1. En cada una de estas series existe una palabra que no es sustantivo. Localízala.

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1.

En cada una de estas series existe una palabra que no es sustantivo. Localízala.  

a) [ ] intensidad | [ ] brillo | [ ] azulado | [ ] tono |  

b) [ ] equipaje | [ ] despegue | [ ] aterrizar | [ ] billete |  

c) [ ] profesor | [ ] notario | [ ] inteligente | [ ] ingeniero |  

d) [ ] despejado | [ ] tontería | [ ] necedad | [ ] chispa |  

2. Escribe el femenino de los siguientes sustantivos:   abogado: __________   marido: __________ emperador: __________   rey: __________ arquitecto: __________   presidente: __________ artista: __________   conductor: __________ caballero: __________   profeta: __________ cantante: __________   monje: __________ carnero: __________   poeta: __________ conde: __________          3.

Observa esta oración: La víctima fue asaltada por el ladrón en la calle. ¿Podemos saber si se trata de un hombre o de una mujer? ¿Por qué? Redáctala de nuevo añadiendo un inciso que lo deje claro.

  ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. En esta serie se han incluido tres sustantivos ambiguos, ¿cuáles son?

(2)

  [ ] automóvil [ ] calor [ ] folio [ ] armazón [ ] maratón [ ] duración 5.

¿Qué diferencia de significado existe entre las palabras naranjo y naranja?  

__________ es el árbol; __________ es su fruto.  

¿Y entre el editorial y la editorial?  

__________ es una empresa dedicada a la publicación de libros, __________ es un texto periodístico de opinión.

 

6.

Completa las oraciones con estos sustantivos en el género que corresponda: el / la: cólera, coma, cometa, corte.

 

a) __________ es una enfermedad infecciosa. b) Has olvidado poner __________ en esta oración. c) Controla __________ y trata de perdonar.

d) Sé leyendas sobre __________ del rey Arturo. e) Ayer se divisó __________ Halley.

f) __________ es profundo, habrá que dar puntos. g) Tres días después salió de __________.

h) Hoy hace viento, ¿jugamos con __________?  

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7.

Nombra el femenino de juez, médico, piloto, taxista, alcalde, agente, gobernador, militar, concejal, capitán. Presta mucha atención, porque no siempre se recurre a morfemas o terminaciones.   juez: __________   agente: __________ médico: __________   gobernador: __________ piloto: __________   militar: __________ taxista: __________   concejal: __________ alcalde: __________   capitán: __________   

8. Coloca los artículos correspondientes.  

Lector, lectora: __________ autores te ruegan que no prestes __________ libros a nadie, porque, prestándolos, pones a tus amigos en condiciones de que no necesiten comprarlos, con lo cual __________ escritor y __________ editorial salen perjudicados. Yo, que tengo __________ mismos intereses que __________ demás autores, te ruego todo lo contrario, esto es: que prestes en cuanto la leas __________ presente novela. Como __________ persona a quien se la dejes no te la devolverá, tú te apresurarás a comprar otro ejemplar inmediatamente. __________ segundo ejemplar también debes prestarlo y adquirir un tercero y prestarlo; y adquirir otro más y prestarlo también… Así con todos __________ amigos que tengas. Yo haré __________ negocio del siglo y te quedaré agradecidísimo.

  

9. ¿Cuál es el plural de caos?  

[ ] Los caos [ ] Los caoses

[ ] Caos carece de plural, es un singularia tantum.

10.

Busca en el diccionario las palabras nupcias, exequias, andas, entendederas y facciones (del rostro). Anota el significado y la información gramatical: su género y su número. ¿De qué tipo de nombres se trata? Escribe una oración con cada uno de ellos.

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  ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

11. ¿Cuál es el significado de la expresión Entre bromas y veras?

[ ] Medio en broma, medio en serio. | [ ] Entre bromas y risas. | [ ] Bromas que no hacen reir. |

 

¿Cuál es el singular de bromas?

[ ] No tiene singular. | [ ] Bromo. | [ ] Broma. |  

¿Y el de veras?

[ ] No tiene singular. | [ ] Vera. | [ ] Vero. |  

12.

Descubre la palabra que falta en las siguientes oraciones. En todos los casos son objetos de dos piezas.

