“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
Antecedentes: El Programa para la Inclusión y Equidad Educativa entra en vigor en 2014 y es transversal a los tres niveles
de educación, con la finalidad de reducir las brechas de acceso, permanencia y egreso de los estudiantes en situación vulnerable. El programa busca priorizar a la población escolar con mayores necesidades para recibir los apoyos, como lo señalan las Directrices hacia el Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024, en su apartado de Bienestar social e igualdad línea de acción “el bienestar prioritariamente para los grupos vulnerables, quienes sufren por carencias, olvido y abandono; en especial, a los pueblos indígenas de México.
1.- Cobertura del Programa: Las IPES de todo el país adscritas al TecNM y a las Direcciones o Coordinaciones Generales
de la SES que presenten matrícula estudiantil con discapacidad o población indígena en el Cuestionario 911 "Estadística Educativa", y que cumplan con lo establecido en el numeral 3.3.1. de las presentes RO y la convocatoria vigente.
Subsistema Siglas Número de Instituciones
Universidades Públicas Estatales UPE 32
Universidades Públicas Estatales de Apoyo Solidario UPEA 20
Instituciones Federales IF 34
Universidades Politécnicas UPT 47
Universidades Tecnológicas UT 87
Institutos Tecnológicos Federales IT 82
Institutos Tecnológicos Descentralizados ITD 89
Escuelas Normales EN 58
Universidades Interculturales UIC 10
Total 459
2.- Cumplimiento de metas físicas y financieras:
a.- Físicas. Para dar cumplimiento a los Lineamientos Generales para la Evaluación de los Programas Federales de la Administración Pública Federal, el Programa elaboró una Matriz de Indicadores para Resultados (MIR) con la metodología del Marco Lógico para la planificación, seguimiento y evaluación del desempeño. La información está programada de forma anual y se reportarán en el Sistema de Información para la Planeación y Seguimiento (SIPSE) de la SEP y en el Portal Aplicativo de la Secretaria de Hacienda y Crédito Público (PASH). A continuación, se presenta la MIR autorizada para el presente ejercicio fiscal:
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
Nivel Resumen Narrativo Indicador
Fin Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y
equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa mediante el apoyo a Instituciones de Educación Básica, Media Superior y Superior a fin de que cuenten con infraestructura adaptada, equipamiento, acciones de orientación y/o acciones de fortalecimiento que faciliten la atención de la población en contexto de vulnerabilidad, eliminando las barreras que limitan su acceso a los servicios educativos.
Tasa bruta de escolarización de educación superior.
Nivel Resumen Narrativo Indicador
Propósito Las instituciones de educación básica, media Porcentaje de población en contexto de
superior y superior, que brindan servicios Vulnerabilidad matriculada en las educativos a la población en contexto de Instituciones Públicas de Educación vulnerabilidad, cuentan con infraestructura Superior (IPES) apoyadas.
adaptada, equipamiento, acciones de orientación y/o acciones de fortalecimiento que permiten eliminar las barreras que limitan el acceso de la población a los servicios educativos.
La población en contexto de vulnerabilidad en el total de las 459 IPES que conformaron la población objetivo del Programa para este año es de 64,169 alumnos y la población registrada en las IPES apoyadas es de 10,860 (16.92%) como se muestra en la siguiente tabla:
No. Entidad Nombre de la IPES Matrícula en contexto
de vulnerabilidad
1 Baja California Universidad Autónoma de Baja California Sur 477
2 Chihuahua Universidad Autónoma de Chihuahua 698
3 Durango Universidad Juárez del Estado de Durango 4
4 Guerrero Universidad Autónoma de Guerrero 918
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
No. Entidad Nombre de la IPES Matrícula en contexto
de vulnerabilidad
6 Puebla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 1,837
7 Querétaro Universidad Autónoma de Querétaro 828
8 Tamaulipas Universidad Autónoma de Tamaulipas 1,037
9 Oaxaca NovaUniversitas 38
10 Oaxaca Universidad de la Cañada 9
11 Oaxaca Universidad del Istmo 100
12 Oaxaca Universidad del Mar 126
13 Oaxaca Universidad Tecnológica de la Mixteca 198
14 Guerrero Universidad Intercultural del Estado de Guerrero 252
15 Puebla Universidad Intercultural del Estado de Puebla 511
16 Quintana Roo Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo 254
17 Sinaloa Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa 926
Total DGESU 8,636
