Las visiones de los jóvenes sobre las formas de vida, la ciudadanía y Europa - Madrid 1

VISIÓN DE LA JUVENTUD

_{CUESTIONARIO Nº}

Buenos días/tardes. Estamos realizando una encuesta. Sólo vamos a entretenerle unos minutos. ¿Sería tan amable de

contestar a unas preguntas?. Gracias

Localidad (1)- Madrid 6 2

Modelo Cuestionario: FA

ID Entrevistado (2)

___ / ___ / ___ / ___

Entrevista Nº

___ / ___ / ___ /

Fecha (dd/mm/aa) (4)

___ ___ 02/

Hora de comienzo:

___ : ___ /

Lugar de la entrevista

_________________________________________________

ID Entrevistado (3)

___ / ___ / ___ / ___

Q.0. Muestra

− Muestra jóvenes normales ... 1

− Muestra jóvenes pro-europeos ... 2

PRIMERO ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE TI Y SOBRE

TU PROCEDENCIA.

Q.1. ¿Cuál es tu edad? código ( ) − 18 años ... 1 − 19 años ... 2 − 20 años ... 3 − 21 años ... 4 − 22 años ... 5 − 23 años ... 6 − 24 años ... 7

Q.2. [Apunte si quién responde es hombre o mujer] código ( ) − Hombre ... 1

− Mujer ... 2 Q.3a. ¿Has nacido en España?

código ( )

− SI... 1 Pasar a Q.3b2 − NO ... 2 Pasar a Q.3b1

Q.3b1. [En caso negativo] ¿En qué país has nacido? [Escribir]

código ( ) _________________________________________________

Q.3b2. [En caso afirmativo] ¿Cuál es el nombre de la ciudad o pueblo donde has nacido?

[Escribir y comprobar ortografía de forma que podamos conocer la región]

código ( ) _________________________________________________

Q.4. ¿Cuánto tiempo hace que vives en Madrid? [Escribir el número de años]

código ( )

Q.4a. ¿Has vivido en algún otro sitio?

código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q.5a

− NO ... 2 Pasar a Q.7

Q.5a. ¿Has vivido en otra parte de Madrid o España durante seis meses o más?

código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q.5b

− NO ... 2 Pasar a Q.6

Q5b[En caso afirmativo] Por favor, dime en qué ciudades o pueblos has vivido [Escribir]:

código ( ) - 5b1 ciudad/pueblo ... 1 ___________________ código ( ) - 5b2 ciudad/pueblo ... 2 ___________________ código ( ) - 5b3 ciudad/pueblo ... 3 ___________________ código ( ) - 5b4 ciudad/pueblo ... 4 ___________________ código ( ) - 5b5 ciudad/pueblo ... 5 ___________________ código ( ) - 5b6 ciudad/pueblo ... 6 ___________________

Q.6a. ¿Has vivido en algún otro país durante seis meses o más?

código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q.6b

− NO ... 2 Pasar a Q.7

Mostrar Tarjeta

Q.7. Distintas personas sienten un grado diferente de vinculación a su ciudad, pueblo, región, país o a Europa. Pensando en tus vínculos, dime por favor, en qué medida te sientes vinculado a:

[Entrevistador, leer códigos excepto “no sé”] Nada vinculado Totalmente vinculado No sé No contesta 0 1 2 3 4 98 99

(Q7A) El lugar donde naciste código ( )

(Q7B) Madrid código ( )

(Q7C) El lugar donde has crecido [si es diferente a Madrid]

código ( )

(Q7D) La Comunidad de Madrid código ( )

(Q7E) España código ( )

(Q7F) Europa código ( )

Q.8. [Preguntar exactamente como está redactado] Actualmente, ¿Tienes alguna relación con una pareja, esposo(a) o novio(a)? [Entrevistador, mirar anotaciones]

código ( )

− SI... 1 − NO ... 2

Q.9. ¿Cuál es tu estado civil? [Entrevistador, para más explicaciones mirar anotaciones]

código ( )

− Soltero(a)/Nunca ha estado casado(a)... 1 − Casado(a) actualmente ... 2 − Separado(a) – pero todavía legalmente casado(a) .. 3 − Divorciado(a) ... 4 − Viudo(a) ... 5

Q.10a. ¿Tienes algún hijo(a)?, incluyendo los niños(as) que no vivan contigo

código ( )

− NO ... 0 Pasar a Q11 − Sí, un hijo(a) ... 1

− Sí, dos hijos(as) ... 2 Pasar a Q10b − Sí, tres hijos(as) ... 3

− Sí, cuatro o más hijos(as) ... 4

Q.10b. [Si tiene hijos(as) preguntar] ¿Qué edades tienen?

