LENGUA CASTELLANA HUMANIDADES

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7º SÉPTIMO GUÍA 8

DOCENTES CURSOS CORREO

Martha Rodríguez Rache 701 [email protected]

Janneth Silva Briceño 702 – 703 – 704 – 705 [email protected]

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OBJETIVO:

Identificar categorías gramaticales presentes en oraciones y párrafos

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INDICADOR

: Reconoce las funciones del sustantivo, adjetivo, adverbio y verbo.

SUSTANTIVOS

Los sustantivos, también conocidos como nombres, son palabras que designan personas, animales, cosas, ideas, etc.

Ejemplo: niño, gato, campo, esperanza.

CLASES DE SUSTANTIVOS:

1. Sustantivos propios: Nombran e identifican a un ser u objeto distinguiéndolo de los demás de su misma clase.

Ejemplo: Álvaro, Barcelona.

2. Sustantivos comunes: Nombran a cualquier ser u objeto sin diferenciarlo de otros de su misma clase.

Ejemplo: primo, bicicleta.

3. Sustantivos concretos: Nombran seres u objetos que se pueden percibir con los sentidos.

Ejemplo: sofá, lápiz.

4. Sustantivos abstractos: Nombran algo que no se puede percibir con los sentidos, como una idea o un sentimiento.

Ejemplo: gentileza, ira.

5. Sustantivos individuales: En singular nombran a un solo ser u objeto.

Ejemplo: entrenador, enciclopedia.

6. Sustantivos colectivos: En singular nombran a un conjunto de seres u objetos.

Ejemplo: ganado, ejercito.

LENGUA CASTELLANA – HUMANIDADES

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ADJETIVOS

Los adjetivos son palabras que usamos en las oraciones parar describir, modificar e incluso completar al sustantivo.

CLASES DE ADJETIVOS:

- Adjetivos calificativos: expresan una cualidad que el sustantivo posee de forma permanente o pasajera.

Ejemplo: azul, grande.

- Determinativos: expresan una relación del sustantivo en cuanto al espacio, la cantidad, el número, etc.

Ejemplo: este, alguna, mi.

Los adjetivos determinativos se dividen a su vez en:

1. Posesivos: son aquellos que sirven para indicar la pertenencia o posesión de algo.

Ejemplo: mí, tú, suyo.

2. Demostrativos: son aquellas palabras que acompañan al sustantivo para marcar la distancia que separa al hablante del objeto, lugar o persona a la cual se refiere.

Ejemplo: este, aquellos, esos.

3. Indefinidos: son aquellos que especifican al sustantivo, pero no lo hacen en forma precisa, sino aproximada.

Ejemplo: pocos, algunos, muchos, ninguno, cualquier.

4. Numerales: son aquellos que tienen la función de modificar a los sustantivos brindando información sobre su cantidad. Pueden ser cardinales u ordinales.

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Cardinales: sirven para contar. Ejemplo: doce alumnos, veinte libros.

✓

Ordinales: sirven para indicar orden o colocación Ejemplo: Primer puesto, quinto campeonato.

ADVERBIOS

Son palabras invariables que modifican a un verbo, a un adjetivo, o a otro adverbio.

CLASES DE ADVERBIOS:

1. Adverbios de lugar: aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos, adelante, delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás, alrededor.

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2. Adverbios de tiempo: antes, después, luego, pronto, tarde, temprano, todavía, aún, ya, ayer, hoy, mañana, anteayer, siempre, nunca, jamás, próximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras, anteriormente.

3. Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, tal, como, aprisa, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fácilmente, negativamente, responsablemente, rápidamente — todas las que se formen con las terminaciones «mente»—.

4. Adverbios de cantidad: muy, poco, mucho, bastante, más, menos, algo, demasiado, casi, solo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente.¹

5. Adverbios de afirmación: sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, exacto, obvio, verdaderamente, seguramente, asimismo, etc.

6. Adverbios de negación: no, jamás, nunca, tampoco.

7. Adverbios de duda: quizá(s), acaso, probablemente, posiblemente, seguramente, tal vez, puede, puede ser, a lo mejor.

VERBOS

Los verbos son palabras que expresan la acción que ejecuta el sujeto, o el estado o proceso en el que se encuentra.

Ejemplo:

Escribo, leía.

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HOJAS DE TRABAJO

LENGUA CASTELLANA - HUMANIDADES DESARROLLA AQUÍ LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA

Las actividades que se solicitan en esta guía deben ser elaboradas por usted, producto de su creatividad, imaginación o de su análisis y comprensión. (No deben ser copiadas ni de internet, ni de ningún otro lado).

ACTIVIDAD 1

Leer el tema “SUSTANTIVOS” que se encuentra en la primera página de esta guía.

