Texto tomado de la MEDIADOR -
Texto tomado de la MEDIADOR - septiembre de 1995, Tomo 1.1 - Puntuación: 4septiembre de 1995, Tomo 1.1 - Puntuación: 4 Especial.
Especial.
"El principal del Centro" - Diario de
"El principal del Centro" - Diario de Jin Shin Jyutsu, Tomo I, párrafo 3 Jin Shin Jyutsu, Tomo I, párrafo 3 - octubre de- octubre de 1993 = El Movimiento Main -
1993 = El Movimiento Main - la energía de frenado de Seguridad 1.la energía de frenado de Seguridad 1.
Muriel Carlton, Filomena Dooley y Wayne Hackett, de 3 instructores de Jin Shin Muriel Carlton, Filomena Dooley y Wayne Hackett, de 3 instructores de Jin Shin Jyutsu, comparti
Jyutsu, compartir sus experiencias con la energía de frenado de r sus experiencias con la energía de frenado de Seguridad n º 1, conSeguridad n º 1, con Kim Lathrop.
Kim Lathrop. Esta es la Esta es la primera parte de una entrevista con 2 primera parte de una entrevista con 2 módulos. La segundamódulos. La segunda parte se publicará en el invierno de 1994.
parte se publicará en el invierno de 1994.
KL: ¿Cuál es la primera cosa que viene a la cabeza, con respecto a las esclusas de KL: ¿Cuál es la primera cosa que viene a la cabeza, con respecto a las esclusas de Seguridad Energétic
Seguridad Energética (TES) a (TES) 1?1?
DP: El Movimiento Home. Es el TES que permite que la energía por debajo de la DP: El Movimiento Home. Es el TES que permite que la energía por debajo de la cabeza a los pies.
cabeza a los pies.
WH: Movimiento. Inicio. WH: Movimiento. Inicio.
KL: ¿Qué TES 1 significa para usted? KL: ¿Qué TES 1 significa para usted?
WH: TES 1 es el lugar donde comienza cada actividad, cada movimiento y, a WH: TES 1 es el lugar donde comienza cada actividad, cada movimiento y, a continuac
continuación, es el comienzo del proceso de espíriión, es el comienzo del proceso de espíritu y la materia. tu y la materia. Me recuerdan laMe recuerdan la relación entre el mercurio y el movimiento y la relación entre el Cielo y la Tierra. relación entre el mercurio y el movimiento y la relación entre el Cielo y la Tierra.
KL: Por favor explique la relación de TES 1 con mercurio? KL: Por favor explique la relación de TES 1 con mercurio?
WH: En general, el mercurio es acerca de la comunicación y, en cierto modo, es la WH: En general, el mercurio es acerca de la comunicación y, en cierto modo, es la circulaci
circulación de la ón de la informacióinformación. Mercurio o n. Mercurio o Hermes era el mensajero entre los seresHermes era el mensajero entre los seres humanos y los dioses.
humanos y los dioses. Por lo tanto, TES Por lo tanto, TES 1 facilita la 1 facilita la comunicación entre las 2comunicación entre las 2 dimensiones.
dimensiones. La relación La relación también incluye también incluye los viajes. los viajes. Mercurio medios para Mercurio medios para pasar de pasar de unun lugar a otro, así como la comunicación en la comprensión de este pasar a la siguiente. lugar a otro, así como la comunicación en la comprensión de este pasar a la siguiente. KL: Toda la experiencia personal con TES 1, que le gustaría compartir con nosotros? KL: Toda la experiencia personal con TES 1, que le gustaría compartir con nosotros? DP: Una noche, mientras yo la
DP: Una noche, mientras yo la cena, tiene un pescado atrapado en cena, tiene un pescado atrapado en mi garganta. mi garganta. EnEn primer lugar, por debaj
primer lugar, por debajo de la mesa, captuo de la mesa, capturados y celebró el TES 1. rados y celebró el TES 1. Mi mano derechaMi mano derecha fue a TES 1 de la parte izquierda y mi mano izquierda se dirigió a TES 1 Derecho. fue a TES 1 de la parte izquierda y mi mano izquierda se dirigió a TES 1 Derecho.
