Sistemas de Información Geográfica (250333)

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Sistemas de Información Geográfica (250333)

Información general

Centro docente: ETSECCPB

Departamentos: 751 - Departament d'Enginyeria Civil i Ambiental

Créditos: 4.5 ECTS

Titulaciones: 792 - GRAU EN ENGINYERIA GEOLÒGICA (2010), 1189 - MOBILITAT INCOMING (0)

Curso: 2015/2016

Idioma en que se imparte: Castellano

Profesores de la asignatura

Profesor responsable: Maria De Las Nieves Lantada Zarzosa

Profesores: Maria De Las Nieves Lantada Zarzosa, Carolina Puig Polo

Objetivos genéricos

Conocimientos de sistemas de información geográfica y su aplicación a la ingeniería geológica. Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido la capacidad de:

1. Utilizar los sistemas de fotogrametría y ortofotomapas.

2. Comprender y utilizar los sistemas de posicionamiento por satélite. 3. Desarrollar y utilizar los modelos digitales del terreno.

Sistemas de captura de datos. Formación automatizada de planos y mapas. Fotogrametría. Ortofotomapas. GPS: sistemas de posicionamiento por satélite. Aplicaciones. GIS: sistemas de información geográfica. Introducción y estructuras de datos. Topología. Errores y edición. Bases de datos. Análisis espacial. Presentación de resultados. Aplicaciones. Modelos digitales del terreno. Definición y propiedades. Métodos de interpolación. Variables topográficas.

Aplicaciones.

Conocer los conceptos básicos de la estructura de datos espaciales y temáticos mediante Sistemas de Información Geográfica. Profundizando en la creación de mapas temáticos y mapas derivados en 2D y 3D y las técnicas de análisis espacial.

Conocer los métodos más modernos de toma y tratamiento de datos espaciales.

Competencias

Competencias específicas

Topografía general y de detalle.

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Competencias genéricas de la materia

COMUNICACIÓN EFICAZ ORAL Y ESCRITA - Nivel 2: Utilizar estrategias para preparar y llevar a cabo las presentaciones orales y redactar textos y documentos con un contenido coherente, una estructura y un estilo adecuados y un buen nivel ortográfico y gramatical.

TRABAJO EN EQUIPO - Nivel 2: Contribuir a consolidar el equipo planificando objetivos, trabajando con eficacia y favoreciendo la comunicación, la distribución de tareas y la cohesión. USO SOLVENTE DE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN - Nivel 3: Planificar y utilizar la información necesaria para un trabajo académico (por ejemplo, para el trabajo de fin de grado) a partir de una reflexión crítica sobre los recursos de información utilizados.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO - Nivel 3: Aplicar los conocimientos alcanzados en la realización de una tarea en función de la pertinencia y la importancia, decidiendo la manera de llevarla a cabo y el tiempo que es necesario dedicarle y seleccionando las fuentes de información más

adecuadas.

TERCERA LENGUA - Nivel 1: Comprender manuales y especificaciones de productos en inglés. Buscar información en recursos on-line en inglés.

TERCERA LENGUA - Nivel 2: Estudiar con libros y artículos en inglés. Redactar un informe o trabajo tipo técnico en inglés. Participar en una reunión técnica llevada a cabo en inglés.

Créditos ECTS: horas totales de dedicación del estudiantado

Dedicación Horas Porcentaje Aprendizaje dirigido Teoría 17,00 34,3% Problemas 5,00 10,1% Laboratorio 23,00 46,5% Actividades dirigidas 4,50 9,1% Aprendizaje autónomo 63,00

Contenidos

Tema 01. Introducción a los SIGs

Dedicación

2.0h. Teoría

Descripción

Introducción a la asignatura. Conceptos básicos

Tema 02. Metadatos y Sistemas de Referencia

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2.0h. Teoría + 4.0h. Laboratorio

Descripción

Metadatos y sistemas de referencia

Gestión de las herramientas y visualización de datos. Búsqueda de cartografia en la web y gestión de metadatos

Tema 03. Modelo raster y vectorial

Dedicación

3.0h. Teoría + 2.0h. Problemas + 2.0h. Laboratorio

Descripción

Modelo de datos raster y vectorial

Creación de topología. Errores topológicos

Creación de la estructura raster y vectorial en el SIG

Tema 04. Georreferenciación

Dedicación

Descripción

Georreferenciación

Georreferenciación de mapas e imágenes

Tema 05. Bases de datos

Dedicación

Descripción

Bases de datos

Modelo entidad-relación en bases de datos relacionales Bases de Datos en SIG

Tema 06. Análisis Espacial

Dedicación

Descripción

Análisis espacial

Análisis espacial vectorial Análisis espacial raster

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Dedicación

Descripción

Modelos digitales del terreno

Creación y análisis de modelos digitales del terreno Resolución de problemas SIG

Tema 08. Técnicas de medida y observación de la Tierra

Dedicación

3.0h. Teoría

Descripción

Teledetección, LIDAR y otros métodos.

