Currículum MinisteriodeEconomíayCompetitividad.

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Ministerio de Economía y Competitividad.

Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación

Currículum

Nombre: Alejandro Iborra Cuéllar

Fecha: 30-Abril-2015

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Apellidos: Iborra Cuéllar Nombre: Alejandro DNI: 33462684F Fecha de nacimiento: 22/06/1975 Sexo: V

Situación profesional actual

Entidad: UNIVERSIDAD DE ALCALA Facultad / Escuela: Facultad de Educación

Depto./Secc./Unidad estr.: Ciencias de la Educación Dirección postal: .

Teléfono (indicar prefijo, número y extensión): 918852400 Fax:

Correo electrónico: [email protected] Especialización (Códigos UNESCO): 610201

Categoría profesional: Profesor Titular Universidad Fecha de inicio: 05/02/2002 Situación administrativa:

X Plantilla Contratado Interino Becario

Otras situaciones especificar:

Dedicación: A tiempo completo X A tiempo parcial

Líneas de investigación

Breve descripción, por medio de palabras claves, de la especialización y líneas de investigación actuales.

Formación Académica

Titulación Superior Centro Fecha

Licenciado en Psicología Facultad de Psicología 01/10/1994- 01/07/1998

Doctorado Centro

Doctor en Psicología Facultad de Psicología (UV) 01/11/1999- 03/12/2003

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Actividades anteriores de carácter científico profesional

Puesto Fechas

Profesor Titular de Universidad UNIVERSIDAD DE ALCALA 25/01/2011 -

Profesor Ayudante Doctor Universidad de Alcalá 01/10/2006 - 24/01/2011

Ayudante de Universidad 05/02/2002 - 30/09/2006

- - - - - -

Idiomas (R = regular, B = bien, C = correctamente)

Habla Lee Escribe

INGLÉS B B B

CATALÁN B B B

FRANCÉS R C --

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Participación en Proyectos de I+D+i financiados en Convocatorias públicas.

(nacionales y/o internacionales)

Título del proyecto: Videojuegos comerciales y enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Secundaria: Análisis de su impacto en los procesos de aprendizaje considerando las creencias epistemológicas del profesorado.

Entidad financiadora: UNIVERSIDAD DE ALCALA Entidades participantes:

Duración, desde: 02/12/2013 hasta: 01/03/2015 Cuantía de la subvención: 4.000 euros Investigador responsable: Ana Belén García Varela

Número de investigadores participantes: 9

Título del proyecto: Situación, necesidades y procesos de cambio de las mujeres en situación sin hogar. Un estudio longitudinal.

Entidad financiadora: MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD Entidades participantes:

Duración, desde: 01/01/2013 hasta: 31/12/2015 Cuantía de la subvención: 21.000 euros Investigador responsable: José Juan Vázquez Cabrera

Título del proyecto: Situación, necesidades y procesos de cambio de las mujeres en situación sin hogar. Un estudio longitudinal.

Entidad financiadora:

Entidades participantes:

Duración, desde: 01/01/2013 hasta: 31/12/2015 Cuantía de la subvención:

Investigador responsable: José Juan Vázquez Cabrera Número de investigadores participantes: 6

Título del proyecto: VIDEOJUEGOS DEPORTIVOS Y APRENDIZAJE SITUADO: TOMA DE CONCIENCIA DE LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DE IDENTIDADES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Duración, desde: 01/03/2012 hasta: 28/02/2013 Cuantía de la subvención: 6.000 euros Investigador responsable: Héctor del Castillo Fernández

Título del proyecto: Videojuegos deportivos y aprendizaje situado: toma de conciencia de los procesos de formación de identidades en niños y adolescentes

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Investigador responsable: Héctor del Castillo Fernández Número de investigadores participantes: 6

Título del proyecto: Aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje a través de la utilización de materiales digitales accesibles: Implicaciones para la lectoescritura en Educación Primaria y la formación del profesorado

