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INFORME DE INVESTIGACIÓN-modelo 4TO (1)

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Leydi Artaype

Academic year: 2022

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INFORME DE INVESTIGACIÓN TITULO

- Agua y jabón, el grado de acidez - El jabón y su uso contra el coronavirus - Agua y jabón contra el COVID-19 - Efectos del jabón para nuestra salud

- ………

INDICE

RESUMEN DEL PROYECTO (400 palabras)

………

1.- Observación. La observación es el darse cuenta o percibir los aspectos de la naturaleza

Texto de difusión científica El covid-19………

2.- Reconocimiento del problema. Mediante la observación crítica se pueden reconocer problemas y buscar soluciones. ..

Los estudiantes de 4to de secundaria van a trabajar en la elaboración de su jabón líquido, como medida de prevención para el COVID-19

Donde ellos medirán su ph del jabón que van elaborar, además para completar su investigación también medirán el oh de otras sustancias que usamos a diario en nuestra alimentación.

3.- Pregunta de Indagación

- ESTEBAN: ¿Cómo podemos saber el grado de acidez de diferentes liquidos que usamos en casa?

- MARCOS: ¿Cómo podemos saber si unas sustancias son acidas, básicas o neutras?

- NAYDELIN: ¿Cómo podemos clasificar los liquidos de acuerdo a su grado de acidez?

- ALEJANDRA Y MISS VILMA: ¿ A que color cambian los liquidos de acuerdo a su grado de acidez?

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Hipótesis. (Causa- efecto)

- ESTEBAN: Si usamos el indicador de la col lombarda, sabremos el Ph de cada liquido

- MARCOS Y NAYDELIN: Si usamos el papel indicador de Ph, entonces sabremos si cada liquido es acido, básico o neutro

- ALEJANDRA Y MISS VILMA: Si cambia rojo, naranaja o amarillo será acido; si es neutro es color celeste, si cambia a azu o verde es básico.

Variable Independiente LIQUIDOS (productos organicos y/o organicos), JABON LIQUIDO

Variable Dependiente Ph

Variable Interviniente Papel indicador del ph o col lombarda Objetivo de la Indagación Determinar………..

4.- Diseño de la Investigación

ELABORACION DEL JABON Materiales

_ _ _ _ _

Descripción

5.- Evidencias o fotos o dibujos

6.- Genera y Registra datos con el Análisis de resultados

Gráfico en Excel de los Datos

ALUMNO LIQUIDO PH

FABIANNO MANDARINA O INKA KOLA ¿???

(3)

ROSARIO PAPA

ALEJANDRA LIMON

YEMS PIÑA

ANIE FRESA

MARIA FER. NARANJA

DIEGO CHOCLO

NAYSHA VETERRAGA

BRIANA MANZANA

ALEXIA CAFÉ

CLAUDIA TE

ESTEBAN PERA

MARCOS DETERGENTE

NAYDELIN LEJIA

GUILLERMO ACEITE

MISS VILMA CITRICO

Análisis e interpretación de los datos - XXXX

Análisis e interpretación de los datos - XXXX

- XXXX

7.- Comunica las Conclusiones

_ _ _ _

8.- Bibliografía

_ _ _

Referencias

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