PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA

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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS

PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA

Centro de Bachillerato

Tecnológico Industrial y de Servicios No. 36

CCT: 05DCT0179O Estado: Coahuila

Dirección: Calle Colima S/N Col. Chamizal C.P. 25720 Correo electrónico Institucional:

[email protected]

CICLO ESCOLAR: 2020-2021

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Contenido

1. Introducción

2. Presentación

3. Normatividad Aplicable

4. Diagnóstico

4.1 FODA

4.2 SIGEEMS

5. Identificación de Prioridades

5.1 Eficiencia Terminal

5.2 Abandono Escolar

5.3 Cobertura

5.4 Mantenimiento

5.5 Planes de Emergencia

5.6 Otros proyectos

6 Aprobación del documento

7 Evidencias

7.1 Oficio-invitación

7.2 Lista de Asistencia

7.3 Formación del equipo de trabajo

7.4 Minuta de Revisión por la Dirección (Compromisos).

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1. Introducción

En concordancia con las disposiciones establecidas en la Ley de Planeación sobre la obligación de elaborar la planeación, los programas anuales y la responsabilidad institucional de cumplirlos, el plantel tienen la responsabilidad de realizar un ejercicio de planeación con objetivos, estrategias, acciones y determinación de metas calculando su correspondiente financiamiento, cuyo resultado debe estar alineado a los propósitos con una educación media superior de calidad proyectada a la excelencia.

El CBTis No. 36 como uno de sus propósitos del presente ciclo escolar, es consolidar las bases para que nuestros alumnos desarrollen las capacidades esenciales como son: dominio de las tecnologías de la información y comunicación, habilidades de comunicación, adaptabilidad, creatividad, adecuado manejo de las relaciones interpersonales, capacidad para solucionar problemas, capacidad de trabajo en equipo, capacidad de innovación así como identificar las fortalezas y debilidades del plantel que permitan diseñar el escenario futuro deseado, respecto al “Abandono Escolar”, como ampliar la cobertura, mejorar la Eficiencia Terminal y principalmente atender las necesidades de mejora de clases en línea así como los espacios: aulas, talleres y laboratorios así como espacios deportivos, que sin duda contribuyan a la formación integral de los estudiantes.

El Programa de Mejora Continua es un instrumento que permite proyectar en tiempo las acciones necesarias para este fin y se constituye en un objetivo clave del plantel, Este programa requiere de la participación de un grupo de responsables en este caso del cuerpo directivo, docentes y padres de familia buscando el sentido inclusivo y obtener una planeación integral, a partir de los resultados obtenidos en el ciclo 2019-2020.

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2. Presentación

Visión

: Como institución, ser centro de excelencia educativa generando líderes transformadores en su entorno, que permita ser reconocido con altos estándares de calidad acreditados por organismos tradicionales.

Misión

: Fomentar y capacitar de manera integral al joven para que desarrolle exitosamente como técnico en el sector productivo y como excelente bachiller, para enfrentar, adaptar y transformar su entorno.

Objetivo PMC:

Fortalecer e impulsar las estrategias y acciones implementadas en los programas de Abandono Escolar, Eficiencia Terminal, Cobertura e Infraestructura y equipamiento del plantel para lograr el mejor funcionamiento e incrementar los indicadores académicos referentes a los programas mencionados.

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3. Normatividad Aplicable

✓ Ley Orgánica de la Administración Pública Federal Artículo 38 Fracción VI.

✓ Ley General de Educación Artículo 107 Y 108

✓ Ley Reglamentaria del artículo 3º constitucional en materia de mejora continua de la educación.

✓ Ley General del Sistema para la carrera de los maestros y las maestras.

✓ Ley de Planeación Artículos 9, 23 y 27

✓ Acuerdo 442

✓ Acuerdo 480

✓ Manual de Organización de la SEP

✓ Manual de Organización de la DGETI

✓ Manuales de Organización de los planteles de la DGETI

✓ Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en el Sistema Nacional de Bachillerato.

✓ Guía del director

✓ Programa de Actualización y Profesionalización Directiva

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4. Diagnóstico

De acuerdo al autodiagnóstico realizado por personal directivo, se concluyó las siguientes prioridades que serán atendidas durante del ciclo 2020-2021, con acciones manifestadas en el presente plan, las cuales son;

mejorar el desempeño académico de los estudiantes, disminuir el abandono escolar, aumentar la aprobación, eficiencia terminal, alumnos con tutorías, fortalecer asesorías a distancia e involucrar a padres de familia en el uso y aprovechamiento de las redes de comunicación y página web del plantel y Actualización de docentes con énfasis en TIC´S.

