RA/SEGUNDO BLOQUE-TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS
RA/SEGUNDO BLOQUE-TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS
Examen final - semana 8Examen final - semana 8
Pregunta Pregunta
1
1
Correcta Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la preguntaA que corriente de la psicología se le considera actualmente la tercera fuerza?
A que corriente de la psicología se le considera actualmente la tercera fuerza?
Seleccione una: Seleccione una: a. Psicologia Hummanista a. Psicologia Hummanista b. Neuropsicologia b. Neuropsicologia c. Psicologia cognitiva c. Psicologia cognitiva
d. Psicologia del aprendizaje
d. Psicologia del aprendizaje
Retroalimentación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Psicologia Hummanista
La respuesta correcta es: Psicologia Hummanista
Pregunta Pregunta
2
2
Incorrecta Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0 Puntúa 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta Segun Abraham maslowSegun Abraham maslow para que el ser humano alcance la cima de para que el ser humano alcance la cima de la pirámide de las necesidades y por ende lala pirámide de las necesidades y por ende la
autorealizacion, no es un requisito necesario haber satisfecho todas las necesidades previas que se encuentran en
autorealizacion, no es un requisito necesario haber satisfecho todas las necesidades previas que se encuentran en
dicha pirámide.
dicha pirámide.
Seleccione una:
Verdadero Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso' Pregunta
3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
En el experimento de pavlov, practicado con un perro, el estímulo incondicionado es: Seleccione una: a. La presencia de comida b. La campana c. La salivación d. El refuerzo Retroalimentación
La respuesta correcta es: La presencia de comida Pregunta
4
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Desde el material y desde el sujeto
b. Desde el psicológico y desde el fundamental c. Desde el fisiológico y desde el conductual d. Desde el innato y desde el significativo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Desde el innato y desde el significativo Pregunta
5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
¿Quién fue el fundador del conductismo en la psicología Estadounidense? Seleccione una:
a. Gustav Fechner b. Ernest Weber
c. John Broadus Watson d. Wilhem Wundt
Retroalimentación
La respuesta correcta es: John Broadus Watson Pregunta
6
Incorrecta
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
El objeto de la psicología cognitiva no es la conducta que depende directamente o indirectamente del estímulo, sino la actividad humana de un sujeto activo que busca, elige, interpreta, elabora, transforma, almacena y reproduce la información proveniente del medio ambiente o del interior, a la luz de un propósito y de acuerdo con él planifica. Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero' Pregunta
7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Trabajó acerca de las relaciones entre herencia y ambiente, enfatizando en el factor maduración y el desarrollo psicológico en estadios. Seleccione una: a. Piaget b. Vygotsky c. Ausubel Retroalimentación
La respuesta correcta es: Piaget Pregunta
8
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Gardner define inteligencia como: Seleccione una:
a. La capacidad de ser alguien en la vida y tener dinero
b. La capacidad de resolver problemas y elaborar productos que aporten algo a la sociedad c. La capacidad de tomar decisiones y ser oportunista
d. La capacidad para entenderlo todo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La capacidad de resolver problemas y elaborar productos que aporten algo a la sociedad Pregunta
9
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Skinner dice que “el castigo se confunde fácilmente con el refuerzo negativo, a veces llamado “control aversivo”. Se usan los mismos estímulos, y el refuerzo negativo podría ser definido como castigo por no comportarse, pero el castigo se destina a remover comportamientos de un repertorio, mientras que el refuerzo negativo genera comportamientos”. A partir de lo anterior se puede afirmar que para Skinner:
Seleccione una:
a. El castigo y el refuerzo negativo tienen el mismo objetivo
b. El castigo busca incrementar conductas
d. El uso sistemático del castigo conduce a la eliminación de conductas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El uso sistemático del castigo conduce a la eliminación de conductas Pregunta
10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Decir que el lenguaje tiene una profunda raíz social, que el niño no distingue la comunicación con otras personas de la comunicación consigo mismo es un concepto fundamental de...
