INSTRUCCIONES: INSTRUCCIONES:
1
1.. IInngrgreesoso:: El ingreso mensual total de una guardería obtenido del cuidado deEl ingreso mensual total de una guardería obtenido del cuidado de xx niños está niños está dado por
dado por
rr
=
=
450450x
x
, y sus costos mensuales totales están dados por, y sus costos mensuales totales están dados porcc
=
=
380380x
x
+
+
35003500 . ¿Cuántos niños se . ¿Cuántos niños se necesitan inscribir mensualmente para llegar al punto denecesitan inscribir mensualmente para llegar al punto de equilibrio? En otras palabras ¿Cuándo los ingresos igualan aequilibrio? En otras palabras ¿Cuándo los ingresos igualan a los costos?los costos? SOLC!O"# SOLC!O"# $%&OS# $%&OS# !ngreso mensual# !ngreso mensual#
rr
=
=
450450x
x
"'mero de niños# ( "'mero de niños# ( Costos mensuales# Costos mensuales#cc
=
=
380380x
x
+
+
35003500 Ob)eti*o# (+? Ob)eti*o# (+? L%"&EO.L%"&EO. Como Como dice, dice, cuántos cuántos niños niños deben deben matricularse para matricularse para que#que#
cc
=
=
rr
380 380x
x
+
+
35003500=
=
450450x
x
3500 3500=
=
450450x
x
−
−
380380x
x
3500 3500=
=
7070x
x
3500 3500 7 7=
=
x
x
500 500=
=
x
x
CO"CLS!O"# CO"CLS!O"# La cantidadLa cantidad de de niños que niños que se deben se deben matricularmatricular, para poder , para poder llegar al llegar al punto punto de de equilibrio,equilibrio, es
es -/ -/ o o sea sea cuando cuando - - niños niños se se matricule, matricule, el el ingreso ingreso mensual mensual y y el el costo costo mensual mensual dede la cuna serán los mismos
la cuna serán los mismos
MAT
MATEMÁTIC
EMÁTICA I
A I
Desarrollar cada uno de las interrogantes en forma ordenada y
Desarrollar cada uno de las interrogantes en forma ordenada y
co
con
n le
letr
tra
a le
legi
gibl
ble.
e. Ev
Evit
ite
e lo
los
s bo
borr
rron
ones
es y/
y/o
o en
enme
mend
ndad
adur
uras
as.
. (s
(se
e
tomará en cuenta para la
tomará en cuenta para la calicación)
calicación)
La presentación se realizará en formato ord o !df (escaneado).
La presentación se realizará en formato ord o !df (escaneado).
El p
2. Ganancias: n 0abricante de pequeños instrumentos encuentra que la ganancia
G
1end2lares3 generada por la producci2n de 4
x
5 6ornos de microondas por semana está dada porG
=
110
x
(
300−
x
)
siempre que 0≤ x ≤
200 ¿Cuántos 6ornos se tienen que 0abricar en una semana para generar una ganancia de 78- d2lares?SOLC!O"# $%&OS#
9unci2n ganancia#
G
=
110
x
(
300−
x
)
"'mero de unidades de microondas# ( Condici2n# 0≤ x ≤
200:anancia# 78- ; Ob)eti*o# (+?
L%"&EO. La 0unci2n ganancia 1:3 depende de la cantidad de microondas 1(3 producidas. En este caso la ganancia es 78- ;, entonces#
G
=
1200 110
x
(
300−
x
)=
1250operanado y ordenando se tiene
30
x
−
x
2
300
x
−
x
210
=
1250x
2−
300x
−
125 00=
0hoy queda resolverestaecacion desegundo grado ,aplicamos for mulageneral
:x
=−
b ±
√
b
2−
4ac
2a
$onde#a
=
1b
=−
300c
=
12500x
=
300±
√
(−
300)
2−
4(
1)(
12500)
2(
1)
x
=
300±
200 2habra dos raices ,tal como
:x
1=
50x
2=
250Seg'n la Condici2n# 0
≤ x ≤
200x
1=
50Es *alida, pues está en el inter*alo de la condici2n/ por tanto#
x
=
50CO"CLS!O"#
ara que la ganancia sea de 78-;, la cantidad de impresoras que se tiene que 0abricar es -
3. La ecuaci2n dada equi*ale a una ecuaci2n cuadrática. <esuel*a la ecuaci2n# 6
(
w
+
1)
2−
w
+
w
w
−
1=
3 SOLC!O"# $%&OS# Ecuaci2n a reducir + 6(
w
+
1)
2−
w
+
w
w
−
1=
3 Ob)eti*o#w
=
?