Actualmente para este ciclo escolar se presentan dificultades de todo tipo tanto en los jóvenes, padres de familia, docentes y personal administrativo debido a la contingencia sanitaria que estamos viviendo; mismas que afectan en la aplicación de programas y en especial a los resultados de Abandono escolar y Aprobación en ambos turnos, a pesar de las acciones de apoyo sugeridas por los programas “Aprende en Casa” con el apoyo de

“Cuadernillos esenciales”.

Sin embargo esta situación nos impulsó a renovarnos, actualizarnos, atrevernos a utilizar herramientas tecnológicas y aplicaciones, páginas, plataformas para impartir las asignaturas de componente básico y profesional mediante la capacitación de docentes con el apoyo del CNAD noreste y Programas de formación docente.

El plantel se ve motivado a continuar estratégicamente con implementación de acciones como el uso de página web, sistemas de apoyo y acompañamiento, crear espacios de acompañamiento presencial y virtual, crear espacios de asesorías para el área de matemáticas y abastecer el uso de plataformas-aplicaciones en diferentes asignaturas buscando el uso dinámico de contenidos que contribuyen a disminuir el índice de reprobación así como aprovechar la situación para actualizar y remodelar el Equipamiento e Infraestructura del plantel.

En Eficiencia Terminal, el plantel sigue siendo unos de los primeros en el estado en cuanto a este indicador todo gracias a los actores involucrados:

alumnos, docente, personal de apoyo administrativo, directivo y los responsables de los diversos programas que continúan comprometidos para lograr que los jóvenes culminen sus estudios en tiempo y forma. Se continuará el apoyo intenso a los programas: ORIENTACION VOCACIONAL, TUTORIAS, ASESORIA, CONSTRUYET, SINATA, NO ABANDONO, MONITORES y BECAS para apoyar la acreditación y que más alumnos egresen en el tiempo estipulado para ello.

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4.1 FODA

Aspectos externos

Oportunidades

Escuela con mayor demanda en la región.

Capacitación y Actualización docente para impartir clases en línea.

La situación de contingencia que obliga a establecer nuevas formas de dar clases.

Ingresar al Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior Nivel II

Canalización y seguimiento de alumnos con problemas de aprendizaje.

Amenazas

Contingencia sanitaria Mundial

Carencia de los alumnos para recibir clases en línea Aumento de desempleo en la región

Incertidumbre y desconfianza al proceso de Promoción docente

Desconocimiento de padres de familia sobre la situación académica de sus hijos

Falta de interés de algunos estudiantes

Influencia negativa de las redes sociales en los estudiantes Adicciones entre los jóvenes.

Aspectos internos

Fortalezas

Formación y actualización docente en línea

Oferta académica en Laboratorio Clínico, Contabilidad, Electrónica, Electromecánica y Mecatrónica.

Contamos con laboratorios y talleres.

Continuar con el equipamiento de laboratorios y talleres.

Reforzar programas de Tutorías.

Fortalecer las relaciones con los padres de familia.

Fomentar la productividad y creatividad del personal.

Optimizar los recursos humanos.

Contar con turno matutino y vespertino.

Debilidades

Resistencia de algunos docentes para capacitarse

Falta de empatía por parte de algunos docentes con la situación que se presenta.

Apatía y negación de los alumnos por continuar con sus estudios.

Gran población estudiantil que hace corta la vida útil de los activos de talleres y laboratorios

En algunos grupos las aulas son reducidas.

Poca comunicación efectiva planta docente-padres de familia- alumnado.

Falta de espacios para expresión.

Falta de apoyo de Padres de Familia en actos académicos.

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4.2 Indicadores SIGEEMS

4.2.1 Demanda educativa, atención y cobertura 4.2.1.1 Crecimiento de la matricula

4.2.1.2 Utilización de la capacidad física del plantel

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 98.08 103.08 101.67 98.31

Vespertino 94.48 96.25 103.42 93.46

Plantel 96.28 99.66 102.4 95.8

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

Matutino Vespertino Plantel

88.00 90.00 92.00 94.00 96.00 98.00 100.00 102.00 104.00

2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 0.57 0.98 -1.37 4.75

Vespertino 8.95 -2.98 7.45 -2.1

Plantel 4.52 -1.00 3.04 1.3

-4.00 -2.00 0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00

2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

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4.2.2 Procesos Escolares, eficiencia interna 4.2.2.1 Abandono escolar

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 4.16 3.31 3.85 11.82

Vespertino 15.24 11.69 5.8 5.35

Plantel 9.70 7.5 4.8 8.58

0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00 16.00

2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 Matutino Vespertino Plantel

4.2.2.2 Aprobación

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 74.48 75.43 84.06 84.22

Vespertino 72.14 72.22 78.55 80.73

Plantel 73.36 73.82 81.3 82.46

66.00 68.00 70.00 72.00 74.00 76.00 78.00 80.00 82.00 84.00 86.00

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4.2.2.3 Aprobación por semestre (primero)

