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Solicitud de acreditación del programa de formación del GPAB

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SOLICITUD DE ACREDITACION POR LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE PSICOTERAPIA (FEAP) DEL PLAN DE FORMACION DEL GRUPO DE PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA DE BILBAO (GPAB)

El presente informe se adjunta a la solicitud formal de acreditación por parte de

la FEAP del plan de formación en psicoterapia psicoanalítica del GPAB, y

pretende ampliar y explicar los puntos de dicha solicitud siguiendo uno por uno

los requisitos que la FEAP entiende como necesarios para dicha acreditación.

(2)

1 INDICE:

INTRODUCCIÓN 2

EL PLAN DE FORMACIÓN DEL GPAB 5

Requisitos que tienen que cumplir los

Programas de Formación conforme a los Estatutos de la FEAP

A) El programa: 5

B) El profesorado: 8

C) Características de los Centros: 10

REQUISITOS SOLICITADOS POR LA SECCIÓN PSICOANALÍTICA PARA LA ACREDITACIÓN

DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: 11

CONCLUSION 14

ANEXOS

ANEXO 1:

TABLA DE PROFESORES ESTABLES DEL GPAB 15

ANEXO 2:

TABLA DE SUPERVISORES DEL GPAB 16

ANEXO 3:

SEMINARIOS DEL GPAB 17

ANEXO 4:

PONENTES QUE HEMOS RECIBIDO EN EL GPAB 21

(3)

2 INTRODUCCION

El GPAB tiene sus orígenes en un grupo de psiquiatras, médicos y psicólogos que en el año 1.975, comienzan a reunirse en torno a la vuelta desde Suiza de unas psiquiatras–psicoterapeutas con formación psicodinámica que generosamente ponen a disposición de los jóvenes colegas que encuentran en Bilbao, sus conocimientos clínicos, teóricos y técnicos inspirados en la teoría psicoanalítica. Son varios años en los que se organizan seminarios, lecturas, grupos de estudio y de supervisión clínica grupal e individual y en los que bajo el trasfondo de profundos cambios políticos y sociales, los facultativos van consolidando una sólida formación psicoterapéutica, complementaria de la que recibían en la Universidad y en los hospitales psiquiátricos.

En el año 1.976, se organiza por el GPAB, la primera conferencia en el Colegio de Médicos de Bizkaia, impartida por el psiquiatra y psicoanalista de origen argentino Dr. León Grinberg, y a la que seguirán a lo largo de los últimos treinta años alrededor de doscientas actividades científicas (Conferencias, Cursos, Jornadas, Mesas Redondas, Seminarios...) a las que han asistido varios centenares de psiquiatras, psicoterapeutas y psicoanalistas de España (Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla ), Argentina, Brasil, EEUU, Francia, Inglaterra, y Suiza.

El 6 de Junio de 1.983, el GPAB se constituye como Asociación sin ánimo de lucro con el nº de Registro RPB 1.619. Desde entonces, por orden cronológico, han sido presidentes del mismo: Dr. Pedro de Torre Garnica, Dr. J. Karmelo Malda Bikarregi, Dr. Antonio Guerrero Jiménez, D. Julen Ortiz de Murua, Dr.

Salvador Álvarez Leal, Dña. Begoña Tejedor Zubiria, Dña. Marian Moreno

Pérez, D. Aitor Urieta Guijarro, hasta llegar al presidente actual, Dr. J. Karmelo

Malda Bikarregi. Así mismo, fueron nombrados miembros de honor del GPAB

por su especial contribución o relevancia la Dra. Mª Luisa Castillo Villegas y el

Dr. Angel Garma Zubizarreta ( Bilbao, 1.904-1.993 ). En la actualidad el GPAB,

reúne a ciento diez médicos, psiquiatras y psicólogos de Alava, Bizkaia y

Gipuzkoa.

(4)

3

En junio del año 1.995, el GPAB organiza las I Jornadas Científicas sobre

“Anorexia y Bulimia” y desde entonces se vienen celebrando puntualmente las Jornadas cada dos años en el marco inmejorable del Auditórium de la Universidad de Deusto, habiendo sido los temas posteriores : “La Depresión”,

“Las Fobias”, “La Histeria”, “Los Sueños”, “Los Trastornos de la Personalidad”,

“La (In)Pertinencia de la Psicoterapia Psicoanalítica en el Siglo XXI” y, en el 2008, año de la celebración del XXV aniversario del registro del GPAB como asociación, “PSICOPATOLOGÍA PSICOANALÍTICA: Narciso y Edipo en los escenarios del psiquismo. Historia-Identidad-Alienación”.

A finales de la década de los 90, el GPAB decide incorporarse a la corriente de agrupación de las asociaciones de psicoterapia que recorre tanto Europa como el Estado Español, en un intento de crear un estatuto legal para la psicoterapia y el psicoterapeuta. Así, en 1.998 se incorpora a la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia) en su sección de Psicoterapia Psicoanalítica. La FEAP integra en la actualidad a más de 50 Asociaciones de Psicoterapia del Estado Español, con un total de unos 4.000 psicoterapeutas.

Poco más tarde, el GPAB se constituye como la única asociación del País Vasco reconocida por la AEPP (Asociación Española de Psicoterapia Psicoanalítica) y por la EFPP (European Federation for Psychoanalityc Psychotherapy). La EFPP reúne actualmente a más de 13.000 psicoterapeutas psicoanalíticos que trabajan en 22 países de la Unión Europea.

Se cumplen ya más de treinta años desde los orígenes del GPAB, y por lo tanto

se puede considerar sin duda, la Asociación de Psicoterapeutas decana y más

consolidada de todo el País Vasco.

(5)

4

Los objetivos del Grupo de Psicoterapia Analítica de Bilbao, de acuerdo con sus estatutos, son los siguientes:

- Promover el estudio y la profundización de la Psicoterapia de inspiración psicoanalítica en sus diversas formas.

- Favorecer el intercambio científico entre los profesionales con un interés común por esta tarea.

- Contribuir a la difusión de las aplicaciones del psicoanálisis a otros campos como son: la medicina, la psiquiatría, la psicología, la educación y la salud mental, tanto para las entidades públicas como privadas.

- Colaborar y establecer relaciones con organismos de fines análogos nacionales e internacionales.

- Orientar e informar a todos los que se acerquen con un interés centrado en la psicoterapia de inspiración psicoanalítica.

- Colaborar con entidades públicas y privadas para el desarrollo de

actividades relacionadas con la Psicoterapia de inspiración

Psicoanalítica”

(6)

5 EL PLAN DE FORMACIÓN DEL GPAB

En el año 1.999, la Asamblea del GPAB decide formar una Escuela de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica estructurando una formación teórico- clínica de 600 horas.

A lo largo de estos años, han pasado por la Escuela más de un centenar de médicos, psicólogos, MIR de psiquiatría, PIR y psiquiatras. Las valoraciones que hacen de la Escuela y de sus más de veinte profesores los alumnos que han pasado por ella, es altamente satisfactoria.

En los últimos años se ha estado trabajando para adecuar las características de nuestro programa a los requisitos que pide la FEAP para que sea un programa de formación acreditado por la misma.

ADECUACION A LOS REQUISITOS DE LA FEAP

A continuación pasamos a justificar, uno por uno, los requerimientos que pide la FEAP para que nuestra formación sea formalmente acreditada.

Requisitos que tienen que cumplir los Programas de Formación conforme a los Estatutos de la FEAP:

A) El programa:

1) La estructuración de los Cursos y contenido de los Programas: El programa o conjunto de cursos deberán ser sistemáticos, articulados, metódicos, completos, no focales ni monográficos y deben tener una vertebración.

El Plan de Formación del GPAB se estructura de manera organizada alrededor

de la enseñanza de los conceptos fundamentales que rigen la práctica de la

psicoterapia psicoanalítica individual de adultos. Se estructura en tres años con

una serie de materias troncales dirigidas en todo momento a proporcionar al

alumno dichos fundamentos.