(10B1) Edad del primer hijo(a) código ( )

(10B2) Edad del segundo hijo(a) código ( )

(10B3) Edad del tercer hijo (a) código ( )

(10B4) Edad del cuarto hijo(a) código ( )

Q.11. ¿Puedo preguntar si te has criado con tus padres o con otras personas? [Esperar respuesta espontánea y codificar en la siguiente lista. Mirar anotaciones]

código ( )

− Con mi madre y mi padre ... 1 − Con mi madre ... 2 − Al comienzo con mis padres, luego sólo

con mi madre ... 3 − Con mis padres, luego con mi madre sólo, después con mi madre y una nueva figura paterna ... 4 − Sólo con mi madre y luego con una

nueva figura paterna ... 5 − Con mis abuelos ... 6 − Otros. [Escribir] ... 7

_____________________________________________

[Formular las siguientes preguntas (Q.11b, Q.11c y Q.12), según lo obtenido en esta pregunta]

¿Tu madre y tu padre viven ahora en Madrid o en otro de estos lugares? [Codificar donde viven usando los códigos]

(Q11b) Figura Materna (Q11c) Figura Paterna En Madrid 1 1 En otro lugar de la Comunidad de Madrid 2 2 En otro lugar de España 3 3 En otro lugar de Europa 4 4 En otro lugar del mundo 5 5

Fallecido(a) 7 7 No sé 98 98 No contesta 99 99 código 11b ( ) código 11c ( ) Mostrar tarjeta

Q.12a. ¿Cuál es el lugar de nacimiento de tu madre?

código ( ) − Madrid ... 62

− Otro lugar de la Comunidad de Madrid ... 63

código ( ) − Otra región de España. [Escribir] ...

_______________________________________

código ( ) − Otro país. [Escribir] ...

_______________________________________ − No sabe ... 98 − No contesta ... 99 Q.12b. ¿Cuál es el lugar de nacimiento de tu padre?

código ( ) − Madrid ... 62

− Otro lugar de la Comunidad de Madrid ... 63

código ( ) − Otra región de España. [Escribir] ...

_______________________________________

código ( ) − Otro país. [Escribir] ...

_______________________________________ − No sabe ... 98 − No contesta ... 99

Q.13a. ¿Alguno de tus padres tiene o tenía diferente nacionalidad a la tuya?

[Entrevistador, para más explicaciones mirar anotaciones]

código ( )

− Sí ... 1 Pasar a Q13b − No ... 2

− No lo sé ... 98 Pasar a Q14a − No contesta ... 99

[En caso afirmativo, preguntar la nacionalidad y escribir]

código ( )

- 13b1 Madre ... 1 ___________________

código ( )

- 13b2 Madre (si tiene doble

nacionalidad)... 2 ___________________

código ( )

- 13c1 Padre ... 3 ___________________

código ( )

- 13b2 Padre (si tiene doble

Q.14a. ¿Alguno de tus padres tiene o tenía distinta lengua materna a la tuya? código ( ) − Sí ... 1 Pasar a Q14b − No ... 2 − No lo sé ... 98 Pasar a Q15a − No contesta ... 99

[En caso afirmativo, preguntar cuál y escribir] código ( ) - 14b1 Madre ... 1 __________________ código ( ) - 14b2 Madre (si tiene o tenía dos lenguas) ... 2 __________________ código ( ) - 14c1 Padre ... 3 __________________ código ( ) - 14c2 Padre (si tiene o tenía dos lenguas) ... 4 __________________

Q.15a. ¿Alguno de tus abuelos tiene o tenía diferente

nacionalidad a la tuya?

código ( ) − Sí ... 1 Pasar a Q15b − No ... 2 − No lo sé ... 98 Pasar a Q16a − No contesta ... 99

[En caso afirmativo, preguntar cuál y escribir]

código ( ) - 15b1 Abuelo materno _________________________ código ( ) - 15b2 Abuela materna _________________________ código ( ) - 15b3 Abuelo paterno __________________________ código ( ) - 15b4 Abuela paterna __________________________

Q.16a. ¿Alguno de tus abuelos tiene o tenía distinta lengua

materna a la tuya?

código ( ) − Sí ... 1 Pasar a Q16b − No ... 2 − No lo sé ... 98 Pasar a Q17a − No contesta ... 99

[En caso afirmativo, preguntar cuál y escribir]

código ( ) - 16b1 Abuelo materno _________________________ código ( ) - 16b2 Abuela materna _________________________ código ( ) - 16b3 Abuelo paterno __________________________ código ( ) - 16b4 Abuela paterna __________________________ Q.17a. ¿Cuántas hermanas tienes? [incluir hermanastras o hermanas adoptadas. Escribir el número de hermanas incluyendo 0] código ( ) Q.17b. ¿Cuántos hermanos tienes? [incluir hermanastros o hermanos adoptados. Escribir el número de hermanos incluyendo 0] código ( ) Q.18. [Preguntar sólo si tiene hermanos(as)] ¿Cuántos de tus hermanos y hermanas. [Usa la información de la Q.17 para preguntar correctamente] viven en [Escribir el número] Número (18a) Madrid? código ( ) (18b) Otro lugar de la Comunidad de Madrid? código ( ) (18c) Otro lugar en España? código ( ) (18d) Otro lugar en Europa? [Escribir]_____________________ código ( ) (18e) Otro lugar en el mundo? [Escribir]___________________ código ( ) Ahora algunas preguntas sobre tu SITUACIÓN ACTUAL Y PLANES DE FUTURO Q.19a. ¿Con cuánta gente compartes casa (sin incluirte a ti mismo)? [mirar anotaciones] [Escribir el número, incluyendo cero sí vive solo]

código ( ) [Si vive con alguien preguntar Q.19b. Si vive solo ir a Q.20a] Q.19b. ¿Con quién vives? [No leer la lista. Codificar respuesta espontánea. En cualquier caso preguntar si vive con alguien más] − Madre ... 1

