Seminario de temas selectos: Arte y ciencia en el siglo XIX

Formato para impartir actividad académica en la maestría del Posgrado en Historia del Arte Semestre 2022-2

Nombre del profesor (es):

Omar Olivares Sandoval

Título de la actividad académica:

Seminario de temas selectos: Arte y ciencia en el siglo XIX

Horario (se sugiere no emplear los lunes por ser día festivo con frecuencia) hora, día y sede (Unidad de Posgrado, FFyL, etc.)

Lunes 17:00 a 19:00 hrs.

Cupo máximo del grupo 22

Planteamiento (explicación del propósito del curso)

Este es un curso monográfico sobre las relaciones del arte y la ciencia en el siglo XIX. Si bien, desde un punto de vista conceptual, durante este periodo, el ámbito de lo “artístico” se escinde (con miras a una clausura) de lo

“científico”, una atención a las prácticas de la visualización científica, así como al desarrollo pictórico e impreso del paisajismo, nos muestra, en cambio, una historia de imbricaciones, al igual que la multiplicación de distintas epistemologías, correlativas al afincamiento de nuevas disciplinas del conocimiento. El curso se divide en cuatro ejes que reflejan núcleos importantes de la relaciones de arte y ciencia en el siglo XIX: el paisaje, los espacios exhibitivos, como museos y colecciones, y el dibujo científico. Un cuarto tema, conclusivo, se destina a revisar las aproximaciones generales sobre el papel que la historia del arte ha mantenido hacia el estudio crítico del conocimiento científico.

Objetivos (Cuales son las destrezas, habilidades y conocimiento que el curso pretende desarrollar en los alumnos)

1. El curso pretender familiarizar a lxs alumnxs con la descripción e interpretación de objetos visuales del ámbito científico decimonómico. Esto incluye paisajes, imágenes anatómicas, botánicas, y otras. En primer lugar, busca fomentar la descripción y análisis iconógráfico, así como el reconocimiento de los distintos medios y técnicas de la representadción científica, y los problemas teóricos que se derivan de ahí.

2. El curso busca introducir lxs alumnxs en el conocimiento sobre las fuentes de los ámbitos científicos y artísticos del siglo XIX: paisajes, láminas botánicas y de animales, imágenes astronómicas, gráficas, mapas, impresos y otras.

3. El objetivo es que lxs alumnxs identifiquen cuáles son los debates principales que en la historia del arte existen sobre la relación arte y ciencia y, asimismo, generen una perspectiva personal sobre estos.

Asistencia (indicar el porcentaje de asistencia que solicitará a los alumnos para tener derecho a evaluación)

90%. *Toda falta deberá estar debidamente justificada.

Mecanismo de evaluación (enunciar con claridad qué y cómo se va a evaluar al alumno, por ejemplo: reporte de lecturas, ensayo final, examen final, dos exámenes parciales, presentación en clase, asistencia etc, y sus combinaciones y los porcentajes que valdrá cada uno).

Participación en clase: 25%¹

Exposición (una exposición en clase o reseña por escrito sobre una de las lecturas del temario) 25%² Ensayo final (mínimo 4000 y máximo 5000 palabras): 50%

1 Se espera que les alumnes participen con preguntas críticas y comentarios fundamentados sobre las lecturas de cada sesión.

2 La exposición o reseña escrita se evaluará de acuerdo con los criterios de: 1) Si se generan preguntas críticas al texto, más allá de un resumen; 2) Coherencia y exposición clara de conceptos ; 3) Comprensión y comunicación de las ideas centrales de la lectura ; 4) Claridad y concisión de la exposición.

Temario desglosado por sesión (16 sesiones, incluir lecturas obligatorias por sesión sí es el caso)

Sesiones 1 a 4: Presentación del curso y discusión del tema: El paisaje: arte y ciencia en el siglo XIX

Sesión 1:

 Timothy Mitchell, “Caspar David Friedrich’s Der Watzmann: German Romantic Landscape Painting and Historical Geology” The Art Bulletin, 66-3 (1984): 452-464

 Martin Rudwick, “The Emergence of a Visual Language for Geological Science 1760-1840”, Hist. Sci, xiv (1976): 149-195.

