Universidad Surcolombiana Nit Neiva, 8 de marzo de 2018

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Texto completo

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Neiva, 8 de marzo de 2018

Doctor

JOSE DOMINGO ALARCON

Sistema de Gestión Calidad Oficina de Planeación Universidad Surcolombiana Ciudad

REF: Informe Ejecutivo de Gestión

Cordial saludo,

Comedidamente me permito remitir a usted el informe Ejecutivo de Gestión de las actividades desarrolladas en la Facultad de Educación correspondiente a la vigencia 2017.

El desarrollo de todas y cada una de las actividades y aspectos realizados en este resumen será presentado en forma más detallada el próximo 15 de marzo del presente año en el Aula 430 de la Facultad de Educación, hora: 3:00 p.m., según convocatoria.

Agradezco sinceramente su atención.

Cordialmente,

NIDIA GUZMAN DURAN

Decana

(2)

AUDIENCIA PÚBLICA DE RENDICION DE CUENTAS

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA. VIGENCIA 2017 FACULTAD DE EDUCACION

NIDIA GUZMÁN DURAN DECANA

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TABLA DE CONTENIDO

PRESENTACIÓN

1. LOGROS ALCANZADOS EN EL AÑO 2017

2. EJECUCIÓN PRESUPUESTAL EN LA VIGENCIA 2017 3. FORTALECIMIENTO ACADÉMICO

3.1 PROGRAMAS ACADÉMICOS 3.2 DOCENTES

3.3 OFERTA ACADÉMICA POR SEDE

3.4 OFERTA ACADÉMICA POR PROGRAMA 3.5 GRADUADOS POR FACULTAD

3.6 GRADUADOS POR PROGRAMA

3.7 REGISTRO CALIFICADO POR PROGRAMA

3.8 PARTICIPACIÓN MOVILIDAD Y PONENCIAS DOCENTES ESTUDIANTES.

4. PROYECCIÓN SOCIAL DE LA FACULTAD 5. INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD

6. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA EL AÑO 2018 7. CONCLUSIONES.

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INTRODUCCIÓN

En cumplimiento a la Resolución No 123 del 25 de Julio de 2014, que hace referencia al reglamento para la rendición de cuentas de la Universidad, me permito presentar a continuación el respectivo Informe ejecutivo de Rendición de Cuentas de la Facultad de Educación, correspondientes al año 2017 de la siguiente manera:

Las actividades y la gestión como resultado del trabajo mancomunado con los docentes, estudiantes y administrativos de cada uno de los 7 Programas académicos y el Departamento que posee, permitieron el logro de los objetivos académico-administrativos que redundan en beneficio del mejoramiento de la calidad de la educación.

En el informe se abordan aspectos relacionados con la planeación, proyección y ejecución de actividades desarrolladas que responden a los 5 subsistemas planteados en el Plan de Desarrollo de la Universidad y la Facultad, aterrizados en el Plan de Acción diseñado para el año 2017 y sus indicadores de operatividad.

Espero con este informe soportar las inquietudes que ustedes a bien tengan y se complementen con la presentación a realizarse el próximo 15 de marzo de 2018.

Cordialmente,

NIDIA GUZMAN DURAN

Decana Facultad de Educación Universidad Surcolombiana.

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INFORME DE GESTIÓN 2017 DE LA FACULTAD 1. LOGROS ALCANZADOS EN EL AÑO 2017

Cumplimiento de La Normatividad de La Facultad, Universidad y el Ministerio de Educación.

El Marco Legal para el funcionamiento de la Universidad, es referente importante para el direccionamiento de nuestra Facultad; así como la Ley 30 de 1992 “Sistema de Educación Superior”, la Ley 115 de 1994 “Ley General de Educación”, Acuerdo 037 del 14 de abril de 1993 “Por medio del cual se expide el Estatuto de los Profesores, el Acuerdo 075 del 7 de diciembre de 1994 “Por el cual se expide el nuevo Estatuto General de la Universidad Surcolombiana”, el Acuerdo 026 de 2014 “Por el cual se adopta el Proyecto Educativo Universitario PEU”, el Acuerdo 049 del 15 de diciembre de 2004. C.S.U. “Por el cual se expide el Manual de Convivencia Estudiantil de pregrado de la Universidad Surcolombiana”, el Decreto 1295 de 2010 que hace referencia a las “Condiciones mínimas de calidad - funcionamiento y desarrollo de programas académicos de Educación Superior”, la Resolución 5443 de junio de 2010 sobre “Características específicas de calidad para los programas y especializaciones en educación” y la Resolución 6966 del 2010 que modifica el artículo 3 y 6 y define las características específicas de calidad de los programas de formación profesional en educación y la nueva normatividad como el Decreto 2450 del 17 de diciembre de 2015 y el 2041 entre otros.

