• No se han encontrado resultados

Programació de cursos per a treballadors aturats o en actiu inscrits a l OTG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Programació de cursos per a treballadors aturats o en actiu inscrits a l OTG"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

C C U U R R S S O O S S O O C C U U P P A A C C I I O O N N A A L L S S 2 2 0 0 1 1 2 2 CI C I F F O O L L ’ ’ H H OS O S PI P IT T AL A L E E T T

Programació de cursos per a treballadors aturats o en actiu inscrits a l’OTG

Nº N º C

CO OD DI I NO N OM M D DE EL L C CU UR RS S N No om mb br re e d

d’ ’a al lu um mn ne es s Ho H or re es s In I ni ic ci i Fi F i Ho H or ra ar ri i 19/12 CREACIÓ D’ELEMENTS GRÀFICS

(ILLUSTRATOR CS5)

15 60 04/12/12 21/12/12 9 A 14

OBJECTIU: Aconseguir un coneixement ampli de la interfície del programa Adobe Illustrator CS5 i les eines de treball específiques per a il·lustració.

PROGRAMA

- Ajust del programa de dibuix vectorial Illustrator CS5.

- Realització d’elements gràfics amb Illustrator CS5.

- Gestió d’arxius gràfics.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

24/12 MAQUETACIÓ DE PRODUCTES EDITORIALS (INDESIGN CS5)

15 60 03/12/12 20/12/12 15 A 20

OBJECTIU: Dissenyar productes gràfics adaptats a les expectatives del client. Conèixer i aplicar les possibilitats del programa InDesign CS5 com a eina de disseny en general i de compaginació en l’entorn editorial en concret. Desenvolupar les arts finals del producte per a la producció gràfica en els processos de preimpressió, impressió i postimpressió.

PROGRAMA

- El tractament del text: Treball amb estils de text.

- Dibuixar amb InDesign CS5.

- Treball amb la disposició dels objectes.

- Les maquetes.

-

- Compaginació d’un document.

- Gestió de colors.

- Impressió d’un document.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

45/12 INTERACTIVITAT AMB JAVASCRIPT (Programació amb lleguatges de guió en pàgines web)

15 100 16/10/12 13/11/12 15 A 20

OBJECTIU: Conèixer els fonaments de la programació en JavaScript, que inclou variables, tipus de dades, operadors i funcions, entre d’altres. Es crearan scripts que permetran la interacció en pàgines web o en elements audiovisuals compatibles.

PROGRAMA

- Fonaments de la programació JavaScript.

- Interactivitat i programació d’esdeveniments.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

47/12 WEB APP PER A IPHONE I ANDROID (Desenvolupament d‘aplicacions web distribuides)

15 70 13/11/12 30/11/12 9 A 14

OBJECTIU: Coneixement i anàlisi del mercat dels Smartphones, Tablets així com les diferents aplicacions (Apps) que s’estan desenvolupant al mercat. Aprenentatge del funcionament d’una Web App i desenvolupament d’una aplicació Web App per a iOs i Android.

PROGRAMA - Introducció.

- Definició d’una Web App.

- HTML 5, CSS, JavaScript i Ria.

- Llibreries per Web Apps.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

55/12 ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ DE CONTINGUTS -JOOMLA- (Elaboració de fulls d’estil)

15 80 16/10/12 08/11/12 9 A 14

OBJECTIU: Aquest curs capacita a l’alumne en la instal·lació, configuració, personalització i administració de un gestor de contingut JOOMLA, amb la finalitat de construcció de portals web dinàmics.

PROGRAMA

- Instal·lació, configuració i personalització de JOOMLA.

- Administració de JOOMLA.

- Gestió del contingut.

