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Estudios Sociales. Estudiantes 3. er grado. Guía de continuidad educativa. Semana 22 MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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Academic year: 2022

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Estudiantes 3. er grado Guía de continuidad educativa

Estudios Sociales

Semana 22

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1 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 3.

o

grado

Unidad 5. El tiempo Semana 22

Contenido Actividades escolares y mejoramiento del centro escolar con la colaboración de padres y madres de familia e instituciones de la comunidad local y del departamento.

Productos Propuesta para mejorar las condiciones de mi escuela.

Orientaciones

Esta guía te dará las orientaciones para que construyas tu aprendizaje. Efectúa paso a paso lo solicitado y consulta los enlaces sugeridos para ampliar tus conocimientos sobre la temática. No es necesario imprimir el documento, únicamente debes leer la información que se te presenta, atender las orientaciones y desarrollar las actividades en tu cuaderno.

A. Sabías que…

Actividad 1. Lee la siguiente información.

La distribución de tareas es importante porque ayuda a las personas a responsabilizarse de las asignaciones que les corresponden. Por ejemplo, en casa todos los miembros de una familia colaboran para satisfacer las necesidades que se presentan como alimentación, limpieza, cuido de los niños y niñas, entre otras actividades.

En la escuela sucede algo muy parecido, ya que, existe una distribución de tareas según las personas que conforman la comunidad educativa, es decir, maestros y maestras, director o directora, estudiantes, empleados administrativos y el personal de limpieza.

Debes tener presente que la escuela forma parte de la comunidad en la que vives, y que esta, tiene un papel fundamental en la formación de los niños y de las niñas, tal como lo tiene la familia. Por eso es importante que todas las personas nos involucremos y nos preocupemos sobre las necesidades que tiene nuestra escuela y las maneras en que podemos colaborar para poder solventarlas.

B. Reflexiona

Actividad 2. Lee lo que se presenta a continuación y haz lo que se te pide.

Limpieza en la escuela

Hace un tiempo atrás, la escuela a la que asisten Marcos y Laura estaba bastante sucia y desordenada. Había basura tirada en las áreas de juego y en los pasillos, las paredes estaban sucias y manchadas. Un día, se les ocurrió que se podía organizar una campaña de limpieza para resolver este problema, para ello, le contaron a su maestra la idea que tenían. La maestra muy contenta dijo que les apoyaría, pero necesitaba el apoyo del resto de maestros y maestras, de estudiantes y de padres y madres de familia.

Para conocer un poco más sobre la importancia del trabajo en equipo puedes ver el video en el siguiente enlace:

https://bit.ly/3cZi3Tp

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Guía de aprendizaje

Ella convocó a una reunión general donde se lograron tomar acuerdos y así echaron andar la idea de Marcos y Laura.

En un fin de semana, en colaboración lograron limpiar y pintar la escuela, fue muy rápido.

Ahora, han dispuesto que por lo menos una vez al año harán una gran campaña de limpieza para que la escuela de la comunidad esté en buenas condiciones.

Responde a lo que se te pregunta:

• ¿Consideras que es sano que un niño y una niña asistan a una escuela que está sucia?

• ¿Cómo evalúas la iniciativa de Marcos y Laura?

• ¿Podrías hacer algo parecido a la iniciativa de estos niños en tu escuela?

• ¿Cuáles fueron los pasos seguidos para llevar a cabo la jornada de limpieza?

• ¿Por qué el trabajo en equipo ayuda a resolver problemas más fácilmente?

Une las frases de la columna de la izquierda con las de la derecha según corresponda. Para ello, traza una línea para indicar que frase de la columna derecha complementa la de la izquierda.

En la actualidad suceden cambios que

para la solución de problemas.

Trabajar juntos en proyectos comunes implica

en la educación de los niños y las niñas.

Trabajar en equipo es fundamental

requieren fortalecer las relaciones entre familia y escuela.

La escuela, la familia y la comunidad son muy importantes

una mayor autoestima de los niños y las niñas y actitudes más positivas de los padres y madres hacia la escuela.

La participación de los padres y las madres en la vida escolar trae consigo

la asignación de tareas y asumir compromisos.

C. Tarea

Actividad 3. ¿Cómo mejorar mi escuela?

En tu cuaderno, desarrolla lo siguiente:

1. Identifica una necesidad o aspecto que piensas se debe mejorar en tu escuela.

2. Escribe cómo podrías contribuir a resolver esa necesidad en tu escuela.

3. Haz un dibujo que refleje tu propuesta de manera muy creativa.

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3 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 3.

o

grado

D. Evaluación formativa

Actividad 4. De acuerdo con lo aprendido en esta guía, subraya la respuesta correcta.

1. ¿Por qué es importante la distribución de tareas?

a) Porque así se logra trabajar más.

b) Porque lo dicen las personas mayores.

c) Porque ayuda a las personas a responsabilizarse.

2. ¿Por qué es importante trabajar en equipo?

a) Porque las cosas se facilitan.

b) Porque las personas son complicadas.

c) Porque alguien lo pide.

E. Autoevaluación

Te felicito por tu trabajo, eres una persona muy dedicada y responsable. Ahora es tiempo de evaluar tu trabajo, marca una X donde hayas cumplido con todas las tareas.

Criterios Sí, lo

hago

Lo hago con ayuda

Necesito practicar más para lograrlo Comprendo la importancia de identificar

necesidades en la escuela y proponer actividades para poder solucionarlas.

Identifico necesidades en la escuela y propongo actividades para solucionarlas.

Soy capaz de trabajar en equipo en mi casa y en mi escuela.

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MINISTERIO

DE EDUCACIÓN

Referencias

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Esta guía te brinda orientaciones para que construyas tu aprendizaje. Haz paso a paso lo solicitado y, si cuentas con Internet, consulta los enlaces de sitios web que se sugieren