VISITAS DE ESTUDIO
Jornada informativa
PARTICIPACIÓN EN UNA
VISITA DE ESTUDIOS
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DATOS DE LA VISITA
País: Alemania
Región: Sajonia Ciudad: Dresden
Participantes: 13 participantes de 11 paises
(Italia, Reino Unido, Grecia, Rumania, Rep.
Checa, Bulgaria, Chipre, Portugal, Irlanda,
Norruega y España)
Idioma: Inglés
Título: “The balance of accoutability, support
and school autonomy”
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Edificio del Ministerio de Educación del Estado de Sajonia en Dresden
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En las visitas de estudios tratamos de ...
• Conocer experiencias y buenas prácticas sobre un tema de nuestro
interés en el país anfitrión • Intercambiar información
y experiencias educativas • Plantear un ejercicio de
pedagogía comparada: Conocer y observar
distintos aspectos de los sistemas educativos de diferentes países
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Contenidos de la visita
• Procedimientos de la evaluación externa en
Sajonia
• Conexión entre la evaluación externa e interna
en las escuelas
• Función de un informe evaluativo:
interpretación de los datos para la mejora de
las prácticas
• Como las escuelas tratan la autoevaluación y
el informe de la evaluación externa en la
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Actividades realizadas
• Visitas a escuelas de diferentes tipos que han pasado por el procedimiento de la evaluación externa.
• Observación del trabajo de los profesores en clase. • Reuniones con representantes del sistema de
supervisión (evaluadores, directores, representantes de las agencias de la escuela y el ministerio)
encargados del apoyo y la rendición de cuentas. • Inputs con una mezcla de aportaciones teóricas,
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Visita a una clase práctica
de cocina
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Revisón de la evaluación
externa con los alumnos
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Reunión con representantes del
sistema de supervisión
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Intercambio con el equipo
directivo y el profesorado
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Recomendaciones:
Antes de la visita
• Contacto con el/la coordinador/a:
– Información previa de la visita – Reserva del hotel
– Informaciones pràcticas (transportes, conexiones, recomendaciones ...)
• Organizar el viaje con antelación:
– Mejorará el precio del billete
– Información sobre el país anfitrión – Información sobre la región y ciudad
– Información sobre su sistema educativo (SICI)
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Recomendaciones:
Antes de la visita
• Preparar una presentación
sobre el tema a tratar sobre una experiencia, una innovación o una buena práctica
• Preparar documentación sobre nuestro país, región o ciudad. • Obsequios o pequeños detalles:
recuerdos típicos, folletos o dulces ...
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Durante la visita
• Llegar con anticipación y conocer el entorno.
• Facilitar la comunicación, actitud proactiva.
• Procurar comunicarse con todos los componentes del grupo, aprovechar las
actividades culturales. • Conocer el horario i las
actividades del día, prepararlas. • Dedicar un tiempo para la
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Durante la visita
• Plantear estrategias para el
informe de grupo
– Planificar el trabajo previamente
– Sintetizar objetivos comunes – Demandar al organizador un
tiempo para realizar el informe
– Demandar un sitio adecuado para llevar a cabo las
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Después de la visita
• Mantener el contacto con los participantes (correo, facebook, ...)
• Colaboración para terminar el informe de grupo
• Creación de una red de
contactos en diferentes paises • Difundir la experiencia en
diversos ámbitos
– En cada institución
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Resultados de la visita
• Magnífica experiencia a nivel profesional y personal • Creación de una red de
contactos
• Establecimiento de amistad con algunos participantes • Ampliación de conocimientos y posibilidad de aplicar algunas soluciones en nuestro trabajo • Sensación de ciudadanía europea
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