LABORATORIO DE MARKETING 180°
MARIA CLAUDIA NÚÑEZ MEZA TATIANA BEJARANO ROMÁN
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Y ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN MERCADEO
LABORATORIO DE MARKETING 180°
MARIA CLAUDIA NÚÑEZ MEZA TATIANA BEJARANO ROMÁN
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar por el título de Magister en Mercadeo
Director del trabajo de grado Prof. Maria Cecilia Henríquez Daza
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Y ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN MERCADEO
Santiago de Cali, mayo 04 de 2020
Doctor
Silvio Borrero Caldas Decano
Facultad De Ciencias Económicas y Administrativas Pontificia Universidad Javeriana
La Ciudad
Por medio de la presente estamos entregando a usted el Trabajo de Grado cuyo título es “Laboratorio de Marketing 180 Grados “.
Esperamos que este Trabajo cumpla con los requisitos académicos exigidos y que alcance el propósito para el cual fue elaborado.
Atentamente
Santiago de Cali, mayo 04 de 2020
Doctor
Silvio Borrero Caldas Decano
Facultad De Ciencias Económicas y Administrativas Pontificia Universidad Javeriana
Cali
Por medio de la presente me permito comunicarle, que en mi calidad de director de trabajo de grado he leído detenidamente el informe final del estudio titulado “Laboratorio de Marketing 180 Grados “, realizado por las estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Javeriana, Tatiana Bejarano Román, 1.144.088.511, y María Claudia Núñez, 67.029.995, y considero que cumple con todos los requisitos requeridos para ser presentada a evaluación.
Atentamente,
__________________________ María Cecilia Henríquez Daza
ARTÍCULO 23 de la resolución N° 13 de julio 6 de 1946
______________________________ SILVIO BORRERO CALDAS
Decano
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
____________________ ____________________ Juan Carlos Londoño Roldán Raquel Puente Castro Director Maestría Jurado
Maestría en Mercadeo
____________________ María Cecilia Henríquez Daza
Director del Trabajo de Grado
Santiago de Cali, 13 de gosto de 2020
Santiago de Cali, 04 de mayo de 2020
Doctor
Silvio Borrero Caldas Decano
Facultad De Ciencias Económicas y Administrativas Pontificia Universidad Javeriana
Cali
Por medio de la presente autorizoamos que el trabajo de grado del cual somos autores llamado “Laboratorio de Marketing 180°” sea utilizado discrecionalmente por la Pontificia Universidad
Javeriana como fuente total o parcial de material académico, que podrá ser usado dentro o fuera de la universidad con cualquier propósito académico.
Deseamos) que los derechos intelectuales que tenemos sobre esta obra se expresen citándonos como autores del mismo.
La principal motivación para la realización de este trabajo de grado ha sido cumplir uno de los requisitos de grado como Magister en Mercadeo, por lo tanto renunciamos a los derechos patrimoniales que se deriven del mismo, si los llegare a haber.
_________________________ Maria Claudia Núñez Meza c.c. 67.029.995 de Cali
TABLA DE CONTENIDO
Introducción ... 1
1 ANÁLISIS DE LA EMPRESA Y SUS ENTORNOS ... 4
1.1 Descripción de la Organización ... 4
1.1.1 Reseña histórica: CODES ... 5
1.1.2 Estructura de la organización ... 7
1.2 Análisis del Entorno ... 7
1.3 Análisis de la Industria ... 13
2 Caracterización de clientes ... 15
2.1 Reconocimiento de los clientes objetivo ... 15
2.1.1 Caracterización del Mercado Objetivo ... 15
3 Investigación de Mercados ... 18
3.1 Objetivos de la Investigación ... 19
3.2 Análisis de la información: investigación primaria ... 21
3.2.1 Hallazgos de la Investigación ... 21
3.3 Análisis de la información: investigación secundaria... 33
3.4 Matriz DOFA ... 35
4 Selección del Target ... 37
5 Estrategia de Segmentación ... 37
7 Plan Estratégico ... 39
7.1 Estrategia de Mercadeo ... 39
7.2 Plan Táctico ... 40
7.2.1 Servicios o elemento del producto ... 40
7.2.2 Lugar y tiempo de entrega del servicio (plaza) ... 62
7.2.3 Procesos ... 67
7.2.4 Promoción, Comunicación y Educación ... 69
7.2.5 Personas ... 77
7.2.6 Entorno Físico ... 78
7.2.7 Precios ... 81
8 Presupuesto de Mercadeo ... 83
9 Cronograma de Actividades ... 87
10 Indicadores de Seguimiento ... 91
11 Bibliografía ... 92
LISTA DE FIGURAS
Figura 1. Estructura de la organización CODES ... 7
Figura 2. Programas - Laboratorio de Marketing 180 Grados. ... 43
Figura 3. Pilares formativos. ... 50
Figura 4. Esquema de servicio básico y servicios complementarios ... 54
Figura 5. Flor de servicios – 180 Grados. ... 55
Figura 6. Interración del servicio. ... 62
Figura 7. Esquema del sistema de seguimiento y notificación para registro por WhatsApp. .... 64
Figura 8. Esquema del sistema de seguimiento y notificación para registro por correo electrónico. ... 65
Figura 9. Esquema del sistema de seguimiento y notificación para registro por correo electrónico. ... 65
Figura 10. Esquema del sistema de seguimiento y notificación para registro por medio de la página web. ... 66
Figura 11. Diagrama de Servicio 180° - Service Blueprinting ... 68
Figura 12. Logo Laboratorio de Marketing 180° ... 69
Figura 13. Niveles de Relacionamiento con el Usuario. ... 73
LISTA DE TABLAS
LISTA DE ANEXOS
Anexo 1. Ficha técnica de investigación. Imagen propia. ... 94
Anexo 2. Guion de investigación. Imagen propia. ... 95
Anexo 3. Presupuesto Programa 0 Grados. ... 96
Anexo 4. Presupuesto Programa 90 Grados. ... 98
Anexo 5. Presupuesto Programa 180 Grados. ... 101
Anexo 6. Presupuesto Talleres Núcleo Familiar. Eje transversal. ... 104
Introducción
Uno de los grandes desafíos de las organizaciones no gubernamentales frente a los
programas de fortalecimiento empresarial, es la asistencia y el compromiso por parte de la
población participante frente a los programas estatales de orientación y formación, cuyo propósito
es fortalecer no solo el tejido social sino productivo de la población más vulnerable y contribuir a
su mejoramiento y calidad de vida.
Muchas entidades realizan sus procesos sin partir de la necesidad del beneficiario, es decir,
no ejecutan procesos de investigación que sea el punto de partida para direccionar los programas
formativos de los proyectos empresariales, lo que repercute en la repetición de material de
aprendizaje y conceptos aprendidos, llevándolos adoptar comportamientos como: • Asistencialismo
• Deserción
• Desmotivación
Nuestra Tesis, consiste en llevar a cabo un estudio para diagnosticar la percepción de los
beneficiarios frente a los programas de gobierno enfocados a fortalecimiento y desarrollo
empresarial. Esto, con el fin de desarrollar una propuesta a través de un laboratorio de marketing
para la Corporación CODES, que permita fortalecer el proceso formativo de los proyectos
estatales, con el objeto de contribuir a mejorar la fase de aprendizaje de los usuarios, haciéndolos
más eficientes y productivos, generando valor a su proceso empresarial y desarrollando otros
comportamientos que potencialicen lo nuevo y lo aprendido, llevándolos a nuevos niveles de
crecimiento.
