Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
G1136 - Geotecnia
Grado en Ingeniería Civil
Obligatoria. Curso 2
2018-2019
Curso Académico
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1. DATOS IDENTIFICATIVOS
Título/s Grado en Ingeniería Civil Tipología Obligatoria. Curso 2 y Curso
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos Centro
ASIGNATURAS DE SEGUNDO CURSO MATERIA INGENIERÍA DEL TERRENO
MÓDULO FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA APLICADA Módulo / materia
G1136 - Geotecnia Código
y denominación 6
Créditos ECTS Cuatrimestre Cuatrimestral (2)
Web
Español Idioma
de impartición
English friendly Sí Forma de impartición Presencial
DPTO. CIENCIA E INGENIERIA DEL TERRENO Y DE LOS MATERIALES Departamento
ALMUDENA DA COSTA GARCIA Profesor
responsable
[email protected] E-mail
E.T.S. de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Planta: + 1. BECARIOS - GEOTECNIA (1055) Número despacho
MARINA MIRANDA MANZANARES JON JUSTO URRUTIA
Otros profesores
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS Competencias Genéricas Pensamiento Analítico. Pensamiento Sintético. Pensamiento Critico. Pensamiento Lógico. Resolución de Problemas. Orientación al Aprendizaje. Uso de las TIC.
Comunicación Verbal. Comunicación Escrita. Auto-Motivación. Trabajo en Equipo. Innovación. Orientación a la Calidad. Orientación al Logro. Liderazgo. Competencias Específicas
Conocimientos de geotecnia y mecánica de suelos y de rocas.
3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificar y clasificar distintos tipos de suelos
-Calcular presiones de agua en el interior del terreno y caudales filtrados. Identificar posibles situaciones de sifonamiento
-Calcular tensiones totales y efectivas en puntos del interior del terreno
-Calcular asientos del terreno bajo condiciones de carga confinada
-Estimar parámetros resistentes del terreno a partir de ensayos de laboratorio
-Interpretar ensayos de resistencia y deformabilidad en suelos
-Dimensionar cimentaciones
-Diseñar muros de contención
-Comprender los fenómenos de inestabilidad en taludes
-4. OBJETIVOS
Conocimiento e identificación de los diferentes tipos de suelos y su forma de comportamiento en distintos procesos. Asimilación de los modelos de aplicación y predicción de comportamiento del suelo
Capacitación para definir los procesos de obtención de parámetros del suelo y valorar críticamente los resultados. Identificar los procesos geotécnicos involucrados en casos reales típicos.
Discernir en cada caso el modelo teórico a aplicar y los métodos de cálculo más adecuados en función de la gama de soluciones estructurales posibles.
El alumno deberá tener claro que los cálculos teóricos, por muy refinados que puedan ser, no son sino modelaciones numéricas del fenómeno.
Mediante el estudio y análisis de casos concretos, el alumno deberá ser capaz de comprender las generalidades del fenómeno que estudia.
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37,5 15 7,5 5 7,5 7,5 70 60 12,5 72,5 77,5 150
5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES
ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE CLASE (A)
- Teoría (TE)
- Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL)
Subtotal horas de clase
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU)
- Evaluación (EV)
Subtotal actividades de seguimiento
Total actividades presenciales (A+B)
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajo en grupo (TG)
Trabajo autónomo (TA)
Total actividades no presenciales HORAS TOTALES
- Horas Clínicas (CL)
Tutorías No Presenciales (TU-NP) Evaluación No Presencial (EV-NP)
TE PA PL TU EV TG TA
6. ORGANIZACIÓN DOCENTE
CONTENIDOS CL TU- Semana
NP EV-NP
Tipos y propiedades generales de los suelos y de las rocas 4,00 1,00 2,00 0,00 1,00 1,00 1,00 6,50 1,2 1 0,00 0,00 El agua en el terreno 4,00 2,00 1,00 0,00 1,00 1,00 1,00 7,50 2,3,4 2 0,00 0,00 Tensiones en el terreno 3,00 1,00 0,00 0,00 0,00 0,50 1,00 6,00 4,5 3 0,00 0,00
Comportamiento de suelos en compresión confinada 5,00 2,00 1,00 0,00 1,00 1,00 1,00 9,00 5,6,7
4 0,00 0,00
Suelos parcialmente saturados 0,50 0,00 0,50 0,00 0,00 0,10 0,00 1,00 7
5 0,00 0,00
Deformabilidad y resistencia de los suelos 5,00 3,00 3,00 0,00 1,00 1,00 1,00 10,00 7,8,9,10
6 0,00 0,00
Reconocimiento del terreno 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,10 0,00 1,00 10
7 0,00 0,00 Cimentaciones 7,00 3,00 0,00 0,00 1,00 1,50 1,50 13,00 10,11,12,1 8 0,00 0,00 Empuje de tierras 5,00 2,00 0,00 0,00 0,00 1,00 1,00 10,00 13,14 9 0,00 0,00 Estabilidad de taludes 3,00 1,00 0,00 0,00 0,00 0,30 0,00 6,00 15 10 0,00 0,00 TE PA PL TU EV TG TA Horas de teoría
Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas de tutoría
Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo
TOTAL DE HORAS
Esta organización tiene carácter orientativo.
