Artículos y
demostrativos
Autor:
Arturo Patricio Hernández
Noviembre 2020
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual
1
Índice
Índice ... 0
Introducción ... 2
El Artículo ... 3
Demostrativos ... 5
Indefinidos ... 10
Conclusiones ... 15
Bibliografías ... 16
Ilustraciones ... 16
Introducción
Dentro del a universidad intercultural del estado de puebla se trabajan dos ejes que es la sustentabilidad y la interculturalidad, es por ellos que las diferentes carreras están destinadas a colaborar para crear materiales, hacer investigación, crear proyectos que tengan que ver con el eje al que pertenecen y trabajen desde su formación académica.
La carrera de lengua y cultura pertenece al eje de la interculturalidad, por ellos los estudiantes van creando diferentes materiales y proyectos en beneficio a los pueblos originarios para la salvaguarda de la cultura a la que pertenezcan y así evitemos la extinción y desaparición de la misma.
El siguiente material didáctico fue elaborado en un ambiente intercultural dentro de la comunidad de Cuauhtamazaco, municipio de Cuetzalan del Progreso, Puebla, dirigido al público en general que tenga el interés en aprender la lengua náhuatl como segunda lengua.
Trata sobre el tema “el artículo, demostrativo e indefinidos” en donde se desarrollaron ejercicios para que el estudiante pueda desarrollarlos para que así el estudiante pueda tener un mejor conocimiento de la lengua.
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El Artículo
El artículo es una categoría gramatical que se da a una clase de palabras que tienen la función de determinar a un sustantivo al indicar si se trata de una entidad conocida o no de antemano por el emisor.
En la lengua náhuatl los artículos son muy distintos al español ya que dentro de algunas regiones no se utiliza el artículo, solo en algunas otras regiones como es el caso de la sierra norte del estado de Puebla. Pero solo se utiliza una palabra para acompañar a las demás palabras dentro de las oraciones.
Los artículos de dividen en determinados e indeterminados, pero carecen de género, acompañan a los sustantivos para formar frases y oraciones; los
“determinados” se utilizan para designar género masculino y femenino, el singular y el plural, cabe señalar que no existen palabras para hacer notar esta diferencia.
Singular Plural
• In itskwinti--- El perro, la perra
• In siwat --- La señora
• In telpoch --- El joven, la joven
• In totot --- El pájaro
• In wewet --- El señor
• In itskwimeh
• In siwameh
• In telpochmeh
• In totomeh
• In wewetkeh
• In tochi --- El conejo
• In tokat --- La araña
• In papalot --- La mariposa
• In kowat --- La víbora
• In polokot --- El burro
• In askat --- La hormiga
• In miston --- El gato, la gata
• In takwatsin -- El tlacuache
• In masat --- El venado
• In kimichi ---- El ratón
• In tekolot--- El piojo
• In okichpil --- El niño
• In siwapil --- La niña
• In pili --- El bebé, a bebé
• In tochimeh
• In tokameh
• In papalomeh
• In kowameh
• In polokomeh
• In askameh
• In mistomeh
• In takwatsitsin
• In masameh
• In kimichimeh
• In tekolomeh
• In okichpipilmeh
• In siwaapipilmeh
• In pilimeh
Ejercicio. Construye 10 oraciones simples con el articulo (in), en singular y en plural. A continuación, se expone un ejemplo:
Singular Plural
in kali kwaltsin
in kalmeh kwaltsinmeh
In tetatwan kihtohkeh kemah wakwikakeh ne tiopan wehka, nochi kichiwatoh kemeh in masewal tapahtihkeh kihto wan mokepke ninchan, yon mostika nimantsin in okichpil Jorge pahtik, kemah itat yahki kilwito in masewal tapahtihkeh, ompa in tapahtihkeh kititanili se siwat tein no mokokowaya de ehekat, in siwat yahki kampa ichan Jorge wan pewak kixakwalowa ika xomet, refino wan piotet, kemeh kikokowaya ipanko kixtili se koskat tein kitalilihkeh nexikolmeh keman kehekawihkeh.
