Versículo para
Memorizar
“Pedro les dijo:
Arrepentíos, y bautícese
cada uno de vosotros en
el nombre de Jesucristo
para perdón de los
pecados; y recibiréis
el don del Espíritu
Santo” (Hechos 2:38).
Verdad Bíblica
Dios nos da la
oportunidad de aceptar
su regalo de salvación.
Sugerencia para
la Enseñanza
•Si un preso
escapaba de una cárcel
romana, al guarda o
guardas de ese preso los
mataban en su lugar. Por
esta razón el carcelero
en Filipos se iba a quitar
la vida.
LECCIÓN ONCE
Hechos 16:6–40
El Testimonio de Pablo en Filipos
COMENTARIO BÍBLICO
En la lección de hoy leemos sobre tres personas que recibieron buena influencia del evangelio en Filipos: Lidia, una muchacha que adivinaba el futuro y un carcelero. En Filipos, Pablo halló a un grupo de mujeres reunidas junto al río. Una de ellas, Lidia, era una próspera negocian-te que vendía púrpura. La púrpura se vendía a personas ri-cas o a gente asociada con la realeza. Lidia tenía éxito en lo social, pero sus necesidades espirituales fueron satisfechas sólo por Cristo. Su conversión y hospitalidad hicieron que su hogar fuese la base para las misiones en Filipos.
Había una muchacha que tenía un espíritu por el que adivinaba el futuro. Pablo ordenó, en el nombre de Jesús, que el demonio saliera de ella. El exorcismo impidió que sus amos siguieran ganando dinero, así que azotaron y en-carcelaron a Pablo y Silas. Esta fue una de las muchas veces que Pablo sufrió por su fe en Jesús, tal como se predijo en Hechos 9:16.
En la cárcel, Silas y Pablo cantaban himnos y oraban a Dios mientras los otros presos escuchaban. Adoraban aun-que estaban sufriendo. Como Pablo y Silas, nosotros po-demos ayudar a que otros vean que Dios está obrando en nuestra vida a pesar de las circunstancias. Cuando alaba-mos a Dios durante las pruebas, daalaba-mos un gran testimonio del poder del Espíritu Santo.
Un terremoto les dio la oportunidad de escapar. Sin em-bargo, Pablo y Silas vieron la oportunidad de compartir el evangelio. No sólo salvaron la vida del carcelero sino que lo guiaron a la vida eterna en Jesús.
en direcciones inesperadas. Pablo obede-ció a Dios yendo a Macedonia en vez de Frigia y Galacia. Mientras buscaba un lugar especial donde orar, Pablo le testificó a Li-dia. Cuando se preparaba para un día de ministerio, Pablo liberó a una joven poseí-da. Por eso lo echaron en la cárcel. Estan-do en la cárcel, puEstan-do testificar a otros pri-sioneros además del carcelero. En todos estos eventos inesperados, Pablo irradia-ba confianza y fe en el Espíritu Santo. Se-ría aconsejable seguir el ejemplo de Pablo, proclamando el mensaje de Jesús donde-quiera que estemos, sin tomar en cuenta nuestras circunstancias
ACTIVIDAD
Para esta actividad necesitará lo siguiente: • Objetos para preparar una pista de
obstáculos
• Una bufanda o toalla pequeña para vendar los ojos
Antes de la clase, prepare una pista de obstáculos: un recorrido con objetos que el niño deberá rodear o sobre los que de-berá saltar para llegar al final. Si es posible, prepare esta pista en otro cuarto, de modo que los niños que participen no puedan ver los obstáculos antes que empiece la actividad. Puede usar cajas de cartón, bol-sas llenas con periódicos viejos, o alguna otra cosa que tenga. (Al preparar la pista, tome en cuenta la seguridad de los niños.) Provea una bufanda o toalla pequeña para vendar los ojos.
En la clase, escoja a un voluntario para
que camine por la pista de obstáculos. Lle-ve al voluntario y a los otros niños a la pis-ta.
Diga: En nuestra lección de hoy, Pablo quería ir a Bitinia, pero el Espíritu Santo lo detuvo. Después de una visión de Dios, Pablo decidió ir más bien a Macedonia. Hoy, nuestro voluntario representa a Pa-blo. Él trató de decidir a dónde quería Dios que fuera. Ustedes pueden ayudar a dirigir a nuestro voluntario por esta pista, de manera que no tropiece ni se caiga.