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6

2) Los contenidos mínimos serán definidos por parte del Reglamento de las Secciones y estarán de acuerdo con los mínimos exigidos por el Artículo 21 de los Estatutos.

Este punto se desarrollará en profundidad más adelante cuando se aborde la adecuación a los criterios de las Secciones, en nuestro caso de la Sección de Psicoterapia Psicoanalítica.

3) Cada programa hará constar documentalmente alguna forma de evaluación respecto del aprovechamiento y asistencia de los candidatos. La forma de hacerlo será por medio de uno de los siguientes métodos: evaluación continua o exámenes o valoración o memoria final.

Nuestro Plan de Formación recoge la evaluación de los alumnos según los siguientes criterios:

- Asistencia a las clases:

Se ha implementado un sistema de registro de asistencia de manera que en todo momento se conoce el grado de asistencia de los alumnos a las clases.

Para que dicha asistencia se considere satisfactoria, el alumno ha de cumplimentar un mínimo del 85% de las horas estipuladas.

- Trabajo final:

Los alumnos deben realizar un trabajo final de algún tema relacionado con la teoría o la práctica de la psicoterapia psicoanalítica de no menos de 15 folios.

Este trabajo es evaluado para su aceptación por dos profesores estables.

(8)

7 - Tutorías:

Todos los alumnos deben acudir a tutorías obligatorias a lo largo de los tres años de formación. El objetivo de las tutorías incluye la valoración por parte del tutor de la evolución de la formación del tutorando, incluyendo la asistencia a las clases y proporcionado apoyo en la confección del trabajo final.

4) Desarrollos de los programas:

La mayoría de los contenidos programados deberá ser impartida por profesores estables de la institución formadora. La parte restante puede ser impartida por profesores invitados u otros que la institución considere aptos para un determinado tema.

En el Anexo 1 proporcionamos un cuadro de nuestros profesores estables.

Como se puede observar, la mayoría están acreditados por la FEAP desde hace ya bastante tiempo, y se puede constatar también la amplia experiencia clínica y docente de los profesionales que aparecen en dicho listado y que constituyen la base de nuestro cuerpo docente ya que son los responsables de impartir las materias fundamentales tal y como se especificará más adelante cuando se trate de los requisitos específicos de la Sección de Psicoterapia Psicoanalítica.

Por otra parte, todos los profesores invitados son elegidos cuidadosamente por

su experiencia profesional y conocimientos específicos de aquellos temas en

los cuales consideramos importante profundizar.

(9)

8 B) El profesorado:

Los docentes deben ser de tres tipos: Profesores estables, colaboradores docentes y supervisores clínicos. La mayoría de los profesores estables y todos los supervisores deberán estar acreditados como psicoterapeutas por la FEAP y cumplirán además los criterios específicos que se detallan a continuación:

Los profesores estables, deben contar con un mínimo de 3 años de experiencia clínica y 3 de experiencia docente, contados a partir de obtener la acreditación como psicoterapeutas.

Este punto se explica en el apartado anterior y se ilustra en el Anexo 1. que muestra la adecuación del perfil profesional de nuestros docentes a este requisito.

Los colaboradores docentes deben estar propuestos y aceptados por las instituciones para tal función.

Los supervisores clínicos contarán con una experiencia clínica de 5 años como psicoterapeutas.

El Anexo 2 recoge el listado de los supervisores clínicos. Como se observará todos ellos cuentan con amplia experiencia clínica.

Se recomienda que alguno de los miembros del grupo profesoral estable tenga titulación de Tercer Ciclo relevante a la Psicoterapia (master o doctorado).

El anexo 1 incluye una columna en la que se señalan aquellos docentes que cuentan con dicha titulación.

C) Características de los Centros:

(10)

9

Deberán contar con una sede social y locales y medios didácticos adecuados para la docencia. Se facilitarán por las instituciones las prácticas en el ámbito de la salud mental, a través de conciertos con centros públicos o privados.

El GPAB cuenta con una sede social en la que se encuentran sus servicios administrativos así como un espacio para la realización de actividades docentes y científicas de distinta índole con los medios necesarios para las mismas. Dicha sede social cuenta con un aforo de 50 personas y se encuentra situada en el centro de Bilbao:

Calle Arenal, 5, 4ª Planta 48005 Bilbao

Para mayor información, se recomienda consultar nuestra página web:

www.gpab.org

El GPAB tiene establecidos conciertos con Osakidetza (Servicio Vasco de

Salud) y con la Asociación Haurrrentzat y su Centro de Salud Mental infanto-

juvenil Julián de Ajuriaguerra (concertado por Osakidetza) para que nuestros

alumnos puedan realizar su periodo prácticas en dichos servicios.

(11)

10

REQUISITOS SOLICITADOS POR LA SECCIÓN PSICOANALÍTICA PARA LA ACREDITACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN:

TÍTULO VI > sobre la acreditación de Programas Docentes o Tareas Docentes de Formación de Psicoterapeutas Psicoanalíticos.

Artículo 11.- Tareas Docentes: La Asociación que lleve a cabo tareas docentes de Formación de Psicoterapeutas Psicoanalíticos deberá incluir necesariamente en sus programas de Formación el Estudio sistemático de la obra de Freud, Autores Postfreudianos, Psicopatología y Clínica, y Teoría de la Técnica Psicoanalítica y Técnica de Psicoterapia Psicoanalítica.

El Plan de Formación del GPAB se estructura de la siguiente manera, tal y como se especifica en el Documento Anexo 3, que recoge en detalle el programa docente de dichas asignaturas a lo largo de los 3 cursos:

 Materias troncales:

o Freud

o Psicopatología

o Teoría de la Técnica y Técnica o Autores Postfreudianos

o Construcción Psíquica y Momentos Vitales

El psicoterapeuta en formación presentará un trabajo clínico escrito, ante

un Comité de Formación reconocido por la Asociación que le acredite,

de alrededor de 15 folios, sobre un paciente en tratamiento de

Psicoterapia Psicoanalítica, de una duración de al menos un año, de un

mínimo de dos sesiones a la semana, de modo que pueda apreciarse la

evolución del proceso terapéutico.

(12)

11

Todos los alumnos que deseen completar nuestro Plan de Formación deberán cumplir con este requisito..

Los apartados de los programas de formación de psicoterapeutas psicoanalíticos, deberán incluir un mínimo de estudio en los diferentes apartados antes detallados que serán como sigue:

11.1) Estudio sistemático de la obra de S. Freud: un mínimo de 100 horas.

11.2) Estudio de las obras de autores postfreudianos: un mínimo de 100 horas.

11.3) Psicopatología y clínica: un mínimo de 100 horas.

11.4) Técnica de Psicoterapia Psicoanalítica y Teoría de la Técnica Psicoanalítica: un mínimo de 100 horas.

11.5) Se dejará un remanente de 200 horas para que cada Asociación tenga la posibilidad de ampliar los mínimos de cada tema y, en segundo lugar, tenga la posibilidad de ampliar los aspectos específicos de su orientación.

Nuestro Plan de Formación está estructurado de la siguiente manera:

• Cada año durante tres años: 32 tardes (1 tarde x semana) en la que en un periodo de 4 horas (de 5.30 a 9.30 p.m.) se dan clases de dos de las asignaturas troncales mencionadas anteriormente.

• Cada año durante tres años: 5 seminarios de fin de semana (8 horas

cada uno) en los que se profundizan aspectos específicos de las

asignaturas tal y como indicamos más adelante.

(13)

12

• Cada año durante tres años: 5 conferencias o mesas redondas (4 horas cada una) sobre temas relacionados con el psicoanálisis y la psicoterapia psicoanalítica.

• Tutorías: un mínimo de 4 tutorías a lo largo de los tres años de formación (1 hora cada una)

• 1 vez a lo largo de los tres años de formación: Jornadas Internacionales organizadas por el GPAB (12 horas)

• Tiempo dedicado por el alumno a lo largo de su formación para la realización del trabajo final (50 horas).