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 70.30 60.48 66.67 66.81

Vespertino 56.58 70.91 61.69 61.25

Plantel 63.40 65.69 64.18 64.03

0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00

4.2.3 Eficiencia Terminal y seguimiento de egresados 4.2.3.1 Eficiencia Terminal

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 82.20 90.19 85.81 86.02

Vespertino 60.15 62.11 71.97 74.28

Plantel 71.18 76.15 78.89 80.15

0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00

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4.2.4 Infraestructura 4.2.4.1 Pupitre por alumno

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 1.03 1.06 1.02 0.98

Vespertino 1.15 1.10 1.01 1.03

Plantel 1.09 1.08 1.01 1

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

0.85 0.90 0.95 1.00 1.05 1.10 1.15

4.2.5 Recursos materiales del plantel, equipamiento 4.2.5.1 Alumnos por computadora con acceso a internet

Turno 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019

Matutino 8.73 8.71 5.87 5.86

Vespertino 8.31 7.74 5.97 5.57

Plantel 8.52 8.23 5.92 5.71

0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00

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4.2.6 Recursos Humanos y actividades de desarrollo y formación 4.2.6.1 Actualización del personal docente

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 92.59 100.00 100 100

Vespertino 96.00 100.00 100 100

Plantel 94.23 100.00 100 100

88.00 90.00 92.00 94.00 96.00 98.00 100.00

4.2.6.2 Docentes con competencias para la educación media superior

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 78.00 77.55 76 76

Vespertino 93.75 70.91 69.09 69.09

Plantel 85.87 74.23 72.54 72.54

0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00

2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

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4.2.6.3 Docentes certificados en competencias para la educación media superior

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 24.49 24.49 24.49 24.49

Vespertino 16.67 21.82 21.82 21.82

Plantel 20.58 23.15 23.15 23.15

0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00

4.2.6.4 Actualización del personal directivo

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 Matutino 100.00 100.00 100.00 100.00 Vespertino 100.00 100.00 100.00 100.00

Plantel 100.00 100.00 100.00 100.00

0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00

(14)

4.2.6.5 Certificación directiva

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 88.89 100.00 100.00 100.00

Vespertino 90.00 100.00 100.00 100.00

Plantel 89.44 100.00 100.00 100.00

82.00 84.00 86.00 88.00 90.00 92.00 94.00 96.00 98.00 100.00

4.2.7 Iniciativas para la mejora del aprendizaje 4.2.7.1 Alumnos con asesorías

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 17.46 20.61 14.43 13.22

Vespertino 18.88 20.61 12.09 12.35

Plantel 18.17 20.61 13.26 12.78

0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00

2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

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4.2.7.2 Docentes que diseñan secuencias

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 96.00 100.00 100 100

Vespertino 73.75 98.18 100 100

Plantel 94.90 99.09 100 100

0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00

4.2.8 Relación con padres, alumnos y sector productivo 4.2.8.1 Padres de familia que asistieron a reuniones

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 43.19 44.07 63.24 72.91

Vespertino 51.37 60.30 40.05 41.25

Plantel 47.24 52.18 51.64 57.08

0 10 20 30 40 50 60 70 80

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5. Identificación de prioridades

Para el caso de los planteles de la DGETI son obligatorios:

• Eficiencia Terminal

• Abandono Escolar

• Cobertura Además el plantel considera

• Instalación equipamiento e Infraestructura física del plantel

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5.1 Eficiencia terminal

Línea de Política Pública Educación con calidad y equidad

Objetivo Lograr que los alumnos culminen con sus estudios de bachillerato

tecnológico Líneas de acción

Línea de acción 1 Implementar un programa de asesorías académicas previo diagnóstico de las debilidades

Línea de acción 2 Implementar en línea un programa de acompañamiento y seguimiento para alumnos en riesgo

Línea de acción 3

Aplicar un diagnóstico que detecte diversos factores académicos y

socioemocionales que ponen en riesgo a los alumnos y canalizar mediante programas internos y apoyos externos

Línea de acción 4 Elaborar y aplicar cuestionarios virtuales para detectar la ausencia de los alumnos dos veces por mes

Meta cualitativa (1) Aumentar la Eficiencia terminal en turno vespertino a un punto porcentual para el ciclo escolar 2020-2021

Meta cuantitativa

(1) 75.80 Calendarización de meta Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto

Meta cuantitativa (1) X X X X X X X X X X X X

Responsable del proceso y/o proyecto

Mtra. Rocio Guerra Garza Subdirectora Académica Mtra. Hilda Margarita Cortez López

Nombre completo y firma Cargo Vo. Bo. Director (Nombre y Firma)

(18)

5.2 Abandono escolar

Línea de Política Pública Contenidos y actividades para el aprendizaje

Objetivo

Impulsar a los jóvenes estudiantes a participar en las acciones de formación, colaboración y pertenencia para lograr la satisfacción e interés por continuar su

bachillerato.