Escoja a otro voluntario para que dé di-recciones orales al niño vendado. Si tienen tiempo, permita que otros niños se ofrez-can a probar la pista de obstáculos.
Diga: Dios nos da el Espíritu Santo para ayudarnos a saber qué hacer. Dios guió a Pablo a los lugares a donde Él quería que fuese Pablo.
LECCIÓN BÍBLICA
Prepare la historia bíblica basada en el pasaje bíblico de la lección.
En las páginas 115-148 se ha impreso una versión de fácil lectura de esta lección. Los niños entenderán mejor la lección si les relata la historia en vez de leérsela. Después de la historia, pida a los niños que respondan las siguientes preguntas. No hay respuestas correctas o erradas. Es-tas pregunEs-tas ayudan a los niños a enten-der la historia y aplicarla a sus vidas.
1. Dondequiera que iba Pablo, buscaba a gente que necesitaba oír del amor y perdón de Dios. ¿A dónde
pode-mos ir hoy para encontrar a perso-nas que necesitan oír ese mensaje? 2. ¿Hay gente ahora que esté poseída
por un espíritu como la muchacha esclava? ¿Cómo esclaviza el pecado a la gente?
3. Todos enfrentamos tiempos difíciles. ¿Cómo debemos responder cuan-do pasamos circunstancias difíciles como Pablo y Silas?
4. La historia de hoy señala el hecho de que la vida no siempre es justa. ¿Cómo debemos actuar y hablar cuando la vida es injusta?
Diga: Pablo escuchaba al Espíritu San-to y siempre seguía su dirección. En un relato, un ángel guió a Pablo para sacarlo de la cárcel. En otro, Pablo quedó libre de sus cadenas durante un terremoto, pero se quedó en la cárcel. En cada caso, Pa-blo dio testimonio a los que estaban con él acerca de la resurrección de Jesucristo. ¡Podemos seguir a Jesús porque Él vive!
VERSÍCULO PARA
MEMORIZAR
Enseñe el versículo para memorizar de la lección. Encontrará sugerencias de Acti-vidades para Enseñar el Versículo para Me-morizar en las páginas 113-114.
ACTIVIDADES ADICIONALES
Elija una de las siguientes opciones para que los niños mejoren su estudio de la Biblia.
1. Permita que los niños dramaticen la historia de Pablo y Silas en la cárcel. Provea papel y otros materiales para que ellos hagan objetos simples, como la espada y las cadenas. Asig-ne los personajes del relato bíblico a voluntarios. Pida a un voluntario que lea Hechos 16:6-40 mientras los otros niños actúan.
2. Repase estos primeros pasos de sal-vación con los niños:
• Reconoce que has pecado. Dile a Dios que lamentas haber pecado. Con ayuda de Dios, deja de hacer lo que es malo.
• Cree que Dios te ama y que envió a Jesús para salvarte de tus pecados. Pide a Dios que te perdone.
• Pide a Jesús que sea tu Salvador y tu mejor amigo. Ama a Dios, obede-ce sus mandatos y habla de Jesús a otros. Dile a otras personas lo que Dios ha hecho por ti.
Invite a todo niño que quiera aceptar la salvación de Dios para que lo haga hoy. Ore con los niños y felicite a los que hayan dado este paso tan importante. Busque cristianos maduros para que ayuden a es-tos niños como mentores y los animen a medida que aprenden lo que significa an-dar con Cristo.
1
¿En qué lugar prohibió el Espíritu Santo a Pa-blo y sus compañeros que hablaran la pala-bra? (16:6)1. En Grecia
2. En Asia
3. En Jerusalén
2
¿Por qué Pablo comprendió que Dios los lla-maba a predicar el evangelio en Macedonia? (16:9-10)1. Tuvo una visión de un varón de Ma-cedonia.
2. Recibió una carta de Macedonia. 3. La gente le rogó que fuera a
Macedo-nia.
3
¿A quiénes hallaron Pablo y sus compañeros junto al río un día de reposo? (16:13-14)1. A saduceos
2. A Lidia y otras mujeres
3. A los hermanos de Judea
4
¿Cómo ganaba dinero la muchacha esclava? (16:16)1. Adivinando
2. Vendiendo telas e hilos 3. Trabajando como cocinera
5
¿Por qué los amos de la muchacha prendie-ron a Pablo y Silas? (16:19)1. Querían ganar dinero con los mila-gros que ellos hacían.
