Guía Docente BIOLOGÍA CELULAR

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Guía Docente

BIOLOGÍA

CELULAR

C

URSO

1 º

,

S

EMESTRE

1 º

G

RADO

:

GENÉTICA

M

ODALIDAD

:

P

RESENCIAL

C

URSO

2017/2018

F

ACULTAD

:

M

EDICINA

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Guía Docente / Curso 2017-2018

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

1.- ASIGNATURA:

Nombre: BIOLOGÍA CELULAR Código: h105

Curso en el que se imparte: 1º Semestre en el que se imparte: 1º

Carácter: Básica ECTS: 6 Horas ECTS: 150 Idioma: Español Modalidad: Presencial

Grado en que se imparte la asignatura: Genética Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina

2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Departamento: Ciencia Médica Básicas Área de conocimiento: Biología Celular

2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA

1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:

Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO

Nombre: María González Moreno Tlfno (ext): 4681

Email: [email protected] Despacho: MED 2.07

Perfil Docente e Investigador Doctora en CC Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciada en Filosofía UNED. Profesora Adjunta Líneas de Investigación:

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre Juan Antonio Ardura Tlfno (ext) 4675

Email [email protected] Despacho MED 2.11

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: Eliana Pires Lucas Tlfno (ext): 4688

Email: [email protected] Despacho: MED 2.12

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2.- ACCIÓN TUTORIAL:

Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno.

3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Se trata de una asignatura que introduce a los estudiantes en los fundamentos de la biología celular a través del estudio de las células eucariotas y de cómo se organizan. El objetivo central de estudio de la Biología Celular es adquirir conocimientos sobre la estructura y función de la célula eucariota, las moléculas intracelulares y las interacciones entre células que permiten construir los organismos pluricelulares, así como los mecanismos de regulación y señalización. Los objetivos específicos de esta asignatura son: conocer la estructura general, la organización y el funcionamiento de los diferentes orgánulos celulares. Adquirir el concepto integrado de célula gracias a la capacidad de interrelacionar los diferentes orgánulos. Incidir en la regulación del ciclo celular, el control del crecimiento y proliferación celular, las células madre y la diferenciación celular, la comunicación intercelular y las relaciones de las células con su entorno Igualmente será fundamental dominar la terminología básica siendo capaz de describir con precisión y corrección las estructuras y procesos celulares y adquirir destrezas en el manejo de técnicas experimentales básicas en Biología Celular.

4. COMPETENCIAS

1.- COMPETENCIAS:

Código Competencias Básicas y Generales

CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la

elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes

(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Código Competencias Específicas

CE1 Reconocer y describir los distintos niveles de la organización biológica, desde la macromolécula hasta el ecosistema.

CE2 Conocer los constituyentes celulares y comprender su función.

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2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Código Resultados de Aprendizaje

El estudiante conoce la estructura general, la organización y el funcionamiento de los diferentes orgánulos celulares

Adquiere el concepto integrado de célula gracias a la capacidad de interrelacionar los diferentes orgánulos desde una perspectiva morfo-funcional

Conoce la regulación del ciclo celular, el control del crecimiento y proliferación celular, las células madre y la diferenciación celular, la comunicación intercelular y las relaciones de las células con su entorno

Domina la terminología básica siendo capaz de describir con precisión y corrección las estructuras y procesos celulares

Adquiere destrezas en el manejo de técnicas experimentales básicas en Biología Celular.

5. ACTIVIDADES FORMATIVAS

1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:

Total Horas de la Asignatura 150

Código Nombre Horas

Presenciales

AF1 Clase teórica 42

AF2 Prácticas 15

AF3 Tutoría académica 3 TOTAL Horas Presenciales 60 Código Nombre Horas No

Presenciales AF5 Trabajo Autónomo del Estudiante 120

2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:

Actividad Definición

AF1. Clase teórica Las clases teóricas priorizan la transmisión de información por parte del profesor, requiriendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior de lo tratado, así como la participación de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, siempre con la coordinación del profesor. Dentro de esta categoría se utilizarán diferentes metodologías docentes tales como: clases magistrales, debate/grupo de discusión, resolución de casos, exposiciones orales, artículos y ensayos y reseñas bibliográficas.