La Corporación CODES, donde se desarrollará el Laboratorio de Marketing, cuenta con
de la formación, la proyección social y la cooperación internacional. Como institución de fomento
para el desarrollo sostenible de la población rural y urbana, se constituye en un excelente
facilitador de la política social de la región y para ello su misión le posibilita definir un proyecto
socio económico que de una parte, potencie su crecimiento y de otra, le permita hacerle aportes
significativos al desarrollo de la región y del país. Pero ¿porqué cambiar el enfoque metodológico
que se ha venido desarrollando? ¡Si las instituciones siguen creciendo con sus herramientas
educativas tradicionales! Pero ¿ Que tal si consideran el enfoque metodológico partiendo de las
necesidades del beneficiario? Considerando como premisa principal, la metodología basada en el
usuario para alcanzar un impacto no solo social, sino económico, permitiendo el crecimiento y la
generación de nuevas oportunidades empresariales con desarrollo sostenible. Existe la necesidad
básica de empezar a conocer a quienes componen el mismo.
Por tanto, en este proceso nos centramos en la mente de nuestro público objetivo, población
vulnerable, para saber lo que piensan y sienten, escuchando sus experiencias, deseos, necesidades,
y apoyándonos en datos cualitativos y cuantitativos. Este estudio va dirigido a emprendedores y
microempresarios que han participado o no en los programas de fortalecimiento y desarrollo
empresarial avalados por las entidades gubernamentales.
En Colombia, la cultura de emprendimiento por parte de personas provenientes de
comunidades vulnerables (desplazados de la violencia, campesinos, entre otros) es una actividad
cada vez más frecuente para solventar la economía propia del emprendedor y del entorno que lo
rodea, es por ésta misma situación, que se considera la importancia de un plan de mercadeo para
CODES que permita mejorar los procesos formativos impartidos a través de los proyectos.
De acuerdo con la situación actual, el Laboratorio de Marketing 180°, entra como propuesta
enfoque de aprendizaje acorde a su crecimiento empresarial. Diversificando el portafolio de
servicios que genere el incremento en el número de proyectos a desarrollar, mejorando el servicio
al cliente (se centra en el ser), y posicionándose en la mente de nuestros consumidores,
1 ANÁLISIS DE LA EMPRESA Y SUS ENTORNOS
1.1 Descripción de la Organización
La Corporación para el Desarrollo Empresarial y Solidario – CODES, es una entidad sin
ánimo de lucro que tiene como objetivo gestionar programas de desarrollo empresarial (PDE)
dirigidos principalmente a comunidades vulnerables, indígenas, campesinas, gitanas (rom) y
afro-descendientes entre otras. Como entidad privada con más de 17 años de experiencia en el sector,
CODES reconoce que las necesidades y las características de las poblaciones o comunidades con
las que trabaja, están en constante cambio.
Mediante el aporte que se le realiza a CODES a través del “Laboratorio de Mercadeo
180°”, será una herramienta metodológica que le permita estructurar los proyectos con un enfoque
pedagógico orientado al ser: empresarial, familiar y personal. Esta herramienta está orientada,
dentro de los públicos que maneja la organización, específicamente a personas con una idea de
negocio, micro-empresarios con negocios informales o formales.
Es así como el laboratorio, en su naturaleza formativa y pedagógica, busca aportar a la
estructura y gestión de proyectos para el tercer sector de la institución CODES cumpliendo con la
misión de generar un impacto social en la sociedad colombiana; donde a través de la participación
conjunta y la co-creación de ideas, se problematicen y propongan soluciones adecuadas, oportunas
y eficientes; es decir, un canal por donde circule el saber construido por la fundación a través del
cumplimiento de su misión y la experiencia del empresario en la perspectiva de generar un impacto
social que identifique a la fundación y al laboratorio, con la solución de problemas no solo
1.1.1 Reseña histórica: CODES
La corporación CODES es una entidad privada sin ánimo de lucro, constituida el 25 de junio
de 2002. Surge como idea de la fundadora Alba Luz Meza Persia, tras una experiencia única con la
fundación FUNDAEMPRESA, cuya actividad constaba de apoyar y fortalecer el desarrollo y el
emprendimiento empresarial. Trayectoria que la llevo varios años a trabajar de la mano con ellos y a
desarrollar diferentes proyectos a nivel nacional, sin embargo años más tarde esta entidad deja de
existir, situación que le permite visualizar una oportunidad en el mercado, de crecer y potencializar
lo que venia desarrollando. Gracias a su experiencia, en el año 2000 inicia sus primeros pasos de
gestión, dando apertura a los primeros proyectos en el año 2003.
CODES a lo largo de sus 17 años de experiencia ha construido un legado que le ha permitido
marcar la diferencia en el mercado, esto, a través de su equipo de trabajo y las herramientas formativas
que ha venido desarrollando, le ha facultado contratar con varias entidades estatales que han sido sus
aliados en el camino de apoyar y fortalecer el sector empresarial y solidario.
La Corporación ha enfrentado el reto de ser una institución que promueve la formación
integral en el contexto de la formación, la proyección social y la cooperación internacional. Como
institución de fomento del desarrollo sostenible de la población rural y urbana se constituye en
un excelente facilitador de la política social de la región y para ello, su misión le posibilita definir
un proyecto socio – económico que por una parte, potencie su crecimiento y por otra, le permita
hacerle aportes significativos al desarrollo de la región y del país.
La Corporación se ha propuesto realizar una proyección social con pertinencia, y esto le
exige tener un diálogo permanente con los requerimientos y posibilidades de desarrollo regional
Misión
En CODES contribuimos al desarrollo integral de nuestros usuarios, promoviendo y
ejecutando planes, programas y proyectos orientados a generar condiciones que favorezcan la
creación y fortalecimiento de iniciativas empresariales y en especial las organizaciones solidarias
como nuevas fuentes de desarrollo social y económico.
Visión
Ser reconocida en el ámbito nacional e internacional como una organización con soluciones
integrales sostenibles que facilita a las comunidades el desarrollo de competencias empresariales
y solidarias para que sean gestoras de su propio desarrollo mejorando su nivel de vida.
Objetivos
• Promover la creación y desarrollo del sector empresarial y solidario.
• Adelantar proyectos de apoyo social para todo lo relacionado con la creación, el
desarrollo y la estabilidad de estos sectores mediante actividades de capacitación,
prestación de servicios educativos, educación para el trabajo y desarrollo humano,
asistencia técnica, asesoría, consultoría e investigación, interventora y consultoría
en infraestructura (vivienda, obras civiles, parques, instituciones educativas entre
1.1.2 Estructura de la organización
Figura 1. Estructura de la organización CODES
Fuente: Elaboración propia.
1.2 Análisis del Entorno
Entorno Político
• Frente a la asignación presupuestal de la nación, los sectores de Ambiente y Desarrollo Sostenible, Ciencia y Tecnología e Innovación fueron las áreas de más alto desempeño.
• Dentro de los sectores que más inversión ejecutan (más del 4% del presupuesto total de inversión), Educación, Minas y Energía fueron los más alineados, mientras que Trabajo y Hacienda los más alejados
• El 27,8% de la asignación presupuestal está siendo destinada (inversión) a proyectos de apoyo a la gestión de las entidades, antes que a formación bruta de capital.
