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Bloque II : Genética y las leyes de la herencia

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Academic year: 2021

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Bloque II : Genética y las leyes

de la herencia

Introducción y conceptos claves

Mutaciones

(2)

Esquema

Herencia

Estudiada por la

Se define

por los Se altera por

(3)

Conceptos clave

• Cada ser tiene rasgos, unas características que comparte con los de su

especie.

• Cada ser vivo se parece a sus progenitores pero diferente.

• A través de la reproducción sexual se desarrolla un mecanismo evolutivo

que permite a las generaciones filiales ser mejores o al menos distintas a

los parentales.

• Lo anterior, permite variaciones genéticas que implican una mayor

adaptación sobre las que actuará la selección natural favoreciéndolas.

• Esta mejora se lleva a cabo mediante tres procesos distintos:

– Recombinación genética que hace aparecer combinaciones nuevas – La meiosis que da lugar a diferentes tipos de gametos (según cómo se

coloquen los cromosomas en la profase I)

(4)

¿Qué es la genética?

• El zigoto permite presentar en un caracteres o combinaciones de caracteres nuevas que antes no existían.

• En sus células porta una información nueva para desarrollar esos

caracteres, a la cual damos el nombre de INFORMACIÓN GENÉTICA.

• La ciencia que se encarga de estudiar la HERENCIA de los caracteres, es decir, cómo se transmite la

información genética de una

(5)

ACTIVIDAD 1

INSTRUCCIONES

1. Entre los integrantes de tu equipo base contesten

las preguntas que te entregará el profesor.

2. Únicamente tienen 5 minutos para contestarlas, no

deben comentar nada con otros equipos ni con el

profesor

3. Después de contestarlas, se compararán las

respuestas de los otros equipos con tu equipo.

(6)

¿Qué es la genética?

• La genética es una

ciencia muy actual que

estudia la transmisión de

las características de los

organismos de una

generación a otra.

(7)

Conceptos clave

• Según la información de un individuo el

carácter correspondiente adquiere un

aspecto determinado, por ejemplo, el

carácter "color de ojos" puede tener dos

formas, el color claro y el color oscuro, o

el carácter "forma del pelo" puede tener

también dos formas, pelo liso o pelo

rizado, etc.; cada carácter suele presentar

dos o más formas diferentes. A cada uno

de los aspectos o manifestaciones

concretas de un carácter se le denomina

FENOTIPO, que viene a ser, más o menos,

aquello que podemos ver o detectar con

nuestros sentidos en un individuo

(8)

ACTIVIDAD 2

INSTRUCCIONES

1. En tu bitácora pega una fotografía tuya en donde

se aprecie tu cara y realiza una descripción de ti

mismo como para una persona que no te conozca,

especifica sexo, aspecto externo, talla, peso,

comportamiento, etc. Dicha descripción será tu

fenotipo

(9)

Conceptos clave

• Un gen puede tener también

varias formas, ya que cada

fenotipo se tiene que

corresponder con una forma

distinta del gen; cada forma

diferente que puede tener un

gen se denomina ALELO.

Por ejemplo:

• Color de los ojos: verde, azul,

café, etc.

• Cabello: rizado, liso, crespo,

etc.

Cuando los dos alelos de un par son iguales al individuo se le denomina

HOMOCIGOTO o raza pura, en

terminología mendeliana; si los dos alelos del par son diferentes hablamos de

(10)

Conceptos clave

• El conjunto de alelos de un

individuo para uno o varios

caracteres determinados se

denomina GENOTIPO.

• El genotipo no se manifiestan

todos los alelos que

poseemos,

• Muchos quedan ocultos,

escondidos y así se puede dar

el caso de fenotipos que

(11)

Tipo de herencia

• De acuerdo a los alelos y las leyes de la herencia, existen dos tipos de herencia:

•HERENCIA DOMINANTE

- Es aquella en la que uno de los alelos tiene más fuerza para

manifestarse que el otro

- Al más fuerte se le denomina ALELO DOMINANTE y al más débil,

ALELO RECESIVO

HERENCIA INTERMEDIA

- Es aquella en que los alelos de un gen tienen la misma fuerza para manifestarse por lo que ninguno domina sobre el otro.

- Entonces se denominan

ALELOS CODOMINANTES.

(12)

Herencia Dominante

• El alelo dominante se manifiesta y queda oculto el recesivo.

Ejemplo

CARÁCTER: Color de ojos FENOTIPOS:

Color claro (recesivo) y color oscuro (dominante)

ALELOS:

A = color oscuro a = color claro GENOTIPOS:

AA = ojos oscuros (homocigoto dominante) Aa = ojos oscuros (heterozigoto)

(13)

Herencia Intermedia

• En este tipo de herencia, los dos alelos tienen la misma fuerza. • Ninguno de los dos alelos es

dominante.

• Cuando esto sucede, se les conoce con el nombre de ALELOS

CODOMINANTES

• Entonces aparece un nuevo fenotipo

Ejemplo

CARÁCTER: Color de la flor FENOTIPOS:

Color blanco, rojo y rosa ALELOS:

B = color blanco R = color rojo RB = color rosa

GENOTIPOS:

(14)

ACTIVIDAD 3

INSTRUCCIONES

1. Lee en tu libro de manera individual de la página

47 a la 51.

2. En tu bitácora elabora un dibujo que explique lo

que leíste.

3. Compártelo con tus compañeros de tu equipo base

y entre todos elaborar un dibujo único en un papel

rotafolio.

(15)
(16)

Mutaciones

Actividad previa:

Contesta las siguientes preguntas en tu bitácora:

1. ¿Qué es una mutación?

2. ¿Qué tipo de mutaciones conoces? 3. ¿Sabes porqué suceden las

(17)

ACTIVIDAD 4:

“Cambio de mesa, cambio de

mutación”

INSTRUCCIONES

1. Lee en tu libro de manera individual de la página

63 a la 67; lo que el asesor de indique.

2. En tu bitácora elabora un dibujo que explique lo

que leíste.

3. Compártelo con tus compañeros de tu equipo base

y entre todos elaborar un dibujo con el apoyo de

todos. TODOS DEBEN TENER EN LA BITÁCORA EL

NUEVO DIBUJO TAMBIÉN

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