Sesión 2:

 Charlotte Klonk, “From Picturesque Travel to Scientific Observation: Artists’ and Geologists’ Voyages to Staffa”, 205-225, en Michael Rosenthal, Christina Payne, and Scott Wilcox, eds. Prospects for the Nation:

Recent Essays in British Landscape, 1750-1880, New Haven, London, Yale University Press, 1997.

 Claudia Valladão de Mattos, “’Também Eu na Arcádia’: Goethe, Hackert e a Pintura de Paisagem”, en Goethe e Hackert. Sobre a Pintura de Paisagem, São Paulo, Atelié Editorial, 2008, 17-73.

 Fuente primaria: John Caspar Lavater, On Landscape.

Sesión 3:

 Marie-Noëlle Bourguet, “Escritura del viaje y construcción científica del mundo. La libreta de Italia de Alexander von Humboldt”, Redes, v. 14, núm. 28 (2008): 81-95.

https://ridaa.unq.edu.ar/bitstream/handle/20.500.11807/459/04- R2008v14n28.pdf?sequence=1&isAllowed=y

 Chunglin Kwa, “Alexander von Humboldt’s invention of the natural landscape”, The European Legacy 10-2 (2005): 149-162.

 Fuente primaria: Alexander von Humboldt, Vues de cordillières (1810).

Sesión 4:

 Pablo Diener, “The picturesque as an aesthetic category in the art of travelers: notes on J.M. Rugendas’s work”, Historia, v. 3 (2007): 1-21.

 Daniela Bleichmar, “New Landscapes” en Visual Voyages. Images of Latin American Nature from Colombus to Darwin, (Los Angeles, The Huntington Library, 2017, 201-226.

 Fuente primaria: J.M. Rugendas, Voyage Pittoresque au Brésil (1825).

Sesiones 5 a 8: Las colecciones y los museos, espacios de exhibición y construcción de arte y naturaleza

Sesión 5:

 Juan Pimentel, “La naturaleza representada: el gabinete de maravillas de Franco Dávila,” en Testigos del Mundo (Madrid, Marcial Pons, 2003).

 José Pardo Tomás, “La historia natural y el coleccionismo en gabinetes de curiosidades y museos de papel,” en Monserrat Cabré i Pairet y María Cruz de Carlos Varona (eds.), Sybilla Merian y Alida Withoos.

Mujeres, arte y ciencia en la edad moderna, Editorial Universidad Cantabria, 2018.

Sesión 6:

 Maria Margaret Lopez e Irina Podgorny, “The Shaping of Latin American Museums of Natural History, 1850-1990”, Osiris, v. 15 (2000): 108-118.

 Pierre-Yves Lacour “El gran depósito de la naturaleza. El Museo Nacional de Historia Natural de París hacia 1800” en Miruna Achim e Irina Podgorny, eds. Museos al detalle. Colecciones, antigüedades e historia natural, 1790-1870, Rosario, Prohistoria, 2013, 27-50.

Sesión 7:

 Miruna Achim. “Los años de prueba. La historia de un origen”, en Museo Nacional de México, 50 Aniversario, Patronato del Museo Nacional de México, 2014, 74-93.

 Thalía Montes, “Los dibujantes del Museo nacional. La construcción de un conocimiento visual”, en Museo Nacional de México, 50 Aniversario, Patronato del Museo Nacional de México, 2014, 126-157.

Sesión 8:

 Shelley E. Garrigan, “Fine Art and Demand: Debating the Mexican National Canon, 1876-1910”, en Collecting Mexico: Museums, Monuments, and the Creation of National Identity, University of Minnesota Press, 2012, 29-64.

Sesiones 9 a 12: El dibujo científico: técnicas y medios de la observación

Sesión 9:

 Nydia Pineda y Virginia Iommi, “introducción. Ciencias e imágenes en América (siglos XVI-XVIII)”, Historia, v.11 (2021): 1-14.

