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l mundo antiguo honrócon fer vorlasgestasdeloshéroes amadosy susdioses, enlaplacidezdeunfondo decítarasyflautas.Elhimnotuvoesealegre despertar. Se cantabapara re ducirlaintoleranciadelosintrumen -tosdivinosoimpetrarsu gracia sobre latierra;elhimnosirvió paraglorifi caralmatador delaserpienteoalje fevencedor enlabatalla.Fuelaex presiónsublimadadeunanheloes téticodelacolectividadcuandolossu cesos verídicos se trocabanconelmito ylafábula.
Lasexcavaciones,losrelieveshele nísticos,laspinturas, hacenmemoria desuviejocuño enlaesferaprofana olitúrgica.Tuvosuépoca deesplen dory declinación por elavance impe tuosodelascorrienteshumanísticas;pe ronoperdiósu categoría deinstitu ciónmodeladora de ídoloseternos.
En lostiemposactuales haqueda doatráselorigenreligiosodelhimno ysu estructuraartística seapoya en raícespatrióticasde laestirpe, oin vocansu presencia, con análogasolem nidad, hechossocialesypolíticos.
Antecedentes
La elaboracióndelhimnoen la Universidad Nacional de La Plata tuvoun proceso lógico,cuyos ele mentos sevislumbranenelitinera riode algunasiniciativasrealizadasdu rantelapresidenciadel Dr.BenitoA. Nazar Anchorena, quien donó los sueldosdelosseisañosdesu gobier no alacasade altosestudios.
El6dejuniode1922 sesanciona laordenanza sobre culturaartística; el22 deagosto deese añoseinaugu ralaprimeracátedralibredecultura artística,"paraqueoficienlossacer dotes delarteypara que todoslosfie lesconcurranasucultodivino"; el5 de juniode 1924seinauguraenel Teatro ArgentinolaEscuela Superior deBellasArtes enunactopúblico donde asume susfuncionesdonCar losLópezBuchardoyhablaLeopoldo Lugones.
En1927 culmina elidearioestético con el HimnodelaUniversidadquea solicituddelpresidente Dr.NazarAn chorena,componelamúsicaeldirec
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REVISTTA DE LA UNIVERSIDADCRONICA
tordelaescuelanombrada,don Car losLópez Buchardo y laletrael profesorde laFacultad deHumanida desyCiencias de laEducación,doc torArturoCapdevila.
Loshechoshan dadorazóna laspa labrasautobiográficas delpresidente al recibireltítulodemiembro hono rarioel5demayode1928.Dijoenesa ocasión: “Soy enefectounhombre modesto,desapegado delosbienesma
terialesy lasmundanaspompas,pero avaro de todocuantoatañe alavida
espiritual.Siendo lapropensióndel ánimomío a anteponer labellezaa lautilidadyalinterés.Amoaseres y cosas entantocuantoéstos significan paralavida del espírituydel senti miento.Yvivoasí calladamente, pero gozando delamayorcantidaddebe
lleza,atisbando todassusformasyde leitándomecontodossusmatices”.
Con elhimno secomplementa la trilogíade símbolos universitarios. DardoRocha creaelescudo,cuando laUniversidad se desenvolvíaenel ámbitoprovincial; JoaquínV.Gonzá lezlaspalmasderoblealser naciona lizada,yBenitoA. NazarAnchorena elHimno,quedefinenenarmoniosa amalgamael sentimientodeemoción ylainquietuddel espíritu.
La Oficialización
Laaprobaciónoficial delhimno tu volugaren la12^ sesiónordinariadel XXII período,el30denoviembre de 1927. Elacto habíadado comienzoel 24deesemes,pasandoacuarto inter medio, a moción delDr. Matienzo, hastael30. Al reanudarselasesióna las10,elpresidenteDr.NazarAncho rena,proponeantes decontinuarcon elordendel día ycomoasuntodepre ferencia,laconsideración delhimno.
