MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

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Economía Española y Mundial y Sistema Financiero

Sistema Financiero

2º

4º

6 Obligatoria

PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS

(Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.)

Dr. D. José María González Alcón. Correo electrónico: [email protected]

•

Despacho: (C205), Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Campus Cartuja, 18011 Granada

Dpto. Economía Internacional y de España Facultad Ciencias Económicas y Empresariales Campus de la Cartuja s/n

958240613 ; [email protected] HORARIO DE TUTORÍAS

Lunes, Martes, Miércoles y Jueves

11,30-12,30

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR Grado en Finanzas y Contabilidad

Grado en Administración y Dirección de

Empresas

PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)

Tener cursadas las asignaturas Macroeconomía 1 y Matemáticas financieras. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO)

Descripción de los fundamentos institucionales y del análisis del funcionamiento del Sistema Financiero Español así como de los principales instrumentos utilizados en los mercados europeos. La asignatura Sistema Financiero Español analiza la configuración, estructura y dinámica reciente de dicho sistema desde tres vertientes: mercados, intermediarios financieros e instituciones. Se trata de una asignatura de especialización y profundización en un sector muy concreto de la actividad económica, el financiero. Se sirve de conocimientos adquiridos en asignaturas previas de la licenciatura como macroeconomía y microeconomía, economía española, política monetaria y financiera, economía mundial y comercio y sistema monetario internacional aplicándolos al marco territorial español. La capacidad de análisis y reflexión sobre la realidad financiera española en el entorno mundial es básico para la formación de un economista en un contexto tan globalizado como el de nuestros días y esencial si sus perspectivas profesionales se orientan al mundo de las finanzas.

SISTEMA FINACIERO

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COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS GENÉRICAS:

G1) Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, auto dirigido y autónomo, lo que les permitirá desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con

un alto grado de autonomía.

G2) Capacidad para comprender la responsabilidad ética y la deontología profesional de la actividad de la profesión de economista. Conocer y aplicar la legislación y reconocimiento de los derechos humanos, así como las cuestiones de género. G3) Desarrollar la comunicación oral y escrita para elaborar informes, proyectos de investigación y proyectos empresariales, y ser capaz de defenderlos ante cualquier comisión o colectivo (especializado o no) en más de un idioma, recogiendo evidencias pertinentes e interpretándolas de forma adecuada.

G4) Utilizar de manera adecuada las TIC, aplicándolas al departamento empresarial correspondiente con programas específicos de dichos ámbitos empresariales.

G5) Capacidad para trabajar en equipo, liderar, dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares y multiculturales, en el entorno nacional e internacional de la empresa y sus respectivos departamentos, de forma que se consigan sinergias beneficiosas para la entidad.

ESPECÍFICAS:

E2) Administrar el espíritu emprendedor, la capacidad de adaptación a los cambios y la creatividad en cualquier área funcional de la empresa u organización.

E3) Establecer la planificación y la organización de cualquier tarea en la empresa con el objetivo final de ayudar en la toma de decisiones empresariales.

E5) Desarrollar la capacidad de a partir de registros de cualquier tipo de información sobre la situación y posible evolución de la empresa, transformarla y analizarla en oportunidades empresariales.

E6) Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación en cualquier tipo de empresa u organización.

E7) Comprender el entorno económico como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía. Para ello serán capaces de comprender y utilizar manuales comunes, así como artículos y, en general, bibliografía puntera en materias centrales de su plan de estudios.

E8) Capacidad de elaborar información económico-financiera relevante para la toma de decisiones. E11) Conocer el funcionamiento y las consecuencias de los distintos sistemas económicos. E12) Comprender el rol de las instituciones y los agentes en la actividad económica y social. E14) Comprender el marco jurídico y fiscal que condiciona la actividad económica y empresarial. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA)

- Mayor desenvoltura para enfocar y desarrollar actividades de auto aprendizaje

- Comprender la importancia de la ética en las profesiones más ligadas al mundo de las finanzas

- Utilizar con fluidez y rigurosidad un vocabulario básico sobre instituciones, mercados e instrumentos financieros, tanto verbalmente como por escrito

- Aprender a buscar y seleccionar información y estadísticas financieras a través de la red. Manejar procesador de textos y hoja de cálculo

- Desarrollar conocimientos y capacidades para trabajar en equipo

- Incentivar el autoaprendizaje y la toma de decisiones a partir de actividades prácticas