Investigador responsable: Carmen Alba Pastor Número de investigadores participantes: 12

Título del proyecto: ESTUDIO DE LA INCIDENCIA DE LOS SUCESOS VITALES ESTRESANTES, ATRIBUCIONES CAUSALES Y ESTEREOTIPOS EN LOS PROCESOS DE EXCLUSION-INCLUSION SOCIAL DE LAS PERSONAS SIN HOGAR

Entidad financiadora: MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD Entidades participantes:

Duración, desde: 01/01/2010 hasta: 31/12/2012 Cuantía de la subvención: 24.442,01 euros Investigador responsable: José Juan Vázquez Cabrera

Título del proyecto: INNOVACIÓN CURRICULAR Y APRENDIZAJE CRÍTICO Entidad financiadora: Universidad de Alcalá

Entidades participantes: UNIVERSIDAD DE ALCALÁ

Investigador responsable: Alejandro Iborra Cuéllar Número de investigadores participantes: 5

Título del proyecto: SISTEMAS INTEGRADOS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Entidad financiadora: JUNTA CASTILLA Y LEON-SERVICIOS TERRITORIALES Entidades participantes:

Duración, desde: 01/01/2008 hasta: 31/12/2008 Cuantía de la subvención: 18.990 euros Investigador responsable: Leonor Margalef García

Título del proyecto: UN MODELO VIRTUAL DE APRENDIZAJE COLABORATIVO PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE:

DISEÑO Y EDICIÓN DE TRABAJO DE CURSO TUTELADO

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Entidad financiadora: Secretaría de Estado de Educación y Universidad (MECD) Entidades participantes:

Duración, desde: 23/03/2005 hasta: 31/10/2005 Cuantía de la subvención: 9.913 euros Investigador responsable: José Raúl Fernández del Castillo Díez

Título del proyecto: NUEVOS RECURSOS PEDAGÓGICOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO

Investigador responsable: José Raúl Fernández del Castillo Díez Número de investigadores participantes: 5

Título del proyecto: ACTITUDES HACIA LA ACTIVIDAD FÍSICA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITAROS: UN ESTUDIO TRANSCULTURAL

Duración, desde: 08/07/2003 hasta: 07/07/2005 Cuantía de la subvención: 9.000 euros Investigador responsable: Víctor Pérez Samaniego

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Publicaciones o Documentos Científico-Técnicos

( CLAVE: L = libro completo, CL = capítulo de libro, A = artículo, R = "review", E = editor, S = Documento Científico-Técnico restringido. )

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar; Mónica Izquierdo Alonso

Título: ¿Cómo afrontar la evaluación del aprendizaje colaborativo? Una propuesta valorando el proceso, el contenido y el producto de la actividad grupal?

Ref. X Revista Revista General de Información y

Documentación Libro

Clave: A Volumen: 20 Páginas, inicial: 221 final: 241 Fecha: 01/09/2010

Editorial (si libro):

Lugar de Publicación: España

Autores (p.o. de firma): Víctor Pérez Samaniego; Alejandro Iborra Cuéllar; Carmen Peiró; Vicente Beltrán Carrillo Título: Actitudes hacia la actividad física: dimensiones y ambivalencia actitudinal.

Ref. X Revista REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

Libro

Clave: A Volumen: 38/10 Páginas, inicial: 284 final: 301 Fecha: 01/06/2010 Editorial (si libro):

Autores (p.o. de firma): Zacarés González Juan José; Alejandro Iborra Cuéllar Título: El

desarrollo de la identidad en la adolescencia y adultez emergente: una comparación de la identidad global frente a la identidad en dominios específicos.

Ref. X Revista ANALES DE PSICOLOGIA Libro

Lugar de Publicación:

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar; Juan José Zacarés; Emilia Serra Desfilis

Título: Cambios de Identidad asociados a la vivencia de una transición ritualizada: aprobar una oposición

Ref. X Revista ESTUDIOS DE PSICOLOGIA Libro

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Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar; Magdalena Ríos; Crístina Martínez; John McWhirter Título: Becoming a professional: comparing four interventions to promote an identity change.

