Resumen Tema 25 Acespol CNP policia nacional

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TEMA 25

ÍNDICE

1.

Concepto de geografía humana

2.

La ciudad, corrientes de estudio de la misma.

3.

Población, estructura y grupos sociales.

4.

La Demografía: Densidad demográfica, tasas de mortalidad y natalidad,

crecimiento vegetativo.

5.

La sociedad de masas.

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1. Concepto de geografía humana

Geografía es un término general que etimológicamente significa escritura de la Tierra. La

geografía humana se dedica a analizar las relaciones humanas en el entorno.

La idea fundamental de esta disciplina es el análisis de las relaciones sociales en un territorio.

La geografía humana se subdivide en tres bloques diferenciados:

•  La geografía de la población: Hay que tener en cuenta su distribución, su

crecimiento, su movilidad y sus estructuras (por ejemplo, la estructura socioeconómica o la educativa).

•  La geografía de las actividades humanas: las actividades humanas éstas pueden

dividirse en sectores diferenciados (sector primario, secundario, etc…).

•  La geografía de los asentamientos: Hay dos grandes ámbitos, el espacio urbano y

2. La ciudad: corrientes de estudio de la misma

•  Concepto de ciudad → «complejo económico, demográfico, sociológico y político formado

por la concentración de población que ejercen acitividades relacionadas con la industria, el comercio, la cultura y los servicios»

-  Origen → _{desarrollo de técnicas agrícolas}

-  Aristóteles → _{La ciudad- estado es una cosa natural}

-  Louis Wirt → _{«asentamiento relativamente grande, denso y permanente de}

individuos socialmente heterogéneo» -  Objeto → especialización de los barrios

-  Característica principal → _{población heterogénea}

-  Concepto de ciudad teniendo en cuenta el volumen

§  Ciudad → _{aglomeración > 10.000 personas}

§  Las personas dedicadas a tareas agrícolas < 25%

§  Asentamiento urbano → 2.500 a 10.000

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•  El suburbio

-  El crecimiento de la ciudad genera el suburbio

-  Concepto:

§  Barrio periférico de la ciudad o sector degradado

§  Situado en la periferia del casco urbano

§  Deficientemente urbanizado

§  Habitado por personas con escasos recursos económicos

En la Ciudad se puede distinguir entre:

1.  Personas de bajo estatus económico→ _{Suburbio marginal}

2.  Personas de alto estatus económico → _{zona residencial}

3.  Viviendas muy pobres → _{poblados de chabolas}

-  Áreas suburbanas

§  Hortícola

§  Dormitorio

§  Industrial

§  De esparcimiento

-  En grandes ciudades:_ Antiurbanismo, urbanismo marginal o suburbio marginal

→ _{Chabolas ocupadas por población margina}

§  Etnia → gitanos. Condición económica → pobres y parados

§  Rasgos culturales → analfabetos

§  Desarraigo

§  Nacionalidad → inmigrantes

-  Efectos de los suburbios para la sociedad

§  Mayor desempleo en los suburbios

§  Aumento de la delincuencia

§  Creación de grupos marginales delictivos y violentos

Población marginal

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-  Características de la población del suburbio

§  Desarraigo

§  Analfabetismo

§  Falta de cultura

-  Características de la ciudad

§  Heterogeneidad social → mezcla de razas y culturas

§  Individuación: Las relaciones son impersonales

§  Segregación espacial: Industria, comercio, residencia

§  Asociación secundaria: Relaciones finalistas

§  Control social secundario: Normas

§  Movilidad social → _{cambio de estatus}

§  Asociación voluntaria

§  Tensión y velocidad

-  Teorías sobre la vida urbana

§  George Simmel → «La mentalidad urbana»

§  Max Weber → «La comunidad urbana»

§  Robert Park → _{«La ecología urbana»}

-  Características de la zona rural

§  Igualdad cultural

§  Aislamiento

§  Actividad agrícola

§  Economía de subsistencia

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-  Diferencias urbano-rural: Características de grandes urbes