18 Estado de México Universidad Politécnica de Atlautla 14
19 Hidalgo Universidad Politécnica de Tulancingo 32
20 Hidalgo Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo 43
21 Querétaro Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui 27
22 Chihuahua Universidad Tecnológica de Chihuahua 16
23 Coahuila Universidad Tecnológica de Torreón 101
24 Durango Universidad Tecnológica de La Laguna Durango 8
25 Hidalgo Universidad Tecnológica de Tulancingo 177
26 Morelos Universidad Tecnológica "Emiliano Zapata" del Estado de Morelos 198
27 Nayarit Universidad Tecnológica de la Sierra 105
28 Nuevo León Universidad Tecnológica Santa Catarina 172
29 Tamaulipas Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte 26
30 Yucatán Universidad Tecnológica Regional del Sur 410
Total CGUTyP 1,329
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
No. Entidad Nombre de la IPES Matrícula en contexto
de vulnerabilidad
32 Morelos Instituto Tecnológico de Cuautla 114
33 San Luis Potosí Instituto Tecnológico de Ciudad Valles 101
34 Sonora Instituto Tecnológico del Valle del Yaqui 56
35 Hidalgo Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo 35
36 Tabasco Instituto Tecnológico Superior de Centla 56
37 Yucatán Instituto Tecnológico Superior de Valladolid 516
Total TecNM 895
TOTAL GENERAL 10,860
Nivel Resumen Narrativo Indicador
Componente 1 Instituciones Públicas de Educación Superior
(IPES) apoyadas para mejorar las condiciones institucionales en favor de los estudiantes en contexto de vulnerabilidad.
Porcentaje de Instituciones Públicas de
Educación Superior (IPES) que son
apoyadas respecto del total de IPES adscritas a la SES que reportan matrícula de vulnerabilidad.
De las 459 IPES que conformaron la población objetivo del Programa para este año solamente 69 presentaron un proyecto en el marco de la convocatoria y únicamente fueron aprobados 37 proyectos de igual número de instituciones. Esto equivale a que 8.06% de las IPES fueron apoyadas para mejorar las condiciones institucionales en favor de los estudiantes en contexto de vulnerabilidad y son las que se indican a continuación.
No. Entidad Nombre de la IPES Aprobados
1 Baja California Sur Universidad Autónoma de Baja California Sur X
2 Chiapas Universidad Autónoma de Chiapas
3 Chihuahua Universidad Autónoma de Chihuahua X
4 Durango Universidad Juárez del Estado de Durango X
5 Estado de México Universidad Autónoma del Estado de México
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
No. Entidad Nombre de la IPES Aprobados
7 Guerrero Universidad Autónoma de Guerrero X
8 Jalisco Universidad de Guadalajara
9 Morelos Universidad Autónoma del Estado de Morelos
10 Nayarit Universidad Autónoma de Nayarit X
11 Oaxaca Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
12 Puebla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla X
13 Querétaro Universidad Autónoma de Querétaro X
14 San Luis Potosí Universidad Autónoma de San Luis Potosí
15 Sonora Instituto Tecnológico de Sonora
16 Tabasco Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
17 Tamaulipas Universidad Autónoma de Tamaulipas X
18 Veracruz Universidad Veracruzana
19 Oaxaca NovaUniversitas X
20 Oaxaca Universidad de Chalcatongo
21 Oaxaca Universidad de la Cañada X
22 Oaxaca Universidad de la Costa
23 Oaxaca Universidad de la Sierra Sur
24 Oaxaca Universidad del Istmo X
25 Oaxaca Universidad del Mar X
26 Oaxaca Universidad del Papaloapan
27 Oaxaca Universidad Tecnológica de la Mixteca X
28 Yucatán Universidad de Oriente
29 Chiapas Universidad Intercultural de Chiapas
30 Guerrero Universidad Intercultural del Estado de Guerrero X
31 Puebla Universidad Intercultural del Estado de Puebla X
32 Quintana Roo Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo X
33 Sinaloa Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa X
Total DGESU 17
34 Chiapas Universidad Politécnica de Chiapas
35 Chiapas Universidad Politécnica de Tapachula
36 Estado de México Universidad Politécnica de Atlautla X
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
No. Entidad Nombre de la IPES Aprobados
38 Hidalgo Universidad Politécnica de Tulancingo X
39 Hidalgo Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo X
40 Querétaro Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui X
41 Chiapas Universidad Tecnológica de la Selva
42 Chihuahua Universidad Tecnológica de Chihuahua X
43 Chihuahua Universidad Tecnológica de la Babícora
44 Coahuila Universidad Tecnológica de Torreón X
45 Durango Universidad Tecnológica de La Laguna Durango X
46 Hidalgo Universidad Tecnológica de Tulancingo X
47 Hidalgo Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense
48 Hidalgo Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital
49 Morelos Universidad Tecnológica "Emiliano Zapata" del Estado de Morelos X
50 Nayarit Universidad Tecnológica de la Sierra X
51 Nuevo León Universidad Tecnológica Santa Catarina X
52 Tamaulipas Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte X
53 Yucatán Universidad Tecnológica Regional del Sur X
Total CGUTyP 13
54 Ciudad de México Instituto Tecnológico de Iztapalapa II X
55 Hidalgo Instituto Tecnológico de Huejutla
56 Morelos Instituto Tecnológico de Cuautla X
57 Oaxaca Instituto Tecnológico de Salina Cruz
58 Oaxaca Instituto Tecnológico del Valle de Etla
59 San Luis Potosí Instituto Tecnológico de Ciudad Valles X
60 Sonora Instituto Tecnológico del Valle del Yaqui X
61 Yucatán Instituto Tecnológico de Conkal
62 Durango Instituto Tecnologico Superior de la Region de los Llanos
63 Guerrero Instituto Tecnológico Superior de La Costa Chica
64 Hidalgo Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo X
65 Puebla Instituto Tecnológico Superior de Teziutlán
66 Puebla Instituto Tecnológico Superior de Zacapoaxtla
67 San Luis Potosí Instituto Tecnológico Superior de Tamazunchale
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
No. Entidad Nombre de la IPES Aprobados
69 Yucatán Instituto Tecnológico Superior de Valladolid X
Total TecNM 7
TOTAL GENERAL SOLICITADO Y APROBADO 37
Nivel Resumen Narrativo Indicador
Actividad 1 del Componente 1 Dictaminación de proyectos institucionales para favorecer la inclusión y la equidad de los estudiantes de educación superior en contexto de vulnerabilidad (hablantes de lengua indígena) y discapacidad.
Porcentaje de proyectos institucionales con objetivos específicos para atender a estudiantes con discapacidad dictaminados favorablemente.
De los 37 proyectos aprobados el 35.13%, es decir 13, presentan objetivos específicos para atender a estudiantes con discapacidad, y 14 proyectos (37.83%) atienden a estudiantes con discapacidad y hablantes de lengua indígena. Estos son los proyectos de las siguientes instituciones (Tabla 1):
No. Entidad Nombre de la IPES Discapacidad
Hablantes de Lengua Indígena
Ambos
1 Baja California Universidad Autónoma de Baja California Sur X
2 Chihuahua Universidad Autónoma de Chihuahua X
3 Durango Universidad Juárez del Estado de Durango X
4 Guerrero Universidad Autónoma de Guerrero X
5 Nayarit Universidad Autónoma de Nayarit X
6 Puebla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla X
7 Querétaro Universidad Autónoma de Querétaro X
8 Tamaulipas Universidad Autónoma de Tamaulipas X
9 Oaxaca NovaUniversitas X
10 Oaxaca Universidad de la Cañada X
11 Oaxaca Universidad del Istmo X
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
No. Entidad Nombre de la IPES Discapacidad
Hablantes de Lengua Indígena
Ambos
13 Oaxaca Universidad Tecnológica de la Mixteca X
14 Guerrero Universidad Intercultural del Estado de Guerrero X
15 Puebla Universidad Intercultural del Estado de Puebla X
16 Quintana Roo Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo X
17 Sinaloa Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa X
Total DGESU 4 7 6
18 Estado de México Universidad Politécnica de Atlautla X
19 Hidalgo Universidad Politécnica de Tulancingo X
20 Hidalgo Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo X
21 Querétaro Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui X
22 Chihuahua Universidad Tecnológica de Chihuahua X
23 Coahuila Universidad Tecnológica de Torreón X
24 Durango Universidad Tecnológica de La Laguna Durango X
25 Hidalgo Universidad Tecnológica de Tulancingo X
26 Morelos Universidad Tecnológica "Emiliano Zapata" del Estado de Morelos X
27 Nayarit Universidad Tecnológica de la Sierra X
28 Nuevo León Universidad Tecnológica Santa Catarina X
29 Tamaulipas Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte X
30 Yucatán Universidad Tecnológica Regional del Sur X
Total CGUTyP 6 2 5
31 Ciudad de México Instituto Tecnológico de Iztapalapa II X
32 Morelos Instituto Tecnológico de Cuautla X
33 San Luis Potosí Instituto Tecnológico de Ciudad Valles X
34 Sonora Instituto Tecnológico del Valle del Yaqui X
35 Hidalgo Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo X
36 Tabasco Instituto Tecnológico Superior de Centla X
37 Yucatán Instituto Tecnológico Superior de Valladolid X
Total TecNM 3 1 3
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
Nivel Resumen Narrativo Indicador
Actividad 2 del Componente 1 Dictaminación de proyectos institucionales para favorecer la inclusión y la equidad de los estudiantes de educación superior en contexto de vulnerabilidad (hablantes de lengua indígena) y discapacidad.