Ref. X Revista Contextos Clínicos Libro

Clave: A Volumen: 2/1 Páginas, inicial: 93 final: 105 Fecha: 05/07/2008

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Dealing with homosexuality in a homophobic culture: A self-organization approach

Ref. X Revista Integrative psychological & behavioral science Libro

Lugar de Publicación: Estados Unidos

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar Título: Rethinking Bruner's ideas from a relational point of view: Metaphors creating theoretical labyrinths

Ref. X Revista Culture and Psychology Libro

Autores (p.o. de firma): Cristina Canabal García; Alejandro Iborra Cuéllar; Leonor Margalef García

Título: Transformar la docencia universitaria: una propuesta de desarrollo profesional basada en estrategias reflexivas

Ref. X Revista Perspectiva Educacional Libro

Autores (p.o. de firma): Leonor Margalef García; Alejandro Iborra Cuéllar; Benjamín Castro Martín; Susana Domínguez Título: Tejiendo Redes de Aprendizaje y Reflexión. Una propuesta de innovación en la licenciatura de Piscopedagogía

Ref. X Revista Pulso. Revista de Educación Libro

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Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar; Zacarés González Juan José Título: ¿Es

posible la optimización del desarrollo de la identidad en la adolescencia?

Intervenciones más allá del autoconcepto.

Ref. X Revista C&E. Cultura y Educación Libro

Título: Beyond identity and ideology: processes of transcendence associated with the experience of conversion

Ref. X Revista Culture and Psychology Libro

Autores (p.o. de firma): Carol Markstrom; Alejandro Iborra Cuéllar Título: Adolescent

Identity Formation and Rites of Passage: The Navajo Kinaaldà Ceremony for Girls

Ref. X Revista Journal of Research on Adolescence Libro

Lugar de Publicación: Reino Unido

Autores (p.o. de firma): Zacarés González Juan José; Alejandro Iborra Cuéllar Título: Self and Identity Development during Adolescence across Cultures

Ref. Revista X Libro

Clave: CL Volumen: 21 Páginas, inicial: 432 final: 438 Fecha: 09/04/2015

Editorial (si libro): ELSEVIER LIMITED Lugar de Publicación: Reino Unido

Autores (p.o. de firma): Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar; Cristina Canabal García

Título: <span lang="NL" style="font-size:10.0pt;font-family:"Cambria","serif";mso-fareast- font-family: Times;mso-bidi-font-family:"Times New Roman";color:red;mso-font-kerning:16.0pt; mso- ansi-language:NL;mso-fareast-language:ZH-CN;mso-bidi-language:AR-SA">Procesos de aprendizaje en contextos que fomentan la autonomía: una aproximación cualitativa a las narrativas de estudiantes universitarios</span>

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Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 139 final: 160 Fecha: 20/06/2014

Editorial (si libro): Ediciones Universitarias de Valparaíso Lugar de Publicación: Chile

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar; M. Dolores García Campos; Leonor Margalef García; Cristina Canabal García

Título: Coordinación en acción: Un punto de encuentro en la Universidad de Alcalá

Editorial (si libro): UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS Lugar de Publicación: Madrid

Título: Tipos y procesos de cambio implicados en la experiencia del ritual

Editorial (si libro): Universidad Central. Servicio de Publicaciones.

Lugar de Publicación: Chile

Título: Concepciones y asunciones subyacentes al taller sobre "El Trabajo Fin de Grado"

Editorial (si libro): Dyckinson Lugar de Publicación: Madrid

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar Título: Más allá de la Celebración.

La Metodología del Ritual y sus aplicaciones en contextos de cambio, aprendizaje y desarrollo

Editorial (si libro): Universidad Central. Publicaciones Lugar de Publicación: Chile

Autores (p.o. de firma): Mónica Izquierdo Alonso; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Aprendiendo con la evaluación grupal: una propuesta sistémica de evaluación para procesos colaborativos de

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enseñanza-aprendizaje.