Enlaoportunidad elpresidenterecor dóque habíaencomendado alprofe sorde laFacultaddeHumanidades y Ciencias de laEducación,doctorAr turoCapdevila, lacomposicióndel ‘ HimnodelaUniversidad” y queob tenidalaletra,confió lamúsicaaldi rectory profesordelaEscuelaSupe riorde Bellas Artes,don CarlosLópez Buchardo. Luegodeotros conceptos elpresidente dijo“quelosprofesores yestudiantesdelaUniversidad habían
tenidooportunidaddeescuchary ad mirarúltimamenteen laejecución de lamisma, que seefectuó enelTeatro' Argentino, con motivo delhomenaje tributadoaBeethoven”. Actoseguido propuso queseaprobaranyoficializa ranambascomposicionesquehabían sido agregadasal expedienterespecti vo, (Ps. N?48-1927)yqueseexpresara asusautoresporellaselagradecimien toy lafelicitacióndelconsejosupe rior,loqueasíseresolvió.
Los consejeros que aprobaronlaofi cializacióndelhimno, según lacons tanciadeesaacta,fueron:ing.Eva ristoArtaza, ing.Alejandro Botto, doctor Angel M. Casares,doctorEmi lioD. Cortelezzi, dr.EugenioA.Ga- lli.Doctor RicardoLevene,doctorAl fredoC. Marchisotti, DoctorAgustín N. Matienzo, doctor Alejandro M. Oyuela,doctor AgustínPardo,doctor Carlos A. Sagastume, doctor Augusto C. Scalay doctorFrankL.Soler, ac tuandoencarácterdesecretariodon SantiagoM. Amaral.
Noconcurrieronalaprosecusiónde esasesióndonCarlosLópezBuchardo yeleminente profesordelaEscuela doctorRoberto LehmannNitsche, que lohabíanhechoyaalcomenzarlase sión el24 denoviembre, este último en calidad de directorinterinodelMu seoporlicenciadeltitularDr. Luis María Torres.
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REVISTA DE LA UNIVERSIDADEldibujomelódico
Lamúsica delhimnoconsta de 65 compases decuatrotiempos,excepto unodeellosqueesde2x4,yfueescri taenlatonalidaddemimayor e im presaen1930,porlacasaG.Riccordi deBuenosAires. Enla“caja dehim nos” existente enlaEscuelaSuperior de BellasArtes,seconservalaversión manuscrita instrumentadade57par tes.
Observando laestructurainicialque define elarrogante“Maestoso”coloca do sobrelaclavedesol,los“tresillos” que sesuceden enlalíneamelódica
NacionaldelLitoraly enel himnoal Soldelaópera“LeCocqD’Or” de NicolósRimisky-Korsakow.Parecein dudable entonces queel“tresillo”, co movalor ounidaddetiempoyen es tetipodecomposiciones,tienelapre sencia de loinfinito.
En lamúsica deloshimnos,a lain versade ladestinada alfuturoabs tracto,seidealizaenuneternopre sente. Acaso,alde laUniversidadde LaPlata,lealcanzatambiénellema de su escudo:“por lacienciayporla patria”que, paraJoaquínV. Gonzá lez,era“símbolodeviday dedestino, de culturaydenacionalidad”.
Fragmentodelhimnodonde comienzael..nnto
descendente,infundenunacentotípi coalacomposición que en general, ensu desarrollotemáticoyporeldi namismosubjetivo, vislumbra laseve ridadyriquezadelsoplo creador.
Casi todosloshimnosdelospaíses de América contienen“tresillos”con mayor omenor exhuberancia.según podemosver enelrepertorioquepo see laEscuela.Tambiénsehacenpre sentesen nuestra canciónpatrióticadel venerabledoctor donVicenteLópezy Planes,cuyamúsicacompusoBlas Pa-rera;en elhimnodelaUniversidad
Primeraejecución
Laprimeraejecucióndel Himno de laUniversidad Nacionalde LaPlata tuvolugarenelTeatro Argentino el 23 deoctubre de1927,con motivodel centenariode lamuertedel autorde laV Sinfonía,LuisVon Beethoven. Esteacto fueorganizadoporlaUni versidad.Suinterpretaciónestuvoa cargodelaorquestadelteatroColón, de Buenos Aires,dirigida por elpro fesordelaEscuelaSuperior deBellas Artes,donAdolfo Morpurgo.
CRONICA
Despuésdelhimnoelprogramase desarrolló enlaformasiguiente:29) "Beethoven”,discurso delprofesor se ñor RafaelAlbertoArrieta; 39)Home najepoéticoaBeethoven. Composi cióndelprofesorDr.ArturoCapdevila, leídaporsu autor;49) Composición poéticadel profesorseñorArturoMa- raso,leídaporsu autor;59)Composi ciónpoética del profesor señorFernán FélixdeAmador,leídaporsuautor; 69) Evocando aBeethoven: (caigan mis notas, sobre sutumba,cualhu mildes flores)porMaría IsabelCuru -betoGodoy. 79)Tercera sinfonía(He roica), Beethoven,a) Allegro con brío, b) Marcha Fúnebre, c) Scherzo, d) Allegro molto”.
AldíasiguientedijoEl Argentino: "El himnode laUniversidad, prepa radoporCarlosLópezBuchardo, cons
tituyeunverdaderoaciertoquemo tivólamejor impresióndeparte de losqueescucharon".El diarioEl Día, consiguió lasiguientenoticia:"prime ramentelaorquesta ejecutó acertada mente elHimno de laUniversidad, delqueesautor don CarlosLópezBu chardo,y que fuemuyaplaudido”.
Lasegunda ejecucióndel himno pa raarcosy pianopor alumnosdelaEs cuelaSuperior deBellas Artes tuvo lugarel19dediciembre de1927enel actodetransmisióndelcargoal pre sidenteelectoDr.RamónLoyarte; la
tercerafueel 15demarzode1928 por elconjuntodearcosypianos quein tegraronprofesores yalumnosde la Escuelaenlaceremoniade laapertu rade cursos;lacuartapor laorques tade cámaraque dirigía elprofesor Adolfo Morpurgo el 5 demayo de
1928 en el actodeentrega deltítulo demiembro honorarioalDr. Benito A.Nazar Anchorena;ylaquinta el 24
de mayo delmismo año,en laXVD colación degrados,porelcorodeno ventavocesdel curso decantocoral, a cargo del entoncesprofesor don AquilesZacearía,acompañadopor una orquestade 40profesoresy alumnos.
Hasta1945 elhimnose cantó ento dos losactospúblicos auspiciadospor laUniversidady enlosdefindecur so de laEscuela.Después se produjo unapausaalserintervenidalaUni versidaden1946.
Retratode LópezBuchardo
ElprofesorLópezBuchardodictaba lacátedradeArmoníaenel piso alto del TeatroArgentino de La Plata, a laizquierdadelaentradaprincipal. Ahífuncionabaentonces laEscuela Su periordeBellas Artes,delaquefuesu director. Sedirigíahasta elaula por unespaciosopasilloocorredor deam pliosventanales con vista al"foyer”, deanchas columnas yornado el techo conuncielo dequerubinesyfiguras mitológicas. Marchaba con pasore sueltollevandoalgúnlibroylostra bajos prácticos.
El corredor!.. Cuantos recuerdos hayen éldelasprimeras promocio nesyactosde findecurso. Estabapo bladodeunaatmósferavirgiliana,ar moníasdeBachy de calcos famososco mo el grupoescultóricoLaocoonte,el Moisés deMiguel Angel, laVenus de Capuay otros.Aquelambientede es tudioydeespírituclásico conunnú cleodemaestroscomoLópezBuchar do,orientabaa losjóvenesen sudesti noyhacialaplenituddelabelleza.
Hoyesasdependenciasestánocupa dasporLS 11 Radio Provinciade Buenos Aires.
Enlaclasemientrasdesarrollaba la teoríadel bajocifrado olainversión
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REVISTA DE LA UNIVERSIDADdelosacordes, sindejarpor ellode
serenérgico,abría sualmaalosalum
nosconundejodeintimidadfamiliar. El pizarrónpentagramadodelíneasro
jas,enmarcaba su siluetarománticay demúsico artista.
Representabaalrededorde 50años
de edad. Eradeestaturamediana,más bien bajoydelgado.Vestía conpulcri
tud:siempre detrajederechoy cami safinadesedaarayas.Un peculiar
entrecejo,comounsigno de perma nente atención, levislumbrabauna
pequeñafigurageométrica. Era como
un triánguloisósceles,cuyovérticeaso maba porelpuentedelosanteojos.
Su vozdeunregistrograve, loslabios carnososderasgosdefinidos,lanariz recta,ojos pardosdemirarhondo,el cabello,queyaempezabaadisminuir, eralisoypeinadoconrayamuyalcos
tado.Su frenteponíaen evidencialos
rasgosdel hombreculto:eraancha, despejada,sinarrugasparalelas, mo
dulandoelsemblantea untonode
dignidad ygrandeza.
Devuelta alaestacióndeferrocarril
—puesvivíaen Buenos Aires—,bajaba
porlaescalerademármoldel Teatro
Argentinosobrelacalle10,cruzaba el jardínde altas palmeras, yseintrodu cía en una “victoria”que loesperaba todaslastardesbajolosplátanosde
laavenida53.
López Buchardo nacióenBuenos
Aires, estudió en Franciayfalleció
enlaciudadenqueviólaluz,alos67
años,el21deabrilde 1948.Ensuobra
predominaunselloautóctonocomo
“EscenasArgentinas”queejecutólaor
questadelTeatro ColónenLaPlata alinaugurarselaEscuelaSuperiorde Bellas Artes. Elsegundo himnoque compuso fueeldelaCruzRojaAr
gentina. Sus restos descansan para
siempreenelcementeriodelaReco
leta.
Laletrayelautor.
EldoctorArturo Capdevila nació
en Córdobaen1889. Obtenidosutí tulodeabogadoejerció lamagistratu
raenesaciudad.Su actuación descue
llaenelimperiodelapoesíayeltea tro.Esautordenumerosas obrasque consagransu nombre como unexpo
nenteinsignedelacultura argentina.
De su copiosa producción literaria mencionemos, entreotras obras,Jar dinesSolos,Lasulamita,Soliloquio del AlmaenlaNoche (primerpre
mio municipal de literatura1924),
BabelyelCastellano (primerpremio nacionaldeliteratura1928),ElLibro
delBosque (granpremiodehonorde
laSociedad Argentina deEscritores 1949). Fue profesor de laFacultad de
Humanidadesyvicepresidentede Ami
gosdelLibro.Su últimaproducción es“TiempoSanto”. La “letra”del
himno figuraenla“Libreta delEstu
diante”, que poseenlosalumnosdela
Universidad.Dicen losversos: Si suenaun clarocanto enlanoche,
derondavamos,somoscanción.
¡Gastarveinte añosesun derroche que nuncatuvocomparación!
Mas sienlanochedeunahonda calma vibra unsilenciodeeternidad,
esquemeditan contodaelalma losestudiantes de laciudad.
CRONICA
Hace alavidacabal regalo
elque ama idealescon muchoamor. Ya nosdijeronque elmundo es malo... ¡Porobranuestra serámejor!
Enlamásjovenurbeargentina nuestraAlmaMater buscósuhonor. Vedestagloriatanperegrina: Lahojaestannuevacomolaflor. Hogardichosodecasa nueva nosilumina,nos da calor; puescomoviva llamaseeleva enellaelnombredelFundador. Aquel ancianode gran linaje, casi unhermanodelbuenKabir; cuyos ensueños,hechoscelaje, seibanalcielo delporvenir.
CORO:
Abiertos fueronloslibrossabios. Bien recogidafuelalección.
¡Altalamente! ¡Noblesloslabios! ¡Yparatodoselcorazón!
Deudasaldada
Cuandoeldoctor ArturoCapdevila hizolaletradelhimnoenvió lasi guientecarta alDr.Benito A. Nazar Anchorena:
“BuenosAires, 3deabrilde1925. Excelentedoctor yamigo:
Por cierto quehonrándomemucho, mepidió usted,hace más deun año, quecompusieraelhimnodelosestu diantesplatenses. Seloprometígusto so,por ladistincióncon queme favo recíay por latrascendenciaquereco nocíasuidea.Elviajenome dejó cumplirmi compromiso.Noséescri birsino alcalordelsentimientosin cero.Alejado deLaPlata,prontovi quequerernoespoder enlascosasde
lainspiraciónpoética.Ahora,encam bio, leyendosu discurso inaugural —porelqueyalotengofelicitado— y bajoelestimulo delasemociones de lahora, loprimeroquequise(yesta vezpude)fuepagarlemi viejadeuda: ¿Puedolisonjearmecon laesperanza dequelosversos,quevan adjuntos, seandesu agrado?Desdeahora ledi- go que enrigorfaltauna estrofa: aquellalaquedespuésdecelebraral fundador,secelebrelaobradelconti nuador.Habrá quehacerlaundía.
Mecomplazcoasimuchísimo envin cularminombreal suyoenunade sus máselevadasiniciativas,yquedo comosiempreasusgratísimasórdenes.
Arturo Capdevila”.