L%"&EO. =ediante operaciones algebraicas, se tiene que dar la 0orma#
ax
2+
b x
+
c
=
0 , una ecuaci2n cuadrática#6
(
w
+
1)
2−
w
+
w
w
−
1=
3 6w
+
6 2−
w
+
w
w
−
1=
3(
6w
+
6)(
w
−
1)
w
(
2−
w
)
(
2−
w
)(
w
−
1)
=
3(
6w
+
6) (
w
−
1)+
w
(
2−
w
)=
3(
2−
w
)(
w
−
1)
6(
w
2−
1)
+
2w
−
w
2=
3(−
w
2+
3w
−
2)
5w
2+
2w
−
6=−
3w
2+
9w
−
6 8w
2−
7w
=
0En este caso se aplicara el m>todo de 0actoriaci2n para poder resol*er este ecuaci2n de segundo grado#
w
(
8w
−
7)=
0segun propiedades de losnumerosreales setiene
:del segundo setiene
: 8w
−
7=
0entonces w
=
7 8Soluciones#
w
=
7 8w
=
0 CO"CLS!O"#En este problema, 6a sido posible 6allar las soluciones 1raíces3, mediante 0actoriaci2n. Las dos raíces son los que satis0acen la ecuaci2n de segundo grado
4. La ecuaci2n dada equi*ale a una ecuaci2n cuadrática. <esuel*a la ecuaci2n y compruebe las posibles soluciones.
x
+
√
4x
−
3=
0 SOLC!O"# $%&OS# 9unci2n a reducir#x
+
√
4x
−
3=
0 Ob)eti*o# (+?L%"&EO. =ediante operaciones algebraicas, se tiene que dar la 0orma#
ax
2+
bx
+
c
=
0 , una ecuaci2n cuadrática#x
+
√
4x
−
3=
0medianteoperaciones algebraicas .
Ele*amos al cuadrado ambos miembros
(
√
4x
)
2=(
3−
x
)
2$esarrollando el binomio al cuadrado#
4x
=
9−
6x
+
x
20
=
9−
10x
+
x
2hoy queda resolver esta ecacion de s egundo grado , aplicamos formula general
:x
=−
b ±
√
b
2−
4ac
2a
$onde#a
=
1b
=−
1 0c
=
9x
=
10±
√
(−
1 0)
2−
4(
1)(
9)
2(
1)
x
=
10±
8 2habrados raices ,tal como
:x
1=
9x
2=
1 CO=<O@%C!O"#Cuando , x
=
9,en
0=
9−
10x
+
x
2 0=
9−
10(
9)+
92 0=−
81+
81Cuando , x
=
1,en
0=
9−
10x
+
x
20
=
9−
10(
1)+
120
=−
1+
10
=
0; por lotanto satisface
CO"CLS!O"#
Las soluciones (+7 y A+B satis0acen a la ecuaci2n cuadrática, por tanto estos son las raíces de la ecuaci2n
5. Estaturas Posibles: La estatura promedio de un *ar2n adulto es de D,8 pulg. y B- de los *arones adultos tiene una altura
h
que cumple la desigualdad#|
h
−
68,22,9
|
≤
2 <esuel*a la desigualdad para determinar el inter*alo de estaturas. SOLC!O"#$%&OS#
9unci2n a resol*er una inecuaci2n
Ob)eti*o# de0inir el inter*alo de de0inici2n de 6
L%"&EO. Se aplicara la de0inici2n de *alor absoluto#
|
h
−
68,2 2,9|
=
h
−
68,2 2.9si
h
−
68,2 2.9
0FFFFFFF173
|
h
−
68,2 2,9|
=−
h
−
68,2 2.9si
h
−
68,2 2.9<
0FFFFFFF..183
Sea#
h
−
68,22.9
0, entonces
h
68.2,(
primera condicion
)
|
h
−
68,22,9
|
≤
2h
−
68,2 2.9≤
2h ≤
74El inter*alo de de0inici2n de 6 será
68.2
≤ h ≤
74 Sea#h
−
68,2 2.9<
0,entonces
h
<
68.2,(
segundacondicion
)
|
h
−
68,2 2,9|
≤
2−
h
−
68,2 2.9≤
2h
62.4El inter*alo de de0inici2n de 6 será
62.4
≤ h ≤
68.2$e las dos inter*alos, donde se de0ine 6, el 'nico punto donde donde coinciden es, solo el punto 6+D.8
CO"CLS!O"#
&al como dice el enunciado, el punto 6+D.8 es el *alor promedio de la estatura
6. Ley de Torricelli: n dep2sito contiene - galones de agua, que drenan desde un ori0icio en el 0ondo, lo cual causa que el dep2sito se *acíe en 8 min. El dep2sito drena más rápido cuando está casi lleno porque la presi2n del ori0icio es mayor. La Ley de &orricelli da el *olumen del agua que permance en el dep2sito despu>s de
t
minutos como#!