• 70% del presupuesto de inversión tiene alguna relación con el cumplimiento de los ODS (Objetivo de desarrollo sostenible). (Departamento Nacional de Planeación , 2018)
Junta Directiva
Dirección Operativa
Director Centro de Innovación y
Desarrollo Empresarial
Laboratorio de Mercadeo 180°
Unidad de Gestión para la Inclusión
Social
Capacitadores Consultores
Asesores
Asesoría Juridica
Dirección Administrativa y
Financiera
Contador
• Justicia y Congreso de la República presentan desempeños deficientes en el RIEPI1.
• Trabajo, Hacienda, Transporte e Inclusión reciben más asignación presupuestal para el desarrollo de proyectos. • Gran parte de los recursos existentes no están siendo invertidos en infraestructura u otros bienes físicos que benefician directamente a la población, por el contrario, estos fondos son destinados a financiar las necesidades particulares de gestión de las entidades.
• Se resalta un comportamiento bastante significativo en la asignación de presupuesto del sector Inclusión, sin embargo, presenta una calificación baja frente a gestión de proyectos. • 1218 proyectos de los 1407 están financiados mediante el Presupuesto General de la Nación (PGN), destacándose el sector Ciencia, tecnología e innovación con mayor participación por parte del PGN.
Entorno económico – político: postconflicto
• Según la Agencia de las Naciones unidades para los Refugiados (ACNUR), después de Siria, Colombia es el país con mayor número de desplazados forzosos en el mundo. 7,7 millones de personas – donde la mayoría son campesinos, afrodescendientes e indígenas – han sido obligadas a huir de sus tierras y se han asentado en zonas marginales de las capitales del departamento.
• Cali, epicentro social, económico y político del Sur Occidente Colombiano, es una de las principales ciudades receptoras de personas víctimas del conflicto armado, en su mayoría provenientes de la Costa Pacifica Nariñense y Caucana, y de los Departamento de Chocó, Risaralda, Antioquia, Caquetá, y municipios del departamento del Valle del Cauca.
• Según datos de la Red Nacional de Información de Unidad para la Atención y Reparación Integral a Víctimas de 1985 a 1 de marzo de 2016, 131.598 personas han sufrido el desplazamiento forzado. (Cali, 2019)
• Medidas del gobierno en la etapa del posconflicto, 1) estimular el desarrollo del campo y el buen vivir de las comunidades campesinas a través de una reforma rural integral; 2) vigorizar la democracia, estimular la participación ciudadana y promover nuevas organizaciones y movimientos en el escenario político; 3) dejación de armas por parte de la guerrilla y garantizar la reincorporación de los excombatientes a la vida civil; 4) Solucionar el problema de los cultivos de uso ilícito y la producción y comercialización de narcóticos; 5) reparar las víctimas y evitar que los daños sufridos se repitan en el futuro.
• Conpes 3867 – Septiembre de 2016; Actos legislativos 01 y 02 del 2016 y 2017 respectivamente; Agencia para la Renovación del Territorio (ART) – Decreto 2366 de 2015; Programa de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET); Agencia Nacional de Tierras (ANT) – Decreto 2363 de 2015; Agencia de Desarrollo Rural (ADR) – Decreto 2364 de 2015; Consejo Nacional de Paz, Reconciliación y Convivencia (CNPRC); Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN).
• Recursos presupuestados (Costo total en billones de pesos colombianos) para la implementación de cada punto del acuerdo de paz: Reforma rural integral (110,6 – 85,4%), Participación política (4,3 – 3,3%), Fin del conflicto (1,9 – 1,5%), Solución al problema de las Drogas Ilícitas (8,3 – 6,4%), Víctimas del conflicto (4,3 – 3,3%).
• Fuentes de financiación 2017 – 2031: Presupuesto general de la nación 36%, Sistema General de Participaciones (15,2%), Cooperación internacional (8,9%), Recursos propios de entidades territoriales (4,5%) y Privados (6,4%).
• En el Plan Marco de Implementación del Acuerdo Final - PMI2 se estima que su aporte será de 11,6 billones de pesos, que corresponde al 8,9% del monto total calculado para la implementación del Acuerdo Final. (Leiser, Mendoza, & Martinez, 2019)
• Fondos de Cooperación internacional: Fondo Multidonante de las Naciones Unidas para el Posconflicto -MPTF-, Fondo de Paz y Posconflicto del Banco Mundial, Fondo para el Posconflicto de la Unión Europea, Fondo Fiduciario para una Colombia Sostenible.
• Colombia durante los últimos 20 años ha sido líder en el desarrollo de políticas y programas innovadores en apoyo del sector cultural y creativo. Hoy estas industrias representan el 3,4% del PIB. De acuerdo al DANE en el 2016 el valor agregado de las actividades culturales ascendió a $ 8,4 billones a precios corrientes, alrededor del 1,1% del valor agregado del total de la economía nacional, y su crecimiento promedio desde el 2005 fue del 5,2% anual. (Nuñez & Alvarez, 2018)
• El número de empresas (personas naturales y sociedades) creadas en Colombia durante el 2019 ascendió a 309.463, registrando un crecimiento de 2,1% frente a 2018. En el Valle del Cauca se registraron 30.469 empresas nuevas en 2019, lo cuál significó un incremento de 6,7% respecto al 2018. (Cámara de Comercio de Cali, 2020)
• En el caso de Cali, el número de empresas nuevas y renovadas pasó de 88.071 en 2018 a 92.594 en 2019, 5,1% más que en 2018. (Cámara de Comercio de Cali, 2020)
• Las empresas del sector que más predominaron fueron con un 39.0%, comercio, industria 12.5% y alojamiento y comida 9,0%. Lo anterior permite determinar la orientación de las nuevas empresas en el mercado. (Cámara de Comercio de Cali, 2019) • El 46,2% de los establecimientos son de carácter informal, bajo la definición de no contar con registro mercantil. La informalidad basada en la ausencia de contabilidad llega a 56,6% y a 62,2% cuando se mide como el no pago de impuestos. Por su parte, 74% de los establecimientos encuestados reporta no realizar pagos a la seguridad social de sus trabajadores.
• Cali y Yumbo, del total de empresas informales, en estas dos ciudades, 98,7% son microempresas; mientras que sólo 1,2% y 0,1% pertenecen al grupo de las empresas medianas y grandes, respectivamente. (Santa Maria & V, 2007)
Entorno Legal • Las entidades sin ánimo de lucro ESAL se rigen bajo el régimen tributario especial (RTE)3.
• Ley 1819 de 2016 reforma tributaria estructural. Contabilizar renta
• Decreto 2150 de 2017
• Resolución 00019 del 28 de marzo de 2018 por lo cuál se adopta el servicio informático electrónico
• Concepto unificado ESAL 481 del 27 de abril de 2018. • Ley 1943 del 2018 (Art. 62) cambió el término a partir del cual las Esal puede solicitar la certificación al régimen tributario especial luego de la exclusión
• Decreto 2442 de 2018 (Art. 1.6.1.13.225) fijó los plazos de actualización anual en la Web.
• Decreto único reglamentario en materia tributaria. Decreto 1125 – 11 Oct / 2016, Reglamento de impuesto del orden nacional.