Editorial (si libro): EDITORIAL BIBLIOTECA NUEVA S.L.

Lugar de Publicación: Municipio desconocido

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar; M. Dolores García Campos; Leonor Margalef García; Víctor Pérez Samaniego

Título: GENERATING COLLABORATIVE CONTEXTS TO PROMOTE LEARNING AND DEVELOPMENT

Editorial (si libro): Nova Publishers Lugar de Publicación: Estados Unidos

Autores (p.o. de firma): Mónica Izquierdo Alonso; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Aprendiendo con la evaluación grupal: una propuesta sistémica de evaluación para procesos colaborativos de enseñanza-aprendizaje

Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 193 final: 211 Fecha: 2010

Editorial (si libro): EDITORIAL BIBLIOTECA NUEVA S.L.

Autores (p.o. de firma): José Juan Vázquez Cabrera; Carolina Martín Marín; Sonia Panadero Herrero; Alejandro Iborra Cuéllar; Isabel Pascual Gómez

Título: Atribuciones causales y estereotipos en los procesos de inclusión social de las personas sin hogar en España

Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: final: Fecha: 2010

Editorial (si libro): Sociedad Interamericana de Psicología Lugar de Publicación: Paraguay

Autores (p.o. de firma): José Juan Vázquez Cabrera; Alejandro Iborra Cuéllar; Carolina Martín Marín; Sonia Panadero Herrero

Título: Incidencia de sucesos vitales estresantes, atribuciones causales y estereotipos en los procesos de exclusión- inclusión social de las personas sin hogar: una aproximación cualitativa

Editorial (si libro): Universidad Iberoamericana Lugar de Publicación: México

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Autores (p.o. de firma): José Juan Vázquez Cabrera; Isabel Pascual Gómez; Alejandro Iborra Cuéllar; Carolina Martín Marín; Rosa Martín Galván; Sonia Panadero Herrero

Título: Personas sin hogar: investigación y experiencias de intervención

Editorial (si libro): Federación Iberoamericana de Asociaciones de Psicología Lugar de Publicación: Oviedo

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar; M. Carmen Santamaría García Título: Let's manage conflict! Achieving new perspectives of our interpersonal conflicts

Editorial (si libro): European Commission. Socrates Comenius. Education.

Lugar de Publicación: Bélgica

Autores (p.o. de firma): Cristina Canabal García; Cecilia Urquizu; Alejandro Iborra Cuéllar Título: LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS: UN RETO EN LAS UNIVERSIDADES.

Editorial (si libro): Universidad Politécnica de Valencia Lugar de Publicación:

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar; Leonor Margalef García; Cristina Canabal García

Título: CONSTRUYENDO LA IDENTIDAD DEL DOCENTE INNOVADOR MEDIANTE LA GESTIÓN DE COMPROMISOS.

Editorial (si libro): Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones Lugar de Publicación: Alcalá de Henares

Título: A CONTENT ANALYSIS OF NARRATIVES FROM A CATEGORICAL AND HOLISTIC POINT OF VIEW TO STUDY CHANGES AFTER A RITE OF PASSAGE

Editorial (si libro): University Press of America Lugar de Publicación: Estados Unidos

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Título: PERSPECTIVAS EN LA GESTION DE CONFLICTOS

Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: final: Fecha: 03/03/2004

Editorial (si libro): CCS Lugar de Publicación: Madrid

Título: DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADOLESCENCIA

Lugar de Publicación: Valencia

Título: La familia ante el desarrollo y la educacion de niños con cursos evolutivos diferentes

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar Título: MITOS Y CREENCIAS EN LA FAMILIA

Autores (p.o. de firma): Alejandro Iborra Cuéllar Título: Ritos de paso y maduracion psicologica

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Título: Variables relacionadas con el Rendimiento Académico