 Barbara Wittmann, “Outlining Species: Drawing as a Research Technique in Contemporary Biology”, Science in Context 26-2 (2013) 363-391.

Sesión 10:

 Daniela Bleichmar ,”Natural History & Visual Epistemology”, en Visible Empire. Botanical Expeditions &

Visual Culture in the Hispanic Enlightenment, Chicago and London, The University of Chicago Press, 2013, 43-77. (Hay versión en español en el FCE).

Sesión 11:

 Nick Hopwood, “Pictures of Evolution and Charges of Fraud. Ernst Haeckel’s Embryological Illustrations”, Isis, núm. 97 (2006): 260-301 https://www.journals.uchicago.edu/doi/pdf/10.1086/504734

Sesión 12:

 Nydia Pineda, “Telescopios, Microscopios y otras realidades”, Revista de la Universidad de México (2018): 116-119.

 Sven Dupré, “Las tecnologías visuales en movimiento”, Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas, v. 43, núm. 118 (2021): 13-31. http://www.scielo.org.mx/pdf/aiie/v43n118/0185-1276-aiie-43-118-11.pdf

 Omar W. Nasim, Observing by Hand. Sketching the Nebulae in the Nineteenth Century, Chicago, London, The University of Chicago Press, 2013, 1-31.

Sesiones 13-16: Ciencia e imagen: ¿cuáles son los caminos de una historia del arte del conocimiento?

Sesión 13:

 Jonathan Crary, “Modernity and the Problem of the Observer”, en Techniques of the Observer. On Vision and Modernity in the Nineteenth Century, Cambridge Mass., London, MIT Press, 1990, 1-24. (Hay versión en español).

 Carla Lois y Malena Mazzitelli, “Del ojo a la mirada: debates sobre el sentido de la vista y las técnicas de observación y registro en la ciencia moderna”, Punto Sur, 1 (2019): 58-80.

https://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/121721/CONICET_Digital_Nro.ada2fa3e-b5d8-49f2- 9158-12ebd4b0e15e_A.pdf?sequence=2&isAllowed=y

Sesión 14:

 Bruno Latour, “Visualización y cognición. Pensando con los ojos y con las manos” La Balsa de la Medusa (1998); 77-128. https://prensahistorica.mcu.es/es/catalogo_imagenes/grupo.do?path=2000647007

 Bruno Latour, París ciudad invisible, Toluca, UAEM, 2010, selección.

Sesión 15:

 Lorraine Daston, “On Scientific Observation”,Isis, 99 (2008): 97-110 https://www.journals.uchicago.edu/doi/pdf/10.1086/587535

 Krysztof Pomian, “Vision and Cognition” en Caroline Jones y Peter Galison, Picturing Science, Producing

Art, London, New York, Routledge, 1998, 211-231.

Sesión 16: Conclusiones y presentaciones.

Bibliografía requerida y bibliografía recomendada

- Achim, Miruna e Irina Podgorny, eds. Museos al detalle. Colecciones, antigüedades e historia natural, 1790‐1870,  Rosario, Prohistoria, 2013, 27‐50. 

- Achim, Miruna, “Los años de prueba. La historia de un origen”, en Museo Nacional de México, 50 Aniversario,  Patronato del Museo Nacional de México, 2014, 74‐93. 

- Achim, Miruna, Susan Deans‐Smith, and Sandra Rozental. Museum Matters: Making and Unmaking Mexico's  National Collections. Tucson, The University of Arizona Press, 2021. 

- Achim, Miruna. From Idols to Antiquity. UNP ‐ Nebraska, 2017. 

- Alpers, Svetlana. The Art of Describing. Dutch Art in the Seventeenth Century. Chicago: The University of Chicago  Press, 1983. 

- Asma, S. Stuffed Animals and Pickled Heads: The Culture of Natural History Museums. Oxford: Oxford University  Press, 2003. 

- Barahona, Ana, Edna Suárez, Hans‐Jörg Rheinberger, eds. Darwin, el arte de hacer ciencia. México: Facultad de  Ciencias, UNAM, 2011. 