AF2. Prácticas Las clases prácticas, priorizan la realización por parte del alumno de las actividades prácticas que supongan la aplicación de los conocimientos teóricos, así como la adquisición y desarrollo de conocimientos y habilidades prácticas. Pueden ser Prácticas de Laboratorio (utilizando metodologías docentes tales como trabajo entre pares, aprendizaje de

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técnicas y métodos de laboratorio, cuadernos de prácticas, empleo de TICs) o Prácticas en Aula (resolución de casos prácticos, búsqueda y gestión de información, etc.

AF3. Tutoría

académica La Actividad Tutorial Académica propia de las diferentes materias, se entiende como una actividad a desarrollar de forma individual (o un número reducido de alumnos) en la que se brinda al alumno un medio personalizado para profundizar en los contenidos de la materia, resolución de dudas y problemas orientación en técnicas de estudio, y métodos para la realización de las actividades tanto presenciales como no presenciales. AF5. Trabajo

autónomo del estudiante

Además del necesario tiempo de estudio, ejercicios (problemas, casos, etc.) que el alumno debe resolver de manera autónoma, individualmente o en grupo, incluye la búsqueda bibliográfica, elaboración de trabajos y exposiciones orales, visitas y recogida de datos o de materiales.

6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.- ASISTENCIA A CLASE:

 La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100% para superar la asignatura.

2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua)

Código Nombre Nota mínima Peso SE1 Pruebas objetivas: test

5 50

SE2 Examen escrito 20

SE3 Presentación y evaluación de trabajos o casos 7 SE4 Evaluación in situ de prácticas de laboratorio/ Cuaderno de

prácticas ₅

8 SE5 Examen de prácticas 15

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

Código Nombre Nota mínima Peso SE1 Pruebas objetivas: test

5 50

SE2 Examen escrito 25

SE4 Cuaderno de prácticas

5 10 SE5 Examen de prácticas 15

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Sistemas de

Evaluación Definición Evaluación

continua (SE3) Ejercicios, consultas bibliográficas o trabajos sobre temas concretos, requeridos periódicamente. Presentación de trabajos y/o problemas (7% de la nota de la convocatoria ordinaria).

Exámenes

(SE1, SE2) El examen teórico ordinario consta de un test y preguntas cortas la superación será efectiva para calificaciones iguales o superiores a 5. No existirá la posibilidad de que un alumno se presente a la convocatoria ordinaria sin haber realizado la evaluación continua. La calificación final obtenida en esta convocatoria tendrá un valor del 70% de la nota.

El alumno que no se presente al examen de la convocatoria ordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua.

Prácticas (SE4, SE5)

El peso total de las prácticas en la nota final será de un 23% en convocatoria ordinaria y un 25% en extraordinaria.

Los resultados de los experimentos y su interpretación, junto con las cuestiones planteadas por el profesor, quedarán reflejados en un cuaderno que deberá presentar el alumno en el último día de prácticas.

Examen en el último día de prácticas (15%).

En todo caso sólo son aplicables estos porcentajes si la asistencia a prácticas es del 100%, siendo necesario el aprobado (5) en todos los apartados; ante el incumplimiento de uno de ellos no se considerarán superadas las prácticas.

Convocatoria extraordinaria (SE1, SE2)

El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria con toda la materia. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la evaluación continua, y el peso será de un 75% para la nota del examen extraordinario, y un 25% para la nota de prácticas que englobará el cuaderno y el examen. Teniendo en cuenta que la nota del examen teórico y la nota de prácticas que debe ser mayor o igual a 5 puntos sobre 10.

El examen extraordinario tendrá las mismas características del examen de la convocatoria ordinaria, constará de un test y preguntas cortas. Se podrán incluir preguntas relativas a los trabajos realizados durante el curso.

El examen extraordinario de prácticas, se realizará el mismo día que el de teoría. Este examen sólo será procedente si el alumno ha asistido al 100% de las prácticas.