Durante el ejercicio de mi cargo, he logrado realizar actividades y acciones en pro del fortalecimiento de la autonomía, la gobernabilidad y la democracia de nuestra Facultad a través de asistencia y participación en los diferentes comités de la facultad, como también por parte de los docentes y estudiantes en los diferentes órganos de representatividad.

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Consejos de Facultad ampliados, con la participación no solamente de los miembros que, en virtud de la normatividad vigente, tengan el derecho a hacerlo, sino también de quienes se comprometan en el empeño colectivo de Repensar la Facultad de Educación. Se trata de propiciar espacios para la deliberación democrática, la acción compartida y la rendición de cuentas.  Comité de Currículo de Facultad Ampliados, buscando una mayor

eficiencia y efectividad en el tratamiento y solución de los asuntos curriculares de los programas académicos como: estudio y aval de los componentes Flexibles, estudio y aval del Componente Específico, revisión y finalización del PEF y el acompañamiento necesario a los programas en proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación.

Participación de los docentes ante los diferentes comités de la Facultad, y de la Universidad, Coordinadores de Currículo, Prácticas Pedagógicas, y el Comité de Investigación y Proyección Social, comité de permanencia y graduación para el mejoramiento de las consejerías académicas, entre otros.

Estrategias procedimentales y apoyo orientadas a agilizar los procesos de Acreditación y re-acreditación, seguimiento y acompañamiento en los procesos de Acreditación y/o re-acreditación de los programas académicos de la Facultad.

 Consolidación del Proyecto Educativo de la Facultad PEF

 Plan de Desarrollo de la Facultad

Rendición de cuentas, presentar informes al Consejo Superior Universitario y a la Oficina de Gestión de Calidad y a la Comunidad Universitaria.

Desarrollo de la Agenda Cultural, de actividades académicas y culturales, en conmemoración de los 40 años de la Facultad de Educación.

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Fortalecimiento de la formación Docente. (Estudios de Alto nivel)

Venta de servicios. Maestrías, Especializaciones, Diplomados, cursos de formación pedagógica. ILEUSCO.

Apoyo a las comunidades vulnerables a través de la Práctica docente y la Proyección Social.

Apoyo a los Programas en la realización de investigación interinstitucional. (Uniamazonía, Unitolima y USCO).

Visibilidad nacional e internacional de docentes y estudiantes. Ponencias y asistencia a eventos.

Intercambio y pasantías de estudiantes a nivel internacional. Universidades de Chile, España, Argentina, México, Ecuador y a nivel nacional.

Capacitación docente y de administrativos.

Adecuación de espacios y dotación de equipos para docentes y estudiantes.

Clima organizacional. (Actividades de integración de la Facultad).

Participación y acciones en el Comité de permanencia y graduación de

estudiantes de la Facultad (Reunión de padres de familia, Consejerías

Académicas).

Cursos de Inglés en las Sedes.

Consolidación y aprobación (C.S.U) de la Propuesta de Licenciatura en Ciencias Sociales.

Convenio interinstitucional de Maestrías para docentes del municipio de Neiva

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Fortalecimiento de los procesos de Autoevaluación de los Programas Académicos.

Apoyo a los diferentes Programas en el desarrollo de actividades académicas, de investigación y Proyección Social.

Dotación Bibliográfica a los programas de la Facultad.

Conmemoración de los cuarenta años dela facultad. (actividades académicas, deportivas-recreativas, lúdicas e investigativas) Organización de eventos académicos de alcance Nacional e Internacional.

Digitalización de la Revista PAIDEIA.

Aprobación de la construcción del edificio de la Facultad.

ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD DE TODOS LOS PROGRAMAS DE

LA FACULTAD DE EDUCACIÓN.