La distribución de todas estas horas por asignaturas es como sigue a continuación:

o FREUD: 104 horas en total distribuidas en 96 horas de clase más 8 horas de un seminario de fin de semana.

o PSICOPATOLOGIA: 104 horas en total distribuidas en 96 horas de clase más 8 horas de un seminario de fin de semana.

o TEORIA DE LA TECNICA Y TECNICA DE LA PSICOTERAPIA PSICOANALITICA: 104 horas en total distribuidas en 96 horas de clase más 8 horas de un seminario de fin de semana.

o AUTORES POSTFREUDIANOS: 112 horas distribuidas en 64 horas de clase más 48 horas correspondientes a seis seminarios de fin de semana.

o OTRAS MODALIDADES DE PSICOTERAPIA: 48 horas

correspondientes a seis seminarios dedicados a la psicoterapia de

niños, adolescentes y al abordaje familiar.

(14)

13

o CONSTRUCCION PSIQUICA Y MOMENTOS VITALES: 32 horas.

Esta materia no aparece como exigida por parte de la FEAP pero consideramos que es de una gran importancia para ofrecer a nuestros alumnos un perspectiva más completa del psiquismo humano.

Como hemos indicado antes, además de las asignaturas nuestros alumnos tienen que asistir a:

o CONFERENCIAS: 60 horas a lo largo de los tres años.

o JORNADAS INTERNACIONALES: 12 horas o TUTORIAS: 4 horas

o PREPARACION DE TRABAJO FINAL: 50 horas

CONCLUSION

A la vista de lo anteriormente descrito consideramos que nuestro Plan de

Formación cumple los requisitos exigidos por la FEAP y solicitamos que sea

considerado para su acreditación por su organización.

(15)

14

ANEXOS

(16)

15

ANEXO 1: TABLA DE PROFESORES ESTABLES DEL GPAB

PROFESORES ESTABLES DEL GPAB

NOMBRE 1º APELLIDO 2º APELLIDO

ACRED.

FEAP

SALVADOR ALVAREZ LEAL 1999

DORI CASTILLO CASI 2002

ANTON DEL OLMO GAMERO 2006

RODRIGO GONZALEZ-PINTO ARRILLAGA NO

JULIAN IBAÑEZ DE OPACUA ANDUELA 1999

YOLANDA IRULEGUI ZULUETA 2002

ALBERTO LASA ZULUETA SI

J. CARMELO MALDA BIKARREGUI 1999

MARIAN MORENO PEREZ 1999

ALMUDENA SANTOS GARNIKA NO

ANTONIO SUAREZ SANTOS 1998

CARMEN VILLANUEVA RIVERO SI

VIOLETA GALLEGO VIVIAN 2009

IBONE RUIZ DE VELASCO ARTAZA 2006

JOSÉ ANDRÉS MARTÍN ZURIMENDI NO

JOSÉ MARÍA GUTIÉRREZ GUTIÉRREZ 1996

ALEJANDRA PERINOTTI 2010

(17)

16

ANEXO 2: TABLA DE SUPERVISORES DEL GPAB

SUPERVISORES DEL GRUPO DE PSICOTERAPIA ANALITICA DE BILBAO (GPAB)

NOMBRE del SUPERVISOR

ACREDITACION FEAP EXPERIENCIA CLINICA

1. Álvarez Leal, Salvador

1999 1983

2. Arregui Liziaga, Arantza

2001 1976

3. Bilbao Bilbao, Itziar

2002 1982

4. Castillo Casi, Adoración

2002 1973

5. Del Olmo Gomero, Antón

2006 1984

6. Violeta Gallego Vivian

2009 1994

7. Ibáñez de Opacua, Julián

1999 1990

8. Irulegui Zulueta, Yolanda

2002 1991

9. Malda Bicarregui, J. Karmelo

1999 1976

10. Mascaró Masri, Norberto

1999 1971

11. Moreno Pérez, Mª Ángeles

1999 1976

12. Pérez-Yarza San Sebastián,

Paz

1990 1981

13. Alejandra Perinotti

2010 1998

14. Ibone Ruiz de Velasco

2006 2000

15. Antonio Suárez Santos

1998 1990

16. Aitor Urieta Guijarro

2002 1984

(18)

17 ANEXO 3: SEMINARIOS DEL GPAB

HISTORIAL DE SEMINARIOS IMPARTIDOS POR EL GPAB POR AÑO

AÑO 2.000

PONENTE TEMA FECHA

DR D. PEDRO PEREZ Psicodiagnóstico: Proyección y

pensamiento

25 y 26 de Febrero

D. DIEGO LUNA Evaluación Psicodiagnóstico

presupuestos psicodinamicos y relacionales

14 y 15 de Abril D. JOSE A. MARTÍN Zurimendi Terapia de Familia diferenciación entre

sistémica y psicodinamica.

Indicaciones

26 y 27 de Mayo

Año 2001

PONENTE TEMA FECHA

D. ALBERTO LASA ESCUELA DE FORMACIÓN: Estudio

de la obra de Kohut 26 y 27 de Octubre D. KOLDO TOTORIKA ESCUELA DE FORMACIÓN: Estudio

de la obra de Joyce Mc Dougall 8 y 9 de Marzo D. Mª LUISA CASTILLO ESCUELA DE FORMACIÓN: Estudio

de la obra de Bion 17 y 18 de Mayo

Año 2002

PONENTE TEMA FECHA

D. Mª LUISA CASTILLO ESCUELA DE FORMACIÓN: “Estudio

de la Obra de Bion” 17 y 18 de Mayo D. KOLDO TOTORIKA ESCUELA DE FORMACIÓN: “Estudio

de la obra de Joyce McDougall” 8 y 9 de Marzo

Año 2.003

PONENTE TEMA FECHA

Dña. MONTSERRAT MARTINEZ ESCUELA DE FORMACIÓN:

“Introducción a la Obra de Donald Meltzer: Conceptos Básicos”

10 y 11 de Enero

D. MIGUEL ANGEL GONZALEZ ESCUELA DE FORMACIÓN:

“Diagnostico Estructural de Kemberg” 28 Febrero y 1 Marzo Dña. Mª LUISA CASTILLO VILLEGAS ESCUELA DE FORMACIÓN: “Obra

de Bion II” 23 y 24 de Mayo

DR. JOSE A. MARTIN ZURIMENDI ESCUELA DE FORMACIÓN “Terapia De Familia”

12 y 13 de Diciembre

(19)

18

Año 2.004

PONENTE TEMA FECHA

MARIAN MORENO

RODRIGO GONZÁLEZ PINTO

ESCUELA DE FORMACIÓN: “Terapia Breve”

13 y 14 de Febrero

NURIA TOMAS ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicodiagnostico”

7 y 8 de Mayo

CARMEN VILLANUEVA ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia Psicoanalica en la Infancia”

17 y 18 de Diciembre

Año 2.005

PONENTE TEMA FECHA

ISABEL BLAJAKIS ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia psicoanalitica en adolescentes”

21 y 22 de Enero

VICENTA GARCIA APARICIO ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia psicoanalitica en la 3ª edad”

11 y 12 de Marzo

JOSE LUIS LOPEZ ATIENZA ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia psicoanalitica de grupo”

22 y 23 de Abril

MONTSERRAT MARTINEZ ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia Psicoanlitca en la Institución Publica”

13 y 14 de Mayo

Año 2.006

PONENTE TEMA FECHA

D. KOLDO TOTORIKA ESCUELA DE FORMACIÓN:

“Psicoterapia Psicoanalitica en los Trastornos Borderline”

27 y 28 de Enero Mª LUISA CASTILLO VILLEGAS ESCUELA DE FORMACIÓN: “Obra

de Bion I” 7 y 8 de Abril

MIKEL PLAZAOLA ESCUELA DE FORMACIÓN :

“Obra de Lacan”

26 y 27 de Mayo

Año 2.007

PONENTE TEMA FECHA

JUAN JOSÉ RUEDA “Nietzsche: la locura como destino” 24/02/2007

JOSÉ MARÍA FRANCO: “Percepción, atención y observación en la obra de Freud: del niño de la bobina a

Esther Bick”.

