Carrera: Ingeniero Químico. Asignatura: Administración del Recurso Humano. 48 horas 3 Enero 2010

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Facultad de Ciencias Químicas Pág. 1 de 10 Saltillo, Coahuila

Generales de la Asignatura: Nombre de la Asignatura: Clave Asignatura: Nivel: Carrera: Frecuencia (h/semana): Teoría: Laboratorio: Total horas en el período escolar: Créditos: Fecha de Elaboración:

Administración de los Recursos Humanos 781415 Licenciatura Ingeniería Química 3h/semana 3 h/semana 0 48 horas 3 Enero 2010 Prerrequisitos:

Recomendaciones para cursarla: Cursarla en el octavo semestre de la carrera.

Objetivo general: Que alumno conozca y analice la naturaleza compleja del hombre, como se comunica, se organiza, desarrolla y administra sus recursos, los principales temas dentro de las organizaciones así como también sus funciones, políticas, el proceso administrativo, la selección del personal y el desarrollo organizacional, todo esto atendiendo a sus causas y consecuencias con el propósito de aportar soluciones viables y deseables para impulsar el desarrollo empresarial y humano.

Objetivos específicos:

Conceptuales (conocimientos)

 Comprender y interpretar la naturaleza compleja del hombre.  Saber como se definen y manejan las relaciones humanas.

 Conocer la motivación, sus ciclos, teorías y como influyen en el clima de las organizaciones.

 Enseñar La importancia de la comunicación efectiva y el manejo de las barreras.

 Analizar el concepto de liderazgo y sus tipos.

 Analizar y explicar como se relaciona el hombre con las organizaciones.  Saber administrar los Recursos humanos ARH.

Carrera: Ingeniero Químico

Asignatura: Administración del Recurso Humano Área del Conocimiento:Complementaria Ciencias Sociales

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 Conocer como se manejan los mercados laborales y se realiza la selección de personal.

 Saber como se desarrolla el trabajo en equipo dentro de una organización, el manejo de las estructuras organizacionales.

 Conocer el concepto de salario, las relaciones sindicales, el manejo del conflicto, la negociación, el entrenamiento y el desarrollo de personal.  Conocer la Ley Federal de Trabajo.

 Sintetizar y analizar la información sobre la administración de los recursos humanos.

 Relacionar conceptos obtenidos de apuntes y consultas.

Procedimentales (habilidades):

 Realizar investigaciones documentales de temas de clase.

 Aprender a trabajar en equipo aprovechando las fortalezas y debilidades de cada uno de los miembros.

 Aprender a redactar correctamente.

 Elaborar trabajos individuales o colectivos para presentarlos como casos de estudio.

 Saber exponer temas en público.

 Solucionar problemas entre patrones y trabajadores en base a lo estipulado en la Ley Federal de Trabajo.

Actitudinales (actitudes):

 Responsabilidad en el cumplimiento puntual de las actividades y tareas programadas.

 Fomentar la autoestima y el conocimiento de si mismo.

 Desarrollar su potencial, su creatividad y fomentar el autoempleo.  Realizar trabajo colaborativo

 Formar comunidades de aprendizaje para el trabajo

 Fomentar el respeto y la tolerancia en los grupos de colaboración.  Honestidad en el desarrollo de actividades de aprendizaje.

 Actitud de superación basada en el trabajo.

 Desarrollar una conciencia ética y de desarrollo sustentable.

Descripción sintética:

Esta asignatura contribuirá al aprendizaje de la naturaleza compleja del hombre, el manejo de las relaciones humanas; conocer la motivación, sus ciclos y como influye en el clima de las organizaciones; el conocer la importancia de la comunicación efectiva y el manejo de las barreras; definir el concepto de liderazgo y sus diferentes tipos, explicar como se relaciona el hombre con las organizaciones y saber administrar los recursos humanos ARH. la selección de personal, como se desarrolla el trabajo en equipo dentro de una organización, la estructura organizacional, salarios, relaciones

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sindicales, manejo de conflictos, negociación , el entrenamiento y desarrollo.

Aprenderá conceptos éticos y morales, practicará la autoevaluación y la coevaluación al trabajar en forma colaborativa y en comunidades de aprendizaje.

Aportación de la asignatura al Perfil del Egresado:

El alumno comprenderá la administración en general y en particular la administración de recursos humanos y tendrá una visión más humana y más estratégica dentro de las organizaciones. Así como también conocerá los grandes cambios en el mercado laboral sobre todo ahora que llegamos al tercer milenio con la creciente globalización de los negocios y la exposición gradual a la fuerte competencia mundial.

Conocerá cuales son sus derechos y obligaciones dentro de una organización y el marco legal que rige las relaciones entre patrones y trabajadores.

Aprenderá a manejar información, a interactuar, a tener una comunicación efectiva, a redactar y exponer temas en público.

Desarrollará una conciencia ética y de desarrollo sustentable.

Contenido y descripción de las unidades de los temas

Descripción detallada del contenido de las unidades Actividades: Unidad 1 El Hombre Variabilidad humana. Cognición humana Disonancia cognitiva. Naturaleza compleja del hombre

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 2 Facultades Humanas Introducción

Facultades del ser humano. Raciocinio, Sentido del Tiempo.

Fijación de una misión y de metas. Toma de decisiones. Libre albedrío. Responsabilidad. Significado de la propia vida.

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en

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Facultad de Ciencias Químicas Pág. 4 de 10 Saltillo, Coahuila Autocrítica. Transformación de si mismo y de su medio circundante. Creatividad, Cultura. Risas y lágrimas. Amor.