2. EJECUCIÓN PRESUPUESTAL EN LA VIGENCIA 2017

PROGRAMA POSTGRADOS PROYECCION SOCIAL (CURSOS, DIPLOMADOS, ILEUSCO ) CONVENIOS INGRESOS 2.142.821.697 665.530.000 255.500.000 EGRESOS 1.564.523.632 467.676.140 215.081.962 EXCEDENTES 793.343.860 525.738.213 80.927.348 INCENTIVOS 20% y 15% 132.888.087 95.314.147 9.15.2351 UNIVERSIDAD 40% y 45% 351.449.175 226.941.467 32.522.628 FACULTAD 40% y 40% 339.016.586 210.295.285 34.543.531

(9)

3. FORTALECIMIENTO ACADÉMICO.

3.1 PROGRAMAS ACADÉMICOS. En el año 2017 la Facultad de educación tenía 7 programas de licenciatura y un departamento de sicopedagogía como se muestra a continuación

# PROGRAMAS

1 LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA

2 LICENCIATURA EN LENGUA EXTRANJERA _ INGLES LICENCIATURA EN INGLES

3 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

4 LICENCIATURA EN EDUCIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE

5 LICENCIATURA EN MATEMATICAS

6 LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

7 LIC. EN CIENCIAS NATURALES, FÍSICA, BIOLOGÍA Y QUÍMICA

8 DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA

.

Programas de Postgrado

#

Especializaciones y Maestrías

1 ESPECIALIZACION EN COMUNICACIÓN Y CREATIVIDAD PARA LA DOCENCIA 2 ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA DE LA EXPRESION LUDICA

3 MAESTRIA EN EDUCACION AREA DE PROFUNDIZACION: DOCENCIA E INVESTIGACION UNIVERSITARIA

4 MAESTRIA EN EDUCACION Y CULTURA DE PAZ 5 MAESTRIA EN EDUCACION PARA LA INCLUSION

6

MAESTRIA EN INGLÉS

7

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE DOCTORADO EN EDUCACION Y CULTURA AMBIENTAL

3.2 DOCENTES FACULTAD DE EDUCACIÓN 2017

# PROGRAMA T. C. P T. C.O (invitados) Cátedra Medio T. Planta 1 LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS 6 2 7

(10)

--3 LIC.EN CIENCIAS NATURALES: FÍSICA, BIOLOGÍA Y QUÍMICA

8 2 8

--4 LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE

12 -- 30

--5 LIC. EN LENGUA CASTELLANA 9 2 22 1

6 LIC. EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

6 -- 15

--7 LICENCIATURA EN INGLÉS 10 -- 49

--PSICOPEDAGOGÍA 14 -- 25

--TOTAL 250 74 6 170

--Formación Docente: Postgrado (DOCTORADO)

# PROGRAMA # LUGAR META

1 Lic. en Educación Artística y Cultural 3 Colombia 2018

2 Lic. en Ciencias Nat: Física, Química y Biología

2 España 2019

3 Lic. en Educación Física, Recreación y Deporte

2 España 2018 - 2019

4 Lic. en Pedagogía Infantil 3 España, Méjico- Colombia

2018- 2019 2020

5 Lic. en Lengua Castellana 2 Colombia 2017- 2020

6 Lic. en Lengua extranjera-inglés 2 USA y España 2017 -2019

7 Lic. en Matemáticas 2 Chile y Colombia 2017 -2018 Departamento de Psicopedagogía 4 España y Colombia 2017 -2019

TOTAL 20

3.3 OFERTA ACADÉMICA POR SEDE.

DEPARTAMENTO DE SICOPEDAGOGÍA. Lic. en Ciencias Sociales. Neiva ILEUSCO: Cursos de inglés: Sedes de Pitalito, Garzón y la Plata

EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE: Pitalito

Consolidación de propuestas. En este año se inició con propuestas de oferta por haber obtenido la Acreditación de Alta calidad

(11)