 

a) Pásame los pris…: hay un pinzón en esa rama.     __________

 

b) Sujetaba el hierro al rojo con unas ten…     __________

 

c) Pásame los ali…, para que pueda cortar el cable.     __________

 

(5)

    __________  

e) Si llevas medias tal vez tengas frío, ponte unos leo…     __________

 

13.

Escribe el plural de estos sustantivos: altar, casa, cárcel, pastel, rehén, zanahoria, escultor, palabra, gobierno, conjunto, animal, imagen, empleo, zona, chiste. ¿Qué morfemas flexivos has usado para cambiar su número?

  altar __________   gobierno __________ casa __________   conjunto __________ cárcel __________   animal __________ pastel __________   imagen __________ rehén __________   empleo __________ zanahoria __________   zona __________ escultor __________   chiste __________ palabra __________         ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 14.

Muchos refranes utilizan sustantivos en plural para enfatizar y dar un tono literario al mensaje. Completa los siguientes y explica su significado.

 

a) A grandes __________, grandes __________.

Alude a las __________ extraordinarias que hay que tomar en ciertas __________ de emergencia.

 

b) En abril __________ mil.

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15. Escribe el plural de los siguientes sustantivos.  

a) análisis __________   h) sí __________

b) maniquí __________   i) buey __________

c) atlas __________   j) hipótesis __________

d) rey __________   k) caries __________

e) autobús __________   l) virus __________

f) marroquí __________   m) convoy __________

g) brindis __________   n) sándwich __________   

16. style="text-align: justify;">La palabra gafas es un ejemplo de pluralia tantum. ¿Ocurre lo mismo con paraguas, cumpleaños o rompecabezas? ¿Tienen plural estas palabras?

 

[ ] Sí son pluralia tantum.

[ ] No son pluralia tantum, sino palabras acabadas en -s, cuyo plural se marca mediante el artículo los.

17. ¿Cuál es el plural de álbum? __________

 

¿Y el de hipérbaton? __________

 

¿A qué clase de palabras se asimilan?

Se asimilan a las palabras acabadas en __________.  

18.

¿Qué diferencia de significado existe entre las palabras celo y celos, seso y sesos?  

(7)

[ ] “Celo” temor a que la persona amada prefiera a otro y “celos” significa cuidado o empeño. | [ ] “Celo” significa cuidado o empeño y “celos” temor a que la persona amada prefiera a otro. |

 

Seso y sesos

[ ] “Sesos” significa madurez o prudencia y “seso” masa contenida en el cráneo. | [ ] “Seso” significa madurez o prudencia y “sesos” masa contenida en el cráneo. |  

¿Qué tienen en común estos pares de nombres?

[ ] Que cambian de significado al pasar a plural. | [ ] Que tienen el mismo significado en singular y plural. |

 

19. ¿Cuál es el plural de pez y perdiz?  

Pez: __________ Perdiz: __________  

¿Qué observas?

Existe un cambio en la grafía: -__________ en posición final, -__________- en posición intervocálica.

20. ¿Cuál es el plural de régimen y carácter? ¿Y el de examen y volumen?   régimen: __________ carácter: __________ examen: __________ volumen: __________  

¿Qué observas en relación con la tilde? Se produce un desplazamiento __________.  

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Vuelve a escribir el siguiente texto cambiando el número de todos los nombres de singular a plural.

 

El martes solemos tener reunión en la empresa. Traemos una propuesta junto con su memorándum y se vota. Se cuenta el sí y el no. Estudiamos el dosier completo. Nos aseguramos de que todo se ajusta a la ley. Incluso buscamos eslogan para la campaña. Después de trabajar, tomamos algo en el pub, pero no perdemos de vista el índice bursátil. Estamos atentos al cambio en la cotización del valor. A veces es necesario contactar con el mánager enviando un fax, para que compre o venda cierto stock.

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

22. Completa con los sustantivos apropiados.  

a) El esqueleto humano está formado por más de doscientos __________. b) No son esmeraldas; al tener color rojo deben de ser __________.

c) Los osos panda viven entre __________ y se alimentan de ellos. d) Los fieles acuden a misa todos los __________.

e) El restaurante ofrece dos __________ al día para comer. f) ¿Me das agua? Tengo mucha __________.

g) Hemos comprado dos __________ para el salón. ¡Qué cómodos son!  