Funcionó y lo que mi garganta se abre y la
Funcionó y lo que mi garganta se abre y la columna llegó a mi boca. columna llegó a mi boca. La personaLa persona delante de mí y
delante de mí y te das cuenta de te das cuenta de los hechos. los hechos. Todo sucedió rápido. Todo sucedió rápido. Es sin duda Es sin duda la vida ola vida o la
la muerte. muerte. Esta Esta es es mi mi historia personal. historia personal. También lo También lo utilizan para utilizan para ayudar a ayudar a otros. otros. UnaUna señora en una de las partes, de repente comenz
señora en una de las partes, de repente comenzó a perder el aliento. ó a perder el aliento. Llegué cerca de suLlegué cerca de su tocado y su
tocado y su TES 1 Derecho con TES 1 Derecho con mi mano derecha. mi mano derecha. ERT no podría alcanzar el 1 ERT no podría alcanzar el 1 restante.restante. Con que el
Con que el maní salió volando. maní salió volando. He tenido muchas experiencias interesantes con TES 1.He tenido muchas experiencias interesantes con TES 1. Es sin duda
Es sin duda un buen complemento o alternativa a un buen complemento o alternativa a la maniobra de Heimlich. la maniobra de Heimlich. EnEn particular, ideal para las personas mayores, especialmente las mujeres, generalmente particular, ideal para las personas mayores, especialmente las mujeres, generalmente
inclinadas a la
inclinadas a la osteoporosisosteoporosis. . Romper los huesos frágiles y Romper los huesos frágiles y fácilmente es a fácilmente es a menudo sonmenudo son los pulmones perforados por la maniobra de Heimlich, jugando TES 1, impedir eso. los pulmones perforados por la maniobra de Heimlich, jugando TES 1, impedir eso.
WH: Mi
WH: Mi sueño con Costuma TES sueño con Costuma TES 1 conectado. 1 conectado. Le deseo mucha Le deseo mucha suerte en. suerte en. Y a Y a vecesveces incluso me resul
incluso me resultó mi TES Alto 1. tó mi TES Alto 1. Creo que fue justo quCreo que fue justo que me ayude a sentie me ayude a sentirse másrse más seguro en ese
seguro en ese período inconsciente. período inconsciente. TES 1 TES 1 significa para mí significa para mí la seguridad, la la seguridad, la seguridadseguridad en la
en la circulación. circulación. Creo que la Creo que la mayoría de nosotros sentimos miedo mayoría de nosotros sentimos miedo a estancarse ena estancarse en algún momento en
algún momento en la vida. la vida. Usted siempre puede pasar cualquier cosa, Usted siempre puede pasar cualquier cosa, siempre ysiempre y cuando TES 1 está ahí para ayudarle.
cuando TES 1 está ahí para ayudarle. KL: ¿Qué causas TES 1?
KL: ¿Qué causas TES 1? MC: Todo.
MC: Todo. Ella hacElla hace todo. e todo. Puede cortPuede cortar o generaar o generar energía, por energía, porque la crque la cabeza seabeza se conecta con el pie
conecta con el pie y caminar con la y caminar con la cabeza. La llama de cabeza. La llama de María Clínico General. María Clínico General. Es laEs la primera de la Primera TES
primera de la Primera TES profundidaprofundidad es muy d es muy importanteimportante.. Todas las profundi
Todas las profundidades pasar a través de TES 1. dades pasar a través de TES 1. Lo que me parece interesante es queLo que me parece interesante es que la gente tiene
la gente tiene hinchazón alrededor de los TES 1. hinchazón alrededor de los TES 1. Se trata de una Se trata de una resistencia a la vida, elresistencia a la vida, el movimiento.
movimiento.
DP: El Movimiento Home. Desde TES 1 empieza a
DP: El Movimiento Home. Desde TES 1 empieza a mover, y luego todo empezará amover, y luego todo empezará a moverse.
moverse. Esto se debe Esto se debe a que cada a que cada energía pasa a energía pasa a través de TEtravés de TES 1. S 1. Todas lasTodas las profundidad
profundidades son los TES 1. es son los TES 1. TES 1 es TES 1 es el primero que se manifiesta de la Centralel primero que se manifiesta de la Central Home.
Home. También ayuda a quTambién ayuda a que tenemos todo te tenemos todo tipo de proyectos en el ipo de proyectos en el pecho y zonapecho y zona abdominal.
abdominal.
Ayuda a aflojar y tirar abajo el
Ayuda a aflojar y tirar abajo el bloque por encima de la cintura: los proyectos delbloque por encima de la cintura: los proyectos del corazón, pulmón y
corazón, pulmón y mama. mama. Como es Como es arriba, es arriba, es muy inferior. muy inferior. Es interesante que Es interesante que el TESel TES 1, que la acumulación se construyen.
1, que la acumulación se construyen.
María se menciona a menudo que
María se menciona a menudo que las personas que están tratando de perder peso,las personas que están tratando de perder peso, tendrá dificultades si TES 1 no es abierto.
tendrá dificultades si TES 1 no es abierto.