3.4 OFERTA ACADÉMICA POR PROGRAMA. matriculados 2017

# PROGRAMAS DE LICENCIATURA 2016-1 2016-2 2017-1 2017-2

1

LIC. EN MATEMÁTICAS 265 248 262 275

2

LIC. EN PEDAGOGÍA INFANTIL 238 387 379 369

LIC. EN EDUC. BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NAT. Y EDUC. AMBIENTAL

6 5 3 3

3

LIC. EN CIENCIAS NATURALES: FÍSICA, QUÍMICA Y

BIOLOGÍA

339 345 347 353

4 LIC. EN EDUC. BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES,

LENGUA CASTELLANA

174 162 118 89

LIC. EN LENGUA CASTELLANA (cambio de nombre) 173 187 232 212

LIC. EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA ---- --- --- 47

5 LIC. EN EDUC, BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES,

LENGUA EXTRANJERA-INGLÉS

221 179 146 108

LICENCIATURA EN INGLÉS (cambio de nombre) 131 156 190 209

6 LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN

EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

115 78 52 37

LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE 288 322 341 324

LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES --- --- --- 41

7 LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

___ ___ 27 20

LIC. EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL (cambio de nombre)

141 128 154 139

LIC. EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA (Cambio de nombre) 44 41 ----

----TOTAL ESTUDIANTES MATRICULADOS 2135 2238 2251 2226

3.5 GRADUADOS POR FACULTAD 2017

GRADUADOS 2017

Universidad Surcolombiana 1.397

Facultad 367

3.6 GRADUADOS POR PROGRAMA 2017

PROGRAMA 2017

LIC. EN EDUCACION ARTISTICA Y CULTURAL 24

LIC. EN CIENCIAS NATURALES: FISICA, QUIMICA Y BIOLOGIA 30 LIC. EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN

HUMANIDADES, LENGUA EXTRANJERA-INGLES

64

(12)

LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA 34

LIC. EN MATEMATICAS 30

LIC. EN PEDAGOGIA INFANTIL 73

TOTAL 315

POSGRADOS

ESPEC. EN COMUNIC. Y CREATIVIDAD PARA LA DOCENCIA 2 ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA DE LA EXPRESION LUDICA 6 ESPEC. EN INTEGRACION EDUCATIVA PARA LA

DISCAPACIDAD

--- MAESTRIA EN EDUCACION AREA DE PROFUNDIZACION:

DOCENCIA E INVESTIGACION UNIVERSITARIA

20

MAESTRIA EN EDUCACION PARA LA INCLUSION 20

MAESTRIA EN EDUCACION Y CULTURA DE PAZ 4

DOCTORADO EN EDUCACION Y CULTURA AMBIENTAL --

TOTAL 52

3.7 REGISTRO CALIFICADO POR PROGRAMAS ACREDITADOS

# PROGRAMAS Registro Calificado

-Resolución Acreditación de Alta Calidad 2016 Acreditación de Alta Calidad 2017 1 LIC. LENGUA CASTELLANA Resolución 16419 diciembre 13 de 2012 por 7 años 4 años Resolución N° 4001. del 8 de abril de 2012. Resol. 01456 febrero 3 de 2017 (4 años) 2 LENGUA EXTRANJERA _ INGLES Resol. 759 feb. 8 de 2011 Resol. 396 de enero de 2014 Resolución de junio de 2008 Resol. 15562 noviembre 1 de 2013 (6 años) LICENCIATURA EN INGLES Resol. 04507 abril 8 – 2015. 7 años. Resolución N°15562 nov./13. 6 años. EN AUTOEVALUACIÓN 3 Educación Artística ARTÍSTICA Y CULTURAL 2755. Abril 6 - 2011 Resolución No 1086 de 2014. Por 4 años

Visitada por Pares en octubre de 2017. El informe en proceso C.N.A 4 CIENCIAS NATURALES (Física, Química y Biología) EDUCACION AMBIENTAL Res. 995-Feb. 15 – 2011-hasta feb. 2018. Visita de Pares Académicos Noviembre 9, 10 y 11 de 2016 Resol. 11731 junio 9 de 2017 (4 años) 5 EDUC.FISICA RECREAC. Y DEPORTE 20306 del 24 de noviembre de 2014. por 7 años

Visita de Pares, Oct., 20, 21 y 22 de 2016

Resol. 27735 diciembre 7 de 2017 (4 años)

6 PEDAGOGIA INFANTIL

EDUCACIÓN INFANTIL

3291. abril 25 – 2011. 7 años Visita de Pares, nov. 9, 10 y 11 de 2016

Resol. 27747 diciembre 7 de 2017 (4 años)

7 MATEMATICAS 12790, Dic. 28 – 2010- hasta

dic.2017. Visita de Pares 1,2 y 3 de diciembre de 2016 Resol. 27746 diciembre 7 de 2017 (4 años) 8 DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA Apoyo a Programas

(13)