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23. Clasifica los siguientes sustantivos atendiendo a su significado.   agua [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   alegría [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   amor [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos | Amparo [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   archipiélago [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   arena [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos | bosque [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   Burgos [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   oro [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos | Carlos [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   flota [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   montaña [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos | responsabilidad [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   petróleo [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |   lápiz [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos | orquesta [   ] antropónimos | [   ] terónimos | [   ] topónimos | [   ] abstractos | [   ] no contables | [   ] individuales | [   ] colectivos |           

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24. Relaciona entre sí los elementos de cada serie.  

a) Jorge – sed – empeño - abstracto – propio – no contable Jorge [   ] abstracto | [   ] propio | [   ] no contable |

sed [   ] abstracto | [   ] propio | [   ] no contable | empeño [   ] abstracto | [   ] propio | [   ] no contable |  

b) brigada – hiena – Rocinante - propio – colectivo – común brigada [   ] propio | [   ] colectivo | [   ] común |

hiena [   ] propio | [   ] colectivo | [   ] común | Rocinante [   ] propio | [   ] colectivo | [   ] común |  

c) oxígeno – espíritu – helio – ánimo - concreto – abstracto oxígeno [   ] concreto | [   ] abstracto |

espíritu [   ] concreto | [   ] abstracto | helio [   ] concreto | [   ] abstracto | ánimo [   ] concreto | [   ] abstracto |  

d) frasco – harina – anillo – plata - contable – no contable frasco [   ] contable | [   ] no contable |

harina [   ] contable | [   ] no contable | anillo [   ] contable | [   ] no contable | plata [   ] contable | [   ] no contable |   

25.

Como sabes, la forma que tenemos de expresar cantidad con los nombres no contables es recurrir a unidades de medida o partitivos. Indica qué nombres podemos utilizar con las siguientes unidades.   tajada    carne   pescado   pan   sal         grano    carne   pescado   pan   sal      rebanada    carne   pescado   pan   sal          

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rodaja    carne   pescado   pan   sal       pellizco    carne   pescado   pan   sal         pedazo    carne   pescado   pan   sal           trozo    carne   pescado   pan   sal   porción    carne   pescado   pan   sal     ración    carne   pescado   pan   sal  

26. Los siguientes colectivos tienen en común el hecho de referirse a un conjunto de animales. ¿De qué animal se trata en cada caso?

 

piara      pájaros

jauría      ovejas

bandada      ganado en general manada      caballos o mulas

rebaño      perros

reata      mulas

enjambre      peces

hato      abejas

recua      elefantes y cuadrúpedos en general

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27.

Casi todos los topónimos tienen un significado. ¿De dónde proviene el nombre de la localidad en la que vives? ¿Tiene algún significado?

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

28. Señala los grupos nominales de estas oraciones.  

a) La limpieza exhaustiva es esencial. __________

 

b) Hemos comprado un televisor nuevo. __________

 

c) Ese jersey azul me parece precioso. __________

 

d) Compra chocolate negro. __________

 

e) Ofrecieron dos alternativas. __________

 

f) ¿Traes galletas? __________  

29. Identifica los elementos que constituyen los siguientes grupos nominales.  

(13)

a) La ciudad antigua.

[ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det |

 

b) Una oferta interesante.

[ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det |

 

c) Estas costumbres modernas.

[ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det |

 

d) Nuestros deseos auténticos.

[ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det |

 

e) Mil caminos.

[ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det |  

f) ¡Atención!

[ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det |  

g) Ciertos rumores.

[ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det |  

h) Medidas extremas.

[ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det | + [ ] Núcleo | [ ] Adjetivo | [ ] Det |  

30. Explica la diferencia de significado que encuentras en estos pares de enunciados.  

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Necesitamos voluntarios con urgencia. // Necesitamos dos

voluntarios con urgencia.      Varones o seres humanos.

No puedo trabajar en condiciones. // No puedo trabajar en

estas condiciones.      Adecuadamente o en estas circunstancias. Deseo el entendimiento entre hombres. // Deseo el

entendimiento entre los hombres.     

En una no hay precisión numérica y en la otra sí.

31.

Completa estas oraciones con grupos nominales adecuados. Decide en cada caso qué elementos deberían acompañar al sustantivo.

 

a) Alicia conduce ▲. b) Hoy es ▲.

c) Vamos a celebrar ▲. d) ¿Habéis estudiado ▲?

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