1. Buscar 5 ejemplos de cada clase de sustantivos y escribirlos en el cuadro que se encuentra a continuación:

PROPIOS COMUNES CONCRETOS ABSTRACTOS INDIVIDUALES COLECTIVOS

2. Escribir al frente de cada sustantivo si es concreto o abstracto a. Simpatía ____________________

b. Pared ____________________

c. Sabiduría ____________________

d. Compasión ____________________

e. Esfero ____________________

f. Vaso ____________________

g. Generosidad ____________________

h. Cuaderno ____________________

i. Camiseta ____________________

j. Euforia ____________________

Nombre del Estudiante Curso

Sede Jornada

Correo electrónico:

Nombre Director de Curso:

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3. Formar parejas con las palabras que se encuentran en el cuadro, escribiendo el sustantivo individual y al frente el sustantivo colectivo que le corresponda:

cerdo músico multitud tribu lobo arboleda plato flota soldado archipiélago nave vajilla árbol isla tropa orquesta piara manada persona indígena

SUSTANTIVO INDIVIDUAL SUSTANTIVO COLECTIVO a. ________________________ ________________________

b. ________________________ ________________________

c. ________________________ ________________________

d. ________________________ ________________________

e. ________________________ ________________________

f. ________________________ ________________________

g. ________________________ ________________________

h. ________________________ ________________________

i. ________________________ ________________________

j. ________________________ ________________________

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ACTIVIDAD 2

Leer el tema “ADJETIVOS” que se encuentra en la segunda página de esta guía.

1. Escribir un adjetivo calificativo al frente de los sustantivos que se encuentran en el siguiente cuadro:

SUSTANTIVO ADJETIVO CALIFICATIVO

Madera Escalera Internet Hospital Calle

2. Escribir un párrafo en el que utilice mínimo 10 adjetivos posesivos, y encerrar en un círculo los adjetivos posesivos que utilizó:

_________________________________________________________________________________

3. Escribir al frente, si los adjetivos numerales subrayados son cardinales u ordinales:

Diez mujeres ____________________

Sexto piso ____________________

Veinte edificios ____________________

Segundo campeonato ____________________

Capítulo doceavo ____________________

Noventa páginas ____________________

4. Completar las frases con un adjetivo demostrativo:

a. _________________________ disco es de Miguel b. _________________________ cámara es de Oscar

c. _________________________ documentos son importantes d. _________________________ tijeras son rojas

e. _________________________ computador portátil es nuevo f. _________________________ fotos son de mis vacaciones g. _________________________ gafas son de David

h. _________________________ periódico es viejo i. _________________________ calendario es del 2018 j. _________________________ libros son de Antonio

5. Subrayar los adjetivos indefinidos que encuentre en el siguiente párrafo:

Había demasiadas personas mirando el viejo árbol porque algunos jardineros del barrio intentaban cortarlo, comenzaron a llegar muchas más personas; todos los vecinos lo miraban en silencio, otros comenzaron a discutir con los pocos jardineros y ninguna persona se iba. Al final, después de varios intentos, consiguieron salvarlo y todos aplaudieron con mucha intensidad.

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ACTIVIDAD 3

Leer el tema “ADVERBIOS” que se encuentra en la segunda y tercera página de esta guía.

1. Leer las siguientes oraciones, enseguida subrayar los adverbios que encuentre en ellas, por último, clasificar y escribir cada adverbio que subrayó en el cuadro ubicado en la parte de abajo.

a. Está muy bien b. He comido poco

c. Déjalo debajo de la mesa d. Estudia cerca de la ciudad e. Yo tampoco lo creo

f. Vive lejos del estadio

g. Tal vez salgamos a las once h. Oscar nunca dice la verdad i. Ayer dormí bien

j. También estarán mis amigos k. Siempre llega temprano l. Háblame rápido

m. ¿Llegará mañana?

n. No hice la tarea

o. Quizá decida pasar por el local p. Tampoco yo lo he visto.

q. Ahora vas a saber lo que es bueno

LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN NEGACIÓN DUDA

2. Escriba una oración con cada uno de los siguientes adverbios:

a. Acá ___________________________________________________________________________

b. Todavía ________________________________________________________________________

c. Peor ___________________________________________________________________________

d. Cierto __________________________________________________________________________

e. Jamás _________________________________________________________________________

f. Enfrente ________________________________________________________________________

g. Acaso __________________________________________________________________________

h. Dentro _________________________________________________________________________

i. Enseguida ______________________________________________________________________

j. Mejor ___________________________________________________________________________

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k. Demasiado ______________________________________________________________________

l. Sí _____________________________________________________________________________

m. Posiblemente ___________________________________________________________________

n. Nunca _________________________________________________________________________

3. Escribir al frente de cada adverbio la clase a la cual pertenece:

Alrededor ____________________

Anteayer ____________________

Último ____________________

Tan ____________________

Anteriormente ____________________

Exacto ____________________

Tampoco ____________________

Nada ____________________

Ligeramente ____________________

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ACTIVIDAD 4

Conjugar los siguientes verbos:

a. Necesitar

PASADO PRESENTE FUTURO

YO TÚ ÉL

NOSOTROS VOSOTROS ELLOS

b. Perder

YO TÚ ÉL

c. Partir

YO TÚ ÉL