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Mujeres y Equidad de Género

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Academic year: 2021

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Mujeres y Equidad de Género

Todas las personas independientemente de sus diferencias sexuales, biológicas o de género, tienen igualdad de derechos para acceder a bienes y servicios, así como a participar en la toma de decisiones en la esfera pública y privada. Un país más equitati-vo supone prescindir de los roles de género tradicionales, disminuir brechas sociales y personales que han sido impuestas durante siglos siendo fundamental trabajar y potenciar las autonomías de las mujeres, las que han sido menoscabadas histórica-mente, visibilizando sus necesidades y demandas, con una lógica transformadora, con cambios políticos y legales que permitan su realización.

En nuestro país los niveles educativos son similares para hombres y mujeres, no obstante, Chile es el sexto país con menor participación laboral de mujeres entre los miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE, 2017). La tasa de participación femenina en Latinoamérica bordea el 60%, mientras que en el país llega apenas a un 48% (INE, 2017).

El desempleo afecta más a la mujeres que a los hombres y ellas continúan ganando menos (UNDP, 2017). Mientras los hombres alcanzan un 7,2% de desempleo con una renta promedio de $587.000, las mujeres tienen un desempleo de un 9,6% con una renta promedio de $402.000 por el mismo trabajo (INE, 2016).

En cuanto a la participación política en el país, las mujeres han avanzado y conquistado derechos ajustados a la normativa internacional, sin embargo, no se ha logrado alcanzar la paridad o el 40% de representación en cargos de elección local, compro-metido por el Estado de Chile con los objetivos de Desarrollo del Milenio para el 2015. Actualmente, Chile tiene un 23% de mujeres en el Poder Local (12,7% alcaldesas y 24,9% concejalas). Este escenario de desigualdad y subrepresentación constituye un espacio de debilidad democrática (ComunidadMujer, 2017).

En Chile, así como en toda América Latina, las tareas de cuidado y crianza son realiza-das principalmente por mujeres. Mientras que ellas se han incorporado masivamente al mercado del trabajo, los hombres no se han involucrado en igual medida en tareas asociadas a la paternidad y muy escasamente en las tareas domésticas.

En nuestro país las mujeres viven más que los hombres. Mientras ellas alcanzan los 90 años promedio, los hombres llegan a los 85 años (INE, 2016). Asumiendo sujetos con igual monto acumulado en sus cuentas individuales y jubilando ambos a los 65 años, la pensión de las mujeres es un 15% menor que la de los hombres.

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En relación a la violencia, el 87% de las víctimas de violencia de género en las familias son mujeres, y en lo que va del año, en Chile se han registrado 84 femicidios frustrados y 31 consumados: cada dos días un hombre intenta matar a una mujer y cada ocho lo logra. (SERNAMEG 2017)

Creemos que mujeres y hombres tienen los mismos derechos. Eliminar la discriminación contra las mujeres y las niñas, empoderarlas para lograr igualdad como socias y beneficiarias del desarrollo, con resguardo de sus derechos económicos, políticos y sociales. Por ello, proponemos:

a. Mantendremos el derecho de jubiliación a los 60 años favoreciendo que aquellas mujeres que quieran seguir trabajando puedan realizarlo. A su vez como establece el programa Chile Envejece Contigo, estableceremos un sistema de capacitaciones y promoveremos el programa Asesores Senior de SENAMA.

a. Instauraremos cuotas de género para los directorios y niveles gerenciales de las empresas transadas en bolsa.

b. Incorporaremos cuotas de género en todos los directorios de las empresas públicas.

c. Favoreceremos el uso del pacto de responsabilidades familiares y las modalidades que permitan compatibilizar las tareas del cuidado tanto en hombres como mujeres.

d. Impulsaremos el efectivo cumplimiento de la ley de igualdad salarial, otorgando certificados que acrediten que las diferentes empresas cumplen con la ley, con el objetivo de que puedan constituirse como requisito para ser proveedor del Estado. e. Profundizaremo programas focalizados a emprendimientos de mujeres como el Abeja de SERCOTEC, para de esta forma seguir fortaleciendo el emprendimiento femenino.

b. Realizaremos una asignación de longevidad femenina, un subsidio público que nivela hacia arriba las pensiones de las mujeres, aportando la diferencia entre la pensión obtenida y la de los hombres. Generando además mecanismos de incentivos a las mujeres para la cotización previsional.