- Projecte: Realització d’un portal de contingut amb JOOMLA.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

(2)

C C U U R R S S O O S S O O C C U U P P A A C C I I O O N N A A L L S S 2 2 0 0 1 1 2 2 C C I I F F O O L L ’ ’ H H O O S S P P I I T T A A L L E E T T

Programació de cursos per a treballadors aturats o en actiu inscrits a l’OTG

Nº N º C

CO OD DI I NO N OM M D DE EL L C CU UR RS S N No om mb br re e d

d’ ’a al lu um mn ne es s Ho H or re es s In I ni ic ci i Fi F i Ho H or ra ar ri i 42/12 EDICIÓ I POSTPRODUCCIÓ EN TV DIGITAL

(FINAL CUT)

15 90 22/11/12 19/12/12 9 A 14

OBJECTIU: Aplicar les tècniques d’edició no lineal, continuïtat i muntatge per a l’edició i muntatge per a l’edició i postproducció de programes audiovisuals en televisió digital.

PROGRAMA

- Operacions d’edició no lineal.

- Tècniques de continuïtat i muntatge.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

38/12 TÈCNIQUES D’EDICIÓ AVANÇADES (AVID) 15 120 16/11/12 21/12/12 15 A 20

OBJECTIU: Editar i postproduir imatges utilitzant correctament les tècniques expressives dels elements conceptuals i visuals, ajustant i operant amb diferents equips tècnics d’edició.

PROGRAMA

- Preparació i organització de la sessió d’edició.

- Configuració del AVID Media Composer 2.8.

- Entendre l’espai de treball.

- Captura de material.

- Edició bàsica de vídeo.

- Preparació i importació de gràfics.

- Composició bàsica.

- Edició bàsica d’àudio.

- Exportació i distribució del material.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

28/12 TÈCNIQUES D’EDICIÓ AVANÇADES (FINAL CUT)

15 120 18/10/12 15/11/12 8:30 A 14:30

OBJECTIU: Editar i postproduir imatges utilitzant correctament les tècniques expressives dels elements conceptuals i visuals, ajustant i operant amb diferents equips tècnics d’edició.

PROGRAMA

- Preparació i organització de la sessió d’edició.

- Configuració del AVID Media Composer 2.8.

- Entendre l’espai de treball.

- Captura de material.

- Edició bàsica de vídeo.

- Preparació i importació de gràfics.

- Composició bàsica.

- Edició bàsica d’àudio.

- Exportació i distribució del material.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

37/12 POSTPRODUCCIÓ AMB AFTER EFFECTS 15 184 29/10/12 21/12/12 9 A 14

OBJECTIU: Animació de productes infogràfics i composició i gravació dels mateixos.

PROGRAMA

- L’animació en la infografia audiovisual.

- La composició i gravació d’infogràfics.

- Prevenció de riscos laborals.

- Inserció laboral

- Sensibilització mediambiental i igualtat de gènere

48/12 POSTPRODUCCIÓ DE SO AMB PRO TOOLS 15 110 19/11/12 20/12/12 09 A 14

OBJECTIU:Editar i postproduir so per a produccions audiovisuals utilitzant correctament els processos i les possibilitats del programa d’àudio professional Pro Tools.

PROGRAMA

- Introducció al software.

- Creació, edició i gravació de projectes.

- MIDI en Pro Tools.

- Elastic audio.

- Mescla en Pro Tools.

- Masterització i acabaments.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

(3)

C C U U R R S S O O S S O O C C U U P P A A C C I I O O N N A A L L S S 2 2 0 0 1 1 2 2 C C I I F F O O L L ’ ’ H H O O S S P P I I T T A A L L E E T T

Programació de cursos per a treballadors aturats o en actiu inscrits a l’OTG

Nº N º C

CO OD DI I NO N OM M D DE EL L C CU UR RS S N No om mb br re e d

d’ ’a al lu um mn ne es s Ho H or re es s In I ni ic ci i Fi F i Ho H or ra ar ri i 52/12 MASTERITZAT DE VÍDEO (Elaboració de

cintes màsters)

15 80 28/11/12 21/12/12 15 A 20

OBJECTIU: Coordinar els processos finals de muntatge i postproducció fins a generar el producte audiovisual final segons els requeriments tècnics específics del projecte i d’acord amb les expectatives del client.