• Las ESAL en materia tributaria, artículo 1.2.1.5.1.10 - 1.2.1.5.1.13 - 1.2.1.5.1.15.
• Cuando se excluye del régimen tributario especial, y la empresa se encuentra por fuera de las ESAL, las rige el artículo 364-3 del estatuto tributario.
• Se presume que una empresa asociativa no tiene ánimo de lucro, cuando cumpla los siguientes requisitos: 1. Que establezca la irrepartibilidad de las reservas sociales, y en caso de liquidación, la del remanente patrimonial. 2. Que destine sus excedentes a la prestación de servicios de carácter social, al crecimiento de sus reservas y fondos, y a reintegrar a sus 3Régimen tributario especial. Las Entidades sin Ánimo de Lucro - ESAL son personas jurídicas
asociados para los mismos en proporción al uso de los servicios o a la participación en el trabajo de la empresa, sin perjuicio de amortizar los aportes y conservarlos en su valor real. Ley 79 de 1988, y la ley 454 de 1998. (Dian, 2019)
• Las EASAL pueden presentar solicitud de readmisión para pertenecer al RTE cuando haya sido excluidas de dicho régimen. Adicionalmente, es propicio aclarar que para este tipo de entidades no deben tener relacionada una actividad meritoria de las establecidas en el artículo 359 del E.T. por cuanto la actividad meritoria corresponde a la descripción del objeto social.
• Las asociaciones, fundaciones, y corporaciones que sean Entidades sin Ánimo de Lucro y que pertenezcan al Régimen Tributario Especial, tienen como principal beneficio una tarifa del 20% del Impuesto de Renta y Complementario sobre el beneficio neto o excedente, y tendrá el carácter de exento, cuando éste se destine directa o indirectamente a programas que desarrollen el objeto social y la actividad meritoria de la entidad, en el año siguiente a aquel en el cual se obtuvo. (Dian, 2019)
Entorno Sociocultural • Según el Reporte Global de Emprendimiento (AGER), a través de una investigación obtuvieron cinco factores externos que determinan las habilidades y actitudes para iniciar y dirigir un negocio, entre las cuales están: compromiso, riesgo, capital, apoyo social y generación de ideas. Obteniendo como resultados por cada atributo, los siguientes porcentajes para Colombia: 90% de compromiso con la idea de emprender, 89% de correlación entre la generación de ideas y el riesgo a fracasar, 87% encuentra el apoyo social con las familias y los amigos, y 61% afirma saber cómo obtener recursos financieros. Caracterizando a Colombia como sociedad gestora de emprendimiento e innovación para el cambio social.
• De acuerdo al estudio realizado por (AGER) , Colombia se posiciona como un país resiliente que contempla la tecnología como una herramienta facilitadora para el espíritu emprendedor, con un 58% de afirmación por parte de los encuestados; para las reglas y regulaciones, el 50% de las personas afirma que hay claridad del entorno; en cuanto al sistema de educación para emprender el 42% de las personas afirma que existen procesos de enseñanza y aprendizaje; mientras que para la situación económica que beneficia a los emprendimientos, solo el 32% de las personas afirman existe un apoyo; y por último, solo el 30% de los encuestados observa los impuestos como un factor manejable. (Emprendimiento, 2018)
• En Colombia específicamente, existe una oportunidad de mejora para la relación entre los programas de emprendimiento y las condiciones reglamentarias del país para la formalización de las empresas.
potenciales necesitan fortalecer para prevalecer en el tiempo y en el contexto. El estudio de AGER, muestra las áreas de conocimiento en las que los colombianos necesitan más apoyo para lograr emprender e innovar, siendo el mercadeo (23%), la administración (21%) y el financiamiento (19%) los principales ejes a constatar.
• Los primeros siete meses del año 2019, la Cámara de Comercio de Cali (CCC) registró 13.580 empresas nuevas, incrementando en un 11,3% el número de emprendimientos de la ciudad con relación al año 2018. Dado esta cifra Cali es considerada una de las principales ciudades del país que le apuesta a la cultura del emprendimiento y la innovación, esto se constata en la creación de diferentes redes, programas e instituciones de apoyo que priorizan la creación de empresa como una de las principales actividades de desarrollo económico en la región vallecaucana, una de ellas es Valle E, liderado por la Red Regional de Emprendimiento del Valle (RREV), el programa de escalamiento empresarial, Valle Impacta, liderado por la Cámara de Comercio de Cali y la Fundación Bolívar Davivienda, y el programa diseñado para jóvenes emprendedores es Empréndelo. • Según Global Entrepreneurship Monitor (GEM) en su último Reporte Global 2018/2019, se estipula que los rangos de edades que tienen mayor prevalencia en el mundo del emprendimiento oscilan entre los 25 y los 44 años.
Entorno Tecnológico • Dentro de los objetivos que persiguen las ONG acerca de la estrategia digital, el 81% afirma querer llegar a un público o ampliar su base social y generar leads, un 61% busca mejorar la eficiencia en la gestión interna y un 40% quiere implementar nuevos programas y servicios gracias a las nuevas tecnologías. (Emilia , Ignasi, & Maria , 2017)
• Aplicar las herramientas tecnológicas permitirá captar y fidelizar nuevos donantes, que contribuyan al mejoramiento y funcionamiento de las ONG.
1.3 Análisis de la Industria
Amenaza de entrada de nuevos competidores.
Hay un factor clave en este tipo de organizaciones, y es que cada día la población a la que
están dirigidas sus acciones va en aumento, cada vez hay más población vulnerable, por lo que la
demanda aumenta así como la entrada de nuevas organizaciones con el respaldo de grandes
compañías. Y en ocasiones son las mismas empresas que crean fundaciones para que se encarguen
de la parte social y de bienestar tanto de sus empleados como de la población a la que impacta su
actividad, o sus productos. Algunas barreras para la entrada de organizaciones al sector son el que
dichas organizaciones no se lucran de su actividad, que la inversión para desarrollar actividades y
proyectos de impacto social son elevados y por lo tanto se necesita de una fuente de ingresos
estable, sea por medio de donaciones de sus voluntarios, sea por medio de la empresa privada, o
por recursos que asigna el gobierno. Otra de las barreras para la entrada es que hay organizaciones
nacionales e internacionales establecidas, con apoyo de voluntarios, empresas e instituciones, y
que además tienen el poder adquisitivo para hacer publicidad en los medios masivos, ya que
muchas de ellas tienen el apoyo del gobierno colombiano o de gobiernos extranjeros.
Poder de negociación de los proveedores
Las organizaciones sin ánimo de lucro tienen como proveedores a cualquier empresa,
institución, fundación, particular o gobierno, ya que estas funcionan a través de donaciones, y por
esa razón dichos proveedores tienen un gran poder de negociación, pues son ellos quienes dan el
recurso económico y este es un recurso que de otra forma las organizaciones difícilmente podrían
conseguir por sus propios medios ya que no comercializan, fabrican o producen ningún bien o
servicio que se pueda vender al mercado. En el caso de la corporación tiene la opción de crear sus
empleados, sin embargo, estas acciones por si solas no pueden cubrir la totalidad de los costos para
el funcionamiento normal de la corporación.