- Bedell, Rebecca. The Anatomy of Nature. New Jersey : Princeton University Press, 2001. 

- Bennett, Tony. Museums, Power, Knowledge: Selected Essays. New York, Routledge, 2018. 

- Bleichmar, Daniela.  El imperio visible: expediciones botánicas y cultura visual en la Ilustración hispánica. México: 

Fondo de Cultura Económica, 2016. 

- Bleichmar, Daniela. Visible Empire: Botanical Expeditions and Visual Culture in the Hispanic Enlightenment. Chicago: 

The University of Chicago Press, 2012. 

- Bleichmar, Daniela. Visual Voyages: Images of Latin American Nature from Columbus to Darwin. New Haeven: Yale  University Press, 2017. 

- Blunt, Wilfrid. The Art of Botanicall Illustration. New York: Dover Publications, 1994. 

- Bourguet, Marie‐Noëlle, “Escritura del viaje y construcción científica del mundo. La libreta de Italia de Alexander  von Humboldt”, Redes, v. 14, núm. 28 (2008): 81‐95. 

- Bourguet, Marie‐Noëlle, Christian Licoppe, and Heinz Otto Sibum. Instruments, Travel and Science, London,  Roteledge, 2014. 

- Bourguet, Marie‐Noëlle. Le monde dans un carnet Alexander von Humboldt en Italie (1805), Paris, Éditions du Félin,  2014. 

- Bredekamp, Horst, ed. The technical image. A history of styles in scientific imagery. NewYork: The University of  Chicago Press, 2015. 

- Bredekamp, Horst. “A Neglected Tradition? Art History as Bildwissenschaft” Critical Enquiry 29‐3 (2003): 418‐428  - Bredekamp, Horst. Les Coraux de Darwin: Premiers modèles de l'évolution et tradition de l'histoire naturelle. Dijon: 

Presses du réel, 2008. 

- Breidbach, Olaf. Visions of Nature: The Art and Science of Ernst Haeckel. Munich: Prestel, 2006. 

- Brian Harley, John. La nueva naturaleza de los mapas: ensayos sobre historia de la cartografía. México: Fondo de  Cultura Económica, 2005. 

- Brownlee, Peter J. et. al. (eds.), Picturing the Americas, Landscape Painting from Tierra del Fuego to the  Arctic (New Haven, Yale University Press, 2015). 

- Cabré i Pairet, Monserrat y María Cruz de Carlos Varona (editoras), Sybilla Merian y Alida Withoos. Mujeres, arte y  ciencia en la edad moderna (Editorial Universidad Cantabria). 

- Cañizares Esguerra, Jorge. Nature, Empire, and Nation. Explorations of the History of Science in the Iberian World. 

Stanford: Stanford University Press, 2006. 

- Carrera, Magalí. Traveling from New Spain to Mexico: mapping practices of nineteenth‐century Mexico. Durham: 

Duke University Press, 2011. 

- Cházaro G., Laura, Miruna Achim, and Nuria Valverde. Piedra, papel y tijera: instrumentos en las ciencias en México,  México, UAM Cuajimalpa, 2018. 

- Chunglin Kwa, “Alexander von Humboldt’s invention of the natural landscape”, The European Legacy 10‐2 (2005): 

149‐162. 

- Craib,  Raymond. México cartográfico una historia de límites fijos y paisajes fugitivos, México, IIH‐UNAM, 2013. 

- Crary, Jonathan, Techniques of the Observer. On Vision and Modernity in the Nineteenth Century, Cambridge Mass.,  London, MIT Press, 1990, 1‐24. 

- Crary, Jonathan. Techniques of the Observer. On Vision and Modernity in the Nineteenth Century. Cambridge,  Massachusetts: MIT Press, 1994. 

- Daston, Lorraine y Elizabeth Lunbeck, eds. Histories of Scientific Observation. Chicago. The University of Chicago  Press, 2011. 