Cuando hay una fuerte resistencia a la energía pasa a través de los TES 1, la grasa Cuando hay una fuerte resistencia a la energía pasa a través de los TES 1, la grasa se acumula allí y tire hacia arriba el cuerpo.
se acumula allí y tire hacia arriba el cuerpo. María menciona que el flujo de laMaría menciona que el flujo de la Niebla, uno de los
Niebla, uno de los órganos creadoórganos creados en virtud s en virtud de que los flujos por de que los flujos por la Primera fondola Primera fondo ayudará a que estas acumulaciones parecen adquirir TES del Norte 1.
ayudará a que estas acumulaciones parecen adquirir TES del Norte 1.
WH: TES 1
WH: TES 1 provoca todo. provoca todo. Se inicia con Se inicia con el movimiento de la el movimiento de la nada para lanada para la materialización de expresión, con lo que el espíritu en el campo.
materialización de expresión, con lo que el espíritu en el campo.
1 TES trabaja en todos los niveles, comenzando todo el proceso. Se trabaja con muchas 1 TES trabaja en todos los niveles, comenzando todo el proceso. Se trabaja con muchas de las funciones de los 12 organismos, facilitando su actividad, especialmente el hígado. de las funciones de los 12 organismos, facilitando su actividad, especialmente el hígado. Todas las corrientes de los pies por TES 1,
Todas las corrientes de los pies por TES 1, entonces ella sostieentonces ella sostiene que la energía quene que la energía que regresa demasiado.
regresa demasiado. No sólo la No sólo la energía, pero también facilita energía, pero también facilita la generación de energía la generación de energía enen el campo.
el campo. Es la primera ediciEs la primera edición de la Primera a fondo, enón de la Primera a fondo, entonces es parte de qutonces es parte de que estáe está dispuesta a
dispuesta a manifestar. manifestar. Háblenos de Háblenos de nuestra unidad, nuestra nuestra unidad, nuestra Unión Europea. Unión Europea. Todo loTodo lo que significa la UE.
que significa la UE. Es, entonces, tanto la energía (no Es, entonces, tanto la energía (no es evidente), que ya participa enes evidente), que ya participa en todas las
todas las funciones de los funciones de los órganos. órganos. Hacer todo lo Hacer todo lo posible.posible. KL: ¿Cuál es la principal labor de los TES 1?
KL: ¿Cuál es la principal labor de los TES 1? DP: Mucho de
MC: Es el lugar de nacimiento de los supervisores. MC: Es el lugar de nacimiento de los supervisores. WH: Movimiento y Comunicación.
WH: Movimiento y Comunicación.
KL: ¿Tiene un favorito para el papel TES 1? KL: ¿Tiene un favorito para el papel TES 1?
WH: Nos ayuda a que cuando se bloquean, se detuvo, ya sea física, mental, emocional, WH: Nos ayuda a que cuando se bloquean, se detuvo, ya sea física, mental, emocional, espiritual, para utilizar este concepto de pasar de la energía bloqueada.
espiritual, para utilizar este concepto de pasar de la energía bloqueada. DP: La corriente de la Izquierda n
DP: La corriente de la Izquierda n º 1 º 1 es uno de mis favoritos, porque parece que todoes uno de mis favoritos, porque parece que todo se está moviendo lugar. Restante, es decir, el
se está moviendo lugar. Restante, es decir, el principio. principio. Abra el pecho y Abra el pecho y una vez que una vez que elel pecho se abre, los pulmones pued
pecho se abre, los pulmones pueden trabajar. en trabajar. Podemos alienPodemos aliento expira, y eliminar lato expira, y eliminar la reciben.
reciben.
MC: Utilice un lote de TES 1.
MC: Utilice un lote de TES 1. Si no utiliza y, a continuación, la nota al Si no utiliza y, a continuación, la nota al final de unfinal de un período de sesiones mediante la celebración de TES TES 4 y la 1 del mismo lado, sólo período de sesiones mediante la celebración de TES TES 4 y la 1 del mismo lado, sólo para asegurarse de que mi energía está en movimiento.
para asegurarse de que mi energía está en movimiento.
KL: Es frecuente el uso TES 1 en la primera sesión con un paciente? KL: Es frecuente el uso TES 1 en la primera sesión con un paciente? DP: Oh, sí.
DP: Oh, sí. También es un También es un patrón de flujo patrón de flujo que no que no es invasiva. es invasiva. Usted no Usted no está jugandoestá jugando cualquie
cualquier área vulnerable. r área vulnerable. Las personas se sientaLas personas se sientan razonablemente seguran razonablemente seguras,s, especial
especialmente para la primera vez. mente para la primera vez. Empezar a soltaEmpezar a soltar muy rápido.r muy rápido. KL: ¿Cuáles son los principales sistemas de TES 1 se refiere? KL: ¿Cuáles son los principales sistemas de TES 1 se refiere? DP:
DP: El cEl conjunto. onjunto. Todo.Todo.