Poder de negociación de los compradores (beneficiarios)
Debido a que en el Valle del Cauca, y en general en Colombia, la población más vulnerable
está en aumento debido al desempleo, violencia, etc. El poder de negociación de los beneficiarios
es mínimo, pues siempre habrá poblaciones vulnerables desatendidas, y antes hay una escasez de
organizaciones sean privadas o del gobierno que atiendan las necesidades de esta población. Es
tan crítica la situación que a los beneficiarios de la corporación aún no se les cumple con todas sus
necesidades.
Amenaza de servicios sustitutos
Siendo una Corporación sin animo de lucro, se puede intuir que los sustitutos de dichas
organizaciones no lucrativas serían las organizaciones y secretarias del estado, con todas sus
acciones y proyectos, o las acciones informales de personas naturales tal como empieza las
fundaciones y corporaciones similares a esta. Es difícil encontrar empresas que sustituyan el
servicio de una organización sin ánimo de lucro, pues su razón social es totalmente diferente y
diferenciada de las demás. Como lo comentaba en la amenaza de nuevos competidores, las
empresas están creando fundaciones que se encarguen de la parte de bienestar y social de sus
empleados y comunidad a la que impacta su actividad económica, que a la vez podrían considerarse
como sustitutos de las organizaciones sin ánimo de lucro tradicionales. Se pueden considerar
también las fundaciones y organizaciones sin ánimo de lucro que han creado personas reconocidas
en el mundo del entretenimiento, deporte, o empresarios, debido a su altruismo y filantropía, y que
Rivalidad entre competidores (sector)
A pesar de haber una demanda de organizaciones sin ánimo de lucro, y que la población
vulnerable se incrementa constantemente, la rivalidad entre empresas, aunque no es tan directa ya
que cada una se especializa en un área de las necesidades, se vuelve cruda pues compiten una con
otra al tratar de recaudar fondos, sea de sus voluntarios, empresas privadas, instituciones e incluso
el estado. Es por esto que la Corporación compite contra otras que no tienen el mismo objeto social,
algunas para la preservación del medio ambiente, en pro de los derechos de los animales, etc. Se
vuelve crucial entonces tener un público que se vuelva voluntario o beneficiario, y hacerlo
participe de las actividades y proyectos que lleve a cabo la Corporación, para fidelizarlos.
2 Caracterización de clientes
2.1 Reconocimiento de los clientes objetivo
Emprendedores y empresarios de pequeñas y medianas empresas provenientes de
comunidades vulnerables, instituciones de educación superior con programas orientados al
desarrollo empresarial y entidades públicas. La caracterización de los clientes objetivo se presenta
en la Tabla #6.
2.1.1 Caracterización del Mercado Objetivo
Segmento
Características Demográficas Características Psicográficas
Región Género Eda d Comunidad Vulnerable Composición Familiar Nivel de
Educación Ocupación Personalidad Estilo de vida Retos
Personas con una idea de negocio
Pacífica Valle del cauca, Cali
Hombres,
Mujeres 18+
Comunidades Afrodescendientes Comunidades Indígenas Comunidades Campesinas Comunidades Desplazadas Mujeres Cabeza de Hogar
Comunidades rom
Familias Co-Habitacionales: con cuatro o más integrantes familiares (de diferentes generaciones) * Educación primaria * Educación secundaria * Ocasionalment e educación técnica o profesional Emprendedores , trabajadores a medio tiempo, trabajadores con una labor donde no se sienten cómodos o a gusto, desempleados
Guerrero (cambio): se caracteriza por su capacidad de fijarse metas y persistir en ellas. Su motivación es la afirmación de establecerse en el mundo y lograr algo mejor para él y los suyos. No obstante pueden ser tercos y muy idealistas, buscando siempre un enemigo a quién enfrentar
Contempla diversos oficios que si bien le proporcionan un sustento económico sólido, no llenan sus necesidades personales de autorrealización. Tiene la capacidad de ver oportunidades en diferentes escenarios de su vida aunque carece de límites entre lo ideal, lo real, lo laboral y lo personal.
Están expuestos a condiciones precarias, situaciones de pobreza e incluso a discriminación.
* Ser adaptativo * Tomar decisiones * Dejar de vivir en la incertidumbre * Reinventarse * Conseguir estabilidad [Personas con] Negocios Informales Pacífica Valle del cauca, Cali Hombres,
Mujeres 18+
Comunidades Afrodescendientes Comunidades Indígenas Comunidades Campesinas Comunidades Desplazadas Mujeres Cabeza de Hogar
Comunidades rom
Familias Co-Habitacionales: con cuatro o más integrantes familiares (de diferentes generaciones) * Educación primaria * Educación secundaria * Ocasionalment e educación técnica o profesional Emprendedores y microempresari os en diversos sectores del mercado (alimentos, agricultura, manufactura, etc.)
Rebelde (cambio): tiene la capacidad de transformar las cosas y las personas, creando cambios dinámicos que permiten afirmar "los sueños se pueden hacer realidad". Por otro lado, puede caer en disminuirse a sí mismo o a los demás, disminuyendo las opciones o posibilidades (tendencia al negativismo).
Logran perfilar el esbozo de una idea de negocio y empiezan a trabajar en el desarrollo de ella sin tener conocimiento de muchos aspectos, lo hacen de forma empírica. Esto les permite equivocarse y continuar creciendo. Su principal red de apoyo es su familia y conocidos, lo que limita el panorama en ocasiones.
* Encontrar un balance entre sus gastos y ganancias * Adquirir
conocimiento que les permita orientarse mejor
* Tendencias del mercado local y global
Fuente: Creación propia. Sub segmento: [Personas con] Negocios Informales e intención de formalizar Pacífica Valle del cauca, Cali Hombres,
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Comunidades Afrodescendientes Comunidades Indígenas Comunidades Campesinas Comunidades Desplazadas Mujeres Cabeza de Hogar
Comunidades rom
Familias Co-Habitacionales: con cuatro o más integrantes familiares (de diferentes generaciones) * Educación primaria * Educación secundaria * Ocasionalment e educación técnica o profesional Emprendedores y microempresari os en diversos sectores del mercado (alimentos, agricultura, manufactura, etc.) Explorador
(conocimiento): Le gusta emprender una travesía que le permita expandir sus horizontes y salirse de la rutina. Valoran el proceso que han tenido más allá del resultado y posee la facultad de reconocer "que no se las sabe todas". Sin embargo, no soporta la sensación de sentirse atrapado o estancado.
Han logrado prevalecer en el mercado gracias a la reinvención y su búsqueda de conocimiento y formación para empresarios. La capacidad de la empresa se queda corta para la demanda o la tendencia y por ende buscan adquirir nuevos retos o cualidades que les permita certificarse como unidades de negocio confiables
* Recursos y conocimientos para sostener un proceso de formalización * Reconocimiento ante los diferentes stakeholders [Personas con] Negocios Formales Pacífica Valle del cauca, Cali Hombres,
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Comunidades Afro descendientes Comunidades Indígenas Comunidades Campesinas Comunidades Desplazadas Mujeres Cabeza de Hogar
Comunidades rom
Familias Co-Habitacionales: con cuatro o más integrantes familiares (de diferentes generaciones) * Educación primaria * Educación secundaria * Ocasionalment e educación técnica o profesional Emprendedores y microempresari os en diversos sectores del mercado (alimentos, agricultura, manufactura, etc.)
En este segmento se encuentran dos tipos de personalidades:
* Gobernante (poder): Le gusta ejercer control y poder. Se responsabiliza por conseguir metas y liderar los procesos para su logro. De igual forma, pueden abusar de su posición o
conocimiento, volviéndose autoritario e inflexible.