Seleccione una: a. Jean Piaget
b. Leon Vygotsky c. David Ausubel
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Leon Vygotsky Pregunta
11
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
La inteligencia interpersonal hace parte de las 7 inteligencias que señala Gardner, esta se trata de: Seleccione una:
b. Hablar con uno mismo
c. Capacidad de comprender a los demás e interactuar eficazmente con ellos d. Capacidad de estar en contacto con la vida emocional de uno mismo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Capacidad de comprender a los demás e interactuar eficazmente con ellos Pregunta
12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
La exposición del pequeño Albert a un conejo y al pelo del experimentador, hacen que sienta miedo. ¿Qué nombre recibe ese proceso?
Seleccione una: a. Adquisición b. Discriminación c. Generalización d. Recuperación espontánea Retroalimentación
La respuesta correcta es: Generalización Pregunta
13
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Howard Gardner propone que la inteligencia: Seleccione una:
a. No debería verse como un concepto individual, en esta se agrupan diferentes capacidades distribuidas para distintos campos
b. Nos brinda la capacidad para escoger un solo campo en el cual nos desarrollaremos de manera excepcional c. Hay personas inservibles ya que tienen inteligencias múltiples y no se desarrollan en un área en específico d. Que Einsten tenía inteligencia para la física cuántica, pero para las relaciones sociales era un idiota
Retroalimentación
La respuesta correcta es: No debería verse como un concepto individual, en esta se agrupan diferentes capacidades distribuidas para distintos campos
Pregunta
14
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
1 Cuál fue el método de pedagogía que para Piaget y Vygotsky era fundamental en una buena labor
formativa?
Seleccione una: a. La evaluación b. El análisis c. La investigación d. La educación RetroalimentaciónLa respuesta correcta es: La educación Pregunta
15
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
El estímulo incondicionado hace referencia a: Seleccione una:
a. El estímulo que inicialmente no provoca una respuesta particular, pero que adquiere la capacidad de hacerlo gracias a un proceso de asociación
b. Respuesta que se realiza ante el estímulo condicionado como resultado del condicionamiento clásico c. Respuesta que provoca un estímulo sin la necesidad de entrenamiento previo
d. Rasgo específico de un objeto o animal que elicita una pauta de acción modal
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Respuesta que provoca un estímulo sin la necesidad de entrenamiento previo Pregunta
16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Muchas víctimas de la violencia en nuestro país han sufrido ataques con explosivos, ya sea en la toma de pueblos, emboscadas, minas antipersona, entre otras. Algunos de ellos han migrado a nuestra ciudad, siendo expuestas en su historia de aprendizaje respuestas con alto contenido emocional frente a sonidos fuertes e inesperados (esta es una respuesta biológica), ahora la presentación del sonido de los fuegos artificiales les genera una respuesta similar a la presentada en su pasado. Esto es un ejemplo de:
Seleccione una:
a. Condicionamiento operante
c. Habituación d. sensibilización
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Condicionamiento clásico Pregunta
17
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
¿Qué son los reflejos condicionados? Seleccione una:
a. Relación con el organismo, denominado conducta instintiva
b. Trabajos sobre fenómenos glandulares donde se producian secreciones gástricas con el alimento durante el proceso de digestión
c. El resultado de la adaptación del organismo a cierto medio ambiente a través de la cual ayudan a preservar su existencia
d. Constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El resultado de la adaptación del organismo a cierto medio ambiente a través de la cual ayudan a preservar su existencia
Pregunta
18
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Para Piaget lo ejemplar en cuanto a estudios sobre la educación era: Seleccione una:
a. Aplicar nuevos conocimientos teniendo en cuenta las capacidades de los niños
b. Disciplinar a los niños con más tareas para enriquecer sus saberes
c. Dejar que los niños investiguen por sus medios y le cojan vocación al estudio
d. Manejar las mesas redondas para debatir y aclarar conceptos en un salón de clases
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Aplicar nuevos conocimientos teniendo en cuenta las capacidades de los niños Pregunta
19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Cada vez que Victor molesta a su hermana, Marcela le pega con un cinturón. Víctor siente miedo siempre que ve el cinturón. ¿Cuál es el estímulo condicionado?
Seleccione una: a. Golpear b. El miedo c. El cinturón d. Marcela Retroalimentación
La respuesta correcta es: El cinturón Pregunta
20
Incorrecta
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Hace énfasis en los efectos del ambiente sobre la conducta, teniendo en cuenta el papel de la herencia genética y deja de lado los estados internos.
Seleccione una:
a. Psicología Comparada b. Condicionamiento Clásico c. Conductismo Radical
Retroalimentación