KL: El sistema en su conjunto? KL: El sistema en su conjunto? DP: Sí
DP: Sí
MC: TES 1 respaldo a un supervisor, la apertura de toda la energía hacia abajo. MC: TES 1 respaldo a un supervisor, la apertura de toda la energía hacia abajo. DP: Una historia fue informado por un hombre que asistió a un día de la escuela de DP: Una historia fue informado por un hombre que asistió a un día de la escuela de María.
María. Pensé que Pensé que no era para no era para él.él.
Muchos años más tarde se encontró en la parte
Muchos años más tarde se encontró en la parte inferior de la Gran Cañón, no inferior de la Gran Cañón, no se puedese puede respirar.
respirar. El grupo al quEl grupo al que había una e había una mula extra pamula extra para tener en elra tener en ella. la. Yo no sabía Yo no sabía quéqué hacer.
hacer.
Como se encontraba allí, de repente escuchó la voz de María diciendo "1 seguro de Como se encontraba allí, de repente escuchó la voz de María diciendo "1 seguro de queque el proyect
el proyecto ayudará a respio ayudará a respirar." rar." Lo hizo. Lo hizo. Sólo llegSólo llegar a su grupo y lar a su grupo y lleva a la cileva a la cima de lama de la montaña.
montaña.
MC: Cuando María escuchó esta historia dijo: "Bueno, él asistió a la escuela sólo un MC: Cuando María escuchó esta historia dijo: "Bueno, él asistió a la escuela sólo un día, pero lo que se necesita".
WH: Desde mi punto de vista, si TES 1 se está moviendo, y la vida se está moviendo y, WH: Desde mi punto de vista, si TES 1 se está moviendo, y la vida se está moviendo y, a continuaci
a continuación, TES 1 trata de todo. Todo en la vida o mover. ón, TES 1 trata de todo. Todo en la vida o mover. Danos este tutoriaDanos este tutorial paral para la acción.
la acción.
Kim Lathrop es un estudiante y practicante de Jin Shin Jyutsu en Boulder, Colorado. Kim Lathrop es un estudiante y practicante de Jin Shin Jyutsu en Boulder, Colorado. Asimismo, la labor de los voluntarios, entre ellos Jin Shin Jyutsu en pacientes con Asimismo, la labor de los voluntarios, entre ellos Jin Shin Jyutsu en pacientes con SIDA.
SIDA.
(traducción de Helen Fuchs) (traducción de Helen Fuchs) El Movimiento Main (Parte2) El Movimiento Main (Parte2)
La energía de frenado de Seguridad número 1 La energía de frenado de Seguridad número 1 Traducción
Traducción: : Cristina HirotaCristina Hirota
Muriel Carlton, Filomena Dooley y Wayne Hackett, los tres instructores de Jin Shin Muriel Carlton, Filomena Dooley y Wayne Hackett, los tres instructores de Jin Shin Jyutsu, con Kim Lathrop compa
Jyutsu, con Kim Lathrop compartieron sus experiencrtieron sus experiencias con el TES 1. ias con el TES 1. La primera parteLa primera parte de esta entrevista fue publicada en la edición de otoño de 1993.
de esta entrevista fue publicada en la edición de otoño de 1993. KL - El TES 1 está relacionada con que o con quién?
KL - El TES 1 está relacionada con que o con quién? DP - El número 1 es de
DP - El número 1 es de sexo masculino y descendente. sexo masculino y descendente. Él necesita a los demás TESÉl necesita a los demás TES con los que traba
con los que trabajar, de manera que el TES 2? jar, de manera que el TES 2? El número 2 es al alza y una hEl número 2 es al alza y una hembra. Asíembra. Así TES 1 y la 2 TES operar juntos
TES 1 y la 2 TES operar juntos. . También son el priTambién son el primer paso de la corrientmer paso de la corriente número 1.e número 1. El TESS 10 y 1 también trabajar juntos, por ejemplo, poner en libertad a los TES 10 El TESS 10 y 1 también trabajar juntos, por ejemplo, poner en libertad a los TES 10 (izquierda) le TES ga
(izquierda) le TES garantizar la 10 (izqurantizar la 10 (izquierda) y TES 1 (derecha). ierda) y TES 1 (derecha). Y este es el primer Y este es el primer paso de la corriente 10.
paso de la corriente 10. El TES 9 es El TES 9 es el final de un ciclo y el final de un ciclo y TES 10, el nuevo ciclo. MaryTES 10, el nuevo ciclo. Mary llega a la TES 10
llega a la TES 10 y 1 como y 1 como el granero de abundancia. TES El 10 libera su espalda,el granero de abundancia. TES El 10 libera su espalda, mientras que el TES 1
mientras que el TES 1 libera la pierna. libera la pierna. Uno de los Uno de los contactos más importantes es el 1contactos más importantes es el 1 TES TES en el 10.