* Creativo (poder): Le fascina crear cosas cuyo valor perdure en el tiempo. Disfruta de los retos y le entusiasma continuar experimentando y aprendiendo. Detesta la mediocridad y es muy crítico frente a las exigencias con otros para alcanzar la perfección.
Para este punto, estas personas que lideran las diferentes unidades de negocio llevan un estilo de vida ajetreado en el mundo empresarial. Sus preocupaciones ahora se basan en continuar en el mercado, garantizar un bienestar para ellos y sus familias y adaptarse a las dificultades y tendencias que lleguen con el tiempo. Están acostumbrados a un tipo de vida con más comodidades y quieren continuar con ese estilo de vida.
3 Investigación de Mercados
Como se ha podido evidenciar a lo largo de este documento, la participación del Estado
colombiano frente a la creación, la gestión y el manejo de proyectos para población vulnerable es
una realidad que con el tiempo se estructura cada vez más, sin embargo, en el trabajo de campo
los esfuerzos para acoger y suplir las necesidades de estos segmentos carecen de valores
cualitativos significativos (retos personales, miedos, motivaciones, entre otros) que permitan
direccionar los proyectos hacía la construcción de una experiencia única centrada en el usuario.
Con relación a esta situación, en CODES entre el 35% y el 40% de los usuarios inscritos por
programa, desertan en la primera fase del proyecto debido a la falta de interés en los contenidos
ofrecidos, las metodologías utilizadas, el incumplimiento en los tiempos asignados por
capacitación, el contraste entre las expectativas personales y los objetivos propuestos, entre otras.
Teniendo en cuenta lo anterior, no es suficiente que agentes externos como el Estado o las fundaciones, se convenzan de su aporte a las “necesidades reales” de los microempresarios en el
campo administrativo, financiero o de gestión; por el contrario, también es importante que sean
los mismos propietarios de las unidades productivas quienes identifiquen y se apropien de sus “necesidades particulares” para exigir el acompañamiento y los proyectos por parte de estas
organizaciones. Por otro lado, es fundamental que los programas estatales o las organizaciones
involucradas en el desarrollo empresarial de comunidades vulnerables reconozcan el riesgo que representa la cultura “asistencialista”, ya que en la mayoría de las ocasiones los proyectos son
vistos desde una mirada altruista, causando expectativas erróneas frente a la participación y los
resultados finales.
De acuerdo con lo anterior, la oportunidad que se presenta en este proyecto para realizar
intereses, miedos, experiencias significativas y expectativas de los usuarios, permitiendo orientar
los proyectos hacía dinámicas más participativas que reduzcan el índice de deserción. Por otro
lado, existe una línea de investigación secundaria que se centra en interpretar y comparar diferentes
variables de los programas de desarrollo empresarial existentes en las principales instituciones de
educación superior de la ciudad de Cali y algunas entidades públicas de la misma ciudad.
3.1 Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Determinar las motivaciones, los intereses y los retos que tienen los usuarios en relación a
su participación en proyectos o programas estatales para el desarrollo de negocios sostenibles a
largo plazo.
Objetivos Específicos
• Conocer la percepción de los usuarios frente a la efectividad de las
metodologías de enseñanza aplicadas en la corporación CODES.
• Identificar las motivaciones, las necesidades, las experiencias significativas
y los intereses de formación de los usuarios en relación a su desarrollo
empresarial.
• Determinar cuáles son los factores más valorados y cuáles son las
expectativas reales del grupo de usuarios frente a los programas de apoyo y
fortalecimiento empresarial.
• Determinar en los usuarios los patrones de comportamiento posteriores a las
capacitaciones y asesorías de los programas de acompañamiento
• Conocer cuáles son las estrategias empresariales que actualmente están
siendo utilizadas por los usuarios en cuanto a compras, mercadeo,
distribución, comercialización y comunicaciones.
• Conocer los posibles apoyos que desde las entidades universitarias de la
región podrían vincularse al programa de desarrollo empresarial.
Metodología
• Target : emprendedores y microempresarios de pequeñas y medianas
empresas provenientes de comunidades vulnerables, instituciones de
educación superior con programas orientados al desarrollo empresarial y
entidades públicas.
• Técnica: grupos focales (presencial)
• Cobertura: el estudio incluyó grupos focales de la Ciudad de Cali.
• Muestra: muestra aleatoria de 26 personas.
- Un grupo sin participación en programas de desarrollo empresarial
(emprendedores) = 8
- Dos grupos con participación en programas de desarrollo
empresarial (microempresarios)= 18
• Duración de las sesiones de grupo: Dos (2) horas y media cada una
• Fechas de realización: Febrero 25, 26 y 27 de 2020
• Lugar del trabajo de campo: Cámara de Gesell. Laboratorio Integrado de
3.2 Análisis de la información: investigación primaria
Para el análisis de la información y su debida sistematización, se emplearon las siguientes
convenciones:
• MiEMP → Micro Empresario: para designar a los participantes se la sesión I y II
que asistieron a Programas de Desarrollo Empresarial.
• EMP → Emprendedor: para designar a los participantes de la sesión III que NO
asistieron o NO culminaron su proceso en Programas de Desarrollo Empresarial. • PDE → Proyectos de Desarrollo Empresarial.
Estos términos son descriptivos y se derivan de la propia investigación, al ser los términos
usados por los mismos participantes.
3.2.1 Hallazgos de la Investigación
Los hallazgos presentados a continuación responden a los objetivos específicos de la
investigación, las preguntas hechas en las sesiones y algunas variables extraídas de ellas.
Objetivo específico:
Identificar las motivaciones, las necesidades, las experiencias significativas y los intereses
de formación de los usuarios en relación a su desarrollo empresarial.
1. ¿Cuáles consideran que son las características o cualidades de un empresario o un
emprendedor? ¿con cuál término se identifican?
En los grupos de MiEMP se conciben a ellos mismos como empresarios, producto de
su trayectoria y constancia, y emprendedores, como resultado de sus capacidades para
innovar. Por otro lado, para los EMP el concepto de empresarios es muy lejano a ellos
empresa grande y contratar personas), es por esto que su concepción de sí mismos se
reduce a tener muchos roles.
Cabe aclarar que en los tres grupos que se llevó acabo las sesiones de grupos, las
unidades de negocio de los participantes rondaban en un promedio de 5 a 10 años de
haberse formado, aspecto que no influye en la segmentación, ya que se hace más
hincapié en la experiencia y la capacidad de la empresa.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MIEMP:
- Todos aquí somos empresarios, y déjeme decirle porqué: nosotros somos
visionarios, tenemos la capacidad de perseverar e innovar. Nosotros tenemos la
determinación para continuar sin importar los problemas y por eso tenemos un
recorrido de años".