- Daston, Lorraine y Peter Galison. Objectivity, New York: Zone Books, 2007. 

- Daston, Lorraine, “On Scientific Observation”,Isis, 99 (2008): 97‐110 

- Diener, Pablo, “The picturesque as an aesthetic category in the art of travelers: notes on J.M. Rugendas’s work”,  Historia, v. 3 (2007): 1‐21. 

- Diener, Pablo, ed. Rugendas, imágenes de México. México: Museo Nacional de Historia, Instituto Goethe, 1994. 

- Diener, Pablo. “Rugendas y sus compañeros de viaje” Artes de México: El viajero europeo del siglo XIX, (31): 32. 

- Donald, Diana y Jane Munro, eds. Endless forms. Charles Darwin, Natural Science and the Visual Arts. New Haven,  London: Yale University Press, 2009. 

- Dupré, Sven, “Las tecnologías visuales en movimiento”, Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas, v. 43, núm. 

118 (2021): 13‐31. 

- Fiorentini, Erna. Camera Obscura vs. Camera Lucida – Distinguishing Early Nineteenth Century Modes of Seeing,  Berlín: Max Planck Institute for the History of Science, 2006. 

- Garrigan, Shelley E.  Collecting Mexico: Museums, Monuments, and the Creation of National Identity, University of  Minnesota Press, 2012, 29‐64. 

- Heringman, Noah. Romantic Rocks, Aesthetic Geology. Ithaca, N.Y.: Cornell University Press, 2010 

- Heringman, Noah. Sciences of Antiquity: Romantic Antiquarianism, Natural History, and Knowledge Work. Corby: 

Oxford University Press, 2013. 

- Hopwood, Nick “Pictures of Evolution and Charges of Fraud. Ernst Haeckel’s Embryological Illustrations”, Isis, núm. 

97 (2006): 260‐301. 

- Hopwood, Nick. Haeckel’s Embryos. Images, Evolution and Fraud. Chicago: The University of Chicago Press, 2016. 

- Jardine, Nicholas, Secord y Emma C. Spary, eds. Cultures of Natural History. Cambridge: Cambridge University Press,  1996. 

- Jones Caroline A. y Peter Galison, Picturing Science, Producing Art, London, New York, Routledge, 1998, 211‐231. 

- Jovanovic‐Kruspel Stefanie y Omar Olivares Sandoval, “Pictures of the Primeval World by Josef Hoffmann‐ A  Viennese cross over between Art and Science and its export to Mexico”, en Jahrbuch der Geologische  Bundesanstalt, núm. 157, 1‐4, Viena (2017): 269‐299. 

- Kohl, Philip L., Irina Podgorny, and Stefanie Gänger. Nature and antiquities: the making of archaeology in the  Americas, Tucson, The University of Arizona Press, 2014. 

- Larson, Barbara y Fae Brauer, eds., The Art of Evolution, Darwin, Darwinisms, and Visual Culture. Hanover: New  Hampshire, Dartmouth College Press, 2009. 

- Latour Bruno ed. Iconoclash: Beyond the Images Wars in Science, Religion and Art. Cambridge, Mass.: MIT Press,  2002. 

- Latour Bruno, París ciudad invisible, Toluca, UAEM, 2010. 

- Latour, Bruno, “Visualización y cognición. Pensando con los ojos y con las manos” La Balsa de la Medusa (1998); 77‐

128. 

- Latour, Bruno. “Voir le pouvoir: l’image composite de l’abée Nicéron” Technology Review, núm. 7 (2008): 88‐89. 

- Lois, Carla y Malena Mazzitelli, “Del ojo a la mirada: debates sobre el sentido de la vista y las técnicas de  observación y registro en la ciencia moderna”, Punto Sur, 1 (2019): 58‐80. 

- Lopez, Maria Margaret e Irina Podgorny, “The Shaping of Latin American Museums of Natural History, 1850‐1990”,  Osiris, v. 15 (2000): 108‐118. 

- Milani, Raffaele. El arte del paisaje. Madrid: Biblioteca Nueva, 2015. 