Porcentaje de proyectos institucionales con objetivos específicos para atender a estudiantes en contexto de vulnerabilidad
(hablantes de lengua indígena y
exceptuando discapacidad) dictaminados favorablemente
De los 37 proyectos aprobados el 27.02%, es decir 10, presentan objetivos específicos para atender a estudiantes en contexto de vulnerabilidad (hablantes de lengua indígena), y 14 proyectos (37.83%) atienden a estudiantes hablantes de lengua indígena y con discapacidad. (Ver Tabla 1)
Reporte de otras actividades realizadas durante el trimestre.
En el cuarto trimestre de 2019 se realizaron las siguientes actividades:
Se autorizaron para los 37 proyectos beneficiados del ejercicio 2019, los siguientes montos:
No. Entidad Nombre de la IPES Monto aprobado
(M.N.)
1 Baja California Universidad Autónoma de Baja California Sur $756,000.00
2 Chihuahua Universidad Autónoma de Chihuahua $1,016,192.76
3 Durango Universidad Juárez del Estado de Durango $1,000,000.00
4 Guerrero Universidad Autónoma de Guerrero $1,392,290.69
5 Nayarit Universidad Autónoma de Nayarit $482,800.00
6 Puebla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla $542,500.00
7 Querétaro Universidad Autónoma de Querétaro $1,047,485.61
8 Tamaulipas Universidad Autónoma de Tamaulipas $1,431,057.30
9 Oaxaca NovaUniversitas $1,026,880.96
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
No. Entidad Nombre de la IPES Monto aprobado
(M.N.)
11 Oaxaca Universidad del Istmo $577,910.00
12 Oaxaca Universidad del Mar $1,435,274.49
13 Oaxaca Universidad Tecnológica de la Mixteca $1,213,678.38
14 Guerrero Universidad Intercultural del Estado de Guerrero $1,438,006.69
15 Puebla Universidad Intercultural del Estado de Puebla $1,135,364.79
16 Quintana Roo Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo $925,000.00
17 Sinaloa Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa $1,398,221.97
Total DGESU $18,029,705.68
18 Estado de México Universidad Politécnica de Atlautla $701,500.00
19 Hidalgo Universidad Politécnica de Tulancingo $1,195,463.69
20 Hidalgo Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo $510,000.00
21 Querétaro Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui $947,593.00
22 Chihuahua Universidad Tecnológica de Chihuahua $574,000.00
23 Coahuila Universidad Tecnológica de Torreón $980,000.00
24 Durango Universidad Tecnológica de La Laguna Durango $630,000.00
25 Hidalgo Universidad Tecnológica de Tulancingo $820,150.00
26 Morelos Universidad Tecnológica "Emiliano Zapata" del Estado de Morelos $1,269,820.85
27 Nayarit Universidad Tecnológica de la Sierra $1,342,139.89
28 Nuevo León Universidad Tecnológica Santa Catarina $1,015,396.12
29 Tamaulipas Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte $1,142,030.41
30 Yucatán Universidad Tecnológica Regional del Sur $99,636.00
Total CGUTyP $11,227,729.96
31 Ciudad de
México Instituto Tecnológico de Iztapalapa II $930,000.00
32 Morelos Instituto Tecnológico de Cuautla $1,447,593.34
33 San Luis Potosí Instituto Tecnológico de Ciudad Valles $1,449,804.06
34 Sonora Instituto Tecnológico del Valle del Yaqui $1,198,416.38
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
No. Entidad Nombre de la IPES Monto aprobado
(M.N.)
36 Tabasco Instituto Tecnológico Superior de Centla $485,940.00
37 Yucatán Instituto Tecnológico Superior de Valladolid $1,400,417.32
Total TecNM $7,416,171.10
TOTAL GENERAL APROBADO $36,673,606.74
El recurso aprobado para las 37 IPES beneficiarias del programa inició en el mes de noviembre de 2019.
Se notificó a las 37 IPES sobre la presentación de los informes trimestrales de avance físico académico.
Se notificó a las 17 IPES en el ámbito de la Dirección General de Educación Superior Universitaria sobre la presentación de los informes trimestrales de comprobación financiera.