§  Mayor densidad poblacional y división laboral más compleja

§  Mayores ingresos

§  Incremento del promedio de salario

§  Mayor incidencia de los delitos patrimoniales

§  Alta tasa de consumo de alcohol y drogas

§  En zonas rurales → _{nivel medio de educación}

-  Dicotomía popular-urbano

§  Henry Maine

?  Sociedad rural tradicional → basada en el estatus

?  Sociedad urbana impersonal → _{basada en el contrato}

§  Ferdinad Tonnies (obra “_{Gemeinschaft y Gesellschaft}”₎

?  Gemeinschaft → _{comunidad: proximidad física}

§  Emile Durkeim

?  Solidaridad mecánica → _{aldea primitiva}

?  Solidaridad orgánica → _{ciudad moderna}

§  Howard Becker ?  Secular ?  Sagrado §  D. Lerner ?  Tradicional ?  Moderno §  R. M. Maclver ?  Comunidad ?  Sociedad §  R. Redfield ?  Popular ?  Urbano

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-  Estructura de la ciudad

§  Actividades terciarias → _{servicios (zona centro)}

§  Actividades secundarias → _{industrias (alejadas del centro)}

2. Población, estructura y grupos sociales

Población

•  Concepto → «conjunto de personas que habitan la Tierra o un territorio determinado»

-  Demografía (Achille Guillard) → _{ciencia encargada de estudiar la población.}

§  Demografía cuantitativa → _{estadísticas y encuestas}

§  Demografía cualitativa → _genética

§  Demografía económica (Malthus)

?  Crecimiento aritmético de los alimentos y geométrico de la población

?  Frenos a la natalidad

-  Positivos → _{guerras, hambre, epidemias, etc.}

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•  Estudio cuantitativo de la población

-  Registros → _{Recopilan datos de movimientos naturales}

-  Datos estadísticos → _{sobre movimientos migratorios}

-  Censos de población → _{sexo, edad, educación, etc.}

•  Causas que hacen variar la población

-  Natalidad y mortalidad

-  Inmigración y emigración

-  Población absoluta → _{nº total de habitantes en un territorio}

-  Movimientos migratorios → diferencia entre los que salen y los que llegan

•  Etapas del crecimiento de población en la Tierra

1.  Primera etapa → año 1 (250 millones)

2.  Segunda etapa → siglo XVII (500 millones)

•  Distribución de la población

-  Densidad de población → _{nº de hab. por Km}2

-  Distribución en el planeta:

§  90% en el hemisferio norte

§  Tendencia a abandonar el campo y concentra en ciuda

§  Despoblación en: casquetes polares, desiertos y ecuador

§  Índices de natalidad

?  Altos en países en vías de desarrollo

?  Bajos en países industrializados

-  Factores físicos que influyen en la distribución de la población

§  Condiciones geofísicas favorables

§  Abundancia de los recursoso naturales

§  Riqueza del subsuelo

16 -  Factores humanos: §  Factores históricos §  Factores económicos §  Factores políticos §  Factores culturales §  Migraciones

-  Población en un momento dado:

§  Población de hecho → _{personas que se encuentran realmente en un área}

geográfica

§  Población de derecho → _{personas que residen habitualmente en un area}

geográfica

-  El estudio de la población consiste en:

§  Analizar su estructura en un momento dado

§  Modificaciones que sufre esta estructura en el tiempo

§  Previsiones sobre su evolución

§  Datos estadísticos → _censos

-  Influencia del paisaje natural en el asentamiento (en Europa)

§  Openfield (campos abiertos) → _{norte de Europa}

§  Bocage (campos cerrados) → _Inglaterra

§  Vergel mediterráneo → _{Italia y España. Agricultura intensiva}

-  Datos necesarios para el estudio poblacional

§  Tasa bruta de natalidad o tasa de natalidad

§  Índice de crecimiento vegetativo o Tasa Bruta de Crecimiento Annual

§  Tasa Bruta de Reproducción

§  Tasa Bruta de Mortalidad

§  Tasa de Fecundidad General

§  Esperanza media de vida → _{media de años que puede vivir un hombre o mujer}

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-  Gráficos para el estudio poblacional