(
t
)=
50(
1−
t
20)
2
0
≤t ≤
20Encuentre
!
(
10)
!nterprete su respuesta. SOLC!O"# $%&OS#:alones# 50
&iempo en que se *acía# 8 min
El *olumen en cualquier tiempo#
!
(
t
)=
50(
1−
20t
)
2
La *ariaci2n del tiempo 0
≤t ≤
20 Ob)eti*o#!
(
t
=
10)
=
?
L%"&EO. En este caso, como el *olumen depende del tiempo, se pide 6allar cuando el tiempo es 7 min/ o sea se e*aluara la 0unci2n *olumen en t +7min
!
(
t
=
10)=
50(
1−
10 20)
2
!
(
t
=
10)
=
12.5galones
CO"CLS!O"#
El tiempo en que se *acía en su totalidad es 8 min, se 6a pedido 6allar el *olumen en t+7 min. ara cali0icar este resultado, será necesario, tener el *alor del *olumen en
t+min y en t+8min/ los cuales son G+-gal. H G+ gal. <especti*amente. En t+7 min, se pensaría err2neamente que se descargaría la mitad, pero eso no es la respuesta/ esto se debe )ustamente a la *ariaci2n de la presi2n sobre el ori0icio que e)erce la masa de agua.
7. Ialle el dominio de la 0unci2n#
y
=
x
2√
6−
3x
2 SOLC!O"# $%&OS# 9unci2n#y
=
x
2√
6−
3x
2Ob)eti*o# 6allar el dominio de la 0unci2n
y
L%"&EO. En este caso, se pide el dominio de la 0unci2n/ o sea el inter*alo de de0inici2n de ( para que la 0unci2n
y exista
paraello se aplicalas propiedadesde losnumeros reales, tal como
:√
6−
3x
2
0," ntonces, en adelante quedares
√
6−
3x
2
0(
6−
3x
2)
0,factori#ando se tiene
:3
(
√
2−
x
)(
√
2+
x
)
0; por propiedades de numeros reales se tiene
(
√
2−
x
)
0y
(
√
2+
x
)
0FFF..173
(
√
2−
x
)
≤
0y
(
√
2+
x
)
≤
FFFF.183
En 173
√
2 x y
−
√
2≤ x
En 183
√
2≤ x y
−
√
2 x
!ntersectando todo este inter*alo en la recta real se tiene#
CO"CLS!O"# La 0unci2n
y
=
x
2√
6−
3x
2 está de0inido para todos los *alores de−
√
2≤ x ≤
√
2 ,para *alores 0uera de este inter*alo la 0unci2n y no está de0inido, por lo tanto el dominio es
−
√
2≤ x ≤
√
2. @osque)e la grá0ica de la 0unci2n. %p2yese en la trans0ormaci2n de 0unciones y sus intersectos con el e)e 4(5 e 4y5.