- "Yo me considero empresario porque ya tengo una empresa hace muchos años,
pero también tenemos algo de emprendedor y es que siempre vamos a querer
probar algo nuevo, buscar otros caminos. Explorar, y como dice el compañero,
innovar"
Grupo EMP:
- "Pues la verdad es que yo creo que somos emprendedores porque no tenemos la
empresa grandísima ni tenemos la capacidad de contratar a alguien. Eso nos hace
pequeños, además que tenemos muchos roles: soy la contadora, la administradora,
la mensajera, la mamá [risas]…y pues eso nos hace emprendedores"
2. ¿Cuáles son las motivaciones que los impulsa a ustedes como empresarios a
La principal motivación que se percibe en los grupos encuestados para emprender
reside en un factor intrínseco a cada uno, siendo su núcleo familiar más cercano el
motor que impulsa su negocio o idea de emprender. Por otro lado, también se puede
percibir una motivación externa de querer ayudar y aportar a la construcción de
oportunidades para la comunidad donde habitan, una vez su empresa tenga la capacidad
para hacerlo.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MiEMP:
- "La familia. Sacar a mis hijos adelante y por la misma necesidad que uno tiene,
hacen que uno quiera crecer, superarse"
- "La motivación también viene cuando uno quiere ser su propio jefe e identifica
unas necesidades específicas del entorno en el que uno vive"
Grupo EMP:
- "Ayudar a mi mamá"
- "Poder darle una vida diferente a mis hijas y a mi nieta, además de ayudar a mi
mamá. Ya a futuro, poder también ayudar a las personas del barrio."
3. ¿Cuáles son las necesidades que ustedes como empresarios o emprendedores
tienen en torno al negocio? ¿Qué necesitan?
Si bien una de las necesidades que en todos los grupos se señala como factor clave es
el dinero o los recursos, existen algunas diferencias visibles entre las necesidades de
quienes han culminado su proceso en los PDE y quienes no lo han hecho. Para los
herramientas para equilibrar las dificultades de su vida personal y su relación con la
empresa. Además, expresan la necesidad de nivelar los cursos según los conocimientos
adquiridos. Por otro lado, los EMP hacen referencia a que su mayor necesidad, además
de los recursos, es la organización y planificación para su hacer de su negocio una base
más estructurada que les permita a futuro tomar acciones encaminadas a la
formalización.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MiEMP:
- “La maquinaria para poder hacer las cosas y los recursos para la materia prima"
- "Pues sí uno va a decir que la parte legal y todos esos trámites de formalización,
pero creo que también el acompañamiento en la psicología [familiar] y el proceso
que tenemos"
- "Otra cosa: necesitamos que empiecen a diferenciar de los que apenas están empezando y los que ya tenemos cancha”
Grupo EMP:
- "Uno necesita es la herramienta con la que trabaja. Que lo ayuden a uno con eso:
maquinas, recursos, materia prima, plata. Uno no tiene eso y ellos [los PDE] sí"
- "Que lo ayuden a uno a organizarse y ser más ordenado porque así como le entra la plática, se le va [risas]”
4. ¿Cómo describen su experiencia en estos programas de desarrollo empresarial?
¿Qué es lo que más resaltan de esta experiencia?
Los grupos de MiEMP que han participado activamente en los PDE encaminan sus
de conocimiento que obtuvieron en dichos programas, no obstante, recalcan que para
poder continuar creciendo debe haber más apoyo por parte de las entidades
involucradas. Por otro lado para los EMP, la experiencia más significativa que han
tenido se la atribuyen a ellos mismos y el proceso empírico que han desarrollado, ya
que al no participar de los PDE su mirada se centra en el recorrido que han trazado ellos
mismos.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MiEMP:
- "La mayoría [de nosotros] ya tenemos en regla nuestro negocio porque con esos
programas uno aprende a administrar su tiempo y su plata entonces dar el paso
para formalizarlo creo que es lo más significativo"
- " A mi me va tan bien en el negocio por todo eso que dicen que estoy pensando en
expandir [remodelar el espacio] y hasta darle empleo a otras personas pero para
eso uno sigue necesitando del apoyo de los programas"
Grupo EMP:
- "Yo creo que lo que ha sido más significativo, y me atrevo a hablar por todos, es
haber aprendido lo que sabemos por nosotros mismos, y de los programas, la
verdad no sabría qué decirle"
5. ¿Cuáles son [fueron] las expectativas que tienen [tuvieron] frente a estos PDE?
En todos los grupos se guarda una expectativa orientada al recibimiento de dinero o
recursos físicos. Sin embargo, en los grupos de MiEMP se percibe una alta expectativa
manifestar una incomodidad respecto a cómo son abordados e “ignorados” después de
la culminación de los PDE.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MiEMP:
- " Uno sabe cómo se manejan esos proyectos, y la verdad, uno espera que parte de
los recursos que ellos reciben nos los den a nosotros, porque es lo que nos
corresponde como población vulnerable"
- “La verdad, creo que todos aquí esperamos y tenemos la expectativa que nos
acompañen y hagan un seguimiento constante a nuestro proceso. Que vean cómo
vamos en la contabilidad, en la logística, hasta en eso de redes sociales. Porque yo
le digo eso a veces no se da. Trabajaron con nosotros, tuvieron su plática y ya."
Grupo EMP:
- "De un millón que le prometen a uno, le terminan dando $200.000 ¿y eso para qué
me alcanza? para el transporte del mes. Entonces yo si espero que le den a uno su
plática y pues sí, aprender cómo vender, cómo tener más personas [clientes], cómo
administrarla [el dinero] y salir adelante"
6. ¿Cuáles expectativas se cumplieron y cuáles no se cumplieron?
El nivel de satisfacción para los MiEMP es medio, ya que aunque los PDE desarrollan
y fomentan la adquisición de conocimientos en diferentes áreas de interés, no existe un
seguimiento o acompañamiento después del proyecto, tampoco existe un
reconocimiento a los méritos que han obtenido. Por otro lado, tampoco existe una
claridad sobre el manejo financiero de los proyecto lo que fomenta la desconfianza
El nivel de cumplimiento para los EMP es bajo porque no existe una relación evidente
entre las necesidades que tienen (orientadas a la obtención de recursos) y los servicios
ofrecidos. El nivel de confianza es casi nulo ante las entidades o programas, ya que son
percibidas como mentirosas y manipuladoras.
7. Por favor, describan cómo es una capacitación o una consultoría que han tenido
en los PDE y ¿cuáles serían sus recomendaciones para mejorar o complementar
estos?
En todos los grupos se aprecia un interés particular por las áreas administrativas,
financieras y legales. No obstante para los MiEMP es importante que se abarquen o se
profundicen otras áreas como el mercadeo y el factor psicosocial (para familias). Por
otro lado, aquellos que no culminaron su proceso en los PDE contemplan las temáticas
como un aspecto de organización, planeación y gestión.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MiEMP:
- "En uno de esos programas nos brindaban asesoría para quienes quisiéramos
formalizar empresa, y pues allí nos metimos porque la meta de uno es continuar
creciendo. Sería bacano que también metieran el aspecto de la psicología en la
familia porque eso influye"
- “Nos enseñan de contabilidad, cómo llevar las cuentas, qué hacer para ahorrar,
de lo legal, de logística y todo eso. Me gustaría que nos enseñarán a invertir y más
Grupo EMP:
- “Es que uno no tiene la gran empresa entonces que yo recuerde la verdad no, pero
pienso que allí te deben decir cosas sobre cómo organizarte mejor y así empezar
poco a poco. Pero eso lo quieren a uno en trámites para pagar un montón de plata
y poner la empresa como algo formal ¿me entiende?"
8. ¿Cuáles son los mayores retos o miedos que ustedes consideran deben enfrentar?