PROGRAMA

- Tècniques i processos en l’acabat del producte.

- Control de qualitat del producte audiovisual.

- Característiques i sistemes del producte màster.

- Generació de còpies de seguretat i generació de vídeos.

- Presentació del producte.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

29/12 ANIMACIÓ AMB FLASH (OPERADOR 2D) 15 110 27/11/12 28/12/12 15 A 21

OBJECTIU: Crear, dibuixar i animar un guió multimèdia fent servir el disseny de dibuixos, tipografies i elements que conformen les diferents pantalles del projecte digital, preparant gràfics i dissenyant la proposta de les diferents animacions.

PROGRAMA

- Animar amb flash elements per projectes multimèdia.

- Símbols, so i interactivitat.

- Art final.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

26/12 CREACIÓ D’ENTORNS GRÀFICS PER A SIMULACIÓ

15 184 29/10/12 21/12/12 9 A 14

OBJECTIU: El curs està destinat a l’aprenentatge general del software de 3D per tal de poder representar objectes o esquemes gràfics d’objectes tridimensionals per realitzar peces gràfiques animades per a projectes multimèdia tals com les gràfiques de funcionament i d’aprenentatge.

PROGRAMA

- Eines bàsiques de modelat.

- Eines bàsiques de texturat.

- Eines bàsiques d’animació.

- Eines bàsiques de renderitzat.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

36/12 IDENTITAT AUDIOVISUAL 3D 15 184 24/10/12 19/12/12 15 A 20

OBJECTIU: Adquirir els coneixements necessaris per realitzar gràfiques 3D en entorns audiovisuals, fent servir un dels softwares més estandaritzats dins l’entorn tridimensional.

PROGRAMA

- El llenguatge audiovisual.

- Cinema 4D com a software estàndard de Motion Graphics.

- Eines bàsiques de modelat, animació, shading, il·luminació, render i simulació aplicades al llenguatge audiovisual.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

39/12 ANIMACIÓ PER A VIDEOJOCS 15 154 11/10/12 26/11/12 15 A 20

OBJECTIU: Aprenentatge de les característiques i especificacions requerides per a la realització d’objectes aplicats a un motor de render a temps real, així com les característiques de modelat, texturat i animació necessàries per al desenvolupament de projectes de videojocs.

PROGRAMA

- Especificacions bàsiques per a l’elaboració de videojocs.

- Eines bàsiques de modelat, animació, shading, il·luminació, render i simulació aplicades al llenguatge audiovisual.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

(4)

C C U U R R S S O O S S O O C C U U P P A A C C I I O O N N A A L L S S 2 2 0 0 1 1 2 2 C C I I F F O O L L ’ ’ H H O O S S P P I I T T A A L L E E T T

Programació de cursos per a treballadors aturats o en actiu inscrits a l’OTG

Nº N º C

CO OD DI I NO N OM M D DE EL L C CU UR RS S N No om mb br re e d

d’ ’a al lu um mn ne es s Ho H or re es s In I ni ic ci i Fi F i Ho H or ra ar ri i 34/12 OPERACIONS AMB CÀMERES HD 15 70 20/11/12 30/11/12 9 A 14

I 15 A 18

OBJECTIU: Operar amb diferents tipus de càmeres d’alta definició, manipulant el material específic associat i adaptant-se als diferents mitjans en els quals es pot treballar per aconseguir en tots els casos una correcta captació d’imatges.

PROGRAMA

- Operador/a de càmera.

- Ajudant d’operador de càmera.

- Tècnic en equips de control d’imatge (gravació).

