Comenzado el miércoles, 18 de octubre de 2017, 15:40 Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 18 de octubre de 2017, 17:06 Tiempo empleado 1 hora 26 minutos
Puntos 9,0/10,0 Calificación 27,0 de 30,0 (90%)
Pregunta 1
Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Desmarcar Enunciado de la preguntaEl diagrama causal o de influencias debe servir para explicar el fenómeno que se estudia. Realizar diagramas causales muy agregados o muy detallados puede resultar completamente inútil para el propósito en cuestión.
Lo antes expuesto es correcto pues: Seleccione una:
a. Se debe tener un punto intermedio entre la síntesis y el análisis. Es correcta su respuesta.
b. Hay que incluir dos niveles por cada tercio de flujos. c. Hay que incluir la misma cantidad de niveles y flujos.
d. Se debe tener un punto intermedio entre el Forrester y el causal. Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se debe tener un punto intermedio entre la síntesis y el análisis.
Pregunta 2
Correcta
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Lea con atención el siguiente texto.
La razón de cambio junto con la noción de acumulación son centrales en el modelamiento con dinámica de sistemas. En términos elementales la razón de cambio es aquella que da cuenta o que es responsable de los procesos de acumulación.
La razón de cambio es representada en los diagramas de flujos y niveles o de Forrester por: Seleccione una: a. Un rectángulo b. Una llave Muy Bien. c. Un círculo d. Una flecha. Retroalimentación
La respuesta correcta es: Una llave
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Lea con atención el siguiente texto.
La dinámica de sistemas es una metodología para analizar y modelar el comportamiento temporal de los sistemas en entornos complejos.
Lo que hace diferente a este enfoque, de otros usados para estudiar sistemas complejos, es el análisis de los efectos de:
Seleccione una:
a. Los ciclos de realimentación. Muy bien.
b. Las estructuras proactivas. c. Las estructuras correlativas. d. Los ciclos de casualidad. Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los ciclos de realimentación.
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar Enunciado de la pregunta
Lea con detenimiento el siguiente texto.
En Dinámica de Sistemas un bucle de realimentación negativa representa un tipo de situación muy frecuente en el que se trata de decidir acciones para modificar el comportamiento, con el fin de alcanzar un determinado objetivo.
En consecuencia se comprende que los bucles de realimentación negativa son bucles estabilizadores, debido a que tienden a:
Seleccione una:
a. Atenuar las perturbaciones exógenas. Muy bien.
b. Estimular las perturbaciones exógenas. c. Desconocer las perturbaciones exteriores d. Potenciar las perturbaciones exteriores Retroalimentación
La respuesta correcta es: Atenuar las perturbaciones exógenas.
Pregunta 5
Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la preguntaLea con atención el siguiente texto.
La dinámica de sistemas construye modelos a partir de tres tipos de variables, los niveles, los flujos y las variables auxiliares.
Un nivel, en un diagrama de flujos y niveles, se representa usando un tipo particular de elemento, este elemento es:
Seleccione una: a. Un rectángulo. Muy bien. b. Un círculo. c. Un exágono. d. Una flecha. Retroalimentación
La respuesta correcta es: Un rectángulo.
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Se sugiere leer con atención el siguiente texto.
Los "retardos", son aquellos elementos que permiten simular el tiempo que demora la transmisión de los materiales o las informaciones en el sistema. En los sistemas socioeconómicos es frecuente la existencia de retardos en la transmisión de material e información y tienen una gran
importancia en la determinación del comportamiento del sistema.
Un comportamiento que suelen mostrar los sistemas con retardos es el llamado Seleccione una: a. Efecto látigo. Muy bien. b. Stress estrutural. c. Efecto doppler. d. Fil fotoelectrico. Retroalimentación
La respuesta correcta es: Efecto látigo.
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Lea con atención el siguiente texto.
En dinámica de sistemas se identifica dos tipos de ciclos de realimentación, los de refuerzo y los de compensación.
La propiedad fundamental de los bucles o ciclos de realimentación de compensación consiste en que al ser perturbados, algunos de sus elementos por una acción exterior, el sistema reacciona tendiendo a:
Seleccione una:
a. Mantener la perturbación. b. Reconocer la perturbación.
c. Incrementar la perturbación. d. Atenuar la perturbación. Muy bien.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Atenuar la perturbación.
Pregunta 8
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar Enunciado de la pregunta
La percepción que tiene el modelador de lo real, la realidad por él percibida, es posible que la adquiera ya sea por su propia capacidad de observación o haciendo uso de la capacidad de otros. Si el modelador usa su propia observación, se dice que hace modelado:
Seleccione una:
a. De construcción. b. De réplica. c. Econométrico. d. Psicométrico.
Es incorrecto, se sugiere leer más sobre modelado. Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: De construcción.
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Lea con atención el siguiente texto.
En dinámica de sistemas se tiene dos clases de bucles de realimentación, los positivos o de refuerzo y los negativos o de compensación.
En un bucle de realimentación negativa lo que se realimenta es: Seleccione una:
a. La actividad del sistema. b. Los diagramas causales. c. La neguentropía del sistema. Muy bien.
d. Las variables del sistema. Retroalimentación
La respuesta correcta es: La neguentropía del sistema.
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Lea con atención el siguiente texto.
En dinámica de sistemas, una vez programado el modelo en el computador, se generan a partir de este las trayectorias del sistema. Estas trayectorias muestran la evolución de las variables
A esta actividad se le conoce como: Seleccione una: a. Modelado. b. Diagramado. c. Simulado. Muy bien. d. Representación.