El miedo que más persiste en todos los grupos corresponde al fracaso y la pérdida de
recursos (tiempo, dinero, esfuerzo). Por otro lado, en los MiEMP se percibe una
preocupación general por la construcción de redes de apoyo y el trabajo personal para
superar las limitaciones mentales que afectan directamente las capacidades y acciones.
En el caso de los EMP, se percibe una preocupación externa hacía la salud, condición
que afecta sus actividades como emprendedores.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MiEMP:
- "Yo creo que el principal miedo que uno tiene es a invertir tiempo, plata, esfuerzo
en algo y fracasar. Saber que todo eso se perdió. Y como reto, encontrar una red
de apoyo o un equipo de trabajo que crea en ti"
- "Uno a veces es su peor enemigo y empieza a creer que es mejor hacer otra cosa.
Y la familia no cree en tu idea y te dice: ¿por qué seguís insistiendo en eso?
Entonces uno se puede desanimar o incluso pelear con ellos"
- "Yo tengo otro y es el producto. Es uno de los retos más grandes que uno tiene
porque tiene que ser de calidad, encontrar la forma de que se mantenga natural y
Grupo EMP:
- "El reto que uno tiene como emprendedor es no contar con la plata para poder
empezar"
- "Uno de los miedos yo diría que es la salud. Como a uno le toca hacer de todo un
poco a veces mi cuerpo no me responde y eso es un día perdido, además yo tengo
que ayudar a mi mamá, pero a veces se me enferma y pues, no tengo para contratar
a alguien porque con lo que me iba entrando le pagábamos su droga"
9. Después de su participación en el programa ¿cómo ha sido su desempeño en el
negocio?
La percepción de un “antes y un después” de haber participado en los PDE es
remarcable para los MiEMP, ya que reconocen su progreso y la responsabilidad que
recae en ellos para superarse a sí mismos. Por otro lado, el desempeño de las empresas
después de participar en PDE se basa, principalmente, en aquellos conocimientos que
les permite tener mayor organización y comprender el entorno administrativo y legal
que los rodea.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MiEMP:
- "No crea, uno siente el cambio cuando participa en esos programas y es juicioso.
Empezamos a abrir la mente y sabemos más cosas de administración, de la parte
legal, de mercadeo. Cosas que no hubiéramos aprendido de seguir solos”
- "Le voy a ser sincera, los PDE le ayudan mucho a uno a tener más organización y
mentalidad de empresario. Después de yo haber participado en ellos sé cuánto
Grupo EMP:
- No tiene una trayectoria o un desempeño remarcable, ya que al desertar de los PDE
sus capacidades y competencias para crecer se limitan al diario vivir.
10.¿Cuáles son las causas de deserción?
No establecer una distinción o diferenciación en los niveles de formación y aprendizaje
(básico, intermedio, avanzado) hace que los MiEMP decidan abandonar los PDE. Por
otro lado, para los EMP las temáticas son irrelevantes ya que no se ajustan a su realidad
y no tienen un valor atractivo.
Por otro lado, para los tres grupos el tiempo es un factor clave que debe ser tenido en
cuenta para la construcción del servicio, ya que al percibirlo como un “desperdicio” o una “pérdida”, la veracidad y la imagen de los proyectos decaen.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MiEMP:
- "A veces los tiempos que tienen esas capacitaciones no son los mismos tiempos que
uno maneja, entonces cuando uno puede ir a los cursos se da cuenta que es lo
mismo que hemos visto una y otra vez. Uno se empieza a aburrir”
- "Lo meten a uno con alguien que apenas está empezando y uno ya está mucho más
adelantado, entonces si van a hacer eso deberían diferenciar quiénes ya están un
Grupo EMP:
- “Uno bien ocupado haciendo cosas para su negocio y tener que perder un día a
ver una charla que no te ofrece mucho, no se puede dar uno ese lujo. Además esos
programas son para gente que ya”.
11.¿Cómo se imaginan o se proyectan a largo plazo? (aspiraciones)
En cuanto a las aspiraciones y proyección de los MiEMP, estas se ven limitadas por los
factores de regulación y las tendencias globales. Esta situación crea en ellos una
sensación de frustración que si no se aborda o se le presta atención puede causar
resignación y abandono de la empresa. Por otro lado, para EMP las aspiraciones se
centran en brindar oportunidades y crear fuentes de empleo para reparar el tejido social
de su comunidad.
No obstante en todos los grupos se percibe un ambiente de incertidumbre y dificultad
para visualizarse a sí mismos a futuro, lo que revela una condición alarmante para el
destino de las unidades de negocio, ya que estas dependerían de la ayuda que otros
agentes les puedan ofrecer y no en las decisiones que ellos mismos deben de tomar
consecuentes a su capacidad.
Esta conclusión queda evidenciada en lo expresado por los entrevistados:
Grupo MiEMP:
- "La verdad es que es complicado, porque con la tendencia fit, empresas como las
nuestras [empresas de alimentos] vamos a desaparecer, entonces necesitamos
reinventarnos e innovar para continuar en el largo plazo y eso lo hace más difícil
- “No sé qué piensen los demás, pero con todas esas regulaciones y restricciones
que le pone el gobierno a uno como empresario, aspirar a algo más grande se
vuelve engorroso. [la mayoría asiente la cabeza]"
- “Yo concuerdo con mis compañeros, sin embargo, pues para contestarle uno no va
a negar que se ha imaginado ampliando el local, remodelando el ante jardín"
Grupo EMP:
- “Una de las principales cosas que quisiera a futuro es poder darle empleo a la
gente de acá de la comunidad. También quisiera remodelar la parte de afuera de
la casa para hacerla más grande y tener más espacio".
Sesión con emprendedores (EMP). Participantes que NO asistieron a Programas de Desarrollo Empresarial.
3.3 Análisis de la información: investigación secundaria
Como se mencionó al comienzo de este apartado, para complementar el proceso
investigativo que conforma este plan de mercadeo también se llevó a cabo una investigación
secundaria para evaluar la oferta de los programas de desarrollo empresarial orientados a
emprendedores, micro empresarios y personas en condición de vulnerabilidad ofertados por parte
de instituciones de educación superior y entidades públicas. Para su debida sistematización, se
extrajeron un total de diez (10) variables que permitieron trazar una línea comparativa, estas
fueron:
• Instituciones
• Centros o dependencias
• Temáticas de los programas • Público al que está dirigido • Duración
• Costos • Certificación
• Modalidad (presencial, virtual, mixta)
Como conclusión de este proceso se obtuvo lo siguiente:
• Las instituciones de educación superior poseen programas orientados a los emprendedores y empresarios cuyo perfil está orientado, en su mayoría, a personas
profesionales.
• En su mayoría, aquellos programas propuestos para comunidades vulnerables por parte de las instituciones de educación superior, responden en general a
características propias de su condición con una orientación diferente: apoyo
psicológico para la restauración de la paz, reconstrucción de la cultura, construcción
de diálogos, entre otros. Esto deja ver una oportunidad para abordar la gestión
empresarial en condiciones de vulnerabilidad y su relación al trabajo reconstructivo
para la paz.
• Las entidades públicas destinan gran parte de recursos y beneficios a aquellos programas que evidencien un alto impacto en la economía de la región y que
aporten a la construcción de comunidades libres de violencia.
• Entidades destinadas a la creación de proyectos requieren garantías que justifiquen su aporte a la sociedad, sin embargo, sus exigencias muchas veces desconocen la