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7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:

PROGRAMA TEÓRICO:

Tema 1. CONCEPTOS Y METODOS DE BIOLOGIA CELULAR. Origen y evolución de las células. La Teoría Celular. Células como organismos modelo. Instrumentos de estudio de la biología celular.

Tema 2. MEMBRANA PLASMÁTICA: Estructura y composición molecular. Modelo del mosaico fluido. Naturaleza dinámica de las biomembranas. Función, permeabilidad y transporte. Paredes celulares, matriz extracelular e interacciones celulares.

Tema 3. TRANSPORTE A TRAVÉS DE LAS MEMBRANAS. Tipos de transporte: difusión simple, difusión facilitada y transporte con gasto energético. Proteínas implicadas en el transporte: Transporte por canales iónicos; transporte a través de cotransportadores; ionóforos. Proteínas implicadas en el transporte con gasto energético: bombas impulsadas por ATP. Movimientos del agua: acuoporinas.

Tema 4. NÚCLEO CELULAR. Envoltura nuclear, poros nucleares y lámina nuclear. Relaciones núcleo-citoplasma. Matriz nuclear. Organización citológica del material genético: ADN, histonas y cromatina. Estructura, organización y ultraestructura del cromosoma metafásico. Constituyentes moleculares. El nucléolo: estructura y función. Biogénesis de los ribosomas. Tema 5. SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS. Estructura y función del retículo endoplásmico (RE)

liso y rugoso. Estructura y función del sistema de Golgi (SG). Tránsito vesicular: mecanismos moleculares, transporte desde el RE al SG, transporte hacia los lisosomas y exocitosis. Endocitosis: fagocitosis, endocitosis inespecífica, endocitosis mediada por receptor y transcitosis. Lisosomas. Autofagia. Vacuolas de células vegetales.

Tema 6. METABOLISMO Y ENERGÍA CELULAR. Citoplasma e inclusiones: Propiedades físicas y componentes químicos del citoplasma. Mitocondrias, cloroplastos y peroxisomas. Estructura, función y biogénesis de las mitocondrias. Metabolismo oxidativo Sistema genético mitocondrial. Plastos. Tipos de plastos. Estructura, función y biogénesis de cloroplastos. Fotosistemas y generación de energía Sistema genético de cloroplastos. Peroxisomas y Glioxisomas. Estructura, función y biogénesis.

Tema 7. CITOESQUELETO: FORMA Y MOTILIDAD CELULAR. Organización general. Filamentos de actina: estructura, dinámica del ensamblaje, asociación y su regulación. Movimientos celulares impulsados por miosina y funciones celulares. Microtúbulos: estructura, dinámica del ensamblaje, asociación y su regulación. Filamentos intermedios: estructura, clasificación, proteínas asociadas y funciones celulares.

Tema 8. RELACIONES DE LA CÉLULA CON EL ENTORNO. Mecanismos de interacción célula-célula y célula-célula-matriz. Clasificación de las moléculas de reconocimiento y adhesión celular. Regulación e implicaciones funcionales.

Tema 9. SEÑALIZACIÓN CELULAR. Principios generales de la comunicación celular. Moléculas de señalización, receptores y transducción de señales. Señalización mediada por receptores. Redes de señalización: retroalimentación y modulación negativa. Citoquinas. Exosomas.

Tema 10. CRECIMIENTO Y DIVISION CELULAR. Crecimiento y división celulares. Tipos y Regulación. Los puntos de control del ciclo. Oncogenes y genes supresores de tumores. Factores de crecimiento. Alteraciones del ciclo celular. Mitosis. Fases de la mitosis. Comportamiento del material nuclear y citoplasmático durante la mitosis. Citocinesis.

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Tema 11. MUERTE CELULAR. Introducción. Diferenciación, envejecimiento y muerte celular. Cambios citológicos y citoquímicos en el envejecimiento. Mecanismos de muerte celular: necrosis, apoptosis y necroptosis.