Líneas de acción

Línea de acción 1 Actualizar e implementar el sistema de apoyo para el acompañamiento del estudiante en su tránsito por la institución

Línea de acción 2 Diagnosticar y focalizar los resultados de las problemáticas de los estudiantes en conferencias y talleres

Línea de acción 3 Abastecer y capacitar las plataformas para las asignaturas de LEOYE, matemáticas, y ciencias experimentales

Línea de acción 4 Implementar el programa PONAFOLE las diferentes técnicas de estudio de manera práctica y sencilla

Línea de acción 5 Informar los procesos y resultados de evaluaciones a los padres de familia mediante la página web del plantel

Meta cualitativa (1) Reducir el abandono escolar un punto porcentual en el turno vespertino

(1)

5.35

Calendarización de meta Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto

(19)

5.3 Cobertura

Línea de Política Pública Educación con calidad y equidad

Objetivo Ampliar la igualdad de oportunidades educativas para que más adolescentes

obtengan beneficios de la educación.

Línea de acción 1 Difundir promoción y realizar visitas virtuales con todas las secundarias públicas y particulares de la región

Línea de acción 2 Optimizar espacios y recursos

Línea de acción 3 Fomentar la permanencia en el plantel

Línea de acción 4 Reforzar el apoyo a todos los alumnos por parte de orientación educativa, Servicio médico, trámite de becas y tutorías

Meta cualitativa (1) Incrementar la matrícula de nuevo ingreso en dos puntos porcentuales para el turno matutino

(1)

4.75

Meta cuantitativa (1) X X X X X X X X

(20)

5.4 Mantenimiento

H O J A 2 D E 2

P x X

P X X X X X X X X X X X

P x x x

P x x X x x x

P x x x x x

P x x x x x x x x X X

P x x x x x x x x X X X X

P x x x x x x x x XX XX x

P x x x x x x

P x x x x x x x x x

P x x x x x x x

P x x x x x x x x x x x x x

P

P : P R O G R A M A D O R : R E A LI Z A D O

NOMBRE DEL RESPONSABLE: FIRMA:

OTROS

P R ASPERSORES Y DETECTORES DE HUMO Y/O CALOR BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS

SEÑALIZACION DE PROTECCION CIVIL

pintura en aulas, enjarre en aulas, techos dañados, varillas expuestas, ventanas sin vidrio,

puertas caidas, piso quebrado etc Escalareas y barandales muy dañadas

No contamos con este servicio.

Se adquiere constantemente el material que va f altando.

No contamos con este servicio.

muros expuestos y hundimiento de los mismos

Pintura y enjarre dañada Aulas 20-24, edificio D, Lab. Quim ica, L.

analis is clinico, s ala audiovis ual, biblioteca etc

Enjarre caido, pintura, varilla expuesta, banquetas dañadas y f aldones sin enjarre y varillas

expuestas

No. ACTIVIDAD AGO

8

4

9

11

10

MUROS Y ACABADOS EXTERIORES

IMPERMEABILIZACION Y DOMOS

FACHADAS Y ACABADOS EQUIPO DE COMUNICACIÓN

TELEFONIA, RADIO TRANSMISOR, FAX

INTERIORES

ESCALERAS (CINTAS ANTIDERRAPANTES, BARANDALES) GABINETE DE SEGURIDAD

JUL OBSERVACIONES

ENE FEB MAR ABR MAY

Requiere mantenimiento cada mes, refacciones como lamparas de rayos UV, filtros, flotadores, llaves pintura etc.

JUN SEP OCT NOV DIC

x x

R

R R

R

R R

R

R R

R

R P/R

PURIFICADORA DE AGUA

ÁRES DE ADMINISTRATIVOS

H O J A 1 D E 2

PLANTEL EDUCATIVO: Centro de Bachillerato Tecnologico industrial y de servicios No. 36 RESPONSABLE DEL PLANTEL: Mtra. Hilda Margarita Cortez López

DOMICILIO: Colima S/N col. Chamizal C.P. 25720 TELEFONO: 866 635-17-38

FAX: FECHA: SEPTIEMBRE DEL 2020

P X X X X X X X X X X X X

P x x x x x x x x x x x x x

P x x x x x x x x x x x x

P x x x x

P X X X X X X x x X X X X X x

P xx x x x x x x

P X X x x x x x

P X x x X X x

P x x

El mantenimiento al sistema electrico se realiza de manera co ntinua

Se hace mantenimiento continuamente.