BECADOS POR FACULTAD DE EDUCACIÓN -2017

(Acuerdos: 027 de 2010- C.S.U. y Acuerdo 001 de 2014- Consejo Académico). EGRESADO PROGRAMA NOMBRE Y APELLIDOS POSTGRADO FECHA DE OTORGAMIENTO DE BECA #ACUERDO COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODÍSMO CHARLY DANIELA RODRÍGUEZ TRUJILLO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DÉCIMA TERCERA COHORTE 3 de abril de 2017 ACUERDO No. 093 del 23 de marzo de 2017 PSICOLOGÍA DIEGO ALEJANDRO VEGA MEDINA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DÉCIMA CUARTA COHORTE 21 de septiembre de2017 ACUERDO No. 262 del 21 de septiembre de 2017

MOVILIDAD - DOCENTE

3.8 PARTICIPACIÓN MOVILIDAD Y PONENCIAS DOCENTES.

PROGRAMA NACIONAL-ENTRANTE NACIONAL-SALIENTE INTERNACIONAL ENTRANTE INTERNACIONAL SALIENTE TOTAL

LIC. EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

1 3 1 3 8

LIC. EN EDUCACIÓN INFANTIL -- 2 -- 3 5

LIC. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

1 2 2 2 7

LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA -- 4 -- -- 4

LIC. EN LITERAURA Y LENGUA CASTELLANA 7 7 1 -- 15 LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS -- 5 1 2 8 LIC. EN INGLÉS 2 4 3 3 12 PSICOPEDAGOGIA 76 2 -- 1 79 DECANATURA -- 1 -- 1 2 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y CULTURA DE PAZ -- -- 1 1 2 TOTAL 87 30 9 16 142

(14)

PARTICIPACIÓN MOVILIDAD Y PONENCIAS ESTUDIANTES PROGRAMA NACIONAL-ENTRANTE NACIONAL-SALIENTE INTERNACIONAL ENTRANTE INTERNACIONAL SALIENTE TOTAL

LIC. EN EDUCACION ARTISTICA Y CULTURAL

32 3 34 2 71

LIC. EN EDUCACIÓN INFANTIL 2 -- 2 4 8

LIC.EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

-- 13 -- 4 17

LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA -- 23 -- 2 25

LIC. EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA -- 9 -- 4 13 LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS 4 105 -- 2 111 LIC. EN INGLÉS -- 20 -- 5 25 TOTAL 38 173 36 23 270 DOCENTES 142 ESTUDIANTES 270 ADMINISTRATIVOS 3 TOTAL 415 RESUMEN MOVILIDAD 2017

(15)

4. PROYECCIÓN SOCIAL DE LA FACULTAD

La Proyección Social de la Facultad está enmarcada dentro de la Misión Institucional (Acuerdo 046 del 15 diciembre de 2004, “Por el cual se expide el Estatuto de Proyección Social de la USCO”). Esta Misión contempla la formación integral de ciudadanos, docentes, profesionales y la capacitación de la comunidad que así lo requiere.

1. Proyección Social Solidaria.

Son las acciones que emprende la Universidad con el objeto de desarrollar capacidades comunitarias, sociales e institucionales específicas. Se asimila al concepto de extensión no remunerada ya que no genera a la Universidad excedentes o utilidad financiera; su rentabilidad es social.

Así, tenemos como proyección social solidaria las prácticas pedagógicas o académicas que realizan los estudiantes y profesores y tienen un componente investigativo, social y comunitario en los diferentes programas de la facultad en las instituciones educativas del municipio de Neiva y algunas regiones o comunidades de la región, según convenios académicos.

No. Nombre del

Proyecto

Coordinador Programa Presupuesto Beneficiarios

1 Caminemos por la vida Angel Miller Roa Lic. Educación Física $3.000.000 190

2 Lectando María de los Ángeles Rivera Lic. en Lengua Castellana $3.000.000 60 3 Formación Audiovisual Resguardo Indígena del Municipio de la Plata

Rocío Polonia Lic. en artes

$3.000.000 45 4 Los Agentes Educativos de 1ª. Infancia en el Oriente de Acciones Leidy Carolina Cuervo Lic. en Pedagogía Infantil $3.000.000 140

5 El Placer de Leer Abad Castañeda

Lic. En Lengua Castellana

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6 Prácticas de acompañamiento dirigida a docentes y estudiantes Mauricio Penagos Li. En Matemáticas $3.000.000 80 7 Club de Matemáticas del Huila Martha Cecilia Mosquera Urrutia Li. En Matemáticas $3.000.000 55 8 Programa Radial en Francés William Fernando Fernández Lic. en Inglés $3.000.000 1.680 9 Lectura y Escritura como refugio Amalia Isabel Gómez Calderón Lic. En Lengua Castellana $3.000.000 60

2. Proyección Social Remunerada

Venta de Servicios: Diplomados, Cursos Libres e ILEUSCO, en concordancia con las necesidades del sector productivo, gremial, empresarial, educativo y de la comunidad en general.

