Metodología a Trabajar A distancia No presencial

Sede No.1 Carrera 13 Nº84 – 225 La Esmeralda Celular: 3165382673 Sede No. 2 Calle 84 No.15A-12

Barranquilla – Colombia

GUÍA DIDÁCTICA N° (A DISTANCIA)

DOCENTE: HELDA MARGARITA TORO OSPINO.

AREA O ASIGNATURA: QUIMICA GRADO:

7

PERIODO: SEGUNDO FECHA:

JUNIO 2021 REFERENTES DE CALIDAD

ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS

Establezco relaciones entre las características macroscópicas y microscópicas de la materia y de las propiedades físicas y químicas de las sustancias que las constituyen.

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

DBA N°2.

Explica cómo las sustancias se forman a partir de la interacción de los elementos y que estos se encuentran agrupados en un sistema periódico

DESEMPEÑO(S)

• Identifica símbolos y nombre de los elementos químicos

• Describe cual es la estructura de la tabla periódica.

• Valora la importancia de la tabla periódica como herramienta para el estudio de los elementos químicos

Metodología a Trabajar

A distancia – No presencial

INICIO

Semana #1

MOMENTO EXPLORATORIO

1. De acuerdo con lo aprendido en la guía anterior, explica qué es un elemento químico.

2. Escribe el nombre y símbolo de cinco elementos químicos que recuerdes.

3.

Te invito a ver el video:

La tabla periódica. Clasificación de los elementos.

4. De acuerdo con la información que asimilaste en el video anterior, responde:

a. ¿Dé qué manera se encuentran ubicados los grupos y los períodos en la tabla periódica.

b. ¿Qué grupo de la tabla periódica se le conoce como gases nobles o inertes? Nombrarlos.

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN Conceptualización

LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Y LA TABLA PERIÓDICA

Los elementos químicos se encuentran agrupados en una herramienta llamada tabla periódica. En el año de 1869 el químico ruso Dimitri Mendeliev publicó su primera tabla de los elementos organizada en orden creciente de masa atómica.

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En la tabla periódica podemos encontrar a los elementos organizados en columnas verticales llamadas grupos, y en filas horizontales llamadas períodos. Además clasifica a los elementos de acuerdo con sus características y actividad química como METALES, METALOIDES Y NO METALES. En la tabla además del nombre de los elementos químicos y sus símbolos encontramos la información del número atómico del número de masa (masa atómica), número o estado de oxidación, electronegatividad, densidad entre otros.

Las propiedades periódicas de la tabla nos van a permitir conocer cómo se enlazan los elementos químicos para conformar moléculas o compuestos.

METALOIDES

Son sustancias con propiedades intermedias entre los metales y los no metales, los metaloides son semiconductores de la electricidad o el calor. Ejemplo: el Boro (B), el Silicio (Si). Entre otros.

ACTIVIDADES DE REFUERZO

1. Escribe en tu cuaderno toda la conceptualización dada en esta guía.

2. Consigue una tabla periódica y Consulta el nombre y símbolo de tres elementos metálicos y 3 elementos no metálicos.

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SEMANA #2

MOMENTO DE TRANSFERENCIA

Lee y responde:

La tabla periódica de los elementos está organizada de menor a mayor según su número atómico, es decir, el número total de protones que tiene cada átomo de ese elemento. Además, están distribuidos en 7 filas horizontales llamadas periodos y 18 columnas verticales conocidas como grupos, de modo que los elementos que pertenecen al mismo grupo tienen propiedades similares.

Cada casilla de la tabla periódica corresponde a un elemento químico con unas propiedades determinadas. En dicha casilla se especifica su nombre, el símbolo químico del elemento, su número atómico (cantidad de protones), su masa atómica, la energía de ionización, la electronegatividad, sus estados de oxidación y la configuración electrónica.

Grupos de la tabla periódica

Las 18 columnas verticales conforman los conocidos como grupos de la tabla periódica y son elementos que tienden a tener propiedades químicas similares.

Clasificación de los elementos de la tabla periódica:

● Grupo 1: metales alcalinos

● Grupo 2: metales alcalinotérreos

● Grupo 3: familia del escandio (tierras raras y actínidos)

● Grupo 4: familia del titanio

● Grupo 5: familia del vanadio

● Grupo 6: familia del cromo

● Grupo 7: familia del manganeso

● Grupo 8: familia del hierro

● Grupo 9: familia del cobalto

● Grupo 10: familia del níquel

● Grupo 11: familia del cobre

● Grupo 12: familia del zinc

● Grupo 13: térreos

● Grupo 14: carbonoideos

● Grupo 15: nitrogenoideos

● Grupo 16: calcógenos o anfígenos

● Grupo 17: halógenos

● Grupo 18: gases nobles.

ACTIVIDADES

1. Escribe en tu cuaderno toda la conceptualización dada en esta guía.

2. Consigue una tabla periódica y Consulta el nombre y símbolo de tres elementos metálicos y tres elementos no metálicos.

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3. Escribe frente al símbolo de cada uno de los siguientes elementos el nombre

correspondiente, el grupo y período al que pertenece (utiliza la tabla periódica como herramienta)

Bi = Mg = C = Au=

He=

N=

Al=

K=

4. Frente a cada nombre de los siguientes elementos químicos escribe el símbolo, su número atómico, y su masa atómica (Utiliza tabla periódica como herramienta).

● CARBONO

● NITRÓGENO

● CALCIO

● ALUMINIO

● OXÍGENO

● SODIO

● MAGNESIO

● HIERRO

● HIDRÓGENO

● FLUOR

5. Dibuja o recorta y pega un material metálico y un material o sustancia no metálica.

6. Consulta en textos, Internet o con tus padres o familiares y explica, qué importancia tienen para la vida, los organismos o el planeta, los siguientes elementos químicos:

a. Oxígeno b. Calcio c. Hierro.

d. Magnesio

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OBSERVACIONES

Recuerda enviar fotos que se logran observar bien, escribir con buena caligrafía para poder leer lo que escribiste, al WhatsApp de la profesora Helda Toro 3164172924 o sea a su correo

helda.toro@denisherrera devilla.edu.co

Esta guía corresponde al mes de JUNIO de la asignatura de química 7°

Marca con una X de acuerdo con lo realizado en el desarrollo de esta guía.

Lo logré Lo estoy logrando Me falta lograrlo Aprendí acerca de cómo se clasifican y

simbolizan los elementos químicos

Identifico y explico la estructura de la tabla periódica

Trabajé con responsabilidad, dedicación y entusiasmo las actividades asignadas en la guía.

Cumplí con las fechas asignadas para entregar las actividades de la guía.

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