Tema 12. BIOLOGÍA CELULAR DE LA REPRODUCCIÓN Y EL DESARROLLO: Meiosis, gametogénesis y fecundación. Mecanismos moleculares de reconocimiento e interacción entre gametos. Reacción acrosómica. Membrana pelúcida. Determinación y diferenciación. Control genético. Diferenciación: determinantes citoplasmáticos, interacciones núcleo-citoplasma e inducción. Determinación. Mecanismos moleculares y memoria celular. Interacciones celulares durante el desarrollo. Células madre, progenitoras y precursoras.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS:

 Práctica 1. Introducción a la microscopía óptica y electrónica. Extensión mucosa oral y tinción hematoxilina-eosina.

 Práctica 2. Cultivos celulares. Siembra, contaje, proliferación y apoptosis.

 Práctica 3: Ciclo celular y citometría de flujo. Mitosis cebolla.

 Practica 4. Cultivos celulares. Análisis de resultados.

 Práctica 5. Tinción de filamentos de actina. Examen

Dentro de los ejercicios de evaluación continua se realizará el estudio de artículos científicos (papers), que serán presentados en seminarios específicos a lo largo del semestre.

8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA

1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

 LA CÉLULA (6ª ed, 2014) Cooper, Hausman Marban ed. ISBN: 9788471019479.

 INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA CELULAR (3ª ed. 2011). Alberts B, Bray D, Hopkin K, Johnson A, Lewis

J, Raff M, Roberts K, Walter P. Editorial Médica Panamericana, Madrid. ISBN: 9786077743187.

 BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR (6ª ed, 2008) Lodish H, Berk A, Matsudaira P, Kaiser C, Kriege rM, Scott MP, Zipursky L, Darnell J Médica Panamericana, Madrid. ISBN: 978847903913.

2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

 Biología Celular y Molecular: Conceptos y Experimentos (7ª ed, 2014) Karp McGraw-Hill interamericana, ISBN: 9786071505040

 El Mundo de la Célula (6ª ed, 2006) Becker WM, Kleinsmith LJ, Hardin J Addison Wesley, Pearson, Madrid. ISBN: 9788420550138.

 Citología e Histología vegetal y animal (4ª ed, 2007) Paniagua R McGraw- Hill, Madrid. ISBN: 978-84-481-5593-9

4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:

 Microscopia óptica:

 https://www.microscopyu.com/galleries/confocal/laser-scanning (Nikon, imágenes y videos)

 http://www.cellimagelibrary.org/ (Cell Image library)

 https://wellcomeimages.org/indexplus/page/News.html (Wellcome Trust Collection library)

 Microscopia electrónica:

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9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO

1.- NORMAS:

El alumno debe participar en el desarrollo de la clase, en el sentido de prestar la debida atención, formular las dudas, sugerencias o aportaciones que considere oportunas, así como responder a las cuestiones que le sean formuladas. Se considerarán negativamente las perturbaciones del orden deliberadas que afecten al desarrollo académico de la clase.

Las faltas en la integridad académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.

Tanto en las teóricas como en las prácticas, el uso de dispositivos electrónicos queda limitado exclusivamente al seguimiento de la correspondiente clase.

Asimismo, queda restringido el empleo de la documentación facilitada por el profesor a través del portal del alumno (presentaciones, preguntas, ejercicios, seminarios, cuadernos de prácticas, etc.) a la preparación de la asignatura. El/los profesores se reservan el derecho de hacer uso de las medidas recogidas en la legislación vigente sobre Propiedad Intelectual, en los casos en los que se detecte un uso y/o divulgación no autorizada de dicho material. Implica la inmediata exclusión de un examen: (a) la posesión de información sea en soporte físico o electrónico; (b) la posesión de sistemas de reproducción de cualquier tipo; (c) el incumplimiento de las normas específicas indicadas en cada examen.

La revisión de cualquiera de las pruebas indicadas en esta guía se efectuará en los plazos oficiales establecidos. En su caso, el alumno debe acudir personalmente a las revisiones. No se efectuarán revisiones por teléfono, correo electrónico u otros medios no presenciales.