- Ser capaces de organizarse de forma individual y cooperativa para desarrollar trabajos y emitir informes

- Saber buscar y seleccionar información y estadísticas financieras a través de la red, así como elaborar determinados índices, ratios y coeficientes que nos permita analizar, entre otros aspectos, la dinámica de los mercados y del negocio financiero, la especialización y solvencia de las entidades financieras y las oportunidades de negocio financiero emergentes - Conocimiento de instrumentos sobre los que apoyar estrategias de ahorro e inversión y de las herramientas de análisis más comunes en el negocio financiero

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al alumno por algún tema o aspecto concreto del Programa, orientándole sobre la gama bibliográfica puntera sobre el tema y facilitándole el acceso a la misma. Promover su participación en el seminario de profundización que se impartirá

- Capacidad de análisis y de establecer un diagnóstico de carácter estructural sobre el sistema bancario y los mercados financieros españoles. Elaborar información económica financiera a partir del conocimiento de las fuentes y de la construcción de indicadores

- Comprender los rasgos básicos y diferencias esenciales de los distintos modelos de sistemas financieros existentes a nivel mundial y sus perspectivas de evolución

- Comprender el papel de las instituciones, entidades y agentes financieros y conocer su funcionamiento in situ mediante visitas programadas o indirectamente a través de la participación de profesionales en un seminarios

- Conocer el acervo normativo comunitario en materia de creación de entidades financieras, mercado financiero único y política.

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO:

Presentación programa y objetivos Planificación del curso

Programación prácticas

TEMA 1: RASGOS GENERALES DE UN SISTEMA FINANCIERO Y FLUJOS FINANCIEROS DE LA ECONOMIA ESPAÑOLA

1.1. Economía financiera y economía real

1.2. Naturaleza y funciones de un sistema financiero

1.3. Sistemas financieros comparados: Tipología y tendencias

1.4. Instrumentos, intermediarios y mercados financieros: Conceptos básicos 1.6. Contabilidad y flujos financieros de la economía española.

1.6. Estructura institucional del SFE.

1.7. Fuentes para el estudio del Sistema Financiero Español (SFE) TEMA 2. EL BANCO DE ESPAÑA Y LA POLITICA MONETARIA 2.1. Introducción: El Banco de España como banco central moderno. 2.2. El SEBC: Composición, organización y funciones.

2.3. La política monetaria única: Objetivos, estrategias e instrumentos. TEMA 3. INSTITUCIONES CREDITICIAS: RASGOS PARTICULARES 3.1. Banca privada y Cajas de ahorros. La AEB

3.2. Cooperativas de crédito.

3.3. Regulación de la liquidez: el coeficiente de caja. 3.4. El sistema español de solvencia

3.5. Análisis de las cuentas de resultados 3.6. El tamaño como variable estratégica 3.7. Crisis financieras

3.8. El ICO.

3.9. El Fondo de Garantía de Depósitos TEMA 4. MERCADOS MONETARIOS 4.1. Introducción

4.2. Mercados interbancarios 4.3. Mercados de fondos públicos

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TEMA 5. MERCADOS DE CAPITALES 5.1. Introducción.

5.2. Mercados primarios. Agentes y modalidades de emisión. 5.3. Mercados secundarios: Organización, actividad bursátil y tipos 5.4. Mercados de productos derivados.

5.5. Intermediarios financieros especializados

TEMA 6. OTROS INTERMEDIARIOS Y AUXILIARES FINANCIEROS 3.4. Establecimientos Financieros de Crédito

3.5. Entidades de dinero electrónico

8.2. Sistema español de garantías recíprocas. 8.3. Sociedades y fondos de capital riesgo. 8.4. Compañías de seguros y fondos de pensiones. 8.5. Auxiliares financieros

Tema 7. MERCADOS FINANCIEROS INTERNACIONALES 7.1.Euromercados

7.2. Mercados de divisas 7.3. Mercados de eurobonos 7.4. Mercados de euroacciones

TEMARIO PRÁCTICO: Trabajos de los alumnos

Presentación y discusión trabajos preparados por los alumnos BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:

-Analistas Financieros Internacionales. Guía del Sistema Financiero Español, en el nuevo contexto Europeo Editorial CECA Madrid 2008

-Banco de España: Informe Anual 2010 y boletines mensuales -Banco Central Europeo, boletines mensuales

-Cuervo, A; Parejo, J. y Rodríguez, L: Manual del Sistema Financiero Español. 19ª edición revisada. Editorial Ariel.(2011) -Ontiveros, E.; Y Valero, F.J.: Introducción al Sistema Financiero Español. Editorial Cívitas. Madrid. 1994.