Título: Proyecto Docente e Investigador. Psicología del Desarrollo. Educación Primaria

Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 238 Fecha: 10/12/2013

Lugar de Publicación: Madrid

Autores (p.o. de firma): María José Criado del Pozo; M. Ángeles Espinosa Bayal; Joaquín González Pérez; Alejandro Iborra Cuéllar; MARTINEZ-BERRUEZO; Mª ÁNGELES

Título: Educar en la no - violencia

Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 168 Fecha: 03/06/2004

Lugar de Publicación: Portugal

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Participación en contratos de I+D+i de especial relevancia con Empresas y/o Administraciones

(nacionales y/o internacionales)

Título del contrato/proyecto:Potencialidades educativas para el desarrollo de competencias de aprendizaje del formato TED-Club a través de la puesta en marcha de una experiencia piloto con niños entre 8 y 12 años

Tipo de contrato:CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN (ART. 83)

Empresa/Administración financiadora:FUNDACION UNIVERSIDAD EMPRESA Entidades participantes:

Duración, desde: 23/12/2014 hasta: 23/12/2015 Investigador responsable: Alejandro Iborra Cuéllar

Número de investigadores participantes: 1 PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: 9.700 euros

Título del contrato/proyecto:

Tipo de contrato:

Empresa/Administración financiadora:

Duración, desde: hasta:

Investigador responsable:

Número de investigadores participantes:

PRECIO TOTAL DEL PROYECTO:

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Patentes y Modelos de utilidad

Inventores (p.o. de firma):

Título:

N. de solicitud: País de prioridad: Fecha de prioridad:

Entidad titular:

Países a los que se ha extendido:

Empresa/s que la están explotando:

Inventores (p.o. de firma):

Título:

N. de solicitud: País de prioridad: Fecha de prioridad:

Entidad titular:

Países a los que se ha extendido:

Empresa/s que la están explotando:

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Estancias en Centros extranjeros

(estancias continuadas superiores a un mes) CLAVE: D = doctorado, P = postdoctoral, I = invitado, C = contratado, O = otras (especificar).

Centro: Faculty of Education, Community & Leisure, Liverpool John Moores University.

Localidad: Liverpool País: Reino Unido Fecha: 04/06/2012 - 31/07/2012 Duración (semanas): 8 Tema: Metodología de Investigación Cualitativa: análisis narrativo

Clave:

Centro: Faculty of Behavioral and Social Sciences. Department Developmental Psychology.

Localidad: País: Holanda

(Países Bajos) Fecha: 30/12/2005 - 16/02/2006 Duración (semanas): 7 Tema: Formación en la metodología de los Sistemas Dinámicos en la Universidad de Groningen.

Clave:

Centro: Qualitative Research Unit. School of Sport and Health Sciences

Localidad: País: Reino Unido Fecha: 14/01/2004 - 14/02/2004 Duración (semanas): 4 Tema: Formación en Métodos de Investigación Cualitativa

Clave:

Centro: DIVISION OF FAMILY AND CONSUMER SCIENCES. CHILD DEVELOPMENT AND FAMILY STUDIES Localidad: Morgantown. West

Virginia University País: Estados Unidos Fecha: 01/10/2000 - 01/12/2000 Duración (semanas): 8 Tema: Estudios de la relación de las transiciones del desarrollo y los ritos de paso junto a Carol Markstrom, en la Universidad de West Virginia.