El encargado de la Cafeteria del plantel da mantenimiento a estos servicios cuando es

necesario.

El equipo de seguridad se aquiere conforme va faltando en el inventario X

X X

X

X X X

X

SISTEMA DE GAS Y COCINA

EQUIPO DE SEGURIDAD SERVICIOS SANITARIOS SISTEMA DE AIRE

ACONDICIONADO R

R

X X X

5

4 3

6

SISTEMA DE ALERTAMIENTO EXTINTORES

7

SUBESTACION ELECTRICA

CABLEADO, BALASTRAS, LÁMPARAS, FOCOS, ENCHUFES SISTEMA HIDRO-SANITARIO

SISTEMA DE BOMBEO Y RED DE HIDRANTES

TOMAS SIAMESAS

R

R R

R

R x

MAY SEP OCT NOV

P/R

ACTIVIDAD ENE FEB MAR

2 SISTEMA ELECTRICO

ABR No.

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y/O CORRECTIVO

JUL AGO

PARA INSTALACIONES Y EQUIPO DE SEGURIDAD DE PLANTELES EDUCATIVOS

JUN DIC

R

OBSERVACIONES

P R

X

ANEXO 13

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5.5 Planes de emergencia

PROGRAMA DE PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIA ESCOLAR

Existe el programa de protección civil y emergencia escolar el cual está fundamentado mediante acta constitutiva donde se describen los objetivos y los integrantes de cada una de las funciones a destacar, este programa tiene entre sus propósitos la detección oportuna de áreas de oportunidad para preservar la seguridad de los estudiantes y personal del centro de trabajo.

Entre las responsabilidades más importantes en el área se encuentran:

• Detectar áreas de riego

• Mantener en buen estado la señalización de emergencia en el plantel

• Medidas de seguridad en caso de contingencia (Protocolo de Seguridad)

• Realización de simulacros

• Reuniones periódicas por parte de los brigadistas

• Capacitación brigadista (primeros auxilios, extintores)

Estás funciones deben ser reportadas con regularidad y por lo menos cada tres meses según lo establecido.

En todo momento se busca el apoyo del total de las oficinas del plantel, así como de protección civil municipal y/o bomberos de esta ciudad.

Los eventos y/o situaciones que ocasionalmente se han presentado y que son causales de interrupción de actividades en este centro de trabajo son:

• Inseguridad en la zona aledaña al plantel, balaceras, conatos de persecuciones, etc.

• Aspectos climatológicos como trombas

(22)

Criterios operativos Acceso al

plantel ✓ Colocación de dos lonas que contenga:

instrucciones sobre el acceso y permanencia en el plantel, así como lineamientos

marcados por la Secretaría de Salud Pública.

✓ Establecer un filtro de supervisión, para la toma de temperatura con termómetro infrarrojo y aplicación correcta de gel antibacterial en manos.

✓ Que traiga cubreboca en todo momento.

✓ Re direccionar rutas de acceso y salida.

Prefectos Depto.

Administrativo Depto.

Planeación

Espacios abiertos

✓ Se instalará en puntos estratégicos lavabos con dispensador de jabón líquido en los siguientes puntos:

Acceso del plantel En áreas de plaza cívica En área de jardines

✓ Se marcarán con señalamientos las vías de circulación en corredores del plantel

✓ Colocar más contenedores de basura y evitar tirar pañuelos y demás

✓ Colocar carteles en lugares de alta

visibilidad que promuevan las medidas de protección.

Dirección Planeación Personal de mantenimiento

Oficinas ✓ Instalación de barreas de acrílico en oficinas:

Control escolar, contraloría, orientación educativa y servicios docentes.

✓ Instalación de gel antibacterial

✓ Sanitizar escritorios y equipo de oficina

✓ Instalación de dispensadores de jabón en los sanitarios de oficinas.

✓ Colocación de carteles con las medidas de higiene y prevención marcadas por la SSP.

✓ Señalamientos visuales como cinta en el piso, en las oficinas que se atiende alumnos y padres de familia para respetar la sana distancia.

Dirección Depto de administración

Personal administrativo

En el Aula ✓ Limpiar y desinfectar las superficies que se tocan con frecuencia como su pupitre y manijas de puertas.

✓ Ingresar al aula con la debida distancia.

✓ Siempre utilizar cubrebocas.

Depto de administrativo

Dirección Personal de

apoyo Docente

(23)

✓ Cada alumno traerá su propio kit de limpieza, responsable de mantener limpia su área de trabajo.

✓ Evitar que se compartan artículos que sean difíciles de limpiar o desinfectar.

✓ La distribución de los alumnos será manteniendo la sana distancia 1.5 mtros.