f
(
x
)=
4−
√
x
+
3SOLC!O"# $%&OS#
9unci2n a gra0icar#
f
(
x
)=
4−
√
x
+
3Ob)eti*o# 6acer una grá0ica en el sistema coordenado (, y
L%"&EO. Se empeara 6allando los puntos de intersecci2n con los e)es coordenados# !ntersecci2n con el e)e (#
f
(
x
)
=
y
=
04
−
√
x
+
3=
0x
=
13!ntersecci2n con el e)e y#
x
=
0f
(
x
)=
y
=
4−
√
0+
3y
=
4−
√
3=
2.27 La gra0ica es#:rá0ica, obtenida mediante so0tJare grap6
CO"CLS!O"ES#
ara poder realiar la grá0ica de una 0unci2n, es empear desde los puntos de intersecci2n con los e)es coordenados y conociendo la tendencia de las 0unciones, como cuadráticas 1parábolas3, 0unci2n raí cuadrada 1 semiparabola3. Se puede traar la grá0ica.
!. $espu>s de gra0icar la siguiente 0unci2n por partes. $etermine los inter*alos donde
f
(
x
)
es creciente, decreciente y constante.2
5
1
2
1
1
2
1
x
,si x
f(x)
x
,si
x
,si x
+
≤ −
=
< <
≥
SOLC!O"# $%&OS#L%"&EO. Se traara de manera independiente las 0unciones indi*iduales, siguiendo los mismos pasos del problema anterior/ pero en un solo sistema de coordenada ( y
9unci2n 7#
1
( ) 2 5
1
f x
= +x
,si x
≤ −!ntersecci2n con el e)e (#
f
(
x
)
=
y
=
02
x
+
5=
0x
=−
2.5!ntersecci2n con el e)e y#
x
=
0y
=
5 9unci2n 7# 22
(
)
1
1
f x
=x
,si
< <x
!ntersecci2n con el e)e (#
f
(
x
)
=
y
=
02
x
+
5=
0x
=
0!ntersecci2n con el e)e y#
x
=
0y
=
09unci2n 7#
3
(
)
2
1
f x
=,si x
≥Es una 0unci2n constante, paralelo al e)e (, que pasa por y +8 La gra0ica es de la 0unci2n compuesta será#
:rá0ica, obtenida mediante so0tJare grap6
Creciente en#
0≤ x
<
1$ecreciente en#
−
$
<
x ≤
−
1Constante en#
1≤ x
<
$
CO"CLS!O"ES#
Se 6a gra0icado de manera independiente las 0unciones 7, 8, K pero en un mismo e)e coordenado. En lo cual se 6a podido determinar la tendencia de la grá0ica.
1".n constructor de edi0icios quiere cercar un terreno rectangular adyacente a un río recto, utiliando la orilla del río como un lado del área encerrada 1*>ase la 0igura3 Si el constructor tiene 8 pies de cerca, encuentre una 0unci2n que modele el área del campo en 0unci2n de
SOLC!O"# $%&OS#
Longitud de cerca con se cuenta# 8 pie %nc6ura# (
Largo# y 1 u otro *ariable3
Ob)eti*o# ma(imiar la 0unci2n que describe el a rea del terreno rectangular L%"&EO. ara la ma(imiaci2n se necesita de la 0unci2n, para 6allar la 0unci2n se empeara de la geometría del problema 1terreno3
El área dependerá de dos *ariables, y Sea#
% el area delterreno
%
(
x , y
)=
largo
∗
anchura
%
(
x , y
)
=
x
∗
y , en funcion de otr variable desconocido y
2x
+
y
=
200pie , esla condicion
%
(
x
)
=
x
∗
(
200−
2x
)
=−
2x
2+
200x , esel modelo para el area
parala maximi#acion se sigue
:entonces# 2
( ) 0
( 2
200 ) 0
4
200 0
50
d
A x
dx
d
x
x
dx
x
x
=
−
+
=
− +
=
=
El área má(ima será para (+-pie
Entonces el área má(imo será#
%
(
x
=
50)=−
2(
50)
2+
200(
50)
,
CO"CLS!O"ES#
El área má(ima se da para (+- pie, reemplaando este *alor en el modelo del área, este 'ltimo es - pie8