METODO DE ESTUDIO BIBLICO INDUCTIVO
¿Por qué estudiar la Biblia? 1 Pedro 2:2
La respuesta a esta pregunta, está implícita en 1 Pedro 2:2; la palabra de Dios es esencial para crecer, también por ella alcanzamos la madurez. Ya que por esta alcanzamos el discernimiento, Hebreos 5:11-14. Estudiamos las Sagradas Escrituras porque es útil, 2
Timoteo 3:16-17, el estudiar la Palabra de Dios nos hace cristianos eficaces, nos enseña a
hacer las cosas bien, nos guía para lograr nuestro objetivo como hijos de Dios correctamente.
LAS TRES ETAPAS DEL ESTUDIO DE LAS ESCRITURAS
Para lograr comprender las sagradas Escrituras, debemos dividir nuestro estudio de esta en tres partes. Pero antes de cualquier cosa, debemos declarar la eficacia del Espíritu Santo para revelarnos lo secreto de Dios y acompañar todo estudio de oración, sin ella ningún tipo de estudio es eficaz. Juan 14:26.
Las tres etapas de este método de estudio son las siguientes: - Observación
- Interpretación - Aplicación
OBSERVACIÓN
¿Qué veo en este pasaje?
Esta es la pregunta que debemos responder en esta primera etapa. No basta con leer solo una vez el pasaje que Dios nos ha dado o que hemos escogido para analizar; debemos leerlo la suficiente cantidad de veces para responder a esta pregunta, tomar apuntes, en especial cuando el Espíritu Santo trae otros versículos a nuestra mente que reafirman esta palabra, debemos anotar también aquello que no entendemos. En esta etapa de observación no utilizaremos ningún tipo de apoyo a excepción de la oración.
DIEZ PUNTOS A REALIZAR CUANDO LEEMOS LAS ESCRITURAS
1- LEER CON ENTENDIMIENTO, meditar en lo que leemos, jamás leer mecánicamente. Josué 1:8.
2- LEER REPETIDAMENTE, con entendimiento, debemos leer la cantidad de veces que
sea necesario hasta tener claro el capítulo o texto que leemos. Nehemías 8:8-9
parte a.
3- LEER PACIENTEMENTE, leer todas las palabras y letras sin saltarse ninguna de ellas. Es también bueno leer en voz alta, esto nos ayuda a pronunciar bien y no
perdemos el sentido de lo que leemos, Hebreos 2:1. El término “atender” quiere decir: prestar atención diligentemente, o rápidamente, estar presto o dispuesto a descubrir el sentido original.
4- LEER SELECTIVAMENTE, debemos desmenuzar lo que estamos leyendo, seleccionar de forma ordenada cada punto que nos ofrece el texto. Es bueno responder las siguientes preguntas: ¿Qué? - ¿Quién? - ¿Dónde? - ¿Cuándo? - ¿Cómo? - ¿Por qué? - ¿para qué? Juan 5:39.
5- LEER EN ORACIÓN, la Palabra es inspirada por Dios, es primordial orar por lo que
estamos estudiando. Él nos dará conforme a la riqueza de Su gloria. Cuando cada texto lo volvemos una oración a Dios la palabra se vuelve vida en nosotros. Efesios
3:16-19.
6- LEER CON IMAGINACIÓN, esto no significa imaginar cosas que no están en las
Escrituras, es visualizar lo que leemos, tener visión, ponerla en contexto. Salmos
119:129-130.
7- LEER CON MEDITACIÓN, meditemos lo que leamos, para lograr esto es necesario leer repetidamente y pacientemente; debemos leer con entendimiento y oración, meditar en la Palabra en nuestra oración y gozarnos en lo que Dios nos dice.
Salmos 1:2.
8- LEER CON DETERMINACIÓN, debemos confiar en la Palabra que leemos, aunque a
primeras no entendamos lo que quiere decir. Tengamos certeza de que en lo que leemos Dios algo quiere decirnos. Deuteronomio 8:3; Mateo 4:4.
9- LEER CON APROPIACIÓN, leamos sabiendo y creyendo que lo que leemos es para nosotros, toda la Palabra es inspirada por Dios, son como ríos de agua viva para el creyente. Hebreos 4:12-13.
10- LEER CON EL “TELESCOPIO”, primeramente leer el texto de manera minuciosa, pero también leerlo en el contexto que lo engloba, osea entender cuál es el contexto pleno de lo que leemos, tratar de leer un capítulo antes y uno después para así entender el sentido global de la Escritura. Romanos 15:4.
INTREPETRACIÓN
¿Qué quiere decir o que significa el pasaje?
Aquí debemos literalmente desmenuzar el pasaje, para poder responder a nuestra segunda parte debemos considerar tres puntos para una correcta interpretación:
1. Fue escrita en un idioma que no fue el nuestro. 2. No fue escrita en nuestro ambiente geográfico. 3. No fue escrita en nuestra cultura.