Análisis y atención de 21 solicitudes de ajuste a rubros autorizados en proyectos beneficiados del ejercicio 2018 y 7 correspondientes al ejercicio 2019.
Asesoría telefónica y electrónica.
Logro al final de 4° trimestre en los indicadores de la MIR 2019 registrada en el Sistema de Información para la Planeación y Seguimiento (SIPSE).
Nivel Resumen Narrativo Indicador Método de cálculo META 2019 VALOR ALCANZADO EN DIC. 2019 Observaciones
Num. (A) Den. (B) % Num. (C) Den. (D) %
Propósito
Las instituciones de educación básica, media superior y superior, que brindan servicios educativos a la población en contexto de vulnerabilidad, cuentan con infraestructura adaptada, equipamiento, acciones de orientación y/o acciones de fortalecimiento que permiten eliminar las barreras que limitan el acceso de la población a los servicios educativos.
Porcentaje de población en contexto de vulnerabilidad matriculada en las Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) apoyadas.
( Matrícula en contexto de vulnerabilidad reportada en la Estadística Educativa por las IPES apoyadas en el año / Matrícula en contexto de vulnerabilidad reportada en la Estadística Educativa 911 por las IPES en el año ) X 100
23,652 64,169 36.859 10,860 64,169 16.92
No se alcanzó la meta establecida al tener un menor porcentaje de población en contexto de vulnerabilidad matriculada debido a que el número de población estudiantil en contexto de vulnerabilidad registrado en la Estadística 911 por las Instituciones apoyadas fue menor al proyectado. (Valores Alcanzados: Numerador: 10,860; Universo: 64,169; Indicador Real: 16.92%)
Componente 1
Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) apoyadas para mejorar las condiciones institucionales en favor de los estudiantes en contexto de vulnerabilidad.
Porcentaje de Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) que son apoyadas respecto del total de IPES adscritas a la SES que reportan matrícula de
vulnerabilidad.
( Número de IPES apoyadas en beneficio de estudiantes en contexto de vulnerabilidad en el año / Total de IPES adscritas a la SES que reportan matrícula en contexto de vulnerabilidad en la Estadística Educativa 911 en el año ) X 100
58 440 13.182 37 440 8.41
No se superó la meta programada debido a que mayor número de proyectos institucionales fueron aprobados por el Comité de Expertos. Sin embargo, debido a la disponibilidad presupuestaria, no se pudo apoyar a todos los proyectos aprobados. (Valores Alcanzados: Numerador: 37; Universo: 459; Indicador Real: 8.06%) Actividad 1
del
Dictaminación de proyectos institucionales para favorecer la inclusión y la equidad de los
Porcentaje de proyectos institucionales con objetivos específicos para atender a
( Número de proyectos con objetivos específicos para el beneficio de estudiantes con
42 69 60.870 27 69 39.13
No se superó la meta programada ya que no se pudo apoyar a todos los proyectos aprobados debido a la disponibilidad
“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
Nivel Resumen Narrativo Indicador Método de cálculo META 2019 VALOR ALCANZADO EN DIC. 2019 Observaciones
Num. (A) Den. (B) % Num. (C) Den. (D) %
Componente 1
estudiantes de educación superior en contexto de vulnerabilidad (hablantes de lengua indígena) y discapacidad.
estudiantes con discapacidad dictaminados favorablemente
discapacidad dictaminados favorablemente en el año / Número de proyectos dictaminados en el año ) X 100
presupuestaria. (Valores Alcanzados: Numerador: 27; Universo: 69; Indicador Real: 39.13%) Actividad 2 del Componente 1 Dictaminación de proyectos institucionales para favorecer la inclusión y la equidad de los estudiantes de educación superior en contexto de vulnerabilidad (hablantes de lengua indígena) y discapacidad.
Porcentaje de proyectos institucionales con objetivos específicos para atender a estudiantes en contexto de vulnerabilidad (hablantes de lengua indígena y exceptuando discapacidad) dictaminados favorablemente.
( Número de proyectos con objetivos específicos para el beneficio de estudiantes en contexto de vulnerabilidad (exceptuando discapacidad) dictaminados favorablemente en el año t / Número de proyectos dictaminados en el año t ) X 100
39 69 56.522 24 69 34.78
No se superó la meta programada ya que no se pudo apoyar a todos los proyectos aprobados debido a la disponibilidad presupuestaria. (Valores Alcanzados: Numerador: 24; Universo: 69; Indicador Real: 34.78%)