TES TES en el 10. El TES 1 nacido del Espíritu, mientras que el impuesto se eleva aEl TES 1 nacido del Espíritu, mientras que el impuesto se eleva a 10.
10. Así que cuando el ciclo se está Así que cuando el ciclo se está cerrando en TES 9, el TES 10 comienza un nuevocerrando en TES 9, el TES 10 comienza un nuevo ciclo.
ciclo.
Muriel - ¿Y eso significa que no hay libertad absoluta de la esclavitud. Muriel - ¿Y eso significa que no hay libertad absoluta de la esclavitud. Wayne - Hay una muy intensa relación entre el TES 1 y
Wayne - Hay una muy intensa relación entre el TES 1 y 5 de profundidad. 5 de profundidad. El 5 deEl 5 de profundidad es nuestro logro del más alto nivel, es la conciencia de que nos convertimos profundidad es nuestro logro del más alto nivel, es la conciencia de que nos convertimos
en lo que han nacido para ser.
en lo que han nacido para ser. Los cinco se entiende el final de la Los cinco se entiende el final de la cura. Por lo tanto, el 5cura. Por lo tanto, el 5 de profundidad nos llevará en última instancia, de
de profundidad nos llevará en última instancia, de vuelta a la vuelta a la unidad. unidad. Si se suman Si se suman todostodos los TESS que son armonizados por el dedo
los TESS que son armonizados por el dedo meñique (TES 15, 18, 20, 23 meñique (TES 15, 18, 20, 23 y 24) llegó aly 24) llegó al número 100, que es realmente muy abundante el
número 100, que es realmente muy abundante el 1 de enero. 1 de enero. Por lo tanto, la Por lo tanto, la unidad esunidad es nuestro estado soberano, el estado de los cuales llegaron y que uno de ida y vuelta. El nuestro estado soberano, el estado de los cuales llegaron y que uno de ida y vuelta. El hecho es el
hecho es el estado en que existen. estado en que existen. El TES 1 El TES 1 nos permite sólo eliminar cualquier nos permite sólo eliminar cualquier ilusiones que tenemos en relación con
ilusiones que tenemos en relación con los separatistas o lo que los separatistas o lo que nos mantiene aparte. nos mantiene aparte. ElEl TES 1 es precisamente eso: conectar. El 5 de profundidad es, de hecho, la expresión TES 1 es precisamente eso: conectar. El 5 de profundidad es, de hecho, la expresión suprema de la realidad sin esfuerzo y que la realidad se hace posible cuando el TES 1 es suprema de la realidad sin esfuerzo y que la realidad se hace posible cuando el TES 1 es participa
participar. Tenga en r. Tenga en cuenta que muchos arroyos contiene los TES 1, porque una grancuenta que muchos arroyos contiene los TES 1, porque una gran cantidad de infelicidad sigue la vida de nuestro estancamiento (o el hecho de estar cantidad de infelicidad sigue la vida de nuestro estancamiento (o el hecho de estar estancado
y el mercurio, está relacionada con la 4 ª a fondo. Vemos entonces el proceso de mezcla y el mercurio, está relacionada con la 4 ª a fondo. Vemos entonces el proceso de mezcla de todos los TESS en todas las profundidades.
de todos los TESS en todas las profundidades.
KL - Hay una razón para el TES 1, donde se encuentra es? KL - Hay una razón para el TES 1, donde se encuentra es?
Wayne - Si quieres que tus piernas están facilitando el movimiento en la vida, deben Wayne - Si quieres que tus piernas están facilitando el movimiento en la vida, deben pasar suficiente y
pasar suficiente y eficaz de eficaz de las rodillas. las rodillas. Las rodillas están Las rodillas están empezando a empezando a compartir. compartir. AA partir de ahí el resto de las piernas y finalmente el resto del cuerpo sigue a esta acción. partir de ahí el resto de las piernas y finalmente el resto del cuerpo sigue a esta acción.
DP - ¡Oh!
DP - ¡Oh! Por lo tantoPor lo tanto, está ahí pa, está ahí para convertira convertirse en leyendarse en leyenda. . Estudiar el Estudiar el cuerpo, Jirocuerpo, Jiro Murai finalmente determinará la ubicación de
Murai finalmente determinará la ubicación de TES 1. TES 1. A partir de A partir de ese entendimiento,ese entendimiento, todos encajan TESS.
todos encajan TESS. Muriel - Creo que,
Muriel - Creo que, en parte, ese lugar está relacionada con la comprensión delen parte, ese lugar está relacionada con la comprensión del significado de los números, ya que el TESS no se encuentra en el cuerpo al azar. Se significado de los números, ya que el TESS no se encuentra en el cuerpo al azar. Se colocan matemáticamente.
colocan matemáticamente. Además, si en Además, si en un mapa un mapa de Japón durante de Japón durante los TESSlos TESS (distribuido por todo el cuerpo),
(distribuido por todo el cuerpo), descubrir una relación de correspondencia de los descubrir una relación de correspondencia de los TESSTESS con la ubicación de los templos sintoístas en el Japón Evidentemente, la ubicación de con la ubicación de los templos sintoístas en el Japón Evidentemente, la ubicación de TESS no es accidental.
