Portafolio de Temas Selectos de Química
2 a ,3ª. 4ta. 5ta. 6ta oportunidadNombre del alumno : _________________________________________________ Matricula: _______________ Grupo: __________________
ETAPA #1 Derivados de Hidrocarburos. (10 PUNTOS) INSTRUCCIONES:
1. En la siguiente tabla se muestran algunos grupos funcionales presentes en sustancias orgánicas,
agrega una columna para escribir tres ejemplos de cada grupo y otra columna para explicar de manera general los usos de cada familia. ( Valor 5 puntos)
2. Escribe las estructuras semidesarrolladas de las siguientes sustancias orgánicas. Complementa con la
nomenclatura común o IUPAC según corresponda ( 5 puntos)
NOMBRE ESTRUCTURA TAMBIEN LLAMADO
a. metanol b. metanal c. ácido etanoico d. dimetileter e. clorometano f. propanona
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2 a ,3ª. 4ta. 5ta. 6ta oportunidadETAPA #2 ¨Productos químicos de importancia” (10 PUNTOS)
3. INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te pide en cada inciso correspondiente a las actividades de la segunda etapa.
A. Coloca el nombre de los polímeros (Valor 2.5 puntos)
Descripción
Tipo de polímeroPlástico que se suaviza cuando
se calienta y se endurece cuando
se enfría.
Plástico que se forma con el
agregado de unidades de
monómeros.
Plástico formado por dos tipos
distintos de monómeros.
Plástico que durante su formación
expulsan átomos o moléculas
pequeñas, por lo general de agua.
.
B. Realiza un cuadro comparativo en el cual ejemplifiques los fármacos del tipo depresivos, narcóticos, estimulantes, y antivirales. (2.5 puntos)
Ejemplos Fármaco (características)
Depresivos Narcóticos Estimulantes Antivirales
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C. Responde las siguientes preguntas. (5 puntos) 1.- ¿Por qué los jabones y detergentes se llaman tensoactivos?
2.- ¿Qué es un micelo? ¿Qué papel juega en el proceso de lavado?
3.- ¿Por qué en Estados Unidos el tripolifosfato de sodio ella no se utiliza como tensoactivo? ¿Qué lo sustituyó?
4.- ¿De qué forma los filtros solares protegen su piel de los rayos del sol? ¿Qué significa FPS?
5.- ¿Por qué el teflón resiste la adhesi0on y el ataque químico?
6.- ¿Cuáles son las moléculas que se asocian con el sentimiento de estar enamorado?
7.- ¿En que difiere la aspirina extrafuerte de la normal?
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2 a ,3ª. 4ta. 5ta. 6ta oportunidad9.- ¿De qué manera los medicamentos como la naltrexona y la metadona ayudan al adicto a los narcóticos a superar su adicción?
10.- ¿Cuáles son los efectos del LSD y la mezcalina?
11.- ¿Cuál es el ingrediente activo de la mariguana?
12.- ¿Cuáles son los efectos colaterales del uso dela mariguana?
13.- ¿Qué califica un estado depresivo para que requiera medicación?
14. ¿De qué manera el Prozac y el Zoloft producen un resultado antidepresivo? ¿Cuáles son los efectos secundarios?
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2 a ,3ª. 4ta. 5ta. 6ta oportunidadETAPA #3 REACCIONES OXIDO REDUCCION (10 PUNTOS)
INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te pide en cada inciso correspondiente a las actividades de la tercera etapa.
A. Realiza un mapa conceptual en el que se incluyen las palabras, reacciones oxido reducción, oxidación, reducción, agente oxidante, agente reductor, gana electrones, pierde electrones.
(2.5 puntos)
B. Utiliza la recta numérica para representar la oxidación y la reducción partiendo del aumento o disminución del número de oxidación. ( 2.5 puntos)
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2 a ,3ª. 4ta. 5ta. 6ta oportunidadC. Continuación se presentan dos ecuaciones químicas. Completa la tabla con los datos
solicitados. Para obtener los (2.5 puntos).Incluir el procedimiento.
Reacción 1 Reacción 2
Media reacción de oxidación Media reacción de reducción. Agente oxidante. Agente reductor. Electrones ganados. Electrones perdidos. Reacción 1 Reacción 2
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2 a ,3ª. 4ta. 5ta. 6ta oportunidadD. Utiliza imágenes para explicar los siguientes conceptos: (Valor 2.5 puntos)
-Celda electroquímica - Ánodo – Cátodo -Celda galvánica – Galvanoplastia - Tipos de pilas
Para cada caso acompaña el grafico con una breve descripción del proceso químico que se lleva a cabo
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2 a ,3ª. 4ta. 5ta. 6ta oportunidadETAPA #4 LOS GASES Y SU COMPORTAMIENTO (10 PUNTOS)
INSTRUCCIONES: Desarrolla el procedimiento adecuado para dar solución a cada sistema
planteado. Para considerarse correcto debe de incluir la metodología de solución, así como las unidades correctas.
Considera cada caso de temperatura en la escala KELVIN
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2 a ,3ª. 4ta. 5ta. 6ta oportunidad1. Un globo contiene 2500 mL de gas helio a 75°C. ¿Cuál es el nuevo volumen del gas cuando la temperatura cambia según los incisos siguientes, si n y P no cambian?
a) 55°C b) 680°C
2. Un gas tiene un volumen de 4.00 L a 0°C. ¿Qué temperatura final, en grados Celsius, se necesita para hacer que el volumen del gas
Cambie a lo siguiente, si n y P no cambian? a) 10.0 L
b) 1200 mL
LEY DE GAY-LUSSAC
3. Una muestra de gas tiene una presión de 1200 torr a 155°C. ¿Cuál es la presión final del gas después de que la temperatura cae a 0°C.
LEY DE LOS GASES COMBINADA
4. Una muestra de gas helio tiene un volumen de 6.50 L a una presión de 845 mm Hg y una temperatura de 25°C. ¿Cuál es la presión del gas, en atm, cuando el volumen y la
temperatura de la muestra de gas cambian a las siguientes temperaturas? a) 1850 mL y 325 K