05/05/2007

VÍCTOR KORMAN: “Cuadros con insuficiente reorganización retroactiva edípica”.

24/11/2007 JOSÉ BOYRA, ANTÓN DEL OLMO, FERNAND MESA REDONDA: 01/12/2007

(20)

19

Y KARMELO MALDA : “Silvia Bleichmar y sus ideas.”

Año 2.008

PONENTE TEMA FECHA

REGINA BAYO . “Violencia de género : Te doy mis ojos”.

12/04/2008

CARME VILAGINES EL TRABAJO CON FAMILIAS Y

FAMILIAS ADOPTIVAS

24-25/10/08

Año 2.009

PONENTE TEMA FECHA

MARGARITA SOLE Semi:”teoria y clinica de las instancias ideales: ideal del yo y yo ideal”

6-7/2-09

ALEJANDRO AVILA Semi:”las aportaciones de la

investigacion a la psicoterapia psicoanalitica”

15-16/5/09

ANNA SEGURA FONTOVA Semi:”El malestar en la cultura de S.

Freud”

6-7/11/09

Año 2.010

PONENTE TEMA FECHA

MARGARITA SOLE Semi:”el papel del funcionamiento

psiquico en el enfermar organico”

15-16/1/10

EDUARDO BRAIER Semi:”relacion entre modelos

terapeuticos y manifestaciones psicopatologicas”

14-15/5/10

(21)

20

Año 2.011

PONENTE TEMA FECHA

JORGE TIZON Semi:”deteccion precoz a la psicosis:

psicoterapia y otras intervenciones

14-15/1/11

MARIAN MORENO Semi:” Tecnicas de focalizacion en

psicoterapia de tiempo limitado”

11-12/3/11

MARGARITA SOLE Semi:” algunos avatares de la

sexualñidad femenina y masculina como consecuencia de la diferencia anatomica de sexos”

13-14/5/11

Año 2.012

PONENTE TEMA FECHA

PERE LLOVET Semi: “la conexión emocional de la

pareja y familia”

16-17/12/11 KOLDO TOTORIKA Semi: “psicoanálisis y psicoterápia de

grupo, influencias-semejanzas- difere3ncias-controversias”

16-17/3/12

CARMEN VILLANUEVA Semi: “el adolescente hoy. Lo normal y lo patológico”

4-5/5/12 MARIAN MORENO

CARMEN VILLANUEVA

Semi: “Seminario de literatura y psicoanlálisis”

Octubre 2011 abril 2012

Año 2.013

PONENTE TEMA FECHA

SUSANA VOLOSIN Semi: “la otra cara del super-yo” 9-10/11/12 MANUEL GONZALEZ CHAVEZ Semi: “psicoterapia de la psicosis” 15-16/3/13

ITZIAR BILBAO Semi: “la mentalización” 10-11/5/13

Año 2.014

PONENTE TEMA FECHA

BEATRIZ JANIN Semi: “marcas en el cuerpo.

Diversos modos de sufrimiento.

Escrituras y re-escrituras en la adolescencia”

19-20/2/14

ROBERTO FERNÁNDEZ Semi: “El psicoanálisis y lo

psicosomático. Clínicas del cuerpo”

28/2/14-1/3/14 ALEJANDRO ÁVILA Semi: “Psicoterapia relacional” 23-24/5/14

ANTONIO SUÁREZ Semi: “Narcisismo. Sus

implicaciones en la teoría y en la clínica”

6-7/6/14

ALBERTO LASA Semi: “Kohut” 12-13/12/14

(22)

21

Año 2.015

PONENTE TEMA FECHA

MARGARITA SOLÉ Semi: “la soledad del corredor de

fondo”

13-14/3/15

VICTOR KORMAN Semi: “Patología límite” 22-23/5/15

CARLOS TABBIA Semi: “Metas y herramientas de la

práctica psicoanalítica”

6-7/11/15

Año 2.016

PONENTE TEMA FECHA

JOSÉ ANDRÉS MARTÍN ZURIMENDI Semi: “Terapia de familia de orientación dinámica”

26-27/2/16 CARMEN VILLANUEVA

IBONE RUIZ DE VELASCO

Semi: “la narrativa en el diagnóstico y la terapeutica psicoanalítica”

22-23/4/16 MARIO MARRONE Semi: “Curso introductorio y taller

sobre apego”

15-16/10/16

Año 2.017

PONENTE TEMA FECHA

JAVIER SORIANO Semi: “Estudio psicoanalítico de la paranoia: El caso de la madre asesina de Hildegart”

24-25/2/17

Año 2.018

PONENTE TEMA FECHA

ITZIAR CANTERA Semi: “Miradas y abordajes

psicoterapéuticos de las mujeres con problemáticas de maltrato de género”

9-10/3/18

VICTOR KORMAN Semi: ”Las identificaciones” “Sobre los trastornos límite”

13-14/4/18

VIOLETA GALLEGO Semi: “La clínica en la escuela:

Función materna”

11-12/5/18

JOSÉ MARÍA GUTIÉRREZ Semi: “La psicosomática

psicoanalítica de la Escuela de París”

16-17/11/18

Año 2.019

PONENTE TEMA FECHA

YOLANDA IRULEGI Semi: “El proceso adolescente y

psicopatología”

17-18/5/19

(23)

22

ANEXO 4: PONENTES QUE HEMOS RECIBIDO EN EL GPAB

HISTORIAL DE PONENTES QUE HEMOS RECIBIDO EN EL G.P.A.B.

AÑO 1.984

PONENTE TEMA FECHA

D. VICTOR HERNÁNDEZ ESPINOSA La expresión de la fantasía inconsciente en los sueños.

28 de Enero D. JUAN FRANCISCO RODRÍGUEZ Las Bases de la convicción

psicoanalítica

25 de Mayo D. VALENTÍN BAREMBLITT Diferentes estrategias en psicoterapia

psicoanalítica 30 de Junio

DR. FRANCISCO PALACIOS

El acting y el micro-acting como expresión de la fantasía transferencia en la sesión psicoanalítica

14 de Septiembre

AÑO 1.985

PONENTE TEMA FECHA

DR. LEON GRINGBERG Estudio psicoanalítico de la migración y del exilio

15 de Febrero

DR. JORGE GARCÍA BADARRACO

Variaciones al encuadre en el tratamiento psicoanalítico de pacientes Psicóticos

29 de Junio DR. ALBERTO LASA

Los discretos placeres de la latencia 13 de Diciembre SRA. MÓNICA MARÍN BIBOLINI Normas, prescripciones y Axiológica

en psicoanálisis

22 de Noviembre

AÑO 1.986

PONENTE TEMA FECHA

DR. JOSE DE MIGUEL La piel vuelta (una reflexión sobre la psicosis)

17 de ENERO DR. JOSE ANGEL SANTA EUFEMIA El cerco Roto: Los abiertos caminos al

crecimiento mental

14 de Febrero

Dr. RAYO El uso de los sueños en la clínica 16 de Mayo

DR. PERE FOLCH Sobre la identificación proyectiva 14 de Junio DR. RICARDO PUCHADES Psicoanálisis y psicoterapia 12 de Diciembre

(24)

23

AÑO 1.987

PONENTE TEMA FECHA

DRA MANUELA UTRILLA Psicoterapia breve de inspiración psicoanalítica

31 DE enero DR. JOSE JAIME MELENDO GRANADOS Unidad de agudos como elemento

terapéutico en la psicosis

20 de Febrero

DR. JESÚS COLAS Algunas características del

toxicómano

5 de Junio DR. JOSE GUIMON UGARTETXEA Aportaciones del psicoanálisis a la

literatura MODERADOR : DR. VALENTIN BAREMBLITT

HORACIO ETCHEGOYEN JORGE GARCÍA BADARRACO MAURICIO GOLDENBERG JORGE GUIMON

RAMÓN GANZARAIN

MESA REDONDA:

Psicoterapia y Psicoanálisis en la psicosis

Enfoque Teórico-Técnico del Paciente Psicótico

Tratamiento de la psicosis en la comunidad terapéutica

Asistencia en las crisis al paciente psicótico

Abordaje al paciente psicótico en el contexto del Hospital General

Psicoterapia y psicoanálisis de grupo psicótico

15 de noviembre

INVITADO: R. HORACIO ETCHEGOYEN JORNADAS: de trabajo sobre técnica psicoanalítica

Tema I: La transferencia de Freud a Lacan

Tema II: Aspectos Perversos en las diferentes psicopatologías

11 y 12 de Noviembre

AÑO 1.988

PONENTE TEMA FECHA

D. LUIS GUZMÁN Y D. JOSE JAIME MELENDO

Historia y Depresión 27 de Mayo D. CARLOS SOPENA Teorías sobre el inconsciente. Freud-

Klein-Lacan

Coloquio: articulación de las distintas teorías en psicoanálisis

22 de Octubre

DR. JOSE ANGEL SANTA EUFEMIA Periodo final del tratamiento psicoanalítico y su relación con el duelo

17 de Diciembre

AÑO 1.989

PONENTE TEMA FECHA

DR. D. JORGE TIZON Aplicaciones del psicoanálisis en la atención primaria

18 de Febrero COORDINADOR: DR. JORGE GARCIA

BADARRACO

D. JOSE A. MARTÍN ZURIMENDI

La terapia familiar desde la óptica psicoanalista (revisión de distinto autores)

Integración de la Terapia familiar y de

(25)

24

DR. NORBERTO MASCARO

la terapia individual en el tratamiento de la psicosis

8 de Abril

DR. JOSE DE MIGUEL El hombre trágico en la frontera del ser 13 de Mayo DR. MAREN HORMAZA Freud, la copia, la representación y su

importancia en la meta Psicología

21 de Octubre

DR. JOSE DE MIGUEL Cuatro momentos evolutivos del

proceso psicoanalítico del “I” y cuatro escenarios

22 de Diciembre

AÑO 1.990

PONENTE TEMA FECHA

D. ALBERTO LASA Acerca de la Psicosis infantil 8 de Junio DR. JOSE ANGEL SANTA EUFEMIA A propósito de la Alianza Terapéutica

en Psicoanálisis

29 de Septiembre DR. EDUARDO OROZCO El papel del IDEAL del YO y del YO

IDEAL en el funcionamiento mental OCTUBRE

Dr. PEDRO GUILLEN Sicopatología Narcisista NOVIEMBRE

Dña. MARIAN BELANDIA RUIZ DE ZORRILA Trabajando conceptos básicos en psicoanálisis

30 de Nov. 90 a Dic. 1.991 – QUICENAL 90 MIN

D. JOSE DE MIGUEL D. CARMELO MALDA

Psicopatología desde la teoría de las relaciones de objeto (Neurosis – Psicosis)

Nov. del 90 a Dic. 91 – QUINCENAL 90 MIN

DR. JOSE ANGEL SANTA EUFEMIA D. JOSE MANUEL MERODIO

Neurosis- Psicosis NOV. 90 – A DIC.

91MENSUAL 180 MIN DR. PEDRO GUILLEN Psicopatología Borderline 24 de Noviembre

AÑO 1.991

PONENTE TEMA FECHA

DR. D. JOSE ANTONIO LOREN Elementos y estructuras psicoticas en procesos psicoanalíticos

12 de enero D. RAFAEL CRUZ-ROCHE Técnica Psicoanalítica en pacientes

regresivos

23 de Febrero DR. MARCOS GUITER Pulsaciones y Sublimación 26 de Febrero D. LUIS FERNANDO CRESPO Ser psicótico-Estar Psicóticos 23 de Marzo DR. D LUIS F. CRESPO La capacidad de Contener 20 de Abril

DR. D NICOLAS SPIRO 27 de abril

DR. D NICOLAS SPIRO

El planteamiento de la patología Narcisista según Kemberg y su discusión con Kohut

18 de Mayo

Curso de patología Borderline 14 de Septiembre y 9 de Noviembre

DRA DÑA. ISABEL USOBIAGA Psicoanálisis y Psicosomatica 13 de Diciembre

(26)

25

AÑO 1.992

PONENTE TEMA FECHA

D. JUAN CODERCH

DÑA. BEGOÑA TEJEDOR

La clarificación y psicoterapia Psicoterapia y/o psicoanálisis Caso Clínico

8 de Febrero

D. JUAN FRANCISCO RODRIGUEZ Mi experiencia acerca de la función y el trabajo del Psicoanalista

28 de Marzo DÑA. MARIAN BELANDIA (F-94) Seminario: Profundización de

conceptos psicoanalíticos

Marzo 1.992 a Julio 1.993 DR. EDUARDO BRAYER Técnica en psicoterapia breve 30 de Mayo

DR. JOSE ANGEL SANTA EUFEMIA Bartleby, el escribiente- Herman Melville – y los problemas de comunicación vistos desde el psicoanálisis

13 de Junio

D. JOSE MANUEL MERODIO SEMINARIO: La neurosis obsesiva Curso 1.992-1.993 - Semanal – 75 minutos DR. MARCELO BLAUYA PEREZ

Cambio psicotico y su evaluación clínica

2-3 de Octubre D. JOSE DE MIGUEL Interpretación y modelo continente-

contenido

14 de Noviembre

AÑO 1.993

PONENTE TEMA FECHA

DR. JUAN Coderch La interpretación de la envidia en la transferencia

20 de Febrero DR. D. JORGE TIZON Ayudas psicológicas en la primera

infancia

6 de Marzo, 27 de Marzo y 5 de Junio

D. CARLOS SOPENA Psicoanálisis y psicoterapia 11 de Junio DRA MANUELA UTRILLA Psicodrama psicoanalítico 24 de Septiembre DR. JOSE ANGEL SANTA EUFEMIA A propósito de la Identidad 16 de Octubre DRA PAULINA KERNBERG Narcisismo en la infancia 8 de Noviembre

AÑO 1.994

PONENTE TEMA FECHA

DÑA. MARGARITA AMIGO SEMINARIO: Introducción a la teoria

de la Personalidad Enero 1.994 DRA ELISABETH GOODE GARMA

Grupo de Supervisión

31 de Enero y 4 de Febrero

DR. ANGEL GARMA Mesa Redonda 5 de Febrero

DRA INMACULADA AMIEBA Neurosis obsesiva e histeria Curso 1.994-1.995

(27)

26

AÑO 1.995

PONENTE TEMA FECHA

DRA LUISA DE URTUBAY Contratransferencia Caso Clínico: Los inconvenientes de la falta de trabajo sobre la Contratransferencia

22 de Abril

DR. CARMELO MALDA SEMINARIO: Lectura cronológica de la obra de Melanie Klein.

18de Septiembre a 24 de Junio – SEMANAL – 90 MIN DR. JUAN Coderch Psicoterapia Psicoanalítica en los

estados depresivos

25 de Noviembre

AÑO 1.996

PONENTE TEMA FECHA

DR. PERE FOLCH Estados Depresivos 17 de Febrero

DR LEON GRIMBERG Estados depresivos y carácter

depresivo

18 de Mayo DR JUAN FRANCISCO RODRÍGUEZ Un modelo democrático para la mente:

proceso analítico y estados depresivos a finales de tratamiento

8 de Junio

DÑA ARANTZA ARREGUI DÑA ELENA ARANA

SEMINARIO:

CURSO I: Codificación CURSO II: Interpretación

Septiembre 96-Junio 98

AÑO 1.997

PONENTE TEMA FECHA

DRA MILAGROS CID

Las Fobias: Diferentes en Diagnostico – Indicaciones – Técnica terapéutica

7 de Junio

AÑO 1.998

PONENTE TEMA FECHA

BOB HINSHELWOOD

Formulaciones psicodinamicas en la evaluación de pacientes para psicoterapia psicoanalítica

13 de Junio DÑA. JULIA COROMINAS Acerca de las Fobias y su relación con

problemas del desarrollo mental primario

27 de Junio

PATRICK CASEMENT

Del self-holding al uso del objeto. una ilustración de algunos conceptos de D.