− Padre ... 2

− Hermana ... 3

− Hermano ... 4

− Pareja o esposo/a, novio/a ... 5

− Con su hijo/as ... 6

− Abuelos... 7

− Amigo ... 8

− Madrastra/otra figura materna ... 9

− Padrastro/otra figura paterna... 10

− Hermanastro ... 11

− Hermanastra ... 12

− El hijo(a) de otra persona ... 13

− Con otros familiares ... 14

− Un huésped ... 15

− Con alguna otra persona ... 16

Escribir _______________________ Mostrar tarjeta Q.20a. ¿Estás viviendo en un [leer o mostrar tarjeta] código ( ) − Piso o casa en propiedad... 1 Pasar a Q20b − Piso o casa en alquiler ... 2

− Habitación en una residencia ... 3

− Otro sitio ... 4 Escribir _______________________ Q.20b. ¿Está la casa: código ( ) − A tu nombre ... 1 − A tu nombre y al de alguien más .. 2

− A nombre de otra persona... 3

Personas con las que vive

Codificar cada persona

[Preguntar sólo si vive con su pareja, esposo(a), en otro caso ir a Q.24] Q.21.¿Cuánto tiempo lleváis viviendo juntos?

[Escribir]

código ( )

[Si todavía vive con sus padres preguntar Q.22 y Q23, en otro caso ir a Q24]

Q.22. ¿En cuánto tiempo crees que dejarás la casa de tus padres? [Codificar respuesta espontánea, no leer códigos y escribir]

código ( ) − [Escribir] __________________________

− No sabe ... 98

− No contesta ... 99

Q.23. ¿Alguna vez has dejado la casa de tus padres por más de tres meses? código ( ) − SI ... 1

− NO ... 2

[Sí vive con padres saltar a Q.26] [Preguntar Q.24 y Q.25 a aquellos que no viven con sus padres] Q.24. ¿Qué edad tenías cuando dejaste por primera vez la casa de tus padres (para vivir en otro sitio durante al menos tres meses)? [Escribir]

código ( ) Q.25. ¿Has vuelto a vivir con tus padres durante un periodo superior a tres meses? código ( ) − SI ... 1

− NO ... 2

[PREGUNTAR A TODOS] Q.26. ¿Cuándo dejaste (o dejes) el domicilio de tus padres, ¿cuáles fueron (o crees que serán) tus razones para hacerlo? [Esperar respuesta espontánea, ver si puede codificarla según la siguiente lista -señalar un código- en caso contrario, escribir] código ( ) − Para estudiar fuera ... 1

− Para trabajar ... 2

− Para casarme o vivir con mi pareja ... 3

− Para tener algo de independencia/un lugar propio ... 4

− Tenía un hijo(a)/estaba embarazada ... 5

− Por problemas familiares/mis padres se mudaron mis padres me obligaron ... 6

− Por problemas en el barrio/el barrio no me ofrecía nada ... 7 − Servicio militar ... 8 − No lo sé ... 98 − No contesta ... 99 − Otra respuesta ... 9 Escribir ______________________________________ Q.27a. ¿Has dejado alguna vez de estudiar a tiempo completo? [Entrevistador, para más explicaciones mirar anotaciones]

código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q.27b y Q.28 − NO ... 2 Pasar a Q.29 Q.27b. En caso afirmativo ¿A qué edad dejaste de estudiar? [Escribir edad] código ( ) Q.28. ¿Has estado desempleado por un periodo de seis meses o más? código ( ) − SI ... 1

− NO ... 2

[PREGUNTAR ATODOS] Q.29. ¿Tienes algún trabajo remunerado en estos momentos? código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q.31 − NO ... 2 Pasar a Q.30 Q.30. Quisiera saber sí te encuentras en alguna de las siguientes situaciones: código ( ) - Esperando para empezar un trabajo recién obtenido.. 1 Pasar a Q31 - Desempleado y buscando trabajo... 2

- Dedicas todo tu tiempo a cuidar de la casa/hijo(as) ... 3

- No puedes trabajar por enfermedad crónica - o minusvalía ... 4 Pasar a Q35 - Eres estudiante ... 5

[En caso afirmativo preguntar]

Q.34c. ¿Tienes a otras personas empleadas?

código ( )

− SI ... 1

− NO ... 2

− No contesta ... 99

Q.34d. ¿Realizas tareas directivas o de supervisión de empleados? código ( ) − Sí, tareas directivas ... 1

− Sí, supervisión de empleados... 2

− No ... 3

− No contesta ... 99

Q.35a. ¿Estás en algún programa educativo, haciendo algún curso u otro tipo de formación al que dediques más de seis horas semanales? código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q 35b − NO ... 2 Pasar a Q.36 Q.35b. ¿Se trata de educación o formación a: código ( ) − Tiempo completo ... 1

− Tiempo parcial... 2

Q.35c. ¿Cuál es el nombre del curso? Escribir _______________________________ código ( ) Q.35d. ¿Qué título/cualificación obtendrás al finalizar el curso?