✓ Colocación de carteles con las medidas de higiene y prevención marcadas por la SSP

Alumno

En laboratorios

y talleres

✓ Limpieza de áreas y objetos de uso común como herramientas, equipo de cómputo, puertas etc. Al inicio y final de cada actividad.

✓ Ingresar al laboratorio y/o taller con la debida distancia.

✓ Siempre utilizar cubrebocas.

✓ Cada alumno traerá su propio kit de limpieza, responsable de mantener limpia su área de trabajo.

✓ Evitar que se compartan artículos que sean difíciles de limpiar o desinfectar.

✓ La distribución de los alumnos será manteniendo la sana distancia 1.5 mtros.

✓ Colocación de carteles con las medidas de higiene y prevención marcadas por la SSP

Dirección Subdirección

académica Servicios docentes Servicios escolares Jefes y auxiliares

de talleres y laboratorios

Módulos de sanitarios (alumnos)

✓ Limpiar y desinfectar puertas, muros, paredes, lavabos, bebederos etc.

✓ Se asignará dos personas para llevar a cabo limpieza exhaustiva constantemente en ambos turnos.

✓ Colocar suministro de jabón de mano.

✓ Colocar avisos visuales sobre el correcto lavado de manos.

✓ Se restringirá la entrada a un número mínimo de personas, evitando

aglomeraciones dentro del baño.

Dirección Depto.

Administrativo Personal de intendencia

(24)

5.6 Otros proyectos

Línea de Política Pública V Infraestructura Educativa

Objetivo

Crear espacios en condiciones dignas en aulas, talleres, laboratorios y abastecerlos de equipamiento que permita a los alumnos realizar sus actividades educativas con

calidad

Línea de acción 1 Realizar un diagnóstico situacional que permita conocer el estado de la infraestructura.

Línea de acción 2 Equipar aulas, talleres y laboratorios con aire acondicionado, instalación de ventanas, e iluminación adecuada

Línea de acción 3 Construir lavamanos en diferentes áreas del plantel: en el acceso, edificio D y E, taller de mecatrónica Línea de acción 4 Construir bebederos de agua en áreas deportivas

Línea de acción 5 Crear y remodelar espacios educativos y recreativos

Meta cualitativa (1) Lograr equipar en un 100% todas las aulas y un 70% los talleres y laboratorios.

(1) 70%

Meta cualitativa (2) Realizar y concluir acciones al menos 4 durante el ciclo 2020-2021

(2)

4

Meta cuantitativa (2) X X X X X X X X X

Mtra. Hilda Margarita Cortez López Directora del plantel Mtra Hilda Margarita Cortez López

(25)

6. Aprobación del documento

Aprobación del documento

Aprobación del Programa de Mejora Continua

Nombre del plantel: Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de

Fecha: Enero 2021

servicios No. 36 -

Nombre del director: Mtra. Hllda Margarita Cortez López

Estado: Coahulla de Zaragoza

Nombre y firma de:

Mtra. Hilda

errero Guerrero

Asistente de Planeación en el estado de Coahuila

Sellos del plantel y la oficina estatal

(26)

7. Evidencia

7.1 Oficio-invitación

(27)

HERMANAS GONZALEZ GUAJARDO OSDCT01790

O f i c i o número 2 2 0 ( B - 3 6 ) P . E . 6 3 - B / 2 0 2 1

M o n c l o v a , C o a h u i l a a 1 1 de enero del 2 0 2 1 Estimado

Mtra Ma. Elía Guajardo Sánchez Jefe de Servicios Docentes TV Presente

En cumplimiento con lo e s t a b l e c i d o en la Ley de P l a n e a c i ó n, sobre la o b l i g a c i ó n de r e a l i z a r la planeación de l a s acciones a n u a l e s, encaminadas a contribuir al logro de los o b j e t i v o s , seftalados en el Programa Sectorial de Educación 2 0 2 0 - 2 0 2 4, me �ijrmi�o c o n v o c a r l o ( a ) a a s i s t i r a la reunión que se l l e v a r á a cabo el día 1 4 de Enero del presente a las 15 h r s. , en las i n s t a l a c i o n e s del p l a n t e l , para r e a l i z a r la p l a n e a c i ó n de la g e s t i ó n de nuestro p l a n t e l con la participación de la comunidad e s c o l a r .

Esperamos contar con su presencia y colaboración en la r e a l i z a c i ó n de las actividades que nos permitan conocer la situación actual de n u e s t r o plantel y e s t a r en p o s i b i l i d a d e s de e l a b o r a r el Programa de Mejora Continua para el c i c l o e s c o l a r 2 0 2 0 - 2 0 2 1.

S i n otro particular, reciba un cordial s a l u d o .