CL Horas Clínicas 37,50 15,00 7,50 0,00 5,00 7,50 7,50 70,00 TU-NP EV-NP Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 0,00 0,00 5 Página
%
7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN
Descripción Tipología Eval. Final Recuper.
Prueba de evaluación de las Prácticas de Laboratorio 10,00 Examen escrito No No 0,00 Calif. mínima Duración Semana 10 Fecha realización Condiciones recuperación
La asistencia a todas las clases prácticas en el laboratorio es obligatoria para poder presentarse a esta prueba
Observaciones
Prueba 1 (Temas 1 al 3) Examen escrito No Sí 30,00
4,00 Calif. mínima Duración Semana 5 Fecha realización Condiciones recuperación Observaciones
Prueba 2 (Temas 4 al 6) Examen escrito No Sí 30,00
4,00 Calif. mínima Duración Semana 10 Fecha realización Condiciones recuperación Observaciones
Prueba 3 (Temas 7 al 10) Examen escrito Sí Sí 30,00
4,00 Calif. mínima
Duración
Fecha establecida por el centro Fecha realización Condiciones recuperación Observaciones 100,00 TOTAL Observaciones
La asistencia a todas las clases prácticas en el laboratorio es obligatoria para poder presentarse a la prueba de evaluación de las Prácticas de Laboratorio.
En relación con los acuerdos adoptados en la sesión ordinaria de la Junta de Escuela celebrada el día 10 de Junio de 2010, se establece que, con respecto a las actividades de evaluación que tengan el carácter de recuperables,
• Como criterio general y salvo que en esta guía se especifique una cosa diferente, un alumno sólo podrá presentarse a la recuperación de aquellas actividades que no hay superado, es decir, en las que no haya obtenido una calificación mínima de cinco sobre diez.
• Como criterio general y salvo que en esta guía se especifique una cosa diferente, en el período de recuperación el procedimiento de evaluación de una actividad será el mismo que el de la actividad que la origina.
Nota: Según el real decreto RD 1125/2003 sobre el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:
0,0-4,9: Suspenso (SS). 5,0-6,9: Aprobado (AP). 7,0-8,9: Notable (NT). 9,0-10: Sobresaliente (SB). Observaciones para alumnos a tiempo parcial
La evaluación para alumnos matriculados a tiempo parcial consistirá en un examen escrito correspondiente a la materia de todos los temas desarrollados en la asignatura y un examen oral correspondiente a las prácticas de laboratorio. Ambos se realizarán en el período de exámenes finales establecido por la Universidad.
8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS
BÁSICA
Geotecnia I: Propiedades del terreno. C. Sagaseta, J. Cañizal y A. da Costa. E.T.S. de Ingenieros de Caminos, C. y P. Santander, 2007.
Geotecnia y Cimientos I. Propiedades de los suelos y de las rocas. J.A. Jiménez Salas, y J.L. de Justo Alpañés. Editorial Rueda, 1975.
Geotecnia y Cimientos II. Mecánica del suelos y de las rocas. J.A. Jiménez Salas, J.L. de Justo Alpañés y A.A. Serrano. Editorial Rueda, 1976.
Geotecnia y Cimientos III. Cimentaciones, excavaciones y aplicaciones de la Geotecnia. J.A. Jiménez Salas (coord.) Editorial Rueda, 1980.
Complementaria
A guide to soil mechanics. M. Bolton. The Macmillan Press. London, 1979.
Fundamentos de ingeniería geotécnica. B.M. Das. Editorial México. Thomson Learning, cop. 2001. Geotechnical engineering. R. Lancellotta. Editorial Rotterdam: A.A. Balkema, 1995.
Geotechnical engineering. I.K. Lee, W. White y O.G. Ingles. Pitman. Boston, 1983. Mecánica de suelos. T.W. Lambe y R.V. Whitman. Editorial Limusa-Wiley. México, 1972. Propiedades geofísicas de los suelos. J.E. Bowles. Editorial Mc Graw-Hill, 1982. Soil Mechanics. R.F. Craig. Editorial London [etc.]: Spon, 2001.
Soil mechanics in the light of critical state theories: an introduction. J.A.R. Ortigao. Editorial Rotterdam: A.A. Balkema, 1995. Código Técnico de la Edificación. Ministerio de Vivienda, 2006.
Curso aplicado de cimentaciones. J.M. Rodríguez Ortíz, J. Serra y C. Oteo. Colegio oficial de arquitectos de Madrid, 1982. Elastic solutions for soil an rock mechanics. H.G. Poulos y E.H. Davis. John Wiley & Sons. N.Y.,1974
Foundation analysis and design. J.E. Bowles. Mc Graw-Hill, 1982.
Guía de cimentaciones en obras de carretera. Ministerio de Fomento, 2003.
R.O.M. 05-05. Recomendaciones para el proyecto de obras marítimas y portuarias. Ministerio de Fomento, 2005. Eurocódigo EC7.
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9. SOFTWARE
PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO
10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
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Comprensión escrita Expresión escritaAsignatura íntegramente desarrollada en inglés
Comprensión oral Expresión oral