___________________________________________

__________________________________

código ( ) Q.36. ¿Cuál es el título educativo más alto que has obtenido hasta el momento? [Esperar respuesta espontánea y codificar] código ( ) Educación primaria / Educación General Básica (EGB) 12 Certificado de Competencia Profesional 13 Educación Secundaria Obligatoria (ESO)/Bachillerato Unificado Polivalente (BUP) 14 Formación Profesional de Grado Medio. 15 Bachillerato/ Curso de Orientación Universitaria (COU.) 16 Formación Profesional de Grado Superior. 17 Título Universitario de Primer Ciclo (Diplomado, Ingeniero técnico) 18 Título Universitario de Segundo Ciclo (Licenciado, Ingeniero Superior) Licenciado o Estudios Universitarios Superiores. 19 Habilitación profesional que requiere exámenes específicos (MIR, PIR, CAP, Notaría...) 20

Estudios de postgrado: Master, Doctorado. 21 Otros [Escribir] __________________________ 22 Ninguno. 23 Mostrar tarjeta Q.37. En una escala de 0 a 4, donde 0 es completamente en desacuerdo y 4 completamente de acuerdo, ¿cuál es tu grado de acuerdo con las siguientes cuestiones sobre hombres y mujeres?. [Leer en voz alta los códigos excepto “no lo sé”] Muy en desacuerdo Muy de acuerdo NS NC 0 1 2 3 4 98 99

37a) Todos

los trabajos

pueden ser

realizados

igual de bien

por hombres y

por mujeres.

0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(37b) Sí un

hombre y una

mujer deciden

tener un hijo/a

juntos, ambos

deben

implicarse por

igual en el

cuidado del

niño/a.

0 1 2 3 4 98 99 código ( )

(37c) El papel

del hombre es

ganar dinero;

el papel de la

mujer es

cuidar la casa

y los hijo/as.

0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) Q.38a. Cuando estabas en el colegio, ¿tenía tu padre o tu madre (quien aportara los ingresos principales), trabajo la mayor parte del tiempo?. [Si no lo ha criado el padre o la madre, preguntar por el cabeza de familia. Mirar anotaciones] código ( ) − Sí... 1 Pasar a Q38b − No, desempleado(a) ... 2

− No podía trabajar debido a una enfermedad/incapacidad ... 3

− Trabajaba a tiempo completo cuidando niños/as y la casa ... 4

− No, estaba jubilado(a) ... 5

− No lo sé ... 98

− No contesta ... 99

En caso afirmativo, preguntar y escribir]

Q.38b. ¿Cuál era el nombre de su trabajo?

código ( )

________________________________

[Si no está claro que implica el trabajo, preguntar lo siguiente]

Por favor, describe qué tareas implicaba este trabajo:

código ( )

_________________________________

Q.38c. El/ella era autónomo(a)

código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q38d − NO ... 2 − No sé/No recuerdo... 98 − No contesta ... 99

Q.38d. [En caso afirmativo] ¿Tenía empleadas a otras personas? código ( ) − SI ... 1

− NO ... 2

− No sé/No recuerdo... 98

− No contesta ... 99

Q.38e. ¿Realizaba tareas como directivo(a) o supervisaba empleados? código ( ) − Sí, tareas como directivo(a)... 1

− Sí, supervisaba empleados... 2

− NO ... 3

− No sé/No recuerdo... 98

− No contesta ... 99

Q.39. Volviendo a tus planes de vida, cuando tengas 30 años, ¿dónde planeas estar viviendo?. [Esperar respuesta espontánea y codificar] código ( ) − En Madrid... 1

− En la Comunidad de Madrid... 3

− En otro lugar de España ... 4

− En otro país de Europa ... 5

− En otro lugar del mundo ... 6

− No me importa ... 97

− No sé ... 98

− No contesta ... 99 Mostrar tarjeta

Q.40. ¿Cómo de probable es que a los 30 años estés viviendo en: [Leer códigos. Codificar espontáneamente la respuesta “no sé”]

Nada Probable Muy Probable NS NC 0 1 2 3 4 98 99

40a) La

Comunidad

de Madrid

0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(40b) Otra

región de

España

0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(40c) Otro

país europeo

0 1 2 3 4 98 99 Código

( )

(40d) Fuera

de Europa

0 1 2 3 4 98 99 código

( ) Ahora me gustaría hacerte algunas preguntas sobre tus ingresos.

Q.41. En general, ¿de cuánto dinero dispones por término medio al mes?.

[Escribir. Preguntar por la cantidad neta. Entrevistador, mirar anotaciones.]

código ( )

Mostrar tarjeta.

Q.42. En una escala de 0 a 4, donde 0 es nada y 4 muy seguro, valora la seguridad económica que sientes en este momento. [Leer códigos excepto “no sé”]

código ( ) Nada seguro Muy seguro No sé No contesta 0 1 2 3 4 98 99

EDUCACIÓN CIUDADANA Y EUROPEA

Mostrar tarjeta.

Q.43. ¿Recuerdas que te enseñaran algo sobre la Unión Europea (la Comunidad Europea, el parlamento, las leyes, las políticas o los Estados que la forman), cuando estabas en el colegio? (Primaria o secundaria).

[Codificar “no sé/ no recuerdo” como respuesta espontánea. Entrevistador, mirar anotaciones]

código ( ) No me enseñaron nada Me enseñaron mucho No sé/No recuerdo No contesta 0 1 2 3 4 98 99

Q.44. Te voy a leer en voz alta una lista, por favor dime sí esto ocurría en tu colegio. (En Primaria o Secundaria).