También contamos con tres barreras que debemos tener presentes:
1. BARRERA LINGÜÍSTICA: Debemos entender cuál es el verdadero sentido de la escritura, en que idioma fue escrita y cuál es el significado esencial de lo que dice. Comúnmente en el griego existe más de una palabra para referirse al mismo término pero su significado es distinto, por ende la interpretación también.
EJEMPLO: 2 PEDRO 1:3
Este texto habla sobre “el conocimiento de aquel que nos llamó por su gloria y excelencia”. A primera vista nos exhorta al conocimiento de Dios y podríamos interpretarlo que habla sobre el estudio de la Escritura; si así fuera, el escritor debería haber usado la palabra griega “gnosis”, para referirse al termino conocimiento. Mas en cambio usa el término
“epiglotis”, ambas significan conocimiento, solo que la primera se refiere al
conocimiento intelectual y el segundo al conocimiento a base de una relación íntima o experiencia de vida. Osea que en este texto, Pablo nos anima a tener una intimidad con Dios para así conocerlo.
2. BARRERA CULTURAL: debemos tener en cuenta el contexto en que fue escrito y para que grupo cultural y social fue escrito,
EJEMPLO: LA CARTA DE EFESIOS.
Si miramos Hechos 19, descubriremos que Éfeso era el centro del ocultismo de esa época, de la magia espiritual y el culto a la Dios Artemisa (Diana) de toda Asia Menor. Los poderes demoniacos saturaban la ciudad y sus regiones circunvecinas. Esto nos ayuda a entender por qué la carta a los Efesios contiene un mayor número de referencias al poder y la guerra
espiritual con esas potestades cósmicas perversas que ningún otro libro de su tamaño en el Nuevo Testamento.
3. BARRERA LITERARIA: debemos tener claro sobre el texto, quien lo escribió, en qué circunstancias, para quien lo escribió y por qué lo escribió de esa manera.
EJEMPLO: LAS CARTAS A TIMOTEO.
Las cartas a Timoteo encierran grandes enseñanzas referentes a la administración de la iglesia, su guía y lo que refiere a falsas doctrinas y el testimonio del verdadero creyente.
Para entender el enfoque de Pablo, es prudente tener presente que Timoteo había de encontrarse frente a la iglesia de Éfeso. 1 Timoteo 1:3. Esto sucedió luego de lo relatado en Hechos 19 y 20. Es probable que el apóstol escribiera desde Macedonia, tal vez desde Filipos aproximadamente en el año 65 d. C. esta carta se redactó entre el primer y el segundo
encarcelamiento de Pablo. 2 Timoteo 4:9-22.
Para la interpretación es esencial el contexto de lo que leemos, ya sea histórico, socio-cultural, etc.
APLICACIÓN
4 Negaciones sobre la aplicación:
1- Sustituir la aplicación por interpretación: por ejemplo si el texto dice que no mienta lo tomamos como algo que no nos identifica, sino que lo vemos como una interpretación contextual. Abortamos la aplicación.
2- Sustitución de la aplicación por una obediencia superficial: osea aplico la Palabra pero en áreas donde ya lo hacía de antemano y de forma genérica, pero no me esfuerzo por un verdadero cambio profundo y real, es decir, aplicar la Palabra en áreas donde no lo hago con anterioridad.
3- Sustituir un arrepentimiento verdadero por racionalización: osea justificamos nuestro actuar pecador y lo ponemos como algo objetivamente bueno:
EJEMPLO: EL JUZGAR A LOS DEMAS.
Decimos que juzgar efectivamente es malo y es pecado según las Escrituras pero lo hacemos porque si no juzgamos no discernimos y no podemos luchar contra el pecado, pero nos volvemos jueces y verdugos del hermano.
4- Una decisión firme y una experiencia emocional: confundimos las emociones y nos comprometemos pero luego que termina el “extasis” espiritual nos olvidamos de lo que a Dios prometimos.
PUNTOS A CONSIDERAR.
Aplicaciones del texto: SANTIAGO 4:7
- ¿hay algún ejemplo a seguir o a no seguir? - ¿hay algún pecado a abandonar?
- ¿hay alguna promesa a tomar? - ¿hay alguna oración a considerar? - ¿hay algún mandamiento a obedecer?
- ¿hay alguna condición que tengo que cumplir para recibir algo? - ¿hay algún versículo para memorizar?
- Hay algún reto frente a mi, algún desafío?
“Esto es solo una forma o método de llegar a entender mejor la Palabra, el método no es lo más importante, lo importante es enfocarte tú en llegar a la Palabra. Si luego de aplicar este método simplemente te vuelves un mejor estudiante, el método se ha vuelto tu dios. Si te vuelve un mejor creyente y te ayuda a acercarte a Dios, el método solo cumplió su objetivo, simplemente acercarte a Dios”.