W. Winnicot 19 de Septiembre

DR. JUAN CARLOS CROWLEY

Las Fobias 3 de Octubre

(28)

27

AÑO 1.999

PONENTE TEMA FECHA

DR. JOAN CODERCH Mutualidad y Negociación en la

relación terapéutica

20 de Noviembre

AÑO 2.000

PONENTE TEMA FECHA

DR D. PEDRO PEREZ Psicodiagnóstico: Proyección y

pensamiento

25 y 26 de Febrero DR. HUGO BLEICHMAR Trastornos Narcisistas desde el

enfoque modular-transformacional

11 de Marzo

D. DIEGO LUNA Evaluación Psicodiagnóstico

presupuestos psicodinamicos y relacionales

14 y 15 de Abril D. JOSE A. MARTÍN Zurimendi Terapia de Familia diferenciación entre

sistémica y psicodinamica.

Indicaciones

26 y 27 de Mayo

DR. EUGENIO GRIFERO Acerca del recordar. Escucha

terapéutica. Incidencia en nuestra practica

3 de Junio

Año 2001

PONENTE TEMA FECHA

Dra. MONTSERRAT MARTINEZ Las Aportaciones de Donald Meltzer a

la psicoterapia psicoanalítica 31 de Marzo DR. BERNARDO SCHUTT

Ideal del Yo 29 de Septiembre

DÑA. Mª LUISA CASTILLO SEMINARIO: Introducción a la teoría psicoanalítica. Historia y conceptos básicos

17 de Sep Curso 2001-2002 – SEMANAL – 75 MINUTOS

D. ALBERTO LASA ESCUELA DE FORMACIÓN: Estudio

de la obra de Kohut 26 y 27 de Octubre D. JOSE Mª GUTIERREZ

SEMINARIO: El complejo de Edipo en

la constitución del sujeto humano CURSO:2001-2002 D. KOLDO TOTORIKA ESCUELA DE FORMACIÓN: Estudio

de la obra de Joyce Mc Dougall 8 y 9 de Marzo D. Mª LUISA CASTILLO ESCUELA DE FORMACIÓN: Estudio

de la obra de Bion 17 y 18 de Mayo

(29)

28

Año 2002

PONENTE TEMA FECHA

D. VICTOR HERNÁNDEZ Narcisismo y Patología Psicótica y Borderline

23 de Febrero D. JOSEBA ATXOTEGI Desarrollo de modelos clínicos desde

las perspectivas Kleiniana y de la

Psicología del Yo. 27 de Abril D. Mª LUISA CASTILLO SEMINARIO: “Introducción a la Teoría

psicoanalítica. Historia y Conceptos básicos

Semanal, duración 1h 30´

Curso 2.002-2.003 D. Mª LUISA CASTILLO ESCUELA DE FORMACIÓN: “Estudio

de la Obra de Bion” 17 y 18 de Mayo D. KOLDO TOTORIKA ESCUELA DE FORMACIÓN: “Estudio

de la obra de Joyce McDougall” 8 y 9 de Marzo

Año 2.003

PONENTE TEMA FECHA

Dña. MONTSERRAT MARTINEZ ESCUELA DE FORMACIÓN:

“Introducción a la Obra de Donald Meltzer: Conceptos Básicos”

10 y 11 de Enero D. MIGUEL ANGEL GONZALEZ ESCUELA DE FORMACIÓN:

“Diagnostico Estructural de Kemberg” 28 Febrero y 1 Marzo Dña. Mª LUISA CASTILLO VILLEGAS ESCUELA DE FORMACIÓN: “Obra

de Bion II” 23 y 24 de Mayo

Dña. Mª LUISA CASTILLO VILLEGAS SEMINARIO: “Introducción a la Teoría psicoanalítica. Historia y Conceptos básicos”

Semanal, duración 1h 30´

Curso 2.002-2.003 DR. PERE FOLCH I MATEU

LEÓN FEBRES-CORDERO.

“Silencio, visión y palabra: el arte verbal de la tragedia”

“La patología de lo negativo y su abordaje técnico

27 de Septiembre

DANIEL HUGO USTARROZ “La complejidad de los fundamentos teórico-clínicos en el tratamiento de los casos fronterizos-borderline”

22 de noviembre

DR. JOSE A. MARTIN ZURIMENDI ESCUELA DE FORMACIÓN “Terapia De Familia”

12 y 13 de Diciembre

Año 2.004

PONENTE TEMA FECHA

MARIAN MORENO

RODRIGO GONZÁLEZ PINTO

ESCUELA DE FORMACIÓN: “Terapia Breve”

13 y 14 de Febrero

ALBERTO LASA

Mª LUISA CASTILLO VILLEGAS ALGORTA- Bizkaia

YOLANDA IRULEGUI

“Diagnóstico de Trastornos de Personalidad en adolescentes”

“Caso Clinico”

28 de Febrero

(30)

29

NURIA TOMAS ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicodiagnostico”

7 y 8 de Mayo

HECTOR FIORINNI “Patología Narcisista” 4 de Junio

ANTÓN DEL OLMO ANTONIO SUAREZ

AITOR URIETA

Mesa Redonda:

“Distintos aspectos del funcionamiento limite”

9 de Octubre

CARMEN VILLANUEVA ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia Psicoanalica en la Infancia”

17 y 18 de Diciembre

Año 2.005

PONENTE TEMA FECHA

ISABEL BLAJAKIS ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia psicoanalitica en adolescentes”

21 y 22 de Enero

VICENTA GARCIA APARICIO ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia psicoanalitica en la 3ª edad”

11 y 12 de Marzo

PALOMA MORERA ARIAS

“El psicoanálisis frente a las nuevas configuraciones familiares”

16 de abril

JOSE LUIS LOPEZ ATIENZA ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia psicoanalitica de grupo”

22 y 23 de Abril

MONTSERRAT MARTINEZ ESCUELA DE FORMACIÓN

“Psicoterapia Psicoanlitca en la Institución Publica”

13 y 14 de Mayo

MARIELA MICHELENA “Un Niño Loco De Amor” 9 de Julio

CARLOS TABBIA “Clinica Del Aburrimiento Y Aburrimiento del clinico”

1 de Octubre

Año 2.006

PONENTE TEMA FECHA

CARLOS TABBIA SEMINARIO ANUAL:” El Desarrollo

de la Simbolizacion y sus Trastornos”

Enero 06 – Junio 06 MENSUAL,

duracion 4 horas

D. KOLDO TOTORIKA ESCUELA DE FORMACIÓN:

“Psicoterapia Psicoanalitica en los Trastornos Borderline”

27 y 28 de Enero VÍCTOR KORMAN “Psicoanálisis Y Psicoterapia Hoy:

Ideales Y Realidades”

1 de Abril Mª LUISA CASTILLO VILLEGAS ESCUELA DE FORMACIÓN: “Obra

de Bion I” 7 y 8 de Abril

MIKEL PLAZAOLA ESCUELA DE FORMACIÓN :

“Obra de Lacan”

26 y 27 de Mayo MARIA ELENA SAMMARTINO “La hiperactividad infantil como signo

de los tiempos"

1 de Julio SALVADOR ALVAREZ

CARMELO MALDA KOLDO TOTORIKA

MESA REDONDA: 28 de Octubre

(31)

30

VALENTÍN BARENBLIT, SILVIA BLEICHMAR, SUÁREZ, ANTÓN DEL OLMO, JOSÉ GUTIÉRR TERRAZAS Y MARGARITA SOLÉ.

JORNADAS 2006:

“La (In)pertinencia de la Psicoterapia Psicoanalítica”.

10 y 11/11/2006

Año 2.007

PONENTE TEMA FECHA

JUAN JOSÉ RUEDA “Nietzsche: la locura como destino” 24/02/2007 ELENA SAMMARTINO SEMINARIO ANUAL: “Patologías del

narcisismo”

Febrero-mayo del 2007

JOSÉ MARÍA FRANCO: “Percepción, atención y observación en la obra de Freud: del niño de la bobina a

Esther Bick”.