[Codificar espontáneamente la respuesta “no sé / no lo recuerdo”]

Ocurrió No sé/No recuer do NC Sí No

(44A) Debates sobre democracia o ciudadanía

1 2 98 99 Código ( ) (44B) Cauces de

participación que permitían a los estudiantes opinar sobre cómo debían hacerse las cosas en el colegio

1 2 98 99 Código ( )

(44C) Estudiar sobre fiestas y días festivos de otras religiones o culturas

1 2 98 99 código ( ) (44D) Hablar con o que nos

hablaran políticos o concejales

1 2 98 99 código ( ) (44E) Recaudar dinero para

Encuestador leer: LAS SIGUIENTES CUESTIONES SOBRE EUROPA NO TIENEN RESPUESTAS CORRECTAS O INCORRECTAS, SON PREGUNTAS SOBRE TUS OPINIONES. Q.45. No existe una lista exacta de los países que conforman Europa. Europa significa cosas diferentes para la gente. Cuando PIENSAS en Europa, ¿cuáles de los países que te voy a leer a continuación incluyes?

[Codificar espontáneamente la respuesta “no sé”]

Sí No No sé NC

(45a) Rusia 1 2 98 99 Código ( ) (45b) Reino Unido/Gran Bretaña 1 2 98 99 Código ( ) (45c) Estonia 1 2 98 99 código ( ) (45d) Islandia 1 2 98 99 Código ( ) (45e) Eslovaquia 1 2 98 99 código

( ) (45f) Turquía 1 2 98 99 Código

( ) (45g) República Checa 1 2 98 99 código

( ) Mostrar tarjeta

Q.46. Europa significa cosas diferentes para las personas, en tu opinión, qué grado de importancia tienen los siguientes aspectos para que un país forme parte de Europa.

[Leer los códigos excepto “no sé” ] Nada importante Muy importan te NS NC 0 1 2 3 4 98 99

(Q46A) Ser

miembro de

la Unión

Europea.

0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(Q46B)

Adoptar el

Euro.

0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(Q46C) Su

ubicación

geográfica.

0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(Q46D)

Ciertos

valores y

tradiciones.

0 1 2 3 4 98 99 código ( ) Q.47a. Desde los 16 años, ¿has visitado algún otro país europeo?. [No incluir haber estado de paso. No leer el código “no sé”]

código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q47b

− NO ... 2 − No sé/No recuerdo... 98 − No contesta ... 99

En caso afirmativo, ¿En qué países?

[Escribir los países que mencione y después preguntar por las razones más comunes para visitarlo. Codificar la respuesta espontánea según la lista de abajo]

PAÍS Razón o razones principales

para visitarlo (*) b1 Código ( ) c1 Código ( ) b2 Código ( ) c2 Código ( ) b3 Código ( ) c3 Código ( ) b4 Código ( ) c3 Código ( ) b5 Código ( ) c5 Código ( ) b6 Código ( ) c6 Código ( ) b7 Código ( ) c7 Código ( ) b8 Código ( ) c8 Código ( ) b9 Código ( ) c9 Código ( ) b10 Código ( ) c10 Código ( ) (*)

1. Para visitar algún familiar que vive allí. [Si es así, escribir su nacionalidad] 2. Para visitar a un amigo que vive allí. [Si es así, escribir su nacionalidad] 3. Por vacaciones, sin visitar a gente que viva allí (turismo/arte/cultura). 4. Algún evento deportivo, ya sea como espectador o como participante en un evento específico.

5. Para estudiar el idioma /Específicamente para tomar un curso de idioma (no como parte de un curso universitario o de un intercambio).

6. Viaje escolar o intercambio (Primaria o Secundaria),

7. Ir a la Universidad o Colegio Universitario por intercambio, una conferencia o escuela de verano.

8. Entrevista de trabajo o educación. 9. Trabajo voluntario.

10. De compras (compra personal, no para trabajo). 11. Para trabajar o adquirir experiencia laboral. 12. Otros (escribir la razón).

CUESTIONES IMPORTANTES PARA TI.

Nos gustaría saber sí existen cuestiones sociales o políticas que te interesan mucho.

Mostrar tarjeta.

Q.48. Voy a leerte una lista de cuestiones, dime si cada una de ellas es muy importante o tiene gran interés para ti (es decir, sí te preocupan o piensas mucho en el tema).

[Leer códigos en voz alta excepto “no sé”] No me interesa Me interesa mucho NS NC 0 1 2 3 4 98 99 (48a) Cuestiones medioambientales 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (48b) Oportunidades de trabajo y formación 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (48c) Servicios públicos y equipamientos (transporte, ocio) 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (48d) Pobreza 0 1 2 3 4 98 99 código ( ) (48e) Igualdad entre

Mostrar tarjeta

Q.49. ¿Con qué frecuencia hablas con tus amigos(as) o familia de las cuestiones anteriores?.