§  Pirámides de tipo PROGRESIVO

-  Base ancha y va disminuyendo regularmente

-  Población jóven

-  Poblaciones subdesarrolladas

-  Altas tasas de natalidad

§  Pirámides de tipo REGRESIVO

-  Base menos ancha

-  Poca diferencia en escalones superiores

-  Poblaciones de sociedades desarrolladas

-  Etapas de crecimiento de la población

§  Primitiva o de régimen demográfico tradicional

-  Alta tasa de mortalidad

-  Esperanza de vida → _{entre 33 y 35 años}

-  Alta tasa bruta de natalidad

-  En Europa → _{hasta mediados del siglo XVIII}

§  Período de transición o explosión demográfica

-  Baja tasa de mortalidad

-  Crecimiento de la población

-  En Europa → _{siglo XVIII hasta fin II Guerra Mundial}

§  Régimen demográfico moderno o reducción demográfica

-  Crecimiento lento de población por débil fecundidad

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-  Población en España

§  No está muy poblada en relación con Europa

§  44 millones de habitantes

§  Densidad de población → _{85 por Km}2

§  Población urbana → _91%

§  Esperanza media de vida → _{78 hombre y 84 mujeres}

§  Tasa de mortalidad infantil → _{< al 10‰}

§  Tasa de natalidad → _13%

§  Tasa de crecimiento natural → _0,7%

§  Evolución

-  Tras la guerra civil → _{aumenta la natalidad y disminuye la mortalidad}

Se llama estructura demográfica o estructura de la población a la clasificación de la población en grupos determinados y según ciertos criterios, que permiten procesar los datos obtenidos en los estudios demográficos, según determinados rasgos estructurales.

La clasificación más frecuente es según la edad y el sexo (características biológicas). Nos remitimos a la referencia a las pirámides poblacionales dentro de la pregunta 2 de este tema (Población y grupos sociales). Sin embargo, pueden existir otros criterios:

•  estructura laboral: población en edad laboral, población activa, población ocupada,

población en paro, ocupación por sectores económicos.

•  estructura de rentas: según el nivel de rentas de las personas.

•  estructura por estado civil: soltero, casado, divorciado o viudo.

•  estructura educativa: alfabetización por sexos o edades, nivel de estudios o formación

profesional.  

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Grupos sociales

•  Agregados o Conglomerados → individuos que poseen un atributo común o desempeñan

un papel social similar -  Tipos

§  Categoría social →_{Status similar y desempeñan un mismo o similar papel social}

(mecánicos, peluqueras)

§  Agregado estadístico → _{Atributo social similar (los jubilados, aficionados de un}

club)

§  M. Ginsberg

§  Cuasi – grupos → _{forma de agrupación que no es grupo}

-  Masa → _{nº considerable de personas sin nada en común que coinciden frente a un}

La demografía (del griego d

ē

_{mos “pueblo” y grafía “descripción” estudio de la población) es la}

ciencia que, a partir de la estadística, tiene como objetivo el estudio de las poblaciones

humanas desde diferentes puntos de vista: dimensión, estructura, evolución y características

generales, así como los procesos concretos que determinan la formación, la conservación y la

desaparición de las mismas, todo ello desde una perspectiva cuantitativa.

El estudio de la población es diacrónico (que se desarrolla a lo largo del tiempo), lo que quiere

decir que tiene un fuerte componente histórico.

El término demografía fue acuñado por un francés, Achille Guillard en el siglo XIX para

describir los movimientos, la estructura y la dinámica de la población. Si bien ya el historiador,

sociólogo, demógrafo y humanista árabe Ibn Jaldún (1332-1406) fue el pionero al recopilar

información estadística para estudiar a las poblaciones y generar nuevos datos a partir de estas

estadísticas. Thomas Malthus (1766-1834), considerado el otro padre de la demografía moderna

-la demografía desde un punto de vista económico-, publicó su clásica obra llamada "Ensayo sobre

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Demografía general: Investiga las teorías en torno a la demografía y las metodologías de

investigación utilizadas.