Maestrías y Especializaciones.

Convenios Interinstitucionales de cooperación académica, se

ejecutaron proyectos de capacitación mediante convenios interinstitucionales e interadministrativos solidarios con instituciones educativas y de educación continuada o remunerada con la Secretaria de Educación Municipal y la Vicerrectoría de investigación.

Proyecto de Formación Continuada (el dinero lo aporta la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social)

Proyecto Coordinador Programa Asistentes

Taller: una traída indisoluble en la academia: docencia, investigación y

escritura

Órinzon Perdomo

Lengua castellana 110

Symposium on Foreing Language Reserch Leonardo Herrera Lic. en Lengua Extranjera-Inglés 210 Encuentro interinstitucional de arte y

pedagogía y educación

Rocío Polanía

Farfán Lic. Educación Artística y Cultural

130

Día de la Danza Rocío Polanía 70

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5. INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD

“Centro de Investigación de Excelencia en calidad de la Educación. CIECE”, creado mediante Acuerdo. C.S # 031 de 12 de junio de 2015.

La Facultad de Educación tiene 27 grupos de investigación que corresponde al 35% del total de 71 que hay en todas las siete facultades de la universidad.

Los proyectos que desarrollan los programas están alimentando las líneas de investigación de la Facultad. Estas son:

1. EDUCACIÓN, PEDAGOGÍAS Y DIDÁCTICAS ALTERNATIVAS

2. CURRÍCULO, DERECHOS HUMANOS Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 3. HISTORIA DE LA EDUCACION, DISCURSO PEDAGÓGICO, FORMACIÓN

Y CONOC.PROF. DOCENTE 4. LAS TIC Y LA EDUCACIÓN

5. EVALUACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

6. PRACTICAS PEDAGÓGICAS Y FORMACIÓN DOCENTE 7. SABERES DISCIPLINARIOS E INTERDISCIPLINARIOS.

Grupos y Semilleros de investigación de la Facultad de Educación

# PROGRAMAS No.

GRUPOS

No SEMILLEROS

CATEGORIZADOS

1 Lic. LENGUA CASTELLANA 3 12

2 LIC INGLES 3 8 2. B y C

3 Lic. EDUCACION ARTISTICA CULTURAL

1 4

4 Lic. EDUC.FISICA RECREAC. Y DEPORTE

5 10 2. B Y C

5 Li. MATEMATICAS 2 7

6 Lic. PEDAGOGIA INFANTIL 4 15

7 Lic. CIENCIAS NATURALES BIOLOGÍA, FÍSICA Y QUÍMICA

6 7 CPPC. A DEPARTAMENTO PSICOPEDAGOGIA 3 7 A TOTAL 27 70. (52 activos y 18 inactivos)

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 Centro de Investigación de Excelencia en calidad de la Educación. CIECE, creado mediante Acuerdo. C.S # 031 de 12 de junio de 2015.

SUBSISTEMA INVESTIGACION PROGRAMAS PROYECTO /ACTIVIDAD AÑO 2017 7 Programas de Licenciatura y un Departamento 27 Grupos de Investigación y 70 semilleros y 52 activos -Categorización de grupos en Colciencias. -Reconocimiento de grupos en Colciencias 2 categorizados en A 2 categorizados en B 2 categorizados en C 2 Reconocidos Investigación interinstitucional: Universidades del Tolima, la Amazonía y Surcolombiana. ASCOFADE 4 Programas participantes en la investigación.

