UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
N° de Copias: 50
Temarios de Estudio del Segundo Quimestre
Curso: Séptimo – Paralelo: “A_ B”
Nombre de la
Asignatura: Lengua y Literatura
Nombre del docente:
Lic. Alexandra Montero
Lic. Leida Peñafiel Nº Temas/Actividades Subtemas
1 El Poema Definición, elementos, versos, rimas
2 Figuras Literarias Definición, características. 3 Funciones del lenguaje Definición, características 4 Poemas ecuatorianos y del mundo.
Identificar autores de poemas
5 Uso de la V y B Usos de V y B en terminaciones
6 Usos de la S,C,Z Usos en adjetivos, numerales y terminaciones 7 Uso de la tilde Uso de la tilde en adverbios terminados en mente. 8 Uso de adverbios La tilde en adverbios terminados en mente. 9 La carta Definición, elementos, estructura.
10 Tipos de información
Características y clasificación 11 Clases de
información
Información implícita y explicita 12 Análisis
morfosintáctico
Definición y reconocimiento del análisis morfosintáctico en la oración
13 Elementos de la comunicación
Chats, correos electrónicos, sms, mensajes radiales, explícitas, implícitas,
14 El verbo Clasificación, accidentes del verbo, modos del verbo, conjugaciones, verboides
15 La historieta Definición, elementos, tipos, características, personajes, comparaciones.
16 Lenguas indígenas
Origen e identificación
Profesor Director(a) de Área Lic. Alexandra Montero
Lic. Leida Peñafiel
Lic. Patricia Calderón Bibliografía a utilizarse:
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Inteligencia, corazón y disciplina
Temarios de Estudio del Segundo Quimestre
Curso: Séptimo – Paralelo: “A - B”
Nombre de la Asignatura: Matemática Nombre del docente: Lic. Alexandra Montero
Lic. Leida Peñafiel
Bibliografía a utilizarse: Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Sucesiones de números naturales y fracciones propias con divisiones.
Calculo de patrón, identificación de sucesiones, términos, graficacion de sucesiones.
2 Razones y proporciones
Aplicación de propiedades fundamentales de la proporciones, desarrollo de ejercicios, cálculo del termino desconocido. 3 Regla de tres
simple e inversa
Identificación de regla de tres, aplicación de regla de tres en diferentes ejercicios.
4 Problemas de proporción
Identificar las proporciones en los problemas planteados. 5 Proporcionalidad
directa e inversa
Identificación de proporciones directas e inversas. 6 Área de polígonos
regulares. Área del circulo
Calculo del área de polígonos regulares aplicando la formula correspondiente.
Calculo del área del circulo partiendo de la formula. 7 . Medidas de
tendencia central
Calculo de la media, mediana y moda 8 Numero romanos Identificación de números romanos. 9 Área del circulo y
la circunferencia
Identificar la fórmula para calcular el área del circulo y la circunferencia
10 Representación de porcentajes en diagramas circulares
Graficación de porcentajes en diagramas circulares.
11 Representación de porcentajes en fracciones y proporciones.
Calculo de porcentajes, representación de porcentajes en gráficos, cálculo del IVA y descuentos. Identificación de documentos comerciales, (cheques, facturas, pagares, recibos, proformas, etc.) 12 Elementos de los
prismas y pirámides
Identificación de elementos de prismas y pirámides
respectivamente, clasificación de los cuerpos geométricos. 13 Formula de Euler Identificación y aplicación de la formula y el Teorema de Euler en
prismas y pirámides. 14 Calculo de la medida angular representando datos en diagramas circulares
Calculo de la medida angular.
Calculo del porcentaje dada la medida angular. Calculo de la medida angular dado el porcentaje. Calculo del porcentaje a partir del tamaño de la muestra
15 Operaciones combinadas de fracciones
Suma, resta, multiplicación y división de fracciones con signos de agrupación
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N° de Copias: 50
Cuaderno de la asignatura. Texto guía
Temarios de Estudio del Segundo Quimestre
Curso: Séptimo – Paralelo: “A – B”
Nombre de la Asignatura: Desarrollo del Pensamiento Nombre del docente: Lic. Alexandra Montero
Lic. Leida Peñafiel
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Problemas numéricos y verbales
Completar series, sumas y restas, automatizaciones de cálculo, ordenar acciones verbales.
2 Automatizaciones de calculo
Identificación de causas y consecuencias. Flexibilidad, originalidad. 3 Manejo de
imágenes
Identificación de trazos, sonidos, modelos, construcción de líneas. 4 Lenguaje verbal Analogías, metáforas, clasificar conceptos según características
observadas. 5 Pensamiento
creativo
Identificar la flexibilidad y fluidez. 6 Comprensión del
lenguaje
Identificar sinónimos, antónimos, clasificar palabras. 7 Elaboración de
estructuras significativas
Elaborar mapas conceptuales, esquemas finales.
8 Clasificación jerárquica
Identificar conceptos ordenándolos por su jerarquía 9 Ordenes
complejas
Reproducir elementos con exactitud en base a los modelos presentados
10 Seriaciones lógicas numéricas
Completar series numéricas identificando el patrón. Profesor Director(a) de Área Lic. Alexandra Montero
Lic. Leida Peñafiel
Lic. Patricia Calderón
Bibliografía a utilizarse: Texto guía
Profesor Director(a) de Área Lic. Alexandra Montero
Lic. Leida Peñafiel
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Temarios de Estudio del Segundo Quimestre Curso: Séptimo – Paralelo: “A_ B”
Nombre de la
Asignatura: Estudios Sociales
Nombre del docente:
Lic. Leida Peñafiel Lic. Alexandra Montero
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Reformas del estado 1925-1938
Reformas julianas, primera y segunda junta provisional
2 Manifestaciones artísticas comprometidas con el cambio social
El arte y el cambio social La generación de los treinta
3 1948- 1960 Estabilidad y auge bananero
Estabilidad política y auge económico Auge bananero
Desarrollo de vías y comunicaciones 4 Administraciones
que sucedieron desde 1960 a 1979
Formas de gobierno de Ecuador y América Latina Administraciones desde 1960 a 1979
Los gobiernos de los años sesenta Dictaduras militares de los años sesenta 5 América Latina en
el mundo desde 1960
Procesos políticos en América Latina
6 Transformaciones del agro y la industria.
Crisis y nuevas condiciones de vida Transformaciones agrarias Procesos de industrialización 7 Conciencia de diversidad Conciencia de la diversidad Identidad y diversidad
Construcción de un estado pluricultural 8 El proceso histórico desde 1979 hasta el presente Construyendo democracia Retorno de la democracia
Gobierno de Jaime Roldos Aguilera Gobierno de Osvaldo Hurtado Presidencia de León Febres Cordero Presidencia de Rodrigo Borja Presidencia de Sixto Duran Ballén Presidencia de Abdala Bucaram Presidencia de Jamil Mahuad Witt Presidencia de Lucio Gutiérrez Gobierno de Rafael Correa 9 Exportando
petróleo
Ecuador país petrolero. Impacto económico.
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N° de Copias: 50
10 Términos Etnia, pluriculturalidad, neoliberalismo, plurinacionalidad, habeas corpus.
11 El boom petrolero Características en el contexto mundial 12 Ecuador en la
economía del mundo y el neoliberalismo.
El contexto mundial.
Características de la economía ecuatoriana.
13 Ecuador en la economía del mundo y el neoliberalismo
El contexto mundial.
Características de la economía ecuatoriana. Neoliberalismo
14 Ecuador y América latina desde los años ochenta.
Rasgos económicos y sociales.
15 Migración ecuatoriana al exterior
Migración de los ecuatorianos.
16 Panorama mundial de los últimos años.
Ecuador por la defensa del planeta.
17 El pueblo
ecuatoriano por la democracia y los derechos.
Lucha histórica de los pueblos. Ecuador plurinacional e intercultural
18 Invasión y desmembración territorial del Ecuador.
Invasión peruana y desmembración territorial.
19 Crisis persistentes La revolución juliana. 20 Derechos sociales,
derechos políticos.
La sociedad ecuatoriana.
Profesor Director(a) de Área Lic. Leida Peñafiel López Lic. Alexandra
Montero
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Temarios de estudio del Segundo Quimestre Curso: Séptimo – Paralelo: “A - B” Nombre de la
Asignatura: Ciencias Naturales
Nombre del docente:
Lic. Leida Peñafiel Lic. Alexandra Montero Nº Temas/Actividades Subtemas 1 ¿Qué características tiene nuestro planeta que le permite albergar vida? Capas atmosféricas. 2 ¿Cómo estudiamos el clima y sus factores? Condiciones meteorológicas. Estaciones meteorológicas.
Interpretación y utilidad de los datos meteorológicos. 3 ¿Qué factores
influyen en la presencia de los seres vivos?
El clima y sus factores. Elementos del clima.
Factores no atmosféricos que influyen en el clima.
4 ¿Qué tipos de climas
encontramos en el Ecuador?
Zonas climáticas del Ecuador.
5 ¿Qué relación tiene la
temperatura con el ciclo del agua?
Temperatura y agua. Potabilización del agua.
6 ¿Qué recursos naturales nos ofrecen nuestros bosques?
Biodiversidad de flora en Ecuador. Explotación racional de la flora. Amenazas.
7 ¿Cómo se restaura el oxígeno que usamos?
El carbono y sus usos. Combustión.
8 ¿Cómo fluye la energía en un ecosistema?
Elementos de los ecosistemas. Cadenas y redes alimenticias.
9 ¿Qué nichos ocupan los
Mamíferos del bosque.
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N° de Copias: 50
mamíferos en los bosques?
Clasificación de los mamíferos.
10 ¿Por qué los bosques están amenazados? Deterioro ambiental. 11 ¿Cómo se purifica nuestro cuerpo? La nutrición humana. La excreción humana.
Órganos que intervienen en la excreción. Sistema urinario.
12 ¿Cómo cambiamos con el tiempo?
La pubertad
Cambios físicos de hombres y mujeres 13 ¿Qué importancia
tiene el ciclo menstrual?
El ciclo sexual femenino.
14 ¿Qué recursos naturales nos ofrecen nuestros bosques?
Biodiversidad de flora y fauna. Explotación irracional de la flora
Temarios de estudio del Segundo Quimestre Curso: Séptimo – Paralelo: “A - B” Nombre de la
Asignatura: Dibujo
Nombre del docente:
Lic. Leida Peñafiel Lic. Alexandra Montero
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Colores primarios Características
2 Simetrías Características, como dibujarlas 3 Dibujo creativo Tipo de dibujos
4 Técnicas para dibujar
Punteado rayado usando lápices de colores, reglas compás. 5 Márgenes en hojas seguir instrucciones
6 Rayado Horizontal, vertical y diagonal a mano libre.
7 Punteado Como hacer el punteado
8 Cuadricula Como graficar cuadriculas con medidas exactas
9 Dibujo con sombras Como resaltar con lápiz de papel para lograr efectos de sombras. 10 Circunferencias Como dibujar circunferencias con regla y compás
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Temarios de estudio del Segundo Quimestre Curso: Séptimo – Paralelo: “A - B”
Nombre de la
Asignatura: Música
Nombre del docente:
Lic. Leida Peñafiel Lic. Alexandra Montero
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 El pasillo Historia de pasillo 2 El pasacalle Su historia 3 Canciones modernas Características 4 Canciones antiguas Características 5 El aguacate Letra compositor 6 Guayaquileño
madera de guerrero
Compositor y letra
7 Chica linda Compositor y letra 8 Himno Nacional
del Ecuador
Letra, compositor 9 Villancicos Historia
10 Alma en los labios Letra y música 11 Soy del Carchi Letra y compositor
Profesor Director(a) de Área Lic. Leida Peñafiel López.
Lic. Alexandra Montero
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N° de Copias: 50
Temarios de Estudio del Segundo Quimestre
7mo Año Básico – Paralelo: A-B
Nombre de la
Asignatura Club Informático
Nombre del
docente Lic. Juan Pavón
Nº Temas/Actividades Subtemas 1
Hoja de cálculo Entorno de trabajo, formatos de celdas, términos de Excel, Fórmulas, funciones.
2
Presentaciones Entorno de trabajo, agregar diapositivas, insertar objetos, diseño, Fondo y estilo.
3
Navegadores Tipos de navegadores, buscadores, tipos de buscadores, historia de los navegadores.
4 Aplicaciones de Google
Google Drive, Google Académico, YouTube, Gmail, Google traductor, Google Maps
5 Correo electrónico Partes de una dirección de correo, partes de un correo, capacidad de las cuentas de correo electrónico.
Bibliografía a utilizarse: Cuaderno de la asignatura.
Coordinador Académico Docente Lcda. Patricia Calderón Juan Pavón
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ENGLISH THEMES FOR SECOND QUIMESTER EXAM
GRADE: 7
THA
SUBJECT
LANGUAGE
ARTS
TEACHER MISS MARICARMEN VILLÓN
N
TOPICS
ACTIVITIES
1
UNIT 6
SMART CHOICES
VOCABULARY WORDS:
GRAMMAR:
•
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
VOCABULARY 1: BREAK, COST, CRASH TEST, CUSTOMER, DIP,
DROP, DUMMY, FIX, IMPACT, MANUFACTURER, PRODUCT,
QUALITY, SAFETY, TEAR, TEST, WATERPROOF
VOCABULARY 2: APP, KEY, RECEPTION, TEXT MESSAGE, WEAR
AND TEAR, WI – FI
INDIRECT SPPECH (REPORTED COMMANDS)
EXAMPLE:
“DON’T BREAK MY TOYS”
MY BROTHER TOLD ME NOT TO BREAK HIS TOYS.
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOKS)
2
UNIT 7
WONDERS OF THE
NATURAL WORLD
VOCABULARY WORDS:
GRAMMAR:
•
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
VOCABULARY 1: ASCEND, BY ACCIDENT, CHASE, CROSS,
CURIOSITY, DESCEND, HEADLAMP, LOCATE, RISK, ROPE, SAFETY
GEAR, SHINE, STREAM, TRIP OVER, TUNNEL, UNDERWATER
VOCABULARY 2: ACESTOR, BAT, COLUMN, PAINTING,
STALACTITE, STALAGMITE
PASSIVE VOICE WITH MODAL VERBS
EXAMPLE: HEADLAMPS MUST BE WORN IN DARK CAVES.
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)
UNIT 8
ROBOTS RULE
VOCABULARY WORDS:
•
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
VOCABULARY 1: COMMAND, COMPANION, COMPLEX, CONTROL,
DANGEROUS, INFORMATION, FEATURE, MOBILE, PRECISE,
PROGRAM, REMOTE CONTROL, RESPOND TO, SCIENCE FICTION,
SOCIAL, TASK
VOCABULARY 2: FACIAL RECOGNITION, LASER, MECHANICAL,
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N° de Copias: 50
GRAMMAR:
PASSIVE VOICE IN THE FUTURE TENSE
EXAMPLE: ROBOTS WILL BE PROGRAMMED TO DO MANY OF
OUR TASKS.
STUDY VERBS IN PAST AND PAST PARTICIPLE FORM
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)
4
UNIT 9
AMAZING ADVENTURES AT
SEA
VOCABULARY WORDS:
GRAMMAR
•
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
VOCABULARY 1: CAPTION, CAPTURE, CARGO, CREW, DIVE,
DROWN, ICEBERG, LEGEND, LIFEBOAT, PASSENGER, PIRATE,
SAILOR, SHIPWRECK, SINK, SILVER, WEPON
VOCABULARY 2: CORRECT, ILEGAL, IMPOSSIBLE, INCORRECT,
LEGAL, POSSIBLE, SAFE, UNSAFE
IT IS + ADJECTIVE + TO ´+ VERB
EXAMPLE: IT IS IMPORTANT TO KNOW HOW TO SWIM.
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)
5 READING
•
INDEPENDENT READING
6 LISTENING
•
INDEPENDENT LISTENING
_______________________
Miss Maricarmen Villón
BIBLIOGRAFIA A UTILIZARSE
OUR WORLD 6
STUDENT´S BOOK AND WORKBOOK
NOTEBOOKS
DICTIONARY
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Inteligencia, corazón y disciplina
LIST OF TOPICS SECOND EXAM
Grade: 7
thB
SUBJECT
LANGUAGE
ARTS
TEACHER MISS ALEXANDRA QUINTANA PLUA
N
TOPICS
ACTIVITIES
1
UNIT 6
SMART CHOICES
VOCABULARY WORDS
GRAMMAR:
•
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
TESTING PRODUCTS: PRODUCT, BREAK, COST, MANUFACTURER,
CUSTOMER, QUALITY, TEST, SAFETY, DUMMY…
A PRODUCT: RECEPTION, APP, WI-FI, TEXT MESSAGE, WEAR
REPORT COMMANDS
EX.: MY MOTHER TOLD ME TO PUT MY PEN IN MY BACKPACK.
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOKS)
2
UNIT 7
WONDERS OF THE
NATURAL WORLD
VOCABULARY WORDS
GRAMMAR:
•
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
NATURAL PLACES: ASCEND, DESCEND, RISK, ROPE, CROSS,
UNDERWATER, SAFETY GEAR, HEADLAMP, SHINE
CAVES: STALACTITE, STALAGMITE, COLUMN, BAT, PAINTING,
ANCESTORS
PASSIVE VOICE WITH MODAL VERBS
EX.: HEADLAMPS MUST BE WORN IN DARK CAVES.
TO MAKE SOMEONE + ADJECTIVE
EX.: CAVES MAKE ME SCARED.
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)
3
UNIT 8
ROBOTS RULE
VOCABULARY WORDS
GRAMMAR
•
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
ROBOTICS: SCIENCE FICTION, MOBILE, PRECISE, CONTROL,
REMOTE CONTROL, TASK, SOCIAL…
ROBOT’S FEATURES: VOICE RECOGNITION, FACIAL
RECOGNITION, A LASER, MECHANICAL, SENSOR, ANTENNA
EXPRESS PRESENT WISHES WITH WISH
EX.: I WISH MY TEACHER WERE A ROBOT.
PASSIVE VOICE IN THE FUTURE
EX.: ROBOTS WILL BE PROGRAMMED TO DO MANY OF OUR
DANGEROUS JOBS ONE DAY.
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Inteligencia, corazón y disciplina
N° de Copias: 50