Clave:

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Contribuciones a Congresos

Autores: Soledad Andrés; Katie Dhingra; Héctor Gutiérrez; Paul B. Naylor; Alejandro Iborra Cuéllar; Angela Barrios Título: Non-suicidal self-injury (NSSI): A comparative study of English and Spanish samples of university students Tipo de participación: Comunicación

Congreso: 14th European Congress of Psychology

Publicación:

Lugar celebración: Milán (Italia) Fecha: 07/07/2015 - 10/07/2015 Autores: Gloria Nogueiras Redondo; Saskia Kunnen; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: What

about the role of turning points in learning trajectories? Clues to promote optimal development

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: 14th Biennial Conference of the European Association of Research on Adolescence

Publicación:

Lugar celebración: Izmir-Cesme (Turquía) Fecha: 03/09/2014 - 07/09/2014 Autores: Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar; Saskia Kunnen

Título: Learning and development over time: emotional trajectories in an experiential learning context Tipo de participación: Comunicación

Congreso: European Conference of Developmental Psychology

Publicación: abstract aceptado,

Lugar celebración: Lausanne (Suiza) Fecha: 03/09/2013 - 07/09/2013 Autores: Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Draw yourself as a Teacher: Exploring professional identity from three different cultural and educational backgrounds

Congreso: 22nd Auto/Biograpy Summer Conference. Picturing the Self and Identity.

Publicación: Abstract aceptado,

Lugar celebración: Barcelona Fecha: 11/07/2013 - 13/07/2013

Autores: Alejandro Iborra Cuéllar; Leonor Margalef García; Natalie Pareja Roblin; Cristina Canabal García; M. Dolores García Campos; Miriam Gomez Soto

Título: Teacher learning within professional learning communities: Exploring the role of facilitators Tipo de participación: Comunicación

Congreso: ISATT 2013 CONFERENCE: Excellence of teachers? Practice, policy, research

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Publicación:

Lugar celebración: Gante (Bélgica) Fecha: 01/07/2013 - 05/07/2013 Autores: Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Development of emerging adults in higher education: a qualitative approach to students´ narratives Tipo de participación: Comunicación

Congreso: 3rd ESRAD Symposium 2013

Publicación: Abstract aceptado,

Lugar celebración: Friburgo (Alemania) Fecha: 31/05/2013 - 02/06/2013 Autores: Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Individual trajectories during a methodological experiential challenging learning experience Tipo de participación: Comunicación

Congreso: EARA 2012. 13th Biennial Conference of the European Association for Reseaarch on Adolescence

Publicación:

Lugar celebración: Spetses (Grecia) Fecha: 29/08/2012 - 01/09/2012 Autores: Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Emotional processes and individual trajectories during a methodological experiential challenging learning experience

Congreso: ICERI 2011 (International Conference of Education, Research and Innovation)

Publicación:

Lugar celebración: Madrid Fecha: 14/11/2011 - 16/11/2011

Autores: José Juan Vázquez Cabrera; Sonia Panadero Herrero; Alejandro Iborra Cuéllar; Carolina Martín Marín; Rosa Martín Galván

Título: Resultados preliminares del proyecto "Estudio de la incidencia de los sucesos vitales estresantes, atribuciones causales y estereotipos en los procesos de exclusión-inclusión socialde las personas sin hogar"

Congreso: VI Congreso Chileno de Psicología. Sociedad y Equidad: aportes desde la psicología

Publicación:

Lugar celebración: Santiago de Chile (Chile) Fecha: 09/11/2011 - 11/11/2011

Autores: Leonor Margalef García; Alejandro Iborra Cuéllar; Cristina Canabal García; M. Dolores García Campos Título: La innovación educativa por medio de la formación integral del profesorado universitario

Tipo de participación: Comunicación Congreso: Seminario de RED-U

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Publicación:

Lugar celebración: Madrid Fecha: 03/02/2011 - 04/02/2011

Autores: José Juan Vázquez Cabrera; Sonia Panadero Herrero; Carolina Martín Marín; Alejandro Iborra Cuéllar; Isabel Pascual Gómez

Título: Personas sin hogar en España: efectos de los estereotipos, atribuciones causales y sucesos vitales estresantes en los procesos de inclusión social

Congreso: X Congreso Internacional de Psicología Social de la Liberación

Publicación:

Lugar celebración: Caracas (Venezuela) Fecha: 11/11/2010 - 13/11/2010 Autores: Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Blog para uno y blogs para todos: una experiencia de aprendizaje en red compartido y co-construido

Tipo de participación: Comunicación Congreso:

978-84-693-7961-5

Publicación: La formación de los docentes y la integración de las TICs en el curriculum escolar, 99-118

Lugar celebración: Malaga Fecha: 08/11/2010 - 11/11/2011

Autores: José Juan Vázquez Cabrera; Sonia Panadero Herrero; Alejandro Iborra Cuéllar; Carolina Martín Marín; Isabel Pascual Gómez

Título: Atribuciones causales y estereotipos en los procesos de inclusión social de las personas sin hogar en España.

