
os 1
8
añ
os. Ob
lig
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or
io
ha
st
a
los
1
6
Figura C2. Tasa bruta de población que finaliza los estudios de Educación
Secundaria Obligatoria. Curso 2017- 2018
77,8 86,0 83,3 83,2 83,1 81,4 80,2 79,5 78,4 77,9 77,2 75,1 74,7 74,4 74,0 74,0 72,6 69,5 57,1 54,9 72,7 81,7 80,1 79,2 80,1 74,6 75,9 76,0 74,0 72,3 72,0 69,3 69,6 70,1 67,5 69,1 66,6 61,9 51,0 48,6 83,2 90,4 86,6 87,5 86,1 88,7 84,6 83,4 83,1 83,9 82,8 81,3 80,2 78,9 81,0 79,2 79,1 77,7 63,6 61,0
