P R O G R A M A S D E O R I E N T A C I Ó N
S O C I A L Y L A B O R A L
C O N T E N I D O : N O T I C I A S 2 C U R S O S Y A G E N D A 3 S IE 3 0 D E A B R I L 2 0 1 3S O C I O L A B O R A L
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Entrevista laboral: 20 preguntas y sus respuestas.
Hacer una entrevista de trabajo es todo un arte, además de una gran suerte, si se tiene en cuenta que el paro afecta en España a casi seis millones de personas. Desde hace años proliferan manuales de éxito como 'El puesto es suyo', de Dumon, o 'Cómo realizar entrevistas con éxito', de Breakwell, que intentan ayudar al candidato a superar la tan temida prueba.
Es más fácil, cómodo y efectivo para un reclutador contactar con aspi-rantes vía Twitter que levantar el teléfono todo el día . Twitter facilita la respuesta más rápida posible. Con esta tecnología , los empleadores pueden utilizar Gozaik con tweets directos o en su Dashboard Gozaik para localizar el talento que están buscando.
E N V I A R C V V I A T W I T T E R Y A E S P O S I B L E : G O Z A I K R E V O L U C I O N A L A B Ú S Q U E D A D E T R A B A J O .
El próximo verano la División Cuba de la cadena española Meliá Hotels International inaugurará un nuevo establecimiento en el punto extremo de la Península de Hicacos.
Se trata de Meliá Marina Varadero, un resort todo incluido conformado por 126 apartamentos ubicados en edificios de condominios y un hotel de categoría 5 estrellas con 423 habitaciones.
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NOTICIAS
K O N E C T A A B R I R Á U N N U E V O C A L L C E N T E R E N B A R C E L O N A Q U E G E N E R A R Á 5 0 0 E M P L E O S .La multinacional española Konecta, especializada en servicios de atención telefónica, abrirá un nuevo "call center" en la zona de ne-gocios 22@ de Barcelona, en el que trabajarán más de 500 perso-nas. O P O R T U N I D A D L A B O R A L E N M E L I Á H O T E L S I N T E R N A T I O N A L E N C U B A . Ver más información Ver más información Ver más información
Esta iniciativa del Instituto de la Mujer [1] apuesta por la formación para avanzar hacia una sociedad en igualdad. Los cursos están subvenciona-dos por el Instituto de la Mujer, con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, y están dirigidos a mujeres y hombres del territorio nacional (tanto nacionales, como extranjeros/as con permiso de residencia) con interés en formarse en materia de igualdad de oportunidades. Este año se convoca la 5ª edición. Cada año aumenta el número de participantes interesados por conocer y saber más acerca de qué es y qué significa la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
E S C U E L A V I R T U A L D E I G U A L D A D : C U R S O S G R A T U Í T O S , P L A Z A S L I M I T A D A S
I N T E R S E C T O R I A L D E F O R M A C I Ó N P A R A E L E M P L E O 2 0 1 2 - 2 0 1 3
CEIM ha puesto en marcha el Plan Intersectorial de Formación para el Em-pleo 2012-2013 con cursos gratuitos para desempleados y trabajadores en activo de la Comunidad de Madrid.
Podéis acceder a esta oferta formativa siguiendo el link www.ceim.es/ formacion.
CURSOS Y AGENDA
T R A V E S I A ´ I T I N E R A R I O S D E D E I N S E R C I Ó N S O C I O L A B O R A L P A R A I N M I G R A N T E S D E S E M P L E A D O S / A S ´
El proyecto "Travesía": Itinerarios de inserción socio-laboral para inmigran-tes desempleados es una iniciativa de la Asociación Búlgaro-Española Cirilo y Metodio cofinanciada por la Consejería de Asuntos Sociales de la Comuni-dad de Madrid y por el Fondo Social Europeo.
Destinatarios/as
Población inmigrante inscrita como demandante de empleo con tarjeta debi-damente sellada y actualizada.
¿En qué consiste un Itinerario?
Consiste en la combinación de tutorías individuales y formaciones grupales que mejoran las capacidades personales y profesionales y amplían las posi-bilidades de acceso al empleo. Programa formativo ¡Gratuito.
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Os informamos de la primera edición del "curso de herramientas de diagnósti-co y evaluación de programas de inserción sociolaboral" (modalidad online). Los objetivos del curso son:
- Que los/as participantes sean capaces de evaluar la eficacia y la eficiencia de los programas de empleo.
- Que los/as participantes identifiquen y definan los indicadores de evaluación del servicio de promoción de empleo que ejecutan.
- Que los/as participantes sean capaces de diseñar una herramienta de eva-luación personalizada para su programa de inserción sociolaboral.
- Que los/as participantes conozcan las herramientas estadísticas imprescindi-bles para poder evaluar un servicio de inserción sociolaboral.
- Que los/as participantes interpreten correctamente los resultados obtenidos en los análisis de datos y sepan mostrarlos gráficamente.
El formador es Rubén Diez García, sociólogo y profesor asociado de la Uni-versidad Carlos III de Madrid.
El curso comienza el 24 de mayo y finaliza el 21 de junio. Se realizarán dos sesiones presenciales (24 de mayo de 9:00 a 15:00 y el 13 de junio de 9:30 a 13:30. Esta última opcional).
C U R S O D E H E R R A M I E N T A S P A R A E L D I A G N Ó S T I C O Y
E V A L U A C I Ó N D E P R O G R A M A S D E I N S E R C I Ó N S O C I O L A B O R A L .
El centro abierto de la Fundación Tomillo organiza unas Jornadas de Es-pecialización en Aprendizaje Servicio Solidario (APS) en La Casa de la Educación el próximo 10 y 11 de mayo en la C/ Serramno 136 de Madrid. Estas Jornadas son gratuitas y las plazas son limitadas, por lo por lo que recomendamos formalizar la
matrícula lo antes posible.
Más información e inscripciones: [email protected] [email protected] Página 4 B O L E T Í N D E O R I E N T A C I Ó N S O C I O L A B O R A L J O R N A D A S D E E S P E C I A L I Z A C I Ó N E N A P R E N D I Z A J E S E R V I C I O S O L I D A R I O ( A P S ) E N L A C A S A D E L A E D U C A C I Ó N . Ver más información Ver más información
Persona de contacto: Alfonso Basco C/ Albuñuelas, 15 Madrid-28041 Teléfono de contacto: 91 3698128 [email protected] gestión de conocimiento colectivo y el aprendizaje colaborativo.
Alejada de los sistemas de formación online habitua-les, la metodología de Sie-res.org confía en cada par-ticipante como miembro de un grupo al que aporta sus conocimientos y experien-cia, a la vez que se enri-quece de los conocimien-tos y experiencia del resto, siempre bajo la tutela de un/a profesional con un profundo conocimiento de la materia que propone temas de reflexión, aporta documentos interesantes, encauza el debate y fo-menta la participación acti-va y la ayuda mutua.
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