Ingeniería De Comunicaciones-EL

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Ingeniería De Comunicaciones-EL182-201502

Authors Huapaya Camacho Juan Angel

Rights Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States Download date 20/03/2022 16:48:28

Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/

Link to Item http://hdl.handle.net/10757/638279

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III. INTRODUCCIÓN

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Electrónica, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de séptimo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita y comunicación oral y la competencia específica de Participa activa y efectivamente en un equipo de trabajo multidisciplinario.

En este primer curso de telecomunicaciones se analizan los fundamentos de sistemas de comunicaciones vigentes como telefonía, móviles, microondas y satélites en base a la teoría de probabilidades y el análisis de Fourier. Se estudian las diversas técnicas de modulación analógica (AM y FM), modulación por pulsos (PAM, TDM), sistemas de codificación (PCM, Delta, Vocoders) y de transmisión digital (códigos de línea: Bipolar, Manchester). Cada sistema es implementado en el laboratorio donde las magnitudes medidas de forma experimental se corroboran con los valores simulados usando Matlab y los valores teóricos obtenidos del análisis. Todo ello es importante para la evaluación de proyectos de telecomunicaciones.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante diseña un sistema de telecomunicaciones en que valora los comentarios y críticas de los demás miembros de un equipo participando activamente e interactuando con sus compañeros de equipo.

UNIDAD Nº: 1 INTRODUCCIÓN/ ANÁLISIS DE RUIDO

LOGRO

Al finalizar la unidad el estudiante:

-Conoce nociones básicas de telecomunicaciones: modelo general, elementos, evolución histórica y espectro I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO

:

Ingeniería de Comunicaciones

CÓDIGO

:

^EL182

CICLO

:

²⁰¹⁵⁰²

CUERPO ACADÉMICO

:

Huapaya Camacho, Juan Ángel

CRÉDITOS

:

⁴

SEMANAS

:

¹⁶

HORAS

:

1 H (Laboratorio) Semanal /2 H (Práctica) Semanal /3 H (Teoría) Semanal

ÁREA O CARRERA

:

Ingenieria Electronica

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

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radioeléctrico.

-Analiza rigurosamente el comportamiento del ruido y la interferencia; y su aplicación en telecomunicaciones, se desarrollan experiencias de laboratorio.

TEMARIO

-Perspectiva histórica: etapas, situación actual.

-Modelo general: emisor, canal, receptor, notaciones y tecnologías.

-Espectro radioeléctrico: bandas de frecuencias. Conceptos de ruido e interferencia.

-Modelos: teórico, descriptivo y estadístico.

-Ruido Blanco: distribución gaussiana, propiedades.

-Espectros de potencia.

-Laboratorio N°1: Análisis de ruido y distorsión de canal

HORA(S) / SEMANA(S) SEMANAS: 1 y 2

UNIDAD Nº: 2 TRANSMISIÓN ANALÓGICA

LOGRO

-Diseña sistemas AM, de modulación angular como FM/PM y multiplexación por división de frecuencia FDM analizando de forma rigurosa los efectos del ruido mediante experiencias de laboratorio y herramientas de simulación.

-Elabora sistemas de comunicación analógica y se describen algunas aplicaciones

TEMARIO

-Conceptos de comunicación analógica: modulación, parámetros de emisor, canal y receptor -Generación y demodulación AM: doble banda, banda lateral y residual

-Interferencia y ruido en AM: ancho de banda y relación señal a ruido.

-Nociones de modulación no lineal

-Generación y demodulación angular: banda angosta, análisis de Bessel, preénfasis y desénfasis -Interferencia y ruido: análisis de efecto umbral.

-Multicanalización FDM: sistemas homogéneos y heterogéneos, receptor superheterodino -Aplicaciones: radiodifusión, telefonía, microondas, móviles

-Laboratorio N° 2 y 3: Modulación AM y FM

HORA(S) / SEMANA(S) SEMANAS: 3,4,5,6,7

UNIDAD Nº: 3 MODULACIÓN POR PULSOS Y TRANSMISIÓN DIGITAL

LOGRO

-Aprende fundamentos de comunicación digital usando técnicas de modulaciones por pulsos analógicas y digitales y técnicas de codificación de señal y de fuente.