Ejercicio. En el siguiente texto identifica con color rojo todos los artículos (in) que aparecen ahí y ves enlistándolos en la parte de abajo.
Artículos (in)
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Singular Plural
Ejercicio. Escribe debajo de cada imagen que se te presentan a continuación los nombres de los sustantivos en singular y en plural acompañándolos con el articulo (in). A continuación, se presenta un ejemplo.
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Singular Plural
in wewehcho in siwapil
in pitsot in telpoch in ihkochih
in ichkat in papalot
in wewehchomeh in kimichimeh
in askameh in tenpatachmeh
in tsinakameh in kalameh in masameh
Ejercicio. Completa la siguiente tabla con la oración que haga falta ya sea en singular o en plural. Recuerda que también debes utilizar el articulo (in). Aquí se muestra un ejemplo:
Demostrativos
Los demostrativos se utilizan para identificar a una persona, animal o cosa, señalando la distancia que mantiene una persona o cosa de la otra.
Ejemplos:
Náhuatl Español
Yin/yini/nihin/in Este/esta
Yon/ne/on Ese/esa/aquel
Yonkes/nihonkeh/nenkateh Esos
Nenkes/nekeh/neonkateh Aquellos
Yinkes/nihin/inin Estas
Yoni/nihonkeh/on Eso
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Yin---Yini---Nihin---In---Ne---On---Yonkes---Nihonkeh---Nenkateh Nenkes---Nekeh---Nihin--Inin---Yon---Yoni---On
Ejercicio. En la siguiente sopa de letras encuentra todos los demostrativos que aparecen en el siguiente cuadro. Utiliza diferentes colores para identificarlos. A continuación, un ejemplo:
Y O N K E S N H
I E I N O Y E E
N O N I N I N K
I Y I N I N K N
H E K E N O A O
I N I H I N T H
N E N K E S E I
Y I N K E S H N
Singular Plural
yin kowit in toniwh on xochit
nihin wipil
yon tein tikita yoni amo kwaltia
on amo nikahsik
yin kowmeh ne pelpochmeh
yonkes tapialmeh nenkateh tekakmeh
nenkes pipilmeh nekeh tatokanih
ne xolalmeh
Ejercicio. Elabora 10 oraciones simples en singular y en plural utilizando los demostrativos que se enlistaron al principio. Aquí se presenta un ejemplo:
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Ejercicio: En la siguiente conversación entre Flor y Arturo identifica todos los demostrativos que se utilizaron marcándolos con diferentes colores.
Flor: Tanesik noyolikniwh Arturo, ¿keniwh tietok axkan yin tonal?
Arturo: Tanesik noyolikniwh Flor, Kwali amo kemeh yon okseki tonalmeh.
Arturo: Yon sepa nimitsitak nemoxolal iwan seki pipilmeh.
Flor: ¿Neli?, ta yonkes ni pilwan noawi. Wan iniwan ninemito.
Flor: Ta nihonkes amo semi witse noxolal.
Arturo: Nokwalia iniwan timonentito.
¿Wan nanehnenkeh?
Flor: Amo, tatiahkah itech ne kawayos.
Arturo: Kwali yetok Flor.
Flor: ¿Wan tehwa ihkwak kan tiahka?
Arturo: Ihkwak niahka nikawato nihin xokot nichan se wewet.
Flor: Kwali yetok. Wenoh niatia timomatih okse tonal.
Arturo: Kwali yetok kwaltsin xiowh.
Ejercicio. Completa las siguientes 10 oraciones escribiendo sobre la raya el demostrativo que a complete perfectamente la oración. Observa el ejemplo:
1-. Keman nehwa ninemik _yon_ kali amo ayamo yetoya.
2-. amo yehwa tein niknekia, ta niknekia . 3-. Xikwalkwi pahpata mah nikwa.
4-. Amo yehwa motekakwan tikinkowak yalwa.
5-. amo semi kwaltia.
6-. Yalwa askameh nechmetstihtipinihkeh.
7-. ¿Mahnikwaya xokot?