I. Equidad en Pensiones

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a. Garantizaremos el derecho a postnatal de las estudiantes, incorporando en el caso de la paternidad adolescente la presencia del padre en los controles de salud, y que en caso de enfermedad los permisos sean distribuidos por igual entre ambos padres.

b. Trabajaremos en el fortalecimiento de mecanismos ya existentes de cuidado domiciliarios institucionalizados para personas dependientes, con el fin de liberar a cuidadoras familiares de estas labores para que puedan desarrollarse en el ámbito laboral, creando un organismo certificador de cuidado.

c. Garantizaremos el derecho a sala cuna universal, tanto para hombres como mujeres, y sin importar el número de trabajadores de las empresas. Aumentaremos un 10% la cobertura del nivel preescolar hasta los 4 años, enfatizando la atención a las niñas y niños pertenecientes a familias de clase media.

d. Realizaremos una campaña de sensibilidad respecto a la posibilidad del padre de tomar hoy, indistintamente con la madre, licencia por enfermedad grave de hijo menor de un año.

e. Fortaleceremos los mecanismos para garantizar el pago de obligaciones paren-tales, como pensión de alimentos, lo que permitirá velar por los derechos de las niñas y niños, creando el DICOM de deudores de pensiones de alimentos.

f. Potenciaremos y fortaleceremos los Tribunales de Familia en materias de mediación, dotándolos de herramientas que faciliten la resolución de conflictos entre los padres y madres, en beneficio de la corresponsabilidad parental y de las niñas y niños

I. Fomentaremos el enfoque de género, que va desde el lenguaje hasta el conteni-do, en los documentos emitidos por las instituciones públicas.

II. Reimpulsaremos la certificación de las empresas públicas y privadas en la norma nacional de equidad de género y compatibilidad de la vida laboral, familiar y personal.

III. Equidad en el cuidado

IV. Equidad Institucional

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I. Aumentaremos su presupuesto en la línea de generación de nuevas políticas de igualdad, seguimiento, investigación y generación de información.

I. Fortaleceremos los proyectos y/o programas con especial énfasis en los dispos-itivos de violencia contra la mujer y en la línea de mujer y trabajo.

II. Fortaleceremos sus atribuciones para coordinar a la institucionalidad existente para responder a casos de violencia de género y protección a víctimas, generando nuevas atribuciones para evitar que casos con alto riesgo de convertirse en femicidios se consuman como tales.

III. Fortaleceremos el rol territorial de SernamEG, mejorando la focalización y disminuiyendo las brechas territoriales mediante la transversalización del género. II. Fortaleceremos su rol intersectorial como la entidad garante de ver el compo-nente de género en las políticas públicas del país, articulando un comité interministe-rial en materia de Igualdad de Derechos y la Equidad de Género.

III. Generaremos una Estrategia Nacional de Comunicaciones además de un “Código de ética de Género”, al que promoveremos se adhieran los medios de comuni-cación, con el propósito de tratar los temas de desigualdades culturales.

I. Incorporaremos cuotas de género en todas las elecciones populares (60/40): esto es, en Elecciones del Consejo Regional y en Elecciones Municipales.

I. Incorporaremos contenidos de género en la Política Nacional Docente: buscando que la formación continua que se proporcione a quienes forman parte del Sistema de Desarrollo Profesional Docente sea pertinente –conceptual y metodológicamente- a temas de género, incorporando instancias de formación y capacitación a los equipos docentes y directivos de los establecimientos educacionales, incluyendo las escuelas de liderazgo directivo.

b. Reimpulso Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género

c. Reimpulso Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género (SernamEG)

V. Equidad Social

a. Participación política con equidad de género.

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II. Implementaremos una política nacional de difusión y sensibilización sobre la igualdad de género, la que partirá desde la etapa prescolar y que continuará y se profundizará, durante los 12 años de escolaridad obligatoria, incorporando así, la Violencia de Género, en el Currículo Escolar. Con esto se busca corregir la transmisión de estereotipos sexistas y reproducción de concepciones discriminatorias que están al origen de las violencias de género (Física, simbólica, económica, etc).

I. Generaremos un nuevo articulado que elimine los sesgos de nuestras normas y leyes. Así, avanzaremos en las excepciones relativas a la profesión u oficio de la mujer, la sociedad conyugal, la administración ordinaria de los bienes de la sociedad conyugal y la intervención de la mujer en la administración de sus bienes propios.

I. Generaremos un programa de cáncer en la atención primaria, donde fortaleceremos el Screening del cáncer de mama y el cáncer cervicouterino, incorpo-rando la mamografía al AUGE a partir de los 40 años.

I. Generaremos un programa nacional de apoyo y protección a las mujeres que sufran violencia (SOS mujer) que contemple medidas de resguardo con alarmas a distancia ante la presencia de los agresores, un sistema de vigilancia en los centros de salud que prevenga, pesquice, notifique y haga seguimiento de los casos para evitar los femicidios.

III. Mayores sanciones para los femicidios y delitos sexuales. Los responsables de estos delitos deberán cumplir sus condenas íntegramente, y sin tener acceso al benefi-cio de la libertad condibenefi-cional.

II. Crearemos el delito de lesiones de género incluyendo al pololeo.

II. Reimpulsaremos el programa Sonrisa de mujer, para mujeres jefas de hogar. III. Estimularemos mediante becas el quiebre de las profesiones masculinizadas o feminizadas. Una sociedad libre de estereotipos que ayuden a niñas y niños a aportar según sus talentos e intereses.

c. Igualdad ante la ley:

VI. Mujer y Salud:

Referencias

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