ATENTAMENTE

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Firma en ausencia y suplencia del Director del Centro �e Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 36, el C. Hilda Margarita Cortez López, con fundamento en el artículo 54 del Reglamento¹1nterior de la Secretaría de Educación Püblica, en ejercicio de la comiSión' asignadas en el oficio 220(1)6036/.

H M C L,M F G G'm j r m *

HILDA MARGARITA CORTEZ LOPEZ RESPONSABLE DEL PLANTEL

(28)

Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No.36 HERMANAS GONZALEZ GUAJARDO 05DCT0179O

Oficio número 220(B-36) P.E. 63-H/2021

Monclova, Coahuila a 11 de enero del 2021 Estimado

Sr. Omar Karim Perales Fierro Tesorero del CEAP

Presente

En cumplimiento con lo establecido en la Ley de Planeación, sobre la obligación de realizar la planeación de las acciones anuales, encaminadas a contribuir al logro de los objetivos, señalados en el Programa Sectorial de Educación 2020-2024, me permito convocarlo(a) a asistir a la reunión que se llevará a cabo el día 14 de Enero del presente a las 15 hrs., en las instalaciones del plantel, para realizar la planeación de la gestión de nuestro plantel con la participación de la comunidad escolar.

Esperamos contar con su presencia y colaboración en la realización de las actividades que nos permitan conocer la situación actual de nuestro plantel y estar en posibilidades de elaborar el Programa de Mejora Continua para el ciclo escolar 2020-2021.

Sin otro particular, reciba un cordial saludo.

ATENTAMENTE

HILDA MARGARITA CORTEZ LOPEZ RESPONSABLE DEL PLANTEL

HMCL,MFGG’mjrm*

Firma en ausencia y suplencia del Director del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 36, el C. Hilda Margarita Cortez López, con fundamento en el artículo 54 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, en ejercicio de la comisión asignadas en el oficio 220(1)6036/.

(29)

Oficio número 220(B-36) P.E. 63/2021

DR. Roy Lafuente Domínguez Jefe de Servicios Escolares T.M Presente

ATENTAMENTE

HMCL,MFGG’mjrm*

(30)

Oficio número 220(B-36) P.E. 63-A/2021

Mtro. Rodolfo Ruíz Reyna Jefe de Servicios Escolares TV Presente

ATENTAMENTE

HMCL,MFGG’mjrm*

(31)

«v � ^IA^,Jlil:o rl , J (" A C ! f ¡: 1 !C.f, HERMANAS GONZALEZ GUAJARDO 050CT01790

O f i c i o número 2 2 0 ( 8 - 3 6 ) P . E . 6 3 - F / 2 0 2 1

Mtra María Florita Guerrero Guerrero Jefe de Depto de Planeación y Evaluación Presente

En cumplimiento con lo e s t a b l e c i d o en la Ley de P l a n e a c i ó n , sobre la o b l i g a c i ó n de r e a l i z a r la p l a n e a c i ó n de las acciones a n u a l e s , encaminadas a contribuir al logro de los o b j e t i v o s , señalados en el Programa S e c t o r i a l de Educación 2 0 2 0 - 2 0 2 4, me permito c o n v o c a r l o ( a ) a a s i s t i r a la reunión que se llevará a cabo el día 1 4 de Enero del presente a las 1 5 h r s., en las i n s t a l a c i o n e s del p l a n t e l , para r e a l i z a r la planeación de la gestión de nuestro plantel con la participación de la comunidad e s c o l a r .

Esperarnos contar con su presencia y colaboración en la r e a l i z a c i ó n de las actividades que nos permitan conocer la s i t u a c i ó n actual de nuestro plantel y e s t a r en posibilidades de elaborar el Programa de M e j o r a Continua para el ciclo e s c o l a r 2 0 2 0 - 2 0 2 1.

S i n otro p a r t i c u l a r, reciba un cordial s a l u d o .

ATENTAMENTE

H M C L , M F G G'rn j r rn *

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(32)

O f i c i o número 2 2 0 ( 8-3 6 ) P.E. 6 3-C / 2 0 2 1

M o n c l o v a, C o a h u i l a a 1 1 de enero del 2 0 2 1 Estimado

Mtra. Mizayda Georgina García Aguila Jefe de Servicios Docentes TM

Presente

En cumplimiento con lo e s t a b l e c i d o en la Ley de P l a n e a c i ó n, sobre la obligación de r e a l i z a r la planeación de las acciones a n u a l e s, encaminadas a contribuir al logro de los o b j e t i v o s, señalados en el Programa Sectorial de Educación 2 0 2 0 - 2 0 2 4, me permito c o n v o c a r l o ( a ) a a s i s t i r a la r eun i on que se llevará a cabo el día 1 4 de Enero del presente a las 15 h r s. , en l a s i n s t a l a c i o n e s del p l a n t e l, para r e a l i z a r la p l a n e a c i ó n de la gestión de nuestro p l a n t e l con la p a r t i c i p a c i ó n de la comunidad e s c o l a r.