8-. notewan walaya itech notsal.
9-. Axkan wewet tekititoya milah.
10-. telpochmeh melawak mawiltiahsa.
11-. tapialmeh amo takwah.
Nekeh On Nenkateh
Yoni Yini Nihin Yinkes
Yin Yonkes
Yon Ne
In
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Náhuatl
Singular/Plural
Español
Singular/Plural
aksa/akasameh alguno/algunos
akin yeski cualquiera
Indefinidos
Los indefinidos indican una cantidad o identidad de manera indeterminada.
nadien nionakin/nionakimeh
todo/todos nochi/nochinmeh
varios miakeh
mucho miak
ninguno/ningunos nionse/nionsemeh
tel miak/tel miakeh tsikitsin/tsikitsitsin
bastante/bastantes
poco/pocos
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Ejercicio. A completa el siguiente crucigrama con los indefinidos que se enlistan en el cuadro anterior. Observa el ejemplo:
A K S A 6
9 5
2
4 3
1
7
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Indefinidos
aksa mikit
Ejercicio. Elabora 10 oraciones simples con los indefinidos antes enlistados, algunos de ellos tendrás que repetirlos. A continuación, se presenta un ejemplo:
Ejercicio. Identifica marcando de color verde todos los indefinidos que encuentres en el siguiente texto,.
Yonsepa niahka nitakowato ne Cuetzalan wan nikowak miak
taman takowal, keman niyetoya ompa nikinitak miakeh
noyolikniwan tein nikinixmatoya nekalnemachtiloyan, kemah
ompa ninentinemia, ompa nechahsiko se okichpil kipiaya ome
bolsa dein xokot, keman nimolwih ika nikowiliti nochi panpa
nikikneli, ompa nikelnamikik ika noman nechtokti tsiktsin nakat,
kemah nikilwih in okichpiltsin ika amo nikwilisok nochi in xokot
ta katka tel miak, keman niwalayaya itech in tepos amo nikitak
nionse noyolikniwh tein nikinitak ne Cuetzalan, keman nitemoka
itech tepos ne noxolal wan nikintahpaloh in toknimeh nionakin
nech nankilih, nehwa nimolwih aksa nechnankiliskia ta nehwa
nimotok niktahpalowa akin yeski.
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Ejercicio. Completa las siguientes oraciones escribiendo dentro de la línea el indefinido que complete la oración. A continuación, se muestra un ejemplo:
1-. Yalwa aksa momikilih.
2-. Amanchikweyi keman nilwitik _ nech tahpaloh.
3-. Niktekak nopio wan piotet kwalitiak.
4-. kwali tiknotsas sayoh ximoihmati.
5-. Xa talpialmeh tikinpia.
6-. Komo tikchihchiwa atol sayoh at xiktekili.
7-. Sanipa titawikah kampa Petolo.
8-. Nikpoloh notomin nimolwia nechkwilih.
9-. Xiktalili wan majkwikaya nixokowh.
10-. Nehwa nimolwia xa nimitstawilikiaya.
11-. Axkan itskwinti nikitak.
Conclusiones
A manera de conclusión podemos decir que dentro de la lengua náhuatl existen diferentes regiones en donde la gramática puede diferenciarse, como es el caso de este material didáctico sobre los artículos, demostrativos e indefinidos, que las palabras varían cuando nos referimos a una cosa, también como es el caso de los altos de guerrero no se usa el articulo y en la sierra norte de puebla si se usa.
Esto es un claro ejemplo de que dentro de la lengua náhuatl y en algunas lenguas existen variedades de palabras, pero esto no afecta para poder tener un entendimiento cuando aprendemos una lengua.
Es por ello que es muy importante aprender una lengua para que así podamos seguir manteniendo viva los conocimientos de nuestros abuelos y así se pueda seguir transmitiendo de generación tras generación a las demás personas.
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Bibliografías
Patricio, H, Arturo. (2020). Cuauhtamazaco, Cuetzalan del Progreso, Puebla.
Ilustraciones
Arturo Patricio Hernández www.Freepik.com