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

27/12 FORMATS DE VÍDEO I COMPRESSIÓ D’ARXIUS DIGITALS

15 60 07/11/12 22/11/12 15 A 20

OBJECTIU: Arribar a conèixer els diferents formats de gravació en vídeo digital. Crear projectes des d’editors de vídeo i exportar elements multiplataforma (cintes, DVD/Blu-ray, web o altres arxius digitals). Analitzar les diferents compressions i formats d’arxius digitals de vídeo i àudio.

PROGRAMA

- Introducció als formats de vídeo i característiques bàsiques de l’entorn digital.

- Gravació SD/HD.

- Formats de captura i creació de projectes amb diferents editors.

- Tipus de formats de vídeo i àudio: còdecs.

- Exportació a diferents formats i suports.

- Compressions de vídeo i àudio.

- Exportació multiplataforma.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

41/12 CREACIÓ I GESTIÓ D’EMPRESES:

AUTOOCUPACIÓ

15 55 19/11/12 03/12/12 9 A 14

OBJECTIU: Conèixer les diferents àrees de la gestió empresarial, a fi de crear, desenvolupar i controlar la pròpia empresa de la manera més eficient, assolint un estimat grau d’especialització que li facilitarà la recerca i desenvolupament de noves oportunitats de negoci.

PROGRAMA

- Perfil emprenedor i idea empresarial.

- Pla d’empresa.

- El sector audiovisual, estudis de mercat.

- Gestió comercial i màrqueting. Pla comercial.

- Tècniques de venda.

- Planificació economicofinancera.

- Tràmits i formes jurídiques.

- Recursos humans i organització.

- Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat de gènere.

(5)

Mitjans de transport públic

Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya (Estació Sant Josep). S’agafa a Plaça Espanya

RENFE (Estació Bellvitge).

S’agafa a Estació de Sants, Pg. de Gràcia o Sant Andreu Comptal (L2)

Metro L1, Estacions Torrassa o Avinguda Carrilet

Autobusos L12, L52. Parada a carrer Enric Prat de la Riba, prop cantonada carrer Ventura Gassol

Ajuts i beques pels assistents als cursos d’acord amb la normativa vigent.



CIFO L’HOSPITALET. Ctra. Del Mig, 24.

08907 L’HOSPITALET DE LLOBREGAT (BCN)



Tlf. 93.2603120 Fax.93.2603121 Horari d’atenció al públic, de dilluns a divendres:

Agost de 08:15 a 14:00 h.

Resta de l’any de 08:15 a 20:00 h



[email protected]



http://oficinadetreball.gencat.cat

IN I NF FO OR RM M AC A CI IÓ Ó I I I IN NS SC CR RI IP PC CI IO ON NS S AL A LS S C CU UR RS SO OS S A A : :

Referencias

Documento similar

dente: algunas decían que doña Leonor, "con muy grand rescelo e miedo que avía del rey don Pedro que nueva- mente regnaba, e de la reyna doña María, su madre del dicho rey,

Entre nosotros anda un escritor de cosas de filología, paisano de Costa, que no deja de tener ingenio y garbo; pero cuyas obras tienen de todo menos de ciencia, y aun

En cas de necessitar-ho, hauran de crear diferents plantilles que permetan la introducció de totes les sessions: plantilla de cursos curriculars en seu principal, plantilla de

• el retard en la lectura és d’entre un i dos anys i afecta altres àrees de l’aprenentatge escolar.. • està relacionat amb el retard en el temps en la consecució de

Introduïda correctament la informació en RECOLLIBRES per part del centre docent, respecte al lliurament dels llibres de text o material curricular del

pèrdua de la por a l’embaràs (que, no obstant això, no va acompanyada d’una educació sexual adequada i informació sobre salut sexual); major permissivitat

MUSEU INTERACTIU DEL POBLE GITANO Elaborat pel grup de 5é del CEIP La Coma.. ✔ Inauguració: Dilluns 8 d’abril, a les 16:00 A

La seua finalitat és fer compatible la prestació del servei públic educatiu, en les seues formes de treball presencial del personal docent i no docent dels centres educatius