05/05/2007

VÍCTOR KORMAN: “Cuadros con insuficiente reorganización retroactiva edípica”.

24/11/2007 JOSÉ BOYRA, ANTÓN DEL OLMO, FERNAN

Y KARMELO MALDA :

MESA REDONDA:

“Silvia Bleichmar y sus ideas.”

01/12/2007

Año 2.008

PONENTE TEMA FECHA

REGINA BAYO . “Violencia de género : Te doy mis ojos”.

12/04/2008 JORGE BELINSKY : SEMINARIO ANUAL:

“Nuevas fronteras en psicoanálisis: La Voz de Narciso”.

Enero-mayo de 2008

JAIME NOS Conf:“Psicoterapia psicoanalítica de los trastornos de personalidad”

11/10/2008

JACQUES ANDRE, PATRICK CASEMENT y L HORNS-

TEIN.

JORNADAS 2008:

“PSICOPATOLOGÍA

PSICOANALÍTICA : NARCISO Y EDIPO EN LOS ESCENARIOS DEL PSIQUISMO. HISTORIA-

IDENTIDAD-ALIENACIÓN.”

14 y 15/11/2008

CARME VILAGINES EL TRABAJO CON FAMILIAS Y FAMILIAS ADOPTIVAS

24-25/10/08

(32)

31

Año 2.009

PONENTE TEMA FECHA

EDUARDO BRAIER Conf:”Reflexiones sobre tecnica en psicoterapia psicoanalitica”

17/1/09 MARGARITA SOLE Semi:”teoria y clinica de las instancias

ideales: ideal del yo y yo ideal”

6-7/2-09 CARLOS TABBIA Conf:”el fanatismo y los trastornos del

pensamiento”

28/3/09 ALEJANDRO AVILA Semi:”las aportaciones de la

investigacion a la psicoterapia psicoanalitica”

15-16/5/09

ITZIAR BILBAO CARMINA SERRANO AITOR URIETA

Conf:”afectos y competencias, una aproximacion psicoanalitica”

30/5/09

VICTOR KORMAN Semianrio anual:

La identificacion en las teorias psicoanaliticas y en la clinica

Marzo/junio 09

ANNA SEGURA FONTOVA Semi:”El malestar en la cultura de S.

Freud”

6-7/11/09 LUIS CORRAL Conf:” narcisismo: la identidad

imaginaria”

28/11/09 MARIA ISABEL CARRASCOSA

IÑAKI MARQUEZ IÑAKI VILLAR

Conf:” Algunas consecuencias psiquicas del terrorismo en el pais vasco”

12/12/09

Año 2.010

PONENTE TEMA FECHA

MARGARITA SOLE Semi:”el papel del funcionamiento psiquico en el enfermar organico”

15-16/1/10 REGINA BAYO Conf:”cuestiones teorico-clinicas

sobre el maltrato a la mujer”

30/1/10 CLARA KIRMAYER Conf:”el adolescente: un emergente

de la conflictiva familiar”

13/3/10 EDUARDO BRAIER Semi:”relacion entre modelos

terapeuticos y manifestaciones psicopatologicas”

14-15/5/10

NERI DAURELLA Conf:”de ferenczi al psicoanalisis actual pasando por el grupo independiente britanico”

2/10/10

Año 2.011

PONENTE TEMA FECHA

NERI DAURELLA Conf:” de Ferenczi al psicoanalisis relacional actual pasando por el grupo independiente britanico”

2/10/10

JORGE TIZON Semi:”deteccion precoz a la psicosis:

psicoterapia y otras intervenciones

14-15/1/11 JULIAN IBAÑEZ DE OPACUA Conf:” La narracion autobiografica

como factor terapeutico: una aproximacion desde la literatura al relato de los victimarios”

29/1/11

MARIA LUISA CASTILLO ENCARNACION GARRAN

Conf:”reflexiones sobre el encuadre en la no-psicoterapia del trabajo con

26/2/11

(33)

32

PAZ PEREZ-YARZA los seguros sanitarios privados”

MARIAN MORENO Semi:” Tecnicas de focalizacion en psicoterapia de tiempo limitado”

11-12/3/11 MARGARITA SOLE Semi:” algunos avatares de la

sexualñidad femenina y masculina como consecuencia de la diferencia anatomica de sexos”

13-14/5/11

EMILCE DIO BLEICHMAR Conf:”teorias implicitas del analista sobre la feminidad y la masculinidad”

28/5/11 VICTOR KORMAN Seminario anual:”Introduccion a las

ideas de Lacan”

Marzo/junio 2011

Año 2.012

PONENTE TEMA FECHA

JUAN GOMEZ GUERRERO Conf: “experiencia clínica. Sujeto.

Subjetividad”

1/10/11 ANTONIO SOLER AGUADO Conf: “nota spara una clínica actual

de la adolescencia”

12/11/11 PERE LLOVET Semi: “la conexión emocional de la

pareja y familia”

16-17/12/11 MIGUEL DIAZ Conf: “clínicas de las adicciones: una

propuesta psicoanalítica”

28/1/12 Mª ALEJANDRA PERINOTTI Conf: “lo transgeneracional: cuando lo

in-decible se transforma en lo im- pensable”

18/2/12

KOLDO TOTORIKA Semi: “psicoanálisis y psicoterápia de grupo, influencias-semejanzas- difere3ncias-controversias”

16-17/3/12

CARMEN VILLANUEVA Semi: “el adolescente hoy. Lo normal y lo patológico”

4-5/5/12 MARIAN MORENO

CARMEN VILLANUEVA

Semi: “Seminario de literatura y psicoanlálisis”

Octubre 2011 abril 2012

Año 2.013

PONENTE TEMA FECHA

CARMEN VILLANUEVA ANTONIO SUAREZ

Conf: “en memoria de A. Green y J.

Laplanche”

29/9/12 FERNANDO COLINA Conf: “la melancolia” 20/10/12 MANOLO DE MIGUEL Conf: “adolescencia y psicosomática” 17/11/12 ENRIQUE GARCIA BERNARDO Conf: “psicoterapia en trastornos de

personalidad. Resultados y limitaciones”

26/1/13

ROSA VELASCO Conf: “trauma psíquico: el pasado en el presente”

16/2/13 GALO BILBAO, JULIÁN IBÁÑEZ DE OPAC

IBARRA, CARLOS MARTÍN, IÑAKI VIAR

Conf: “la experiencia Gleencree:

reflexiones a cerca del encuentro entre víctimas de diferentes terrorismos”

5/10/13

FRANCO BORGOGNO Xjornadas Internacionales:

“Traumatismo, repetición y elaboración”

15-16/11/13

(34)

33

Año 2.014

PONENTE TEMA FECHA

ASSUMPCIÓ SORIANO Conf: “La complejidad del diálogo entre adultos y adolescentes”

29/3/14

BRUNA SEU Conf: “la ambigüedad del

psicoanálisis en las respuestas públicas frente a violaciones de derechos humanos”

11/10/14

CLOTILDE PASCUAL Conf: “el deseo como imposible en la neurosis obsesiva”

29/11/14

Año 2.015

PONENTE TEMA FECHA

JOSÉ MARÍA GUTIÉRREZ Conf: “la humanidad de lo humano:

entre la pulsión y el objeto”

24/1/15 ÁNGEL ESTALAYO Conf: El abordaje clínico de

adolescentes y jóvenes en contexto de justicia juvenil y de protección”

28/3/15

RENÉ ROUSSILLON Conf: “el trauma promario, la agonía y la escisión”

30/5/15 ALMUDENA SANTOS Conf: “la maternidad en el escenario

psicoanalítico”

14/11/15

Año 2.016

PONENTE TEMA FECHA

EDUARDO BRAIER Conf: “Gemelidad- complejo fraterno- narcisismo- dobles”

16/1/16 MARIAN MORENO Conf: “la psicoterapia psicoanalítica

en el marco de la psiquiatría. Utopía o realidad”