Congreso: III Congreso Regional de la Sociedad Interamericana de Psicología

Publicación:

Lugar celebración: Asunción (Paraguay) Fecha: 04/08/2010 - 06/08/2010

Autores: José Juan Vázquez Cabrera; Rosa Martín Galván; Carolina Martín Marín; Alejandro Iborra Cuéllar; Isabel Pascual Gómez; Sonia Panadero Herrero

Título: Presentación del proyecto de investigación "Efecto de las atribuciones causales, estereotipos y sucesos vitales estresantes en los procesos de inclusión-exclusión social de las personas sin hogar"

Congreso: VII Congreso Iberoamericano de Psicología. Simposio ¿Personas sin hogar: investigación y experiencias de intervención¿.

978-84-923717-8-5

Publicación:

Lugar celebración: Oviedo Fecha: 20/07/2010 - 24/07/2010

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Autores: José Juan Vázquez Cabrera; Carolina Martín Marín; Sonia Panadero Herrero; Alejandro Iborra Cuéllar Título: Incidencia de sucesos vitales estresantes, atribuciones causales y estereotipos en los procesos de exclusión- inclusión social de las personas sin hogar: una aproximación cualitativa

Congreso: Third International Conference on Community Psychology: Community Agendas on Contemporary Social Problems

978-607-7901-07-5

Publicación:

Lugar celebración: Puebla (México) Fecha: 03/06/2010 - 05/06/2010 Autores: Alejandro Iborra Cuéllar; John McWhirter

Título: Transit, transfer and

transformation: A group intervention to promote skills to manage transitions.

Congreso: XII Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence

Publicación:

Lugar celebración: Vilnius (Lituania) Fecha: 05/05/2010 - 09/05/2010 Autores: Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Managing transitions to

promote skills to deal with changes through life.

Congreso: XIV European Conference on Developmental Psychology

Publicación:

Lugar celebración: Vilnius (Lituania) Fecha: 13/08/2009 - 18/08/2009 Autores: Leonor Margalef García; Cristina Canabal García; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: La innovación mediante la gestión de los compromisos personales: creando las bases de una identidad docente Tipo de participación: Comunicación

Congreso: I Congreso Internacional de Nuevas tendencias de la Formación del Profesorado

Publicación:

Lugar celebración: Barcelona Fecha: 05/07/2007 - 07/07/2007 Autores: Leonor Margalef García; Cristina Canabal García; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Repensar la formación del profesorado universitario:estrategias para la indagación y el desarrollo profesional Tipo de participación: Comunicación

Congreso: V Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria

Publicación:

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Lugar celebración: Alicante Fecha: 04/06/2007 - 05/06/2007 Autores: J.J. Zacares Gonzalez; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: ¿Es posible la optimización del desarrollo de la identidad en la adolescencia? Intervenciones más allá del autoconcepto.

Congreso: IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educación. Educar para el cambio: escenarios para el desarrollo humano

84-95264-07-2

Publicación: IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educación. Educar para el cambio: escenarios para el desarrollo humano, Fundación Infancia y Aprendizaje

Lugar celebración: Alcalá de Henares Fecha: 06/09/2005 - 09/09/2005 Autores: Mónica Izquierdo Alonso; Alejandro Iborra Cuéllar; Omar de la Cruz Vicente

Título: Innovación pedagógica en ambienes constructivistas: una experiencia interdisciplinar de aprendizaje colaborativo en la UAH