[Leer los códigos excepto “no sé”]

código ( )

Nunca Muy a

menudo

No sé No contesta

0 1 2 3 4 98 99

Q.50. Dirías que la mayoría de tus amigos viven en: [Mostrara tarjeta y leer códigos excepto “no sé”]

código ( )

− En Madrid... 1

− En la Comunidad de Madrid... 3

− España ... 4

− Europa ... 5

− En otra parte del mundo ... 6

− Distribuidos por igual entre todas las alternativas ... 7

− No sé ... 98

− No contesta ... 99

Mostrar tarjeta Q.51. ¿Tienes algún amigo(a) de diferente nacionalidad o etnia a la tuya?. [Leer los códigos en voz alta excepto “no sé”] código ( ) − Ninguno de ellos... 0 − Unos pocos ... 1 − Aproximadamente la mitad ... 2 − Muchos ... 3 − Todos ellos ... 4 − No sé ... 98 − No contesta ... 99

ETNIA, CULTURA Y NACIONALIDAD DE PROCEDENCIA Mostrar tarjeta Q.52. ¿Qué importancia tiene la creencia religiosa o la espiritualidad en tu vida?. [Leer códigos en voz alta excepto “no sé”] código ( ) Nada importante Muy importante No sé No contesta 0 1 2 3 4 98 99 Q.53. ¿A qué religión o grupo religioso perteneces?. [Codificar respuesta espontánea] código ( ) − Ninguno (Ateo o agnóstico) ... 1 Pasar a Q55 − Católica romana... 4 − Católica protestante ... 10 − Mulsulmana islámica... 8 − Judía ... 7 − Otros. [Escribir] ... 14 ___________________________________ − No contesta ... 99

[Sí no pertenece a ninguna religión (Ateo o Agnóstico), saltar a la pregunta Q.55] Q.54. Aparte de ocasiones especiales, tales como bodas o funerales, ¿con qué frecuencia acudes a servicios o actos religiosos?. código ( ) − Una vez por semana, o más ... 1

− Menos a menudo pero como mínimo una vez cada dos semanas... 2

− Menos a menudo, pero al menos una vez al mes ... 3

− Menos a menudo, pero al menos 2 veces al año .... 4

− Menos a menudo, pero al menos una vez al año... 5

− Menos de una vez al año... 6

− Nunca o prácticamente nunca ... 7

− No sé... 98

− No contesta ... 99

Q.55. ¿Qué lengüa/s hablaste por primera vez en tu casa (antes de que tuvieras edad para ir al colegio)? [No leer códigos. Anotar la respuesta] código ( ) − Castellano ... 25

− Catalán... 4

− Euskera ... 2

− Gallego ... 9

− Otra lengua 1 [Escribir] ... 5

__________________________________ − Otra lengua 2 [Escribir] ... 6

__________________________________ − No sé ... 98

− No contesta ... 99

Q.56. ¿Qué otros idiomas hablas lo suficientemente bien para mantener una conversación? [No leer códigos. Anotar la respuesta] código ( ) − Ninguno ... 0

− Otro idioma 1 [Escribir] ... 1

__________________________________ − Otro idioma 2 [Escribir] ... 2

__________________________________ − Otro idioma 3 [Escribir] ... 3

__________________________________ − No sé ... 98

− No contesta ... 99 Mostrar tarjeta

Q.57. En tu opinión, los siguientes grupos de personas, ¿deben ser aceptados en el país sin restricciones, con ciertas restricciones o no deben ser aceptados?.

[Sí es necesario, explicar que por “restricciones” entendemos: cupos de entrada, permisos de trabajo, etc. No leer “no sé”, “no contesta”]

Q.58. Usando una escala de 0 a 4, por favor, dime cuál es tu grado de acuerdo o de desacuerdo sobre las siguientes cuestiones que dice la gente.

[Mostrar tarjeta. Codificar espontáneamente la respuesta: “no tengo ninguna opinión / no me importa”. Leer códigos excepto “no sé”].

Comple-tamente en desa-cuerdo Comple-tamente de acuerdo NS NC

(58a) Hay quien dice: “es mejor para nuestro país que todos compartan las mismas tradiciones y costumbres 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (58b) Hay quien dice: “las culturas de grupos étnicos minoritarios enriquecen la cultura de nuestro país” 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (58c) Hay quien dice: “Debería haber menos personas de otras nacionalidades viviendo aquí” 0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

INTERESES POLÍTICOS Y CÍVICOS

Q.60. Sí la próxima semana hubiera las siguientes elecciones, ¿puedo preguntarte sí votarías en ellas?.

[No leer el código “no sé” ]

Sí No No sé

NC

(60a) Elecciones Municipales 1 2 98 99 Código _{( )} (60b) Elecciones Autonómicas 1 2 98 99 Código ( ) (60c) Elecciones Generales 1 2 98 99 código

( ) (60d) Elecciones Europeas 1 2 98 99 código

( ) Q.61. ¿Qué partido político se aproxima más a tus puntos de vista?. [No leer códigos, escribir primero y codificar después según lista –libro de códigos-] código ( ) [Escribir] __________________________________________ − Ninguno... 0 − No sé ... 98 − No contesta ... 99 Mostrar tarjeta

Q.62. ¿Dónde te ubicas políticamente en la siguiente escala?. [Leer códigos excepto “no sé”. Codificar espontáneamente la respuesta “no me interesa”]

código ( ) Extrema

derecha izquierda Extrema No me ineresa

No sé NC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 97 98 99

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Q.63. ¿En qué medida estás de acuerdo con los siguientes puntos de vista sobre votar?