Actividades

Trabajo SIG

Dedicación

3.0 h. Actividades dirigidas

Descripción

El alumno debe realizar un trabajo de SIG concreto, en el que debe aplicar todos los

conocimientos teóricos adquiridos y aplicarlos con una herramienta SIG concreta. Se asignará a cada grupo una zona de trabajo y se le proporcionará algunos datos en formato papel y digital. El resto de la información será obtenida a través de internet o generada por el estudiante.

Actividades individuales

Dedicación

1.5 h. Actividades dirigidas

Descripción

Después de las sesiones presenciales, se solicita a los estudiantes la realización de una serie de actividades dirigidas. Algunas consisten en finalizar la práctica presencial y analizar los resultados obtenidos para responder a cuestiones concretas. Las entregas son individuales y por ATENEA.

**Método de calificación (*)**

(*) El calendario de evaluación y el Método de calificación se aprobarán antes del inicio de curso.

La calificación de la asignatura se obtiene a partir de las calificaciones de evaluación continuada siguientes:

1) Nota de exámenes: Se harán dos pruebas de evaluación continuada (PAC1, PAC2): a la mitad y al final del cuatrimestre de los conceptos teóricos asociados a los objetivos de

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final será:Ne=[((PAC1+5)*(PAC2+5))^1/2]-5

2) Nota de actividades prácticas: problemas y prácticas tanto individuales como de grupo, de carácter aditivo y formativo, realizadas durante el curso (dentro del aula y fuera de ella) . La nota final se elabora haciendo una media (ponderada a la importancia de cada actividad).

La Nota final, Nf será:Nf= Ne*0.8+Np*0.2 ahora bien, si Ne>=5 i Np>=5, entonces Nf=Ne*0.5+Np*0.5

Criterios de calificación y de admisión a la reevaluación: Los alumnos suspensos en evaluación ordinaria, con Nf>=3.0 y Np>=5.0, y que se hayan presentado regularmente a las pruebas de evaluación de la asignatura tendrán opción a realizar una prueba de reevaluación en el periodo fijado en el calendario académico. La calificación máxima en el caso de presentarse al examen de reevaluación será de cinco. En el caso de ausencias justificadas durante el periodo de evaluación ordinaria que hayan impedido realizar exámenes de parte de los contenidos de una asignatura, y con aprobación previa del Jefe de Estudios de la titulación, el alumno podrá recuperar en el examen de reevaluación tanto aquella parte de la asignatura que no ha sido previamente evaluada como aquella que haya sido suspendida. La limitación en la calificación máxima no se aplicará a las partes evaluadas por primera vez.

Normas de realización de pruebas

Si no se realiza alguna de las actividades de laboratorio o de evaluación continua en el periodo programado, se considerará como puntuación cero.

Si no es realitza alguna de les activitats de laboratori o d'avaluació contínua en el periode programat, es considerarà com a puntuació zero.

Evaluación Extraordinaria: la semana reservada para ello, los estudiantes que no pudieron asistir a alguna de las pruebas PAC por causa justificada (y aprobada por el jefe de estudios) podran hacer un examen de recuperación.

Metodología docente

La asignatura consta de 3horas semanales de clases presenciales. Aprox. 1 hora a la semana en aula (grupo grande) y aprox. 2 horas semanales en grupo mediano de prácticas.

En las clases teóricas el profesorado expone los conceptos y materiales básicos de la materia, presenta ejemplos y realiza ejercicios prácticos con el fin de consolidar los objetivos de aprendizaje generales y específicos.

Las pràcticas se realizan grupos medianos en laboratorio con diferentes herramientas

informáticas. Estas prácticas están orientadas a aplicar los conceptos teóricos para solucionar los problemas prácticos con una mayor interacción de los estudiantes

Se utiliza material de apoyo mediante el campus virtual ATENEA: contenidos teóricos, guias de pràcticas de evaluación y aprendizaje dirigido, videos docentes y bibliografía

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• Horario de atención

Bibliografia básica

Bosque Sendra, J. Sistemas de información geográfica. Rialp. Madrid. 1997. ISBN 8432131547.

Peña Llopis, J. Sistemas de información geográfica aplicados a la gestión del territorio:

entrada, manejo, análisis y salida de datos espaciales: teoría general y práctica para ESRI ArcGIS 9. Club Universitario. San Vicente (Alicante). 2006. ISBN 9788484549192.

Bibliografia complementaria

Burrough, P.A.; McDonnell, R.A. Principles of geographical information systems. Oxford University Press. Oxford. 2015. ISBN 9780198742845.

Lantada Zarzosa, N.; Núñez Andrés, M. A. Sistemas de información geográfica. Edicions UPC. Barcelona. 2002. ISBN 8483016125.