Movimientos finos ligados a una función mental.

Control progresivo de los instintos. Perseverancia. La Educación y el Trabajo como procesos de Humanización. equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 3 Motivación. Ciclo motivacional Jerarquía de las necesidades Maslow... Teoría de Herzberg... Modelo de Vroom. Teoría de la Expectativa. Clima organizacional

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 4 Comunicación. Conceptos. Elementos Fundamentales de la comunicación. Procesos de comunicación Barreras de la comunicación

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo,

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Facultad de Ciencias Químicas Pág. 5 de 10 Saltillo, Coahuila adaptación al cambio. Unidad 5 Liderazgo. Concepto

Características del líder. Tipos de líderes.

El liderazgo y el género. Aspectos éticos.

Matriz Gerencial de Blake y Mouton.

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 6 Organizaciones. Concepto. Complejidad. Sistemas.

Enfoque de Katz y Kahn. Enfoque de Tavistock. Participantes en la organización. Objetivos organizacionales. Racionalidad en las organizaciones. Niveles Organizacionales. Organizaciones y el ambiente

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 7 EL Hombre y las Organizaciones Objetivos organizacionales y objetivos individuales. Reciprocidad entre individuos y organización. Incentivos y contribuciones. Clima Organizacional.

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio.

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Facultad de Ciencias Químicas Pág. 6 de 10 Saltillo, Coahuila Unidad 8 Sistemas de Administración de Recursos Humanos Recursos Organizacionales. Estilos de administración de Recursos Humanos. Teoría X y Teoría Y de Mc Gregor. Teoría Z. Sistemas de administración

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 9 Administración de

Recursos Humanos ARH

Técnicas de ARH Niveles de referencia ARH como responsabilidad de línea y función de staff ARH como proceso Políticas de recursos humanos

Objetivo de la ARH

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 10 Provisión de recursos Humanos. Introducción Mercado de Recursos Humanos y mercado laboral Rotación de personal Costos de rotación de personal Ausentismo

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Facultad de Ciencias Químicas Pág. 7 de 10 Saltillo, Coahuila Unidad 11 Reclutamiento. Medios de reclutamiento. Reclutamiento interno. Reclutamiento externo. Reclutamiento mixto

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 12 Selección de Personal. Concepto de selección de personal. Proceso de selección. Técnicas de selección. Entrevista. Pruebas de conocimiento. Pruebas psicométricas. Pruebas de personalidad. Pruebas de simulación. Proceso de selección. Evaluación y control de resultados

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 13 Salarios. Definición Socios de la organización Carácter del salario Política salarial

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Facultad de Ciencias Químicas Pág. 8 de 10 Saltillo, Coahuila Unidad 14 Relaciones Laborales. Política Sindicalismo Conflictos laborales Negociación

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 15 Entrenamiento y Desarrollo. Entrenamiento Desarrollo de personal Desarrollo organizacional

Actividad del Profesor: Expondrá el tema, realizara ejercicios y fomentara la participación de los alumnos en las actividades programadas, asesoría del trabajo final. Actividad del alumno: El alumno desarrollará habilidades de consulta, compresión, trabajo en equipo, manejo, comunicación efectiva y adaptación al cambio. Unidad 16

Trabajo Académico Final.

Formación del equipo Selección del tema Revisión bibliográfica Desarrollo del trabajo con asesoría del maestro Presentación en el

auditorio de la facultad del trabajo académico final Entrega del reporte escrito del trabajo

Entrega de CD con el material utilizado en la exposición

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Evaluación del Curso:

Tipo de evaluación Porcentaje Desarrollo del Conocimiento

Exámenes Parciales 25% Examen Final 30% Tareas 5% Proyectos 5% Participación en el aula 5% Desarrollo de Habilidades Trabajo en equipo 5%

Comunicación oral y escrita 5%

Planteamiento y solución de problemas 5%

Desarrollo de Actitudes Responsabilidad 5% Colaboración 5% Compromiso 5% TOTAL 100% Referencias Bibliográficas: BÁSICA:

 Comportamiento Organizacional. Stephen Robbins, Timothy A. Judge. Editorial Pearson. 13a Edición, 2009

 Administración de Recursos Humanos: Para el Alto Desempeño. L. Fernando Arias Galicia, Victor Heredia Espinosa. Editorial Trillas. 6ª Edición 2006  Dirección de Recursos Humanos y Consultoría en las organizaciones. Santiago

Quijano .Icaria Editorial .1°edición 2006

 Administración de Recursos Humanos. Adalberto Chiavenato. Editorial Mc Graw Hill. 2001.

 Administración de Recursos Humanos 5ª Edición. Viguer, J. M. McGRAW-HILL/INTERAMERICANA DE2000.

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COMPLEMENTARIA:

 Sociología de la Organización. G, Velázquez Mastretta. Editorial Limusa. 2008  Administración de Personal Sueldos y Salarios. Segunda parte. Agustín Reyes

Ponce. Editorial Limusa. 2004

 Ética. G. E. Moore. Ediciones Encuentro. 2001

 Introducción a la Psicología. Albert A. Maistro .Editorial Pearson. 12° Edición. 2005

Universidad Autónoma de Coahuila

Facultad de Ciencias Químicas

Asignatura: Administración de la Producción

RESPONSABLES

Director

Dr. Rubén García Braham

Coordinador de la carrera de Ingeniero Químico

Ing. Ernesto Oyervides Valdez

Secretaria Académica

M.C. María Auxiliadora Valdés Flores

Diseñadora de la Asignatura