-Papeles de Economía española, números 110 (2007-2006), 105-106 (2005), 101 (2004), 97 (2003)

-Perspectivas del Sistema Financiero, números 89 (2007), 87-85 (2006), 83(2005), 79-80-81 (2004), 76-77 (2003) -Otros artículos recomendados por el profesor

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: ENLACES RECOMENDADOS

FONDO DE REESTRUCTURACIÓN Y ORDENACIÓN BANCARIA.

www.frog.es

Asociación Española de Banca:

FONDO DE REESTRUCTURACIÓN Y ORDENACIÓN BANCARIA

.

www.frog.es

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www.aebanca.es/

Confederación de Cajas de Ahorro:

www.ceca.es/CECA-CORPORATIVO/es/index.html

Banco Cooperativo Español. Cajas rurales.

www.ruralvia.com/bancocooperativo

Fondo de Garantía de Depósitos:

www.fgd.es

Instituto de Crédito Oficial:

www.ico.es

Banco de España

www.bde.es

Comisión Nacional del Mercado de Valores.

www.cnmv.es/index.htm

Mercado español de futuros y opciones:

www.meff.com/index2.html

Otras direcciones de interés:

www.ascri.org

www.cesgar.es

www.asnef.com

www.lico.es

www.inverco.es/menu.html

METODOLOGÍA DOCENTE Clase expositiva

Se expondrá sucintamente cada tema haciendo hincapié en los apartados y aspectos más importantes, orientando en paralelo a los alumnos sobre la bibliografía básica y especializada disponible en biblioteca o en la red que les ayude en su proceso de

autoaprendizaje y sobre los posibles enfoques teórico-prácticos a utilizar. En ella se plantearán cuestiones y ejercicios para comprobar el nivel de aprendizaje alcanzado sobre los contenidos.

Cada tema se abordará en su parte teórica a través de clases magistrales, que podrán seguirse mediante esquemas de clase facilitados a través de diapositivas que se podrán obtener en el Tablón de docencia.

 Clases prácticas

Consistirán en planteamientos de casos, realización de ejercicios para aprender a construir e interpretar indicadores financieros de diversa índole y exposición y debate de trabajos realizados en horario no lectivo de forma individualizada. El objetivo es estimular la participación del alumno en el proceso de aprendizaje propio y colectivo así como el desarrollo de su capacidad de análisis, elaboración de información y diseño de estrategias

Las prácticas a realizar por los alumnos se propondrán por el profesor en el Tablón de Docencia y se presentarán, de acuerdo con el calendario que el profesor exprese, por el mismo procedimiento. #o se podrán enviar los trabajos al correo electrónico del profesor.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES Segundo cuatrimestre Temas del temario Actividades presenciales

(NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura)

Actividades no presenciales

(NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura)

Semana 10

₄

₂

Semana 11

₄

₂

Semana 12

₄

₂

Semana 13

₄

₂

Semana 14

₄

₂

₄

₂

Total horas

₁₈

₃₈

₆

₅₆

₂₈

EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) Se sigue un sistema de evaluación continua del aprendizaje. Para ello se realizará 2 controles de aprendizaje (participación, esfuerzo, iniciativas…) destinada alertar a los alumnos sobre su adecuado o inadecuado nivel de trabajo-estudio en la asignatura y las valoraciones de las prácticas desarrolladas dentro y fuera del aula según nivel de consecución de competencias.

La prueba final persigue evaluar el dominio de los conceptos teóricos e instrumentales propios de la asignatura mediante preguntas, comentarios o ejercicios que interrelacionen conceptos, teorías e instrumentos.

Actividades prácticas realizadas presentadas en el aula: 30 % de la nota final.

Pruebas intermedias, tipo test con ejercicios de seguimiento no liberatorias, ponderará el 10 % de la nota final. Para superar estas pruebas intermedias y que la nota se compute en la valoración final es necesario aprobar al menos el 60% de las preguntas y ejercicios formulados. Las no contestadas no restan.

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Examen final de toda la asignatura sobre un test de 40-50 preguntas y ejercicios que ponderará el 60 % de la nota final. INFORMACIÓN ADICIONAL