TESS no es accidental.
KL - ¿Qué Numerología de TES 1? KL - ¿Qué Numerología de TES 1? DP - Propue
DP - Propuesta princista principal (primariopal (primario?). ?). Izquierda, Izquierda, derecha, izderecha, izquierda, derequierda, derecha. cha. Se diceSe dice que si se presentan problema
que si se presentan problemas en las rodillas, se resisten a la avanzar. s en las rodillas, se resisten a la avanzar. Mary citas deMary citas de Platón, diciendo que el poder y la dignidad de la número 1 se expresa en su
Platón, diciendo que el poder y la dignidad de la número 1 se expresa en su permanencia
permanencia, la , la estabilidad y la estabilidad y la inmovilidad. inmovilidad. El número 1 El número 1 significa también lasignifica también la conciencia.
conciencia. Wayne - El
Wayne - El número 1 significa que se número 1 significa que se centra en nosotros mismos. centra en nosotros mismos. Número 1 es laNúmero 1 es la unidad, el número 1 está empeza
unidad, el número 1 está empezando (principiantendo (principiante), a partir, dirección. ), a partir, dirección. Cuando tenemosCuando tenemos esta intención, la N º 1 manera de empezar nuestro ejercicio de nuestro propio destino, esta intención, la N º 1 manera de empezar nuestro ejercicio de nuestro propio destino, lo que sea.
lo que sea. La progresión desde cLa progresión desde cero (no - cosa) para el número 1 nos permiero (no - cosa) para el número 1 nos permite ser te ser intencional, permite tener una dirección, tenemos intenciones para con nosotros mismos intencional, permite tener una dirección, tenemos intenciones para con nosotros mismos y, desde allí, nos acercamos a eso.
y, desde allí, nos acercamos a eso.
KL - ¿Cómo el TES 1 se manifiesta en un desequilibrio en la persona emocional, KL - ¿Cómo el TES 1 se manifiesta en un desequilibrio en la persona emocional, mental y física?
mental y física?
Muriel - Esta persona es una persona preocupa
Muriel - Esta persona es una persona preocupada. da. FísicamenFísicamente desarrolló unate desarrolló una acumulaci
acumulación de ón de alrededor de la alrededor de la parte interna de la parte interna de la rodilla.rodilla.
Wayne - Lo primero que viene a la mente es el estancamiento de la cintura por encima Wayne - Lo primero que viene a la mente es el estancamiento de la cintura por encima de la línea, ya sea en términos de peso, dolor de cabeza, el exceso de vida "en la
de la línea, ya sea en términos de peso, dolor de cabeza, el exceso de vida "en la
cabeza", o incluso intentar no estar físicamente en el cuerpo y vivir la alegría de la tierra cabeza", o incluso intentar no estar físicamente en el cuerpo y vivir la alegría de la tierra . . Ser físico, emocional o espiritual, no está Ser físico, emocional o espiritual, no está dispuesto a expirar, la caída, que dispuesto a expirar, la caída, que se lase la
dimensión terrenal, física.
dimensión terrenal, física. Por lo tanto, el Por lo tanto, el TES 1 desequilibrado es a TES 1 desequilibrado es a menudo el lugar demenudo el lugar de estancamiento, a veces, el deseo de no ser en la tierra, o tal vez no se sientan seguros en estancamiento, a veces, el deseo de no ser en la tierra, o tal vez no se sientan seguros en la tierra.
la tierra. Por lo tanto, estos aspectPor lo tanto, estos aspectos pueden disharmonizos pueden disharmonize cuando el TES 1 no ese cuando el TES 1 no es efectivamente lo que se conecte con lo que está a continuación.