Esperamos contar con su p r e s e n c i a y colaboración en la r e a l i z a c i ó n de l a s actividades que nos permitan conocer la s i t u a c i ó n actual de nuestro plantel y e s t a r en p o s i b i l i d a d e s de elaborar el Programa de M e j o r a Continua para el ciclo e s c o l a r 2 0 2 0 - 2 0 2 1.

S i n otro p a r t i c u l a r, reciba un cordial s a l u d o.

ATENTAMENTE

Firma en ausencia y suplencia del Director del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 36, el c. Hilda Margarita Cortez López, con fundamento en el artículo 54 del Reglamento Interior de la Secretaria de Educación Pública, en ejercicio de la comisión asignadas en el oficio 220(1)6036/.

H M C L,M F G G'm j r m*

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(33)

Oficio número 220(B-36) P.E. 63-G/2021

Sr. Alejandro Garza Ibarra Presidente del CEAP Presente

ATENTAMENTE

HMCL,MFGG’mjrm*

(34)

HERMANAS GONZALEZ GUA.JAROO OSDCT01790

O f i c i o número 2 2 0 ( 8 - 3 6 ) P . E. 6 3-D / 2 0 2 1

Mtra. Rocio Guerrra Garza

Subdirectora Académica del plantel Presente

En cumplimiento con lo e s t a b l e c i d o en la Ley de P l a n e a c i ó n , sobre la o b l i g a c i ó n de r e a l i z a r la planeación de las acciones a n u a l e s, encaminadas a contribuir al logro de los o b j e t i v o s , señalados en el Programa Sectorial de Educación 2 0 2 0 - 2 0 2 4 , me permito convocarlo ( a ) a a s i s t i r a la r e un a on que se l l e v a r á a cabo el día 14 de Enero del presente a las 1 5 h r s. , en las i n s t a l a c i o n e s del p l a n t e l, para r e a l i z a r la planeación de la g e s t i ó n de nuestro p l a n t e l con la participación de la comunidad e s c o l a r .

Esperamos contar con su p r e s e n c i a y colaboración en la r e a l i z a c i ó n de las a c t i v i d a d e s que nos permitan conocer la s i t u a c i ó n actual de nuestro p l a n t e l y e s t a r en p o s i b i l i d a d e s de e l a b o r a r el Programa de M e j o r a Continua para el c i c l o e s c o l a r 2 0 2 0 - 2 0 2 1.

Sin otro p a r t i c u l a r, reciba un cordial s a l u d o .

ATENTAMENTE

Firma en ausencia y suplencia del Director del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 36, el C. Hilda Margarita Cortez lópez, con fundamento en el articulo 54 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, en ejercicio de la comisión asignadas en el oficio 220(1)6036/.

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(35)

Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No.36 HERMANAS GONZALEZ GUAJARDO 05DCT0179O

7.2 Lista de asistencia

Programa de Mejora Continua Lista de asistencia de reunión

Presentación del PMC a la comunidad CBTIS 36

Nombre del plantel:

Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de

servicios No. 36

Estado: Coahuila Nombre del director: Mtra. Hilda Margarita Cortez López

Nombre de la sesión: CBTIS No. 36 Fecha: 14 enero 2021

No. Nombre completo Cargo Correo electrónico Firma

1 Roy Lafuente Domínguez Jefe de escolares TM Cbtis036.escolares@dgeti.

sems.gob.mx 2 Rodolfo Ruíz Reina Jefe de escolares TV Cbtis036.escolares@dgeti.

sems.gob.mx 3 Rocío Guerra Garza Subdirectora académica [email protected]

4 María Elía Guajardo Sánchez Jefe de Serv. Docentes TV

Mariel.guajardo12@gmail.

com

5 Mizayda Georgina García Aguilar Jefe de Serv. Docentes

TM Mizaydageorgina.garciacb [email protected]

6 María Florita Guerrero Guerrero Jefe de Planeación y Evaluación

Mariaflorita.guerrero.cb36

@dgeti.sems.gob.mx

7 Griselda Alejandra Valdez Macías Jefe de oficina de RH [email protected] 8 Hilda Margarita Cortez López Directora del plantel [email protected].

gob.mx 9 Javier Alejandro Garza Ibarra Padre de familia [email protected] 10 Omar Karim Perales Fierro Padre de familia [email protected] 11 Roberto Ramón Herrera Padre de familia [email protected]

Nota: Para cada sesión de “Planeación Participativa”, deberá llenarse una lista de asistencia.