2. Vieron que había salido la esperanza de su ganancia.
3. Tuvieron celos de sus poderes.
6
¿Qué hacían Pablo y Silas en la cárcel a me-dianoche? (16:25)1. Oraban
2. Cantaban himnos
3. Ambas respuestas son correctas.
7
¿Qué causó que las puertas de la cárcel se abrieran y que las cadenas de todos se solta-ran? (16:26-27)1. El carcelero decidió liberar a todos.
2. Sobrevino un gran terremoto.
3. Hubo una tormenta terrible.
8
El carcelero preguntó a Pablo y Silas: “Seño-res, ¿qué debo hacer para ser salvo?” ¿Qué le dijeron ellos? (16:31)1. “Tienes que dejarnos ir libres”. 2. “Debes dar diezmo a la sinagoga”.
3. “Cree en el Señor Jesucristo, y serás salvo, tú y tu casa”.
9
¿Qué hicieron en seguida el carcelero y su fa-milia? (16:33)1. Liberaron a Pablo y Silas.
2. Se bautizaron.
3. Se escaparon.
10
¿Por qué se regocijó el carcelero? (16:34)1. Porque no lo castigaron por dejar que escapen Pablo y Silas
2. Porque salió temprano del trabajo
3. Por haber creído a Dios
PREGUNTAS PARA LA COMPETENCIA BÁSICA
PREGUNTAS PARA LA COMPETENCIA AVANZADA
A fin de preparar a los niños para la competencia, léales Hechos 16:6-40.
1
¿Qué sucedió cuando Pablo y sus compañe-ros intentaron ir a Bitinia? (16:7)1. Cruzaron fácilmente la frontera. 2. Los guardas en la frontera les
hicie-ron muchas preguntas.
3. El Espíritu no se los permitió.
4. Ellos cambiaron de idea y se fueron.
2
¿Quién dijo: “Pasa a Macedonia y ayúda-nos”? (16:9)1. Un varón macedonio que Pablo vio en una visión
2. Un mendigo macedonio en el camino a Troas
3. El gobierno macedonio 4. La iglesia en Macedonia
3
¿Quién era Lidia? (16:14)1. Una vendedora de púrpura 2. Una mujer de Tiatira
3. Una mujer que adoraba a Dios
4. Todas las respuestas son correctas.
4
En Filipos, una muchacha tenía espíritu de adivinación. ¿Qué sucedió después que Pa-blo se fastidió y dijo al espíritu: “Te mando en el nombre de Jesucristo, que salgas de ella” (16:18-20)1. El espíritu salió de la muchacha. 2. Los amos de la muchacha prendieron
a Pablo y Silas.
3. A Pablo y Silas los llevaron ante las autoridades.
4. Todas las respuestas son correctas.
5
¿Por qué Pablo clamó a gran voz: “No teha-gas ningún mal, pues todos estamos aquí”? (16:27-28)
1. Para asegurarle a Silas que él todavía estaba allí
2. Para impedir que el carcelero se ma-tara porque pensó que los presos ha-bían escapado
3. Para impedir que los otros presos pe-learan entre sí
4. Porque el magistrado iba a golpear al
6
¿Qué les preguntó el carcelero a Pablo y Si-las? (16:29-30)1. “¿Cómo sucedió esto?” 2. “¿Son ustedes magos?”
3. “¿Qué debo hacer para ser salvo?”
4. “¿De dónde vinieron ustedes?”
7
¿Por qué se regocijó el carcelero? (16:34) 1. Porque él y toda su casa habíancreí-do en Dios
2. Porque los presos escaparon 3. Porque ya no era carcelero
4. Todas las respuestas son correctas.
8
¿Cuándo los magistrados enviaron la orden para que soltasen a Pablo y Silas? (16:35)1. Cuando fue de día
2. Esa misma noche 3. Una semana después 4. Después de dos semanas
9
¿Qué quería Pablo que hicieran los magistra-dos? (16:37)1. Que los dejaran salir de la cárcel dis-cretamente
2. Que ellos mismos fueran y los saca-ran a él y a Silas de la cárcel
3. Que pidieran perdón públicamente por haberlos azotado
4. Todas las respuestas son correctas.
10
Completen este versículo: “Pedro les dijo: Arrepentíos, y bautícese cada uno de vo-sotros en el nombre de Jesucristo para perdón de los pecados; y recibiréis…” (He-chos 2:38).1. “… vida eterna”.
2. “… el don del Espíritu Santo”.
3. “… riquezas sin medida”.
4. “… todo lo que el Señor les ha prome-tido”.