9/4/16

ESTELA WELLDON Conf: “posibilidades, modos de intervención y dificultades técnicas en la psicoterapia con sujetos que presentan condcutas violentas y/o criminales”

14/5/16

PETER FONAGY Jornada: “8 horas con P. Fonagy” 5/11/16 ANTÓN DEL OLMO Conf: “La perversión paterna” 17/12/16

Año 2.017

PONENTE TEMA FECHA

JOSÉ FRANCO Conf: “Entre histeria e hipocondría:

El caso Clara”

14/1/17 MARK DANGERFIELD Conf: “Aportaciones de la terapia

basada en la mentaliuzación (MBT- A) y del modelo AMBIT en el trabajo con adolescentes de alto riesgo

25/3/17

CARMEN RODRÍGUEZ RENDO Conf: “La transferencia en tiempos de inmediatez”

13/5/17

Año 2.018

PONENTE TEMA FECHA

ANTONIA GRIMALT Conf: “Retos a la reverie del psicoanalista”

30/9/17 JOSÉ MARÍA ÁLVAREZ Conf: “Locura ordinaria” 27/1/18

(35)

34

JOSEPH KNOBEL FREUD Conf: “El viaje que no cesa: Clínica de la migración”

3/3/18 CARMEN VILLANUEVA Conf: “No hay historias, sino

historiadores (P. Aulagnier) La narrativa en la psicoterapia psicoanalítica”

2/6/18

GUSTAVO LANZA CASTELLI Conf: “Las entrevistas iniciales y la formulación del caso como guía para la psicoterapia”

27/10/18

Año 2.019

PONENTE TEMA FECHA

RODRIGO GONZÁLEZ-PINTO Conf: “Comprensión y abordaje psicoanalítico de la psicosis: La psicoterapia del paciente paranoide de Meissner

19/1/19

CLAUDE SMADJA Jornada: “6 horas con el Dr. Claude Smadja”

16/2/19 MIGUEL ÁNGEL DÍAZ FUENTE Conf: “A propósito de la dimensión

simbólica en una clínica en la que faltan las palabras, cuerpo del pensamiento”

6/4/19

JULIÁN IBÁÑEZ DE OPACUA Conf: “Iniciativa “Sin adios”: La reconstrucción simbólica de la memoria de las víctimas del terrorismo mediante las artes escénicas”

8/6/19

(36)

Solicitud de acreditación de programa de formación

(Si no caben los datos en algún apartado, añadir las hojas adicionales necesarias)

Escuela formadora:

Domicilio:

Teléfonos: Correo electrónico

Fax: WEB:

Denominación del programa:

Sección de FEAP competente:

Forma de

evaluación: Horas impartidas por

profesores estables

PROFESORADO

NOMBRE

Acreditado/

a en FEAP (SI/NO)

Profesores estables

Colaboradores docentes

GRUPO DE PSICOTERAPIA ANALÍTICA DE BILBAO ARENAL 5 DPTO 409 BILBAO 48005

94 415 84 05

[email protected]

94 406 99 36

WWW.GPAB.ORG

CURSO DE PSICOTERAPIA DE ORIENTACIÓN PSICOANALÍTICA

Sección de Psicoterapias Psicoanalíticas

85% HORAS DE ASISTENCIA, HOJAS DE EVA-

LUACIÓN;TRABAJO FINAL 50H. 4 TUTORIAS 600

SALVADOR ÁLVAREZ LEAL DORI CASTILLO CASI ANTON DEL OLMO GAMERO RODRIGO GONZÁLEZ PINTO JULIÁN IBÁÑEZ DE OPACUA YOLANDA IRULEGUI ZULUETA ALBERTO LASA ZULUETA

J. CARMELO MALDA BIKARREGUI MARIAN MORENO PEREZ

ALMUDENA SANTOS GARNIKA ANTONIO SUAREZ SANTOS CARMEN VILLANUEVA RIVERO VIOLETA GALLEGO VIVIAN

IBONE RUIZ DE VELASCO ARTAZA ; JOSÉ ANDRÉS MARTIN ZURIMENDI ; JOSÉ MARÍA GUTIÉRREZ Y ALEJANDRA PERINOTTI

SI SI SI NO SI SI SI SI SI NO SI SI SI SI SI Y SI

(37)

NOMBRE

a en FEAP (SI/NO)

Supervisores Clínicos

Descripción del Centro

Cumplimiento de los criterios del Artículo 21 de los Estatutos de FEAP:

Punto 1.) Titulaciones universitarias de acceso admitidas:

Punto 2)

Horas de formación teórica: Horas s/otras modalidades de psicoterapia:

Desglose de las horas de formación teórica:

Desglose de las horas sobre otras modalidades de psicoterapia:

T O T A L H O R A S D E F O R M A C I Ó N :

Otras observaciones:

SALVADOR ÁLVAREZ LEAL DORI CASTILLO CASI VIOLETA GALLEGO VIVIAN JULIÁN IBÁÑEZ DE OPACUA YOLANDA IRULEGUI ZULUETA J. CARMELO MALDA BIKARREGUI FLORENCIO MONEO MARTIN MIRIAM MORENO MATUTE MARIAN MORENO PEREZ

PAZ PEREZ-YARZA SAN SEBASTIAN ALEJANDRA PERINOTTI

IBONE RUIZ DE VELASCO ; ANTONIO SUAREZ SANTOS AITOR URIETA GUIJARRO Y CARMEN VILLANUEVA RIVERO

SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI Y SI SI Y SI

El GPAB cuenta con una sede social en la que se encuentran sus servicios administrativos así como un espacio para la realización de actividades docentes y científicas de distinta índole con los medios necesarios para las mismas. Dicha sede social cuenta con un aforo de 50 personas y se encuentra situada en el centro de Bilbao:

MEDICOS, MIR PSIQUIATRIA, PSIQUIATRAS, PSICOLOGOS, PIR

600

o FREUD: 104 horas en total distribuidas en 96 horas de clase más 8 horas de un seminario de fin de semana.

o PSICOPATOLOGIA: 104 horas en total distribuidas en 96 horas de clase más 8 horas de un seminario de fin de semana.

o TEORIA DE LA TECNICA Y TECNICA DE LA PSICOTERAPIA PSICOANALITICA: 104 horas en total distribuidas en 96 horas de clase más 8 horas de un seminario de fin de semana.

o AUTORES POSTFREUDIANOS: 112 horas distribuidas en 64 horas de clase más 48 horas correspondientes a seis seminarios de fin de semana.

o OTRAS MODALIDADES DE PSICOTERAPIA: 48 horas correspondientes a seis seminarios dedicados a la psicoterapia de niños, adolescentes y al abordaje familiar.

o CONSTRUCCION PSIQUICA Y MOMENTOS VITALES: 32 horas. Esta materia no aparece como exigida por parte de la FEAP pero consideramos que es de una gran importancia para ofrecer a nuestros alumnos un perspectiva más completa del psiquismo humano.

Además cada año durante tres años: 32 tardes (1 tarde x semana) en la que en un periodo de 4 horas (de 4.30 a 8.30 p.m.) se dan clases de dos de las asignaturas troncales; 5 seminarios de fin de semana (8 horas cada uno); 5 conferencias o mesas redondas (4 horas cada una) sobre temas relacionados con el psicoanálisis y la psicoterapia psicoanalítica; un mínimo de 4 tutorías a lo largo de los tres años de formación (1 hora cada una); Jornadas Internacionales organizadas por el GPAB (12 horas); Tiempo dedicado por el alumno a lo largo de su formación para la realización del trabajo final (50 horas).

- OTRAS MODALIDADES DE PSICOTERAPIA: 48 H

6 SEMINARIOS DEDICADOS A PSICOTERAPIA DE NIÑOS, ADOLESCENTES Y AL ABORDAJE FAMILIAR.

- CONSTRUCCION PSIQUICA Y MOMENTOS VITALES: 32 H.

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EL GPAB TIENE ESTABLECIDOS CONCIERTOS CON OSAKIDETZA ( SERVICIO VASCO DE SALUD ) Y LA ASOCIACION HAURRENTZAT

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