Congreso: IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educación. Educar para el cambio: escenarios para el desarrollo humano

84-95264-07-2

Publicación: IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educación. Educar para el cambio: escenarios para el desarrollo humano, Fundación Infancia y Aprendizaje

Lugar celebración: Alcalá de Henares Fecha: 06/09/2005 - 09/09/2005 Autores: Alejandro Iborra Cuéllar; J.J. Zacares Garcia

Título: Perspectivas de intervención en la identidad. Taller Tipo de participación: Comunicación

Congreso: IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educación. Educar para el cambio: escenarios para el desarrollo humano; en A.B. García Varela, R. Martínez Borda y S. Sánchez Valverde (Eds.); Fundación Infancia y Aprendizaje.

ISBN 84-95264-07-2 84-95264-07-2

Publicación: IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educación. Educar para el cambio: escenarios para el desarrollo humano; en A.B. García Varela, R. Martínez Borda y S. Sánchez Valverde (Eds.); Fundación Infancia y Aprendizaje.

ISBN 84-95264-07-2, Fundación Infancia y Aprendizaje

Lugar celebración: Alcalá de Henares Fecha: 06/09/2005 - 09/09/2005

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Tesis Doctorales dirigidas

Título: Non Tourist Project: una propuesta de aprendizaje socioemocional Doctorando: Juan José Rabanal Cabrerizo

Universidad: Departamento de Ciencias de la Educación. Universidad de Alcalá Facultad / Escuela:

Fecha: 23/10/2014

Título: Identidad y procesos de cambio en el tratamiento de deshabituación a la cocaína Doctorando: Mónica Portillo Santamaría

Universidad: Departamento de Ciencias de la Educación. Universidad de Alcalá Facultad / Escuela:

Fecha: 15/02/2013

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Participación en comités y representaciones internacionales.

Título del Comité:

Entidad de la que depende:

Tema:

Fecha:

Título del Comité:

Entidad de la que depende:

Tema:

Fecha:

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Experiencia en organización de actividades de I+D

Organización de congresos, seminarios, jornadas, etc., científico-tecnológicos

Título:

Tipo de actividad: Ámbito

Fecha:

Título:

Tipo de actividad: Ámbito

Fecha:

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Experiencia de gestión de I+D

Gestión de programas, planes y acciones de I+D Título:

Tipo de actividad:

Fecha: 07/07/2015 - 10/07/2015

Título:

Tipo de actividad:

Fecha: 07/07/2015 - 10/07/2015

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Otros méritos o aclaraciones que se desee hacer constar

(utilice únicamente el espacio equivalente a una página).

Mérito académico

· 28/02/2013 - Actualidad. Director

del Departamento de Ciencias de la Educación.. Ámbito: UNIVERSIDAD ALCALÁ. Entidad de la que depende::

Universidad de Alcalá.

· 22/04/2010 - 27/02/2013. Coordinador

del Programa de Desarrollo de la Innovación Docente. Vicerrectorado de Calidad

e Innovación Docente.. Ámbito: UNIVERSIDAD ALCALÁ. Entidad de la que depende:: Universidad de Alcalá.

· 16/03/2005 - 30/04/2010. Secretario

del Departamento de Psicopedagogia y Educacion Fisica. . Entidad de la que depende:: Universidad de Alcalá.

· 01/07/1998 - Actualidad. Concesion del premio extraordinario de licenciatura (1999) . Ámbito: Local. Entidad de la que depende:: UNIVERSIDAD DE VALENCIA.

Actividades de difusión

· 15/03/2011 - 16/03/2011 V Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria "La coordinación en los Grados: Retos por afrontar, retos afrontados." . Coparticipantes: Cristina Canabal García; Leonor Margalef García; M. Dolores García Campos; Benjamín Castro Martín; Omar de la Cruz Vicente; Alejandro Iborra Cuéllar; M. Isabel Gegúndez Cámara; Míriam Gómez Soto; María Carmen Viejo Díaz