Demografía geográfica: Se centra en la movilidad de las poblaciones: migraciones, nuevos

asentamientos, etc.

Demografía histórica: Estudia cuestiones relacionadas con la fertilidad, índice de mortalidad

y las migraciones que se dan dentro de un grupo.

Demografía cuantitativa: Estudia a las poblaciones humanas y pretende medir y descubrir

uniformidades en el proceso básico de nacimientos, defunciones, movimientos de población y crecimientos poblacionales.

Demografía cualitativa: Estudia la genética y la transmisión de caracteres somáticos y

psíquicos.

Demografía económica: La demografía desde el punto de vista económico. Como autor

Demografía estática: Es la parte de la demografía que estudia las poblaciones humanas en un momento de tiempo determinado desde tres puntos de vista:

•  Dimensión: número de personas que residen normalmente en un territorio

geográficamente bien delimitado.

•  Territorio: lugar de residencia de las personas que puede globalizarse o

desagregarse,

•  Estructura: clasificación de los habitantes según variables de persona. Según las

Naciones Unidas, estas variables son: edad, sexo, estado civil, lugar de nacimiento, nacionalidad, lengua hablada, nivel de instrucción, nivel económico y fecundidad.

Demografía dinámica: Es la parte de la demografía que estudia las poblaciones humanas desde el punto de vista de la evolución, en el transcurso del tiempo y los mecanismos por los que se modifica la dimensión, estructura y distribución geográfica de las poblaciones. Métodos de estudio de la demografía:

•  Método compuesto: Combina diferentes técnicas que permiten llegar a una

conclusión aproximada de las condiciones en las que se encuentra la población estudiada. Una de estas técnicas puede ser por ejemplo, la matrícula escolar.

•  Métodos estadísticos: Son los más exactos porque se realizan a partir de la obtención

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La densidad demográfica o población relativa, es el cociente resultante de dividir el número de habitantes de una zona, entre los kilómetros cuadrados de su superficie.

Densidad demográfica = Población/Superficie del país en km2

El estudio de la población consiste fundamentalmente en: •  Analizar su estructura en un momento dado.

•  Las modificaciones que dicha estructura experimenta en el tiempo.

•  Se realizan previsiones sobre su evolución.

Para el estudio y análisis de la población se requiere el uso de material estadístico de dos tipos:

•  Datos estadísticos. Se refiere al estado de una población en un momento

determinado. Se realiza con la información obtenida de censos y padrones.

•  Datos dinámicos. Reflejan los cambios demográficos a medida que estos se

producen, como los nacimientos, las muertes, matrimonios, cambios de residencia, etc.

Las tasas o índices estadísticos más importantes que nos indican cuál es la estructura de la población son:

•  Índice de juventud = (Población joven/Población total) x 100

•  Índice de vejez = (Población vieja/Población total) x 100

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Tasa bruta de natalidad nos indica cuantas personas han nacido vivos, durante un período

determinado, generalmente un año, por cada mil habitantes, en una población determinada.

Tasa bruta de natalidad = (Nacimientos/Población) x 1000

•  alta si está por encima de 30 ‰

•  moderada entre 15 y 30 ‰

•  baja por debajo del 15 ‰.

Tasa de mortalidad nos indica el número de defunciones de una población cada mil habitantes,

durante un período determinado, generalmente un año.

Tasa bruta de mortalidad = (Defunciones/Población) x 1000

•  alta si está por encima de 30 ‰

•  moderada entre 15 y 30 ‰

•  baja por debajo del 15 ‰.

OTRAS TASAS

•  Tasa de mortalidad específica = (Defunciones de una edad/Población de esa edad) x 1000.

•  Tasa de mortalidad infantil=(Defunciones de menores de 1 año/Nacidos vivos) x 1000. •  Tasa de fecundidad = (Nacimientos/Mujeres entre 15 y 49 años) x 1000

•  Tasa de fecundidad específica = (Nacidos de mujeres de una edad/Mujeres de esa edad) x 1000

•  Tasa reproducción, que indica el número de hijas que nacen por cada mil mujeres en edad fértil. (Niñas nacidas/ Mujeres

entre 15 y 49 años) x 1000

•  Crecimiento natural = Nacimientos – Defunciones

•  Tasa de morbilidad: Nos indica la proporción de personas que enferman en un lugar y tiempo determinado, en relación con la población total.

4. La sociedad de masas

-  Paso de las relaciones comunitarias a las asociaciones.

-  Origen → _{inicios de la revolución francesa.}

•  Características de la sociedad de masas

-  Incremento de la población y creciente urbanización

-  Fuerte desarrollo industrial

-  Incremento del comercio interior y exterior

-  Cambio social → _{burguesía industrial y financiera}

-  Capitalismo y socialismo → _{liberalismo económico}

•  Le Bon “_{Psicología de las masas}”_{. Leyes:}

1.  Ley de unanimidad mental → _{actúan por imitación}

2.  Ley de emocionalidad → _{frustración y anomia}

3.  Ley de irracionalidad → _{comportamiento irracional}

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•  Tipos de masas

-  Muchedumbre

§  Acumulación de personas de carácter transitorio

§  Punto común de atención

-  Auditorio

§  Muchedumbre institucionalizada

-  Fredric Munné

§  Dispersas o disgregadas → _accidentales

§  Congregadas → _{comparten igual estímulo}

a.  Turbas → de carácter violento

o  Agresivas → contra algo o alguien

o  Evasivas → huida

o  Adquisitivas → rebajas

b. Públicos → masa con interés común.

o  Público → Asistentes a un espectáculo

o  Auditorio → Cuando al público le llega lo que ve

-  Kimball Young

§  Buscadores de información

§  Buscadores de recreo y emoción

§  Buscadores de conversión

•  Características de la sociedad de masas

1.  Cambio acelerado

§  Institucionalización del cambio social

§  Rocher → transformación observable en el tiempo

§  Factores del cambio social

-  Descubrimientos

-  Los inventos

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§  Características para el cambio social

-  Debe implicar a una colectividad

-  Debe afectar a la estructura social

-  Debe ser comparable y observable

-  Debe ser permanente

§  Conceptos relacionados con el cambio social

-  Evolución social → cambios durante un periodo largo de tiempo

(generaciones)

-  Acción histórica → cambios por personas influyentes de la sociedad

-  Proceso social → cambios por secuencias de acciones y fenómenos

-  Progreso social → _{implica incremento de la riqueza cualitativa de la vida}

§  Gino Germani → _{cambios para la vida actual}

-  Económicos → _{incremento de productividad}

-  Sociales → _{aparecen los sindicatos}

-  Políticos → división de poderes de Montesquieu (legislativo, ejecutivo y

judicial)

2. Consumo

§  Sociedad de masas ⇒ sociedad de consumo

§  Es el motor de cambio → _{eleva el nivel de vida}

§  Produce frustración → _{genera nuevas necesidades}

§  Concepto → utilización de un bien para satisfacer las necesidades

§  Consumismo improductivo → _{no proporciona ninguna utilidad económica}

§  Consumismo reproductivo → _{utilización de un bien para producir riqueza}

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3. Generalización de la información

§  Mass media → _{medios de comunicación de masas}

§  Televisión → _{mass media más importante}

§  Funciones → _{educativa, propaganda, informativa y distracción}

§  Homogeneización de la cultura, gustos y necesidades

§  Conceptos

-  Propaganda → _{información persuasiva para cambiar la actitud hacia algo}

o alguien

-  Opinión pública → _{tendencia de opinión mayoritaria entre la población}

-  Rumor (Allport y Postman) → _{pseudoinformación.}

?  Leyes de transmisión del rumor:

1.  Ley de nivelación → se acorta

2.  Ley de acentuación → se selecciona

-  Rumor (Rouquette)

?  Leyes de transmisión del rumor:

1.  Desplazamiento de elementos a polos negativos

2.  Cuanto más rico sea, más información se pierde

3.  Proceso generalizado sobre el actor

4.  Agregación de detalles sobre el predicado

4. Efectos sobre la comunidad

§  Sustitución de las relaciones primarias por las secundarias

§  Anonimidad y desarraigo

§  Grandes movimientos migratorios

§  Falta de valores espirituales

§  Mayor movilidad social

§  Tendencia al igualitarismo

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5. La contaminación y la protección del medio ambiente

•  Concepto → presencia de sustancias nocivas en un medio

•  Origen → _{producida por el hombre}

•  Tipos

-  Atmosférica → producida por procesos de combustión

§  Lluvia ácida

§  Efecto invernadero

§  Contaminación radioactiva

§  Inversión de la temperatura

§  Agujero en la capa de ozono

-  Del agua → vertidos industriales

-  De los suelos → _{productos agrícolas}

•  Sustancias contaminantes o  Por su procedencia -  Naturales -  Antrópicos o  Por su cualidad -  Físicos -  Químicos -  Biológicos

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•  Concepto → son todos los factores externos que afectan a la conducta de los organismos

donde se desarrolla la vida.

•  Medidas tomadas por los poderes púbicos

-  Repoblación forestal

-  Creación de parque y reservas

-  Normas sobre caza y pesca

-  Sistemas de reciclado

-  Legislación sobre vertidos contaminantes

-  Manifiesto para la supervivencia (Reino Unido 1.972)

-  Carta Mundial de la Naturaleza (ONU 1982)

-  Ley 4/89 Conservación de los Espacios Naturales y de la Flora y Fauna Silvestres

•  Clasificación de Espacios Naturales

-  Parques

-  Reservas naturales

-  Paisajes protegidos

-  Monumentos naturales

•  Clasificación de especies amenazadas

-  En peligro de extinción

-  Sensibles a la alteración de su hábitat

-  Vulnerables

-  De interés especial

•  Órganos

-  ICONA → _{Instituto Nacional para la Conservación de la Naturaleza}

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•  El Ecosistema → ciencia que estudia la relación de los seres vivos y de estos con el medio

ambiente.

-  Conjunto formado por biotopo y biocenosis

o  Biocenosis → conjunto de animales y plantas que viven en una zona determinada

o  Biotopo → medio ambiente en que viven

o  Población → conjunto de individuos de las misma especie que habitan en un área

determinada

o  Biocenosis o comunidad → _{conjunto de todas las poblaciones que habitan en un área}

determinada

o  Ecotopo → _{zona limítrofe entre dos biocenosis}

o  Factores bióticos → _{relaciones entre seres vivos}

-  Intraespecíficas → entre individuos de la misma especie

-  Interespecíficas → entre individuos de distinta especie

o  Zoocenosis → _animales

o  Microbiocenosis → conjunto de microorganismos

o  Ecosistema = Biotopo + Biocenosis

o  Ecosfera o Biosfera → conjunto de todos los ecosistemas

•  Tipos de ecosistemas

o  Abiertos → convivencia de varios ecosistemas

o  Cerrados → no depende de otros

o  Terrestres

o  Acuáticos

-  Litoral o zona costera

-  Pelágica o alta mar → Biomas

-  Abisal → _{profundidades marinas}

1.  Zona matinal → _{hasta 200 metros}

2.  Zona abisal → _{de 200 a 2000}

3.  Zona ultraabisal → _{más de 2000}

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o  Ecotono → zona intermedia entre los dos ecosistemas

o  Biodiversidad → mayor o menor diversidad de especies

•  Relaciones tróficas

o  Productores → autótrofos (fotosíntesis)

o  Consumidores → heterótrofos

o  Descomponedores, saprótrofos o necrófagos → microorganismos

•  Protección de las especies

o  UICN → Unión Internacional de la Naturaleza

-  Clasificación para determinar el grado de amenaza de una especie:

§  Especies extintas → _{existen en cultivo}

§  Especies en peligro → _{en peligro de extinción}

§  Especies vulnerables → _{en el futuro en peligro de extincón}