[Leer códigos excepto “no sé”] Completa-mente en desacuerdo Comple-tamente de acuerdo NS NC (63a) Realmente marca una diferencia qué partido político esté en el poder 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (63b) No tengo ninguna influencia sobre lo que el gobierno haga 0 1 2 3 4 98 99 código ( ) (63c) Votar es una obligación moral 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (63d) Votar no tiene mucho sentido 0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

Q.64a. ¿Eres miembro o participas de alguna organización, asociación o club?

código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q64b

− NO ... 2 − No contesta ... 99

[En caso afirmativo codificar respuesta espontánea, indicar en la siguiente lista] Q64b Sí No NC (64B1) Deportivas 1 2 99 Código ( ) (64B2) Culturales 1 2 99 Código ( ) (64B3) Locales o regionales 1 2 99 Código

( ) (64B4) Educativas 1 2 99 Código

( ) (64B5) Movimientos juveniles 1 2 99 código

( ) (64B6) Organizaciones políticas 1 2 99 código

( ) (64B7) Sindicatos 1 2 99 Código ( ) (64B8) Movimientos antiglobalización 1 2 99 código ( ) (64B9) Otra [Anotar nombre]

____________________________

1 2 99 Código ( ) (64B10) Otra [Anotar nombre]

____________________________

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Q.65. En tu opinión, ¿qué importancia deberían tener las siguientes cuestiones como requisitos para que una persona pueda votar en Madrid?.

[No leer el código “no sé”]

Nada impor-tante Muy impor-tante NS NC (65a) Nacer en la Comunidad de Madrid 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65b) Tener al menos un padre madrileño 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65c) Tener antepasados madrileños 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65d) Haber vivido en la Comunidad de Madrid cinco años 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65e) Trabajar en Madrid 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65x) Estar censado en Madrid 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65f) Hablar español 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65g) Respetar las leyes e instituciones 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65h) Aprobar un examen sobre la Comunidad de Madrid (conocer su historia y tradiciones) 0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(65i) Jurar lealtad a la Comunidad de Madrid 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65j) Sentir que se pertenece a la Comunidad de Madrid 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65k) Pertenecer al grupo étnico o racial mayoritario en la Comunidad de Madrid 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (65l) Apoyar una mayor autonomía para la Comunidad de Madrid 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) Mostrar tarjeta

Q.66. En tu opinión ¿qué importancia deberían tener los siguientes aspectos como requisitos para ser considerado ciudadano español?. (Si es necesario explicar que significa tener derecho a ayudas del gobierno, al voto, al pasaporte, etc.).

[No leer el código “no sé”] Nada impor-tante Muy impor-tante NS NC (66a) Nacer en España 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (66b) Tener al menos un padre español 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (66c) Ser descendiente de españoles 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (66d) Haber vivido en España cinco años 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (66e) Trabajar en España 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (66f) Hablar español 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (66g) Respetar las leyes e instituciones del país 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (66h) Aprobar un examen sobre España (conocer su historia y tradiciones) 0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(66i) Jurar lealtad

al país 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (66j) Sentir que se pertenece a España 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (66k) Pertenecer al grupo étnico o racial mayoritario 0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

Ahora me gustaría hacerte algunas preguntas sobre tu IDENTIFICACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN TU LOCALIDAD. Q.67a. En tu opinión, ¿hablas con algún acento (o dialecto)?.

código ( ) − SI ... 1 Pasar a Q67b

− NO ... 2 − No sé ... 98 − No contesta ... 99 [En caso afirmativo]

Q.67b. ¿Qué acento (o dialecto) tienes?

código ( ) [Escribir]

_________________________

Q.67c. ¿Tu forma de hablar es similar a la mayoría de la gente donde vives?.

[No leer el código “no sé” ]

código ( ) − SI ... 1

− NO ... 2 Pasar a Q67d − No sé ... 98

[En caso negativo preguntar]

Q.67d. ¿Crees que la gente del lugar donde vives, te trata de manera diferente por tu acento?. [No leer el código “no sé” ]

código ( ) − Sí, positivamente ... 1 − Sí, negativamente ... 2 − No ... 3 − No sé ... 98 − No contesta ... 99

IDENTIDAD REGIONAL, NACIONAL Y EUROPEA Ahora me gustaría preguntarte sobre tu identidad regional, nacional y europea.

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Q.68. Por favor dime cual es la intensidad de tus sentimientos con respecto a distintos tipos de identidad. ¿Qué sientes sobre ser: [En una escala de 0 a 4 (leer códigos excepto “no sé”) señale cuál es la intensidad de sus sentimientos]

Ningún senti-miento Senti-miento muy fuerte NS NC (68a) Madrileño 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (68b) Español 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (68c) Europeo 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (68d) [En caso de no ser madrileño, preguntar] la región donde naciste, [decir lugar de nacimiento] 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (68e) Otra identidad nacional o regional relevante 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) Mostrar tarjeta

Q.69. ¿Crees que la entrada en la Unión Europea, ha tenido mucho impacto para (a) ti, personalmente, para (b) la Comunidad de Madrid y (c) para España?.

[Leer opciones de respuesta en voz alta excepto “no sé” Mirar anotaciones] Sí, ha tenido un gran impacto No, ningún impacto NS, no lo he pensa do nunca NC (69a) Para ti 4 3 2 1 0 98 99 Código ( ) (69b) Para la Comunidad de Madrid 4 3 2 1 0 98 99 Código ( ) (69c) Para España (*) 4 3 2 1 0 98 99 Código _{( )} [(*)En caso afirmativo, (respuestas 1-2-3-4), preguntar]

¿El impacto ha sido principalmente positivo o negativo?. [No leer el código “no sé”]

Principal-mente positivo Principal-mente negativo No sé NC (69d) Para ti 1 2 98 99 código ( ) (69e) Para la Comunidad de 1 2 98 99 código ( ) Mostrar tarjeta

Q.70. ¿Podrías decirme con qué frecuencia te consideras a ti mismo [No leer el código “no sé”]

(70 a) Ciudadano Europeo (70 b) Ciudadano del mundo Nunca 0 0 Raramente 1 1 A veces 2 2 A menudo 3 3 Siempre 4 4 No sé 98 98 No contesta 99 99 Código ( ) Código ( ) IDENTIDAD GLOBAL Mostrar tarjeta

Q.71. ¿Qué importancia tienen los siguientes aspectos para tu identidad, es decir, lo que tú eres y cómo te sientes o piensas sobre ti mismo como persona?.

[Leer códigos. Codificar espontáneamente la respuesta “no sé”] Nada impor -tante Muy impor -tante NS NC

71a) Tu clase social [en caso necesario explicar (clase trabajadora, clase media, la posición social de tu familia)] 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71b) Ser hombre o mujer 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71c) Tu educación 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71d) Tu trabajo o perspectivas de empleo 0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(71e) Tus relaciones familiares /ser padre o madre 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71f) Tus amigos 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71g) Tu pareja /

esposo(a) / novio(a) 0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(71h) Tus orígenes

étnicos 0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(71i) Tus orígenes

religiosos 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71j) Tu sexualidad u orientación sexual 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71k) Hablar con acento 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71l) Tu lugar de nacimiento 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71m) Ser de la Comunidad de Madrid 0 1 2 3 4 98 99 Código ( ) (71n) Ser de España 0 1 2 3 4 98 99 Código ( )

(71o) Ser ciudadano

de la Unión Europea 0 1 2 3 4 98 99

Código ( )

(71p) [Preguntar] ¿alguna otra cosa? [por favor escribir aquí]

0 1 2 3 4 98 99

Casi terminando, pasamos al último bloque de preguntas.

A continuación describimos brevemente a algunas personas. Por favor, lee cada descripción y piensa cuánto se parece o no se parece a ti cada una de esas personas. Pon una “X” en la casilla de la derecha que muestre cuánto se parece a ti la persona descrita.

Se parece mucho a mí Se parece a mí Se parece algo a mí Se parece poco a mí No se parece a mí No se parece nada a mí

1a. Tener ideas nuevas y ser creativa es importante para ella. Le gusta hacer las cosas de manera propia y original. 1 2 3 4 5 6

2a. Para ella es importante ser rica. Quiere tener mucho dinero y cosas caras. 1 2 3 4 5 6

3a. Piensa que es importante que toda persona del mundo sea tratada con igualdad. Cree que todos deberían tener las mismas oportunidades en la vida.

1 2 3 4 5 6

4a. Ser europea es muy importante para ella. Se siente orgullosa de ser europea. 1 2 3 4 5 6

5a. Para ella es muy importante mostrar sus habilidades. Quiere que la gente la admire por lo que hace. 1 2 3 4 5 6

6a. Le importa vivir en lugares seguros. Evita cualquier cosa que pudiera poner en peligro su seguridad. 1 2 3 4 5 6

7a. Le gustan las sorpresas y siempre busca experimentar cosas nuevas. Piensa que es importante hacer muchas cosas diferentes en la vida. 1 2 3 4 5 6

8a. Cree que las personas deben hacer lo que se les dice. Opina que la gente debe seguir las reglas todo el tiempo, aún cuando nadie le esté observando.

1 2 3 4 5 6

9a. Ser española es muy importante para ella. Se siente orgullosa de ser española. 1 2 3 4 5 6

10a. Le parece importante escuchar a las personas que son distintas a ella. Incluso cuando está en desacuerdo con ellas, todavía desea entenderlas. 1 2 3 4 5 6

11a. Para ella es importante ser humilde y modesta. Trata de no llamar la atención. 1 2 3 4 5 6

12a. Pasárselo bien es muy importante para ella. Le agrada “consentirse” a sí misma. 1 2 3 4 5 6

13a. Es muy importante para ella ayudar a la gente que la rodea. Se preocupa por su bienestar. 1 2 3 4 5 6

14a. Ser madrileña es muy importante para ella. Se siente orgullosa de ser madrileña 1 2 3 4 5 6

ID Entrevistado (2) ____/____/____/____/

Muchas gracias por contestar a todas estas preguntas, ha sido de gran ayuda. Mi última pregunta es:

Q.72. ¿Estarías dispuesto a ser contactado otra vez para este tema de investigación?

− Sí ... 1 Pasar a Datos de contacto − No... 2

[En caso afirmativo, anote su nombre y datos de contacto]

Nombre Dirección Otra dirección Número de teléfono Otro teléfono (móvil) E-mail

ZONA DE MADRID Madrid Norte 1 Madrid Centro 2 Madrid Sur 3

Final de la entrevista. [Escribir la hora a la que finaliza la entrevista]

Hora __________:___________

Anote el número de personas que están presentes durante la entrevista.

(Cuéntese Vd. como entrevistador, entrevistado y especifique sí las personas presentes son adultos, jóvenes o niños):

Personas presentes en la entrevista (incluyendo entrevistador y entrevistado) Total: ________________

Adultos: Sí No

Jóvenes: Sí No

Niño/as: Sí No