Físicamen
Físicamente, el TES 1 te, el TES 1 aparece como desequiliaparece como desequilibrado peso por encima de la brado peso por encima de la línea delínea de cintura.
cintura. Es el estándar de los hombres, donde la "esteEs el estándar de los hombres, donde la "estepa de neumáticos" está por encimapa de neumáticos" está por encima de la cint
de la cintura. ura. Y que pasa siY que pasa simplementmplemente porque nosotroe porque nosotros, los hombress, los hombres, sin descarg, sin descargar. ar. LaLa vida es tan simple.
vida es tan simple. Se trata de la liberación y la Se trata de la liberación y la recepción, e inspirar y expirar TES 1 esrecepción, e inspirar y expirar TES 1 es de caducidad.
de caducidad. Cuando se deja Cuando se deja ir, no tenemos ir, no tenemos peso por encima peso por encima de la de la cintura. cintura. No vamosNo vamos a tener la condición física del hombre: la parte inferior del cuerpo pequeño y una carpa. a tener la condición física del hombre: la parte inferior del cuerpo pequeño y una carpa. Esta relación se observa en las mujeres en términos de los
Esta relación se observa en las mujeres en términos de los TES 2, el "no TES 2, el "no recibir", no serecibir", no se alimenta, no permitir que la abundancia de la respiración. Si podemos decir
alimenta, no permitir que la abundancia de la respiración. Si podemos decir
simplemente que la vida se terminaría y la inspiración, sólo podemos decir que el TES simplemente que la vida se terminaría y la inspiración, sólo podemos decir que el TES ser necesario hoyos 1 y 2
ser necesario hoyos 1 y 2 para el resto de nuestras vidas.para el resto de nuestras vidas. KL - ¿Qué es lo que las cerrad
KL - ¿Qué es lo que las cerraduras de la seguridad enuras de la seguridad energética en el flergética en el flujo de 1? ujo de 1? ¿Qué¿Qué signific
significa la suma total de esta la suma total de estas cerraduras? as cerraduras? Esto es, # 2, # 1, # 5 y # 7, cuya suma esEsto es, # 2, # 1, # 5 y # 7, cuya suma es igual a # 15 o # 6 (
igual a # 15 o # 6 (1 +5 = 6)?1 +5 = 6)? DP - El
DP - El TES 6 significa equilibrio. Empezamos a partir de TES 6 significa equilibrio. Empezamos a partir de la cintura para abajo. la cintura para abajo. ElEl TES 1 se conecta lo que está por encima de la cintura con lo que está debajo de él y, a TES 1 se conecta lo que está por encima de la cintura con lo que está debajo de él y, a continuación, el TES 2 que se conecta por debajo de la cintura con lo que está por continuación, el TES 2 que se conecta por debajo de la cintura con lo que está por encima.
encima. El TES 2 es El TES 2 es para la fuerza vital del ser lleno de vida TES 1 para la fuerza vital del ser lleno de vida TES 1 y conecta la cabezay conecta la cabeza a los pies y
a los pies y viceversa. viceversa. El TES 5, ubicado en el lado El TES 5, ubicado en el lado medial del tobillo, cortar todos losmedial del tobillo, cortar todos los temores y nos ayuda a ir más allá de los cinco sentidos. TES El 5 también nos ayuda a temores y nos ayuda a ir más allá de los cinco sentidos. TES El 5 también nos ayuda a poner fin a la
poner fin a la cinco actitudes, que expirará a través de cinco actitudes, que expirará a través de los cinco sentidos. los cinco sentidos. TES y el TES y el 7,7, ubicado en la suela de el dedo gordo del pie, es el poder de la vida perfecta,
ubicado en la suela de el dedo gordo del pie, es el poder de la vida perfecta, comenzando el proceso de regeneració
comenzando el proceso de regeneración. Estos tres TESS apoyar n. Estos tres TESS apoyar el TES a 1, el TES a 1, la energíala energía y bajar las cantidades.
y bajar las cantidades.
Wayne - En el flujo de 1, comenzando con el TESS 2 y 1, cuya suma es de 3 y, a Wayne - En el flujo de 1, comenzando con el TESS 2 y 1, cuya suma es de 3 y, a continuac
continuación, reproducir el TESS 5 y 7. ión, reproducir el TESS 5 y 7. Por lo tanto, estaPor lo tanto, estamos en el campo de losmos en el campo de los números impares
números impares. . El flujo de 1 trae la enEl flujo de 1 trae la energía se bloquea lergía se bloquea los hombres, el númeos hombres, el númerosros impares, estos tres sencillos pasos. Tras la confirmación de la números impares y mueve impares, estos tres sencillos pasos. Tras la confirmación de la números impares y mueve a través de ellos, recuerde que el número 15 es nuestro estado natural, la risa, la
a través de ellos, recuerde que el número 15 es nuestro estado natural, la risa, la armonizaci
armonización, ón, es nuestro es nuestro servidor equilibrio.servidor equilibrio. He oído una
He oído una historia maravillosa cuando yo estaba en Boston dando un historia maravillosa cuando yo estaba en Boston dando un curso. curso. YoYo estaba de acuerdo en 3horas la
estaba de acuerdo en 3horas la mañana y pidió el mañana y pidió el televisor. televisor. Se trata de Se trata de un programaun programa sobre la
sobre la cultura Nativo Americana. cultura Nativo Americana. Fue en Fue en la tradición la tradición navajo. navajo. Dijeron que un Dijeron que un niñoniño navajo sólo se co
navajo sólo se convierte en un ser humanvierte en un ser humano cuando inteno cuando intenta reír por primera vez. nta reír por primera vez. En eseEn ese momento, recuerdo nuestro mensaje de Jin Shin Jyutsu sobre el espíritu en esta zona momento, recuerdo nuestro mensaje de Jin Shin Jyutsu sobre el espíritu en esta zona viven en la alegría y la risa.
