TIPOLOGÍA TEXTUAL
Variedades del discurso.
— Descripción: Discurso oral o escrito en el que se explica cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea completa de ellos.
— Narración: Relato oral o escrito en el que se cuenta algo que ha sucedido realmente o un hecho o una historia ficticios.
— Exposición: Son textos que deben presentarse de manera clara y ordenada. En ellos, por lo general, se presenta un tema que se argumenta lógicamente, con el que el lector descubrirá todo lo que engloba dicha cuestión
— Argumentación: Es aquel que tiene como propósito defender o atacar una idea o un punto de vista con la meta de convencer y persuadir al lector. Las argumentaciones se caracterizan por la utilización rigurosa de pruebas o razonamientos lógicos como la definición, clasificación, enumeración, citas de autoridad, estadísticas, ejemplos.
— Instrucción: Es un término con origen en el latín que hace referencia a la acción de instruir (enseñar, adoctrinar, comunicar conocimientos, dar a conocer el estado de algo). La
instrucción es el caudal de conocimientos adquiridos y el curso que sigue un proceso que se está instruyendo.
Ámbito temático.
— Científico-técnico: documentos técnicos y textos científico-divulgativos.
— Periodístico: textos informativos (la noticia) y textos de opinión.
— Administrativo: cartas, solicitudes e instancias.
— Humanístico: textos históricos y filosóficos a nivel divulgativo.
— Literario: textos poéticos, dramáticos y novelísticos.
Compresión de textos:
— Lectura.
— Elaboración de esquemas y resúmenes: jerarquización de ideas.
— Comentario de textos procedentes de los medios de comunicación y de uso académico (la lengua en el aprendizaje) y social (la lengua en las relaciones institucionales): El comentario de un texto es un ejercicio orientado a plasmar por escrito o de forma oral todas las claves que permiten la comprensión plena de un documento. El comentarista se sitúa, a través de dicho ejercicio, como intermediario entre el documento y un público imaginado.
Producción y estructuración de textos:
— Unidad y progresión temática, coherencia y adecuación.
— Cohesión textual: mecanismos de cohesión.
• Oraciones, párrafos y conectores textuales.
• Léxico y semántica: sinonimia, antonimia, denotación y connotación, locuciones y frases hechas.
-Sinonimia: Relación de igualdad que hay entre el significado de dos o más palabras o enunciados.
Ejem: miedo /temor
-Antonimia: Relación de oposición entre los significados de dos palabras.
Ejem: muerto/vivo
-Denotación y connotación:
-Locuciones: Expresión característica de una lengua que está formada por un conjunto de palabras con una estructura fija y que tiene un significado que no se puede deducir del significado de las palabras que lo forman.
Ejem:
-Frases hechas: Una frase hecha o dicho es una frase o expresión que tiene forma fija, tiene sentido figurado y es de uso común por la mayoría de hablantes de una comunidad lingüística, en todos los niveles sociales y culturales y que, por su morfología, no se considera refrán
Ejem:
• Corrección ortográfica.
• Estilo y presentación.
Gramática:
— Morfosintaxis de la oración compuesta:
• Sujeto: grupo nominal. Núcleo y complementos.
• Predicado: grupo verbal. Núcleo y complementos.