El profesor y las prácticas Pedagógicas Consolidación de la propuesta de investigación, Objetivos, Marco teórico, metodología, Intervención etc. RED DE COOPERACION Proyecto ERASMUS. (Colombia, Argentina, Honduras, México, Ecuador, Bolivia y Paraguay) y cinco países de la UE (España, Italia, Holanda, Inglaterra y Portugal) Investigación internacional entre 22 universidades: 6 de la U.E y 16 de América Latina, representando un total de 12 países diferentes. Fortalecer la profesión Docente” El Proyecto Europeo Inter-universitario TO_INN, cuyo enfoque sistémico promueve la calidad en las universidades formadoras de Maestros, para desarrollar la pertinencia social, curricular y la innovación docente. Marzo- dic. 2 profesores viajarán a España. Implementar la Propuesta 1.Mayor cobertura y calidad de la IES 2.Acceso y retención de estudiantes de sectores sociales vulnerables. 3.Mayor pertinencia y calidad de la oferta formativa. 4.Necesidades pedagógico-didácticas del profesorado

6. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA EL AÑO 2018

La Facultad de Educación, continuará apoyando los Programas en cada una de sus proyectos misionales de Docencia, Investigación y Proyección Social con el fin de que se preste un mejor servicio con altos estándares de calidad. Igualmente, implementará actividades que permitan el mejoramiento laboral y humano tanto de docentes, administrativos y de estudiantes:

1. Desarrollar las siguientes actividades académico-administrativas que responden a lo planteado en el Plan de desarrollo: Subsistema de formación, de investigación, de Proyección Social, de Bienestar Universitario y administrativo.

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2. Proceso de autoevaluación con el fin de renovar la Acreditación de los Programas de Educación Física, Pedagogía Infantil, Matemáticas y Ciencias Naturales.

3. Procesos de Acreditación de la Maestría Educación y Cultura de Paz, Educación para la inclusión y Didáctica del Inglés.

4. Convenio de Maestrías con el departamento del Huila y el municipio de Neiva 5. Oferta de Cursos de Inglés en las Sedes

6. Apertura del Programa de Educación Física Recreación y Deporte en la sede de Pitalito. 2018-2

7. Apertura de programas de licenciatura en Inglés y Educación Artística en Pitalito y música en Garzón.

8. Realización del II Encuentro internacional en formación de profesores. (prácticas).

9. Construcción del Edificio de la Facultad.

10. Consolidación y fortalecimiento de los grupos y semilleros con el fin de Categorizar los grupos de investigación.

11. Consejos de Facultad y Currículo Ampliado.

12. Fortalecimiento de la revista PAIDEIA para su indexación PUBLINDEX de COLCIENCIAS.

13. Implementación del proyecto de Doble Titulación entre Programas de la Facultad de educación.

14. Apoyo a los programas en la realización de investigación interinstitucional. (Uniamazonía, Unitolima y USCO).

15. Apoyar Visibilidad nacional e internacional de docentes y estudiantes. Ponencias y asistencia a eventos.

16. Apoyo al Intercambio y pasantías de estudiantes y docentes a nivel nacional internacional.

(20)

18. Realizar las reuniones de autocontrol y clima organizacional.

19. Apoyo a las comunidades vulnerables a través de la Práctica docente y la Proyección Social.

20. Continuar con el desarrollo de la Agenda Cultural de actividades académicas y culturales de la Facultad con participación de toda la universidad.

21. Venta de servicios. Maestrías, Especializaciones, Convenios, Diplomados, cursos de formación pedagógica. ILEUSCO.

22. Participación y acciones en el Comité de permanencia y graduación de estudiantes de la Facultad (Reunión de padres de familia, Consejerías académicas).

23. Continuar promoviendo la investigación como eje transversal en las prácticas pedagógicas.

24. Convenio de Prácticas Pedagógicas y pasantías

.

25. Acompañamiento a docentes, estudiantes y administrativos desde el servicio de sicología del comité de Bienestar de la Facultad.

26. Apoyo y asesoría a estudiantes (Comité de Permanencia y Graduación) 27. Gestión para conseguir la Biblioteca Infantil.

7. CONCLUSIONES.

Este informe de Rendición de Cuentas, permite visualizar la gestión y el desarrollo académico y administrativo de la facultad en los diferentes subsistemas como son la formación, la investigación, la proyección Social, el Bienestar universitario y la administración a todos los integrantes de esta, como son los estudiantes, profesores, administrativos y la comunidad en general. Por otro lado permite analizar, evaluar la gestión del decano, el trabajo de los docentes y la participación de estudiantes en los procesos educativos a través de los planes de mejora para que sus programas sean pertinentes y respondan a las necesidades de la región.

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