viven en la alegría y la risa. Cielo, tierra y hombre, y el niño navajo en la tradición deCielo, tierra y hombre, y el niño navajo en la tradición de que sólo se
que sólo se convierte en un ser humano a convierte en un ser humano a la experiencia de la risa la experiencia de la risa por primera vez. por primera vez. SinSin embargo, dijeron que la persona que cita la primera risa, convirtiendo al niño en su embargo, dijeron que la persona que cita la primera risa, convirtiendo al niño en su humanidad, se convierte en un héroe a su a
humanidad, se convierte en un héroe a su a lo largo de su lo largo de su vida.vida. KL - ¿Hay
KL - ¿Hay algo más que te gustaría decir, en relación con el algo más que te gustaría decir, en relación con el TES 1?TES 1?
Wayne - Cuando pienso en TES 1, creo en la unidad, creo que de la felicidad en Wayne - Cuando pienso en TES 1, creo en la unidad, creo que de la felicidad en movimiento.
movimiento. DP - Su
DP - Su color es amarillo, amarillo oscuro. color es amarillo, amarillo oscuro. El planeta Mercurio es el El planeta Mercurio es el número 1 esnúmero 1 es también infinito. En términos musicales, la nota es mi naturaleza.
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Muriel - Es una corriente muy tranquila de hae muy tranquila de hacer. cer. Y es bueno ver a la gente reY es bueno ver a la gente respirar.spirar. Parece realmente abierto de personas.
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DP - Aquí hay una historia diferente. Caminé muy lejos, la enseñanza en cursos deuna historia diferente. Caminé muy lejos, la enseñanza en cursos de auto-ayuda de Jin Shin Jyutsu.
auto-ayuda de Jin Shin Jyutsu. Yo estaba muy cansado y Yo estaba muy cansado y el diseño de el diseño de la ciática en la ciática en mimi cadera izquierda com
cadera izquierda comenzó a molestar conmigo. enzó a molestar conmigo. Pregunta para ayudar a mi hijo mayor.Pregunta para ayudar a mi hijo mayor. Él me dijo: "(...) el proyecto de estudio un poco de Jin Shin Jyutsu, pero no imaginaba Él me dijo: "(...) el proyecto de estudio un poco de Jin Shin Jyutsu, pero no imaginaba que sería mi primer paciente (...)" Créame,
que sería mi primer paciente (...)" Créame, con el flujo de TES 1, con el flujo de TES 1, en un período deen un período de sesiones, el dolor desapareció en la cadera.
sesiones, el dolor desapareció en la cadera.
Cuando mi joven era pequeña, quería ver la televisión y ha lección de la escuela a hacer Cuando mi joven era pequeña, quería ver la televisión y ha lección de la escuela a hacer y, a continuació
y, a continuación, hizo un trato. n, hizo un trato. En realidad se trataba de un soborno, que sólo podíEn realidad se trataba de un soborno, que sólo podíaa ver la televisión si debo hacer para que el flujo de
ver la televisión si debo hacer para que el flujo de TES 1. TES 1. Y eso fue lo que Y eso fue lo que me mantuvome mantuvo en los
en los últimos años. últimos años. Soy serio!Soy serio! Muriel - Es una
Muriel - Es una corriente muy poderosa.corriente muy poderosa.
DP - Todas las cosas buenas vienen en paquetes pequeños! DP - Todas las cosas buenas vienen en paquetes pequeños!
(Kim Lathrop es un estudiante y practicante de Jin Shin Jyutsu y facilitar en Boulder, (Kim Lathrop es un estudiante y practicante de Jin Shin Jyutsu y facilitar en Boulder, Colorado. Ella también trabaja como voluntaria la aplicación de Jin Shin Jyutsu SIDA Colorado. Ella también trabaja como voluntaria la aplicación de Jin Shin Jyutsu SIDA en el Condado de Bouda) (La
Texto original en portugués: Texto original en portugués:
Texto retirado do MEDIADOR – setembro de 1995,
Texto retirado do MEDIADOR – setembro de 1995, Volume 1.1 – Índice: 4 Especial.Volume 1.1 – Índice: 4 Especial.
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