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IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS PARA LOS SERES VIVOS

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Academic year: 2022

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CIENCIAS NATURALES 4° BÁSICO

Miss Carla Pérez.

IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS PARA LOS

SERES VIVOS

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19 / 04 / 2021

Realiza en tu cuaderno

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¿QUÉ PLANTAS ENCONTRAMOS EN CHILE?

En Chile encontramos variadas plantas, árboles y arbustos. Muchos de ellos son nativos o autóctonos (originario de un país o lugar), y otras especies son exóticas, es decir, que provienen de otros lugares. Además se clasifican

según la zona a la que pertenezcan (Zona norte, central y sur).

ZONA NORTE

Aunque la actividad agrícola está limitada por la escasez de agua, se cultivan, principalmente, cereales (quínoa), olivos

(aceitunas), limones, naranjas, uvas, papayas, chirimoyas y

papas. Además de tener arbustos nativos como el cactus

candelabro.

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Algunos cultivos son la avena, porotos, papas, arvejas, maíz, trigo, cebada, remolacha, frutas como kiwis, manzanas, peras, cerezas y pequeñas bayas

(arándanos, frambuesas y maqui ).

Además de árboles nativos como araucarias y flores como el

copihue.

Se cultivan, principalmente, maíz, trigo, arroz, garbanzos, porotos, papas, zapallo, arvejas, manzanas, duraznos, naranjas, uvas de mesa, membrillos, ciruelas, sandías y

kiwis. Además de encontrar árboles nativos como la palma chilena y espino.

ZONA CENTRAL

ZONA SUR

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1. RESPONDE EN TU CUADERNO

Nombra la zona de Chile donde vives y un cultivo de esta zona. Cuenta y dibuja en qué se usa este cultivo.

a. Zona de Chile donde vivo: .

b. Cultivo de esta zona: .

c. Este cultivo se usa para:

. d. Dibújalo:

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¿QUÉ OCURRE SI NO CUIDAMOS LAS PLANTAS?

Imagina que en un lugar determinado solo habitan hierbas, pudúes y pumas, como los de las imágenes, y que las hierbas desaparecen a causa de un gran incendio.

a. ¿Cómo se verían afectados los pudúes con la desaparición de las plantas?

_ b. ¿Crees que a los pumas también les afectaría esta situación? ¿Por qué?

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La importancia de las plantas hacia los animales y demás seres vivos se ve afectada, la mayoría de las veces, por las acciones que realizan los seres humanos. Estas pueden ser:

Tala indiscriminada (se cortan más árboles de los que

se plantan).

Incendios forestales que destruyen bosques

completos.

Contaminación del suelo y agua con exceso de basura.

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¿CÓMO PODEMOS CUIDAR LAS PLANTAS?

Existen diversas formas para cuidar las plantas. En Chile y otros países se han tomado medidas como:

REFORESTACIÓN CONSERVACIÓN DE ESPECIES

ÁREAS SILVESTRES PROTEGIDAS

Volver a sembrar o plantar árboles en lugares donde

habían sido cortados o talados, o bien donde fueron

afectados por incendios forestales.

Medidas de protección para cuidar flora y fauna nativa, cuya

existencia está amenazada. En Chile, las medidas son

implementadas por la Corporación Nacional Forestal (Conaf)

Territorios, a cargo de Conaf, dedicados a la conservación

de la naturaleza, como las reservas nacionales y los

parques nacionales.

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2. RESPONDE EN TU CUADERNO

a. ¿Qué acciones se realizan en tu casa para cuidar las plantas?

. b. ¿Qué crees que pasa con los animales cuando realizan la tala indiscriminada de árboles?

. c. ¿Qué otras medidas podrías proponer para el cuidado de las plantas?

. d. ¿Cómo podrías incentivar el cuidado de las plantas entre tu familia y conocidos?

. e. ¿Por qué crees que es importante proteger las plantas y nuestro entorno?

.

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Para la evaluación formativa, debes realizar un tríptico

explicativo, proponiendo medidas para el cuidado de las plantas.

Lo debes enviar a

Profe.carla.perez@gmail.com Plazo máximo domingo 25 de abril

EVALUACIÓN FORMATIVA FINAL

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¿QUÉ DEBE CONTENER EL TRÍPTICO?

¿Qué acciones puedo realizar en mi casa para cuidar las plantas?

(Nombrar al menos 3)

El o la estudiante debe responder a las siguientes preguntas:

¿Por qué es necesario implementar medidas para el cuidado de las plantas?

¿Qué medidas puedo proponer para la protección de las plantas dentro de mi comunidad? (Nombrar al menos 3 medidas)

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