- Miller, Angela. The empire of the eye. Landscape representations and American cultural politics, 1825‐ 1875. Ithaca 

& London: Cornell University Press, 1993. 

- Mitchell,  Timothy. Art and science in German landscape painting 1770‐1840. Oxford: Clarendon Press, 1993. 

- Mitchell, Timothy, “Caspar David Friedrich’s Der Watzmann: German Romantic Landscape Painting and Historical  Geology” The Art Bulletin, 66‐3 (1984): 452‐464 

- Nasim, Omar W. Observing by Hand. Sketching the Nebulae in the Nineteenth Century, Chicago, London, The  University of Chicago Press, 2013, 1‐31. 

- Nulman Magidin,  Alberto.  Eugenio  Landesio  y  la  Historia  Natural,  Tesis  de  maestría  en  Historia  del  Arte, México,  Facultad de Filosofía y Letras, 2009.  

- Nydia  Pineda  y  Virginia  Iommi,  “introducción.  Ciencias  e  imágenes  en  América  (siglos  XVI‐XVIII)”,  Historia,  v.11  (2021): 1‐14. 

- Olivares Sandoval, Omar, “The Axolotl Scientific Images of José María Velasco and their Role in Nineteenth‐Century  Evolutionary Thinking”, en Nuncius, Journal of the Material and Visual History of Science, núm. 36 (2021): 1‐24.  

- Pearce, Susan M. Museums Objects and Collections. A Cultural Study, Leicester: Leicester University Press, 1992.  

- Pimentel, Juan. Testigos del mundo. Ciencia, literatura y viajes en la Ilustración. Madrid: Marcial Pons, 2003.  

- Pineda, Nydia, “Telescopios, Microscopios y otras realidades”, Revista de la Universidad de México (2018): 116‐119.  

- Porter, Martin. Windows of the Soul: The Art of Physiognomy in European Culture 1470‐1780, Oxford, Clarendon  Press, 2005. 

- Pratt, Mary Louise. Ojos imperiales. Literatura de viajes y transculturación. México: Fondo de Cultura Económica,  2010.  

- Rosenthal,  Michaelm  Christina  Payne,  and  Scott  Wilcox,  eds.  Prospects  for  the  Nation:  Recent  Essays  in  British  Landscape, 1750‐1880, New Haven, London, Yale University Press, 1997.  

- Rudwick, Martin J. S. Scenes from Deep Time. Early Pictorial Representations of the Prehistoric World. London,  Chicago: Chicago University Press, 1992. 

- Rudwick, Martin J. S. Worlds Before Adam. The Reconstruction of Geohistory in the Age of Reform. Chicago: Chicago  University Press, 2008.  

- Rudwick, Martin, “The Emergence of a Visual Language for Geological Science 1760‐1840”, Hist. Sci, xiv (1976): 149‐

195‐ 

- Saunders, Gill. Picturing Plants: An Analytical History of Botanical Illustration. Berkeley and Los Angeles: University  of California Press, 1995.  

- Silva Bárcenas, Ángel. La paleobiología en las pinturas de José María Velasco (México: Publicación especial de la  Sociedad Mexicana de Paleobiología, núm. 2, noviembre, 1991.) 

- Smith, Jonathan. Charles Darwin and Victorian Visual Culture. Cambridge: Cambridge University Press, 2006.  

- Stafford, Barbara Maria. Voyage into substance. Art, Science, Nature and the Illustrated Travel Account. Cambridge,  Mass.: The MIT Press, 1984.  

- Trabulse,  Elías.  José  María  Velasco:  un  paisaje  de  la  ciencia  en  México.  Toluca:  Instituto  Mexiquense  de  Cultura,  1992.  

- Valladão de Mattos, Claudia, Goethe e Hackert. Sobre a Pintura de Paisagem, São Paulo, Atelié Editorial, 2008.  

- Wittmann,  Barbara,  “Outlining  Species:  Drawing  as  a  Research  Technique  in  Contemporary  Biology”,  Science  in  Context 26‐2 (2013) 363‐391.