-Analiza diversas técnicas de transmisión digital utilizando códigos de línea, densidad espectral de potencia y diagramas de ojo.

TEMARIO

-Modelo general de comunicación digital / Modulación por pulsos analógica

-Sistemas PAM, PDM, PP, TDM. Modulación por código de pulsos PCM, codificación predictiva DM, ADM y

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codificación diferencial DPCM

-Vocoders, codificación de audio y video.

-Señalización binaria: On-Off RZ, NRZ, Manchester, Bipolar (AMI, HDB3) -Señalización M-aria (4PPM, 2B1Q, 4B3T)

-Diagrama de ojo y DEP de códigos de línea.

-Laboratorio N°4 y 5: Modulación por pulsos PAM/PCM y códigos de línea RZ/NRZ.

-Visita a una empresa del sector de telecomunicaciones

HORA(S) / SEMANA(S) SEMANAS: 9,10,11,12,13,14

UNIDAD Nº: 4 TRABAJO FINAL

LOGRO

-Analiza una situación real en telecomunicaciones, establecerá un marco problemático y desarrollará como solución un proyecto de telecomunicación que consiste en la formulación, diseño e implementación en hardware-software en base a especificaciones y parámetros establecidos en el proyecto.

-Forma parte de un equipo multidisciplinario en el cual valorará los comentarios y críticas de los demás miembros de un equipo multidisciplinario y participa activamente interactuando con sus compañeros de equipo tomando decisiones consensuadas considerando las opiniones de todo el equipo de trabajo.

TEMARIO

-Grupos de trabajo. Estrategias de trabajo en equipo. Liderazgo horizontal. Diagrama de Gantt: cronograma de actividades.

-Marco teórico: análisis de una situación en telecomunicaciones.

-Marco problemático: identificación y planteamiento del problema. Definición de parámetros y características del proyecto.

-Diseño e implementación del proyecto.

-Asesoría para el examen final

HORA(S) / SEMANA(S) SEMANAS: 15 y 16

VI. METODOLOGÍA

La metodología del curso consta de clases teóricas, de clases prácticas y de sesiones online. En las clases teóricas se desarrollan nociones e ideas que son discutidas en las sesiones online y que deben ser corroborados en las clases prácticas conformadas por evaluaciones y experiencias de laboratorio donde se promueven la participación activa, se realizan discusiones y solución de problemas y ejercicios.

En las evaluaciones continuas se desarrollan diversos problemas, para ello se dispone de material

complementario de ejercicios resueltos para una mejor comprensión en el planteamiento de problemas. En las

sesiones de laboratorio se implementan los sistemas donde los resultados obtenidos se comparan con las

simulaciones mediante Matlab y luego se prepara un informe técnico.

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VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA

5% (LB1) + 5% (LB2) + 5% (LB3) + 5% (LB4) + 5% (PC1) + 5% (PC2) + 18% (EB1) + 30%

(TF1) + 17% (EA1) + 5% (LB5)

TIPO DE NOTA PESO %

LB - PRACTICA LABORATORIO 5

PC - PRÁCTICAS PC 5

EA - EVALUACIÓN PARCIAL 17

PC - PRÁCTICAS PC 5

TF - TRABAJO FINAL 30

EB - EVALUACIÓN FINAL 18

VIII. CRONOGRAMA TIPO DE

PRUEBA

DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA

FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

LB PRACTICA

LABORATORIO

1 2 NO

LB PRACTICA

LABORATORIO

2 4 NO

PC PRÁCTICAS PC 1 5 SÍ

LB PRACTICA

LABORATORIO

3 6 NO

EA EVALUACIÓN PARCIAL 1 8 SÍ

LB PRACTICA

LABORATORIO

4 10 NO

PC PRÁCTICAS PC 2 12 SÍ

LB PRACTICA

LABORATORIO

5 14 NO

TF TRABAJO FINAL 1 15 NO

EB EVALUACIÓN FINAL 1 16 SÍ

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA

COUCH, León (2008) Sistemas de comunicación digitales y analógicos. México, D.F : Pearson.

(621.382 COUC 2008)

RECOMENDADA

(